1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án Tập viết 2 - Trường TH Tân Hòa 1

20 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 237,8 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- HS taäp vieát treân baûng con - HS đọc câu ứng dụng -Nêu độ cao các con chữ - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng con - Vở Tập viết.. - Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp...[r]

Trang 1

I Mục tiêu:

Góp phần rèn luyện tính cẩn thận

* 12 sinh khá   dúng và 6 các dịng( 7  8 !-7/

II Chuẩn bị

- GV: Chữ mẫu A Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ

- HS: Bảng, vở

III Các hoạt động

1 Khởi động

2 Bài cũ

- GV giới thiệu về các dụng cụ học tập

- Tập viết đòi hỏi đức tính cẩn thận và kiên

nhẫn

3 Bài mới

Giới thiệu: 9$: 7

1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét

* Gắn mẫu chữ A

- Chữ A cao mấy li?

- Gồm mấy đường kẻ ngang?

- Viết bởi mấy nét?

- GV chỉ vào chữ A và miêu tả:

+ Nét 1: gần giống nét móc ngược (trái) hơi

lượn ở phía trên và nghiêng bên phải

+ Nét 2: Nét móc phải

+ Nét 3: Nét lượn ngang

- GV viết bảng lớp

- GV hướng dẫn cách viết

- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết

2 HS viết bảng con

- GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt

- GV nhận xét uốn nắn

Hướng dẫn viết câu ứng dụng.

* Treo bảng phụ

1 Giới thiệu câu: Anh em thuận hòa

- Giải nghĩa: Lời khuyên anh em trong nhà

- Hát -L

- 5 li

- 6 đường kẻ ngang

- 3 nét

- HS quan sát

- HS tập viết trên bảng con

- HS đọc câu

Trang 2

phải yêu thương nhau.

2 Quan sát và nhận xét:

- Nêu độ cao các chữ cái

- Cách đặt dấu thanh ở các chữ

- Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?

- GV viết mẫu chữ: Anh lưu ý nối nét A và n

3 HS viết bảng con

* Viết: Anh

- GV nhận xét và uốn nắn

* Vở tập viết:

- GV nêu yêu cầu viết

- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém

- Chấm, chữa bài

- GV nhận xét chung

4 Củng cố – Dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết

- A, h: 2,5 li

- t: 1,5 li

- n, m, o, a: 1 li

- Dấu chấm (.) dưới â

- Dấu huyền (\) trên a

- Khoảng chữ cái o

- HS viết bảng con

- Vở tập viết

- HS viết vở

Lop2.net

Trang 3

Ă, Â

I Mục tiêu:

- Vi

và câu

- Rèn kỹ năng viết chữ

- Góp phần rèn luyện tính cẩn thận, tF mF

II Chuẩn bị:

- GV: Chữ mẫu =, Â Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ

- HS: Bảng, vở

III Các hoạt động:

1 Khởi động:

2 Bài cũ :

- GV giới thiệu về các dụng cụ học tập

- Tập viết đòi hỏi đức tính cẩn thận và kiên

nhẫn

3 Bài mới :

Giới thiệu:

Phát triển các hoạt động

 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa

3 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét

* Gắn mẫu chữ Ă, Â

- Chữ Ă, Â cao mấy li?

- Gồm mấy đường kẻ ngang?

- Viết bởi mấy nét?

- GV chỉ vào chữ Ă, Â và miêu tả:

+ Nét 1: gần giống nét móc ngược (trái) hơi

lượn ở phía trên và nghiêng bên phải

+ Nét 2: Nét móc phải

+ Nét 3: Nét lượn ngang

- GV viết bảng lớp

- GV hướng dẫn cách viết

- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết

4 HS viết bảng con

- GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt

- GV nhận xét uốn nắn

 Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng

* Treo bảng phụ

4 Giới thiệu câu: Ăn chậm nhai kĩ

- Hát

 (ĐDDH: chữ mẫu)

- 5 li

- 6 đường kẻ ngang

- 3 nét

- HS quan sát

- HS tập viết trên bảng con

 (ĐDDH: bảng phụ câu mẫu)

Trang 4

- Giải nghĩa:

- Quan sát và nhận xét:

- Nêu độ cao các chữ cái

- Cách đặt dấu thanh ở các chữ

- Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?

- GV viết mẫu chữ: “Ăn” lưu ý nối nét Ă và n

5 HS viết bảng con

* Viết: Ăn

- GV nhận xét và uốn nắn

 Hoạt động 3: Viết vở

- GV nêu yêu cầu viết

- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém

- Chấm, chữa bài

- GV nhận xét chung

4 Củng cố – Dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết

- HS đọc câu

- Ă, h: 2,5 li

- n, m, i, a: 1 li

- Dấu chấm (.) dưới â

- Dấu ngã (~) trên i

- Khoảng chữ cái o

- HS viết bảng con

- Vở tập viết

- HS viết vở

Lop2.net

Trang 5

TẬP VIẾT

B – Bạn bè sum họp

I Mục tiêu:

- H

d

- Rèn kỹ năng viết chữ

- Góp phần rèn luyện tính cẩn thận

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Chữ mẫu B Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ

- HS: Bảng, vở

III Các hoạt động

1 Khởi động:

2 Bài cũ:

- Kiểm tra vở viết

- Yêu cầu viết: A, Ă, Â

- Hãy nhắc lại câu ứng dụng

- Viết : Ăn

- GV nhận xét, cho điểm

3 Bài mới

Giới thiệu bài ghi b ảng

- GV nêu mục đích và yêu cầu

Phát triển các hoạt động:

 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa

5 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét

* Gắn mẫu chữ B

- Chữ B cao mấy li?

- Gồm mấy đường kẻ ngang?

- Viết bởi mấy nét?

- GV chỉ vào chữ B và miêu tả:

+ Nét 1: Giống nét móc ngược trái hơi lượn sang

phải đầu móc cong hơn

+ Nét 2: Kết hợp 2 nét cơ bản cong trên và cong

phải nối liền nhau tạo vòng xoắn nhỏ giữa thân

chữ

- GV viết bảng lớp

- GV hướng dẫn cách viết

- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết

- Hát

- HS viết bảng con

- HS nêu câu ứng dụng

- 3 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng con

- 5 li

- 6 đường kẻ ngang

- 2 nét

- HS quan sát

Trang 6

6 HS viết bảng con.

- GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt

- GV nhận xét uốn nắn

 Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng

* Treo bảng phụ

6 Giới thiệu câu: Bạn bè sum họp

- Giải nghĩa:Bạn bè ở khắp nơi trở về quây quần

họp mặt đông vui

7 Quan sát và nhận xét:

- Nêu độ cao các chữ cái

- Cách đặt dấu thanh ở các chữ

- Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?

- GV viết mẫu chữ: B ạn lưu ý nối nét B và an

8 HS viết bảng con

* Viết: B ạn

- GV nhận xét và uốn nắn

 Hoạt động 3: Viết vở

- GV nêu yêu cầu viết

- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém

- Chấm, chữa bài

- GV nhận xét chung

4 Củng cố – Dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết

- HS tập viết trên bảng con

- HS đọc câu

- B, b, h: 2,5 li

- p: 2 li

- s: 1,25 li

- a, n, e, u, m, o, : 1 li

- Dấu chấm (.) dưới a

và o

- Dấu huyền (\) trên e

- Khoảng chữ cái o

- HS viết bảng con

- Vở Tập viết

- HS viết vở

Lop2.net

Trang 7

TẬP VIẾT

Chữ hoa: C

Chia ngọt sẻ bùi

I Mục tiêu

- H

-bùi (3

- Góp phần rèn luyện tính cẩn thận

II Chuẩn bị

- GV: GV: Chữ mẫu C Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ

- HS: Bảng, vở

III Các hoạt động

1 Khởi động

2 Bài cũ

-Cho HS viết chữ cái hoa B, chữ Bạn

-2 HS lên bảng viết chữ hoa B, cụm từ Bạn bè

sum họp

3 Bài mới

Giới thiệu bài:

- Phát triển các hoạt động:

 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa

7 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét

* Gắn mẫu chữ C

- Chữ C cao mấy li?

- Gồm mấy đường kẻ ngang?

- Viết bởi mấy nét?

- GV chỉ vào chữ C và miêu tả: Chữ hoa C được

viết bởi một nét liền, nét này kết hợp của:

+ Nét 1: nét cong dưới

+ Nét 2: Nét cong trái nối liền nhau tạo thành

vòng xoắn to ở đầu chữ

- GV viết bảng lớp

- GV hướng dẫn cách viết

- Hát

- Viết vào bảng con

-cao 5 li -gồm 4 đường kẻ ngang -1 nét liền

- HS quan sát

- HS viết bảng con

- HS đọc câu

Trang 8

- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết.

8 HS viết bảng con

- GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt

- GV nhận xét uốn nắn

 Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng

* Treo bảng phụ

9 Giới thiệu câu: Chia ngọt sẻ bùi

- Giải nghĩa: Nghĩa là yêu thương đùm bọc lẫn

nhau sung sướng cùng hưởng, cực khổ cùng chịu

10.Quan sát và nhận xét:

- Nêu độ cao các chữ cái

- Cách đặt dấu thanh ở các chữ

- Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?

- GV viết mẫu chữ: Chia lưu ý nối nét C và h

11.HS viết bảng con

* Viết: Chia

- GV nhận xét và uốn nắn

 Hoạt động 3: Viết vở

* Vở tập viết:

- GV nêu yêu cầu viết

- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém

- Chấm, chữa bài

- GV nhận xét chung

4 Củng cố – Dặn dò

- GV nhận xét tiết học

Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết

- C, h, g: 2,5 li

- t: 1,5 li

- n, e, o, u, a, s: 1 li

- Dấu chấm (.) dưới â

-Dấu hỏi (?) trên e

- Dấu huyền (\) trên u

- Khoảng chữ cái o

- HS viết bảng con

- Vở tập viết

- HS viết vở

Lop2.net

Trang 9

TẬP VIẾT

Chữ hoa: D – Dân giàu nước mạnh

I Mục tiêu

- H

- Vi

- Góp phần rèn luyện tính cẩn thận

II Chuẩn bị

- GV: Chữ mẫu D Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ

- HS: Bảng, vở

III Các hoạt động

1 Khởi động

2 Bài cũ

- Kiểm tra vở viết

- Yêu cầu viết: C

- Hãy nhắc lại câu ứng dụng

- Viết : Chia

- GV nhận xét, cho điểm

3 Bài mới

Giới thiệu:

- GV nêu mục đích và yêu cầu

Phát triển các hoạt động

 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa

9 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét

* Gắn mẫu chữ D

- Chữ D cao mấy li?

- Gồm mấy đường kẻ ngang?

- Viết bởi mấy nét?

- GV chỉ vào chữ D và miêu tả:

+ Gồm 1 nét là kết hợp của 2 nét cơ bản Nét

lượn 2 đầu (dọc) và nét cong phải nối liền

nhau tạo 1 vòng xoắn nhỏ ở chân chữ

- Hát

- HS viết bảng con

- HS nêu câu ứng dụng

- 3 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng con

- 5 li

- 6 đường kẻ ngang

- 1 nét

- HS quan sát

Trang 10

- GV viết bảng lớp.

- GV hướng dẫn cách viết

- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết

10.HS viết bảng con

- GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt

- GV nhận xét uốn nắn

 Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng

* Treo bảng phụ

12.Giới thiệu câu: Dân giàu nước mạnh

13.Quan sát và nhận xét:

- Nêu độ cao các chữ cái

- Cách đặt dấu thanh ở các chữ

- Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?

- GV viết mẫu chữ: Dân lưu ý nối nét D và ân

14.HS viết bảng con

* Viết: Dân

- GV nhận xét và uốn nắn

 Hoạt động 3: Viết vở

* Vở tập viết:

- GV nêu yêu cầu viết

- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém

- Chấm, chữa bài

- GV nhận xét chung

4 Củng cố – Dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết

-Nghe, quan sát

- HS tập viết trên bảng con

- HS đọc câu

- D, g, h: 2,5 li

- a, n, i, u, ư, ơ, c, m : 1 li

- Dấu huyền (\) trên a

- Dấu sắc (/) trên ơ

- Dấu chấm (.) dưới a

- Khoảng chữ cái o

- HS viết bảng con

- Vở Tập viết

- HS viết vở

Lop2.net

Trang 11

TẬP VIẾT

I Mục tiêu

- H

- Góp phần rèn luyện tính cẩn thận

II Chuẩn bị

- GV: Chữ mẫu Đ Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ

- HS: Bảng, vở

III Các hoạt động

1 Khởi động

2 Bài cũ

- Kiểm tra vở viết

- Yêu cầu viết: D

- Hãy nhắc lại câu ứng dụng

- Viết : Dân

- GV nhận xét, cho điểm

3 Bài mới

Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích và yêu cầu

Phát triển các hoạt động

 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa

11.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét

* Gắn mẫu chữ Đ

- Chữ Đ cao mấy li?

- Gồm mấy đường kẻ ngang?

- Viết bởi mấy nét?

- GV chỉ vào chữ Đ và miêu tả:

+ Gồm 2 nét là kết hợp của 2 nét cơ bản Nét

- Hát -Th

- HS viết bảng con

- HS nêu câu ứng dụng

- 3 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng con

- HS quan sát

- 5 li

- 6 đường kẻ ngang

- 2 nét

Trang 12

lượn 2 đầu (dọc) và nét cong phải nối liền

nhau tạo 1 vòng xoắn nhỏ ở chân chữ.Nét

gạch ngang

- GV viết bảng lớp

- GV hướng dẫn cách viết

- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết

12.HS viết bảng con

- GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt

- GV nhận xét uốn nắn

 Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng

* Treo bảng phụ

15.Giới thiệu câu: Đẹp trường đẹp lớp

16.Quan sát và nhận xét:

- Nêu độ cao các chữ cái

- Cách đặt dấu thanh ở các chữ

- Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?

- GV viết mẫu chữ: Đẹp lưu ý nối nét Đ và ep.

17.HS viết bảng con

* Viết: : Đẹp

- GV nhận xét và uốn nắn

 Hoạt động 3: Viết vở

* Vở tập viết:

- GV nêu yêu cầu viết

- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém

- Chấm, chữa bài

- GV nhận xét chung

4 Củng cố – Dặn dò

- GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp

- GV nhận xét tiết học

- Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết

- HS quan sát

- HS quan sát

- HS tập viết trên bảng con

- HS đọc câu

- Đ, g, : 2,5 li

- p: 2 li

- n, ư, ơ, e : 1 li

- Dấu huyền (\) trên ơ

- Dấu sắc (/) trên ơ

- Dấu chấm (.) dưới e

- Khoảng chữ cái o

- HS viết bảng con

- Vở Tập viết

- HS viết vở

- Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp

Lop2.net

Trang 13

TẬP VIẾT

E - Ê

I Mục tiêu

- H

và câu

Rèn kỹ năng viết chữ

- Góp phần rèn luyện tính cẩn thận

II Chuẩn bị

- GV: Chữ mẫu Ê,Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ

- HS: Bảng, vở

III Các hoạt động

1 Khởi động

2 Bài cũ

- Kiểm tra vở viết

- Yêu cầu viết b

- Hãy nhắc lại câu ứng dụng

- GV nhận xét, cho điểm

3 Bài mới

Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích và yêu cầu

Phát triển các hoạt động

 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa

1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét

- Hát -Th

- HS viết bảng con

Trang 14

* Gắn mẫu chữ E

- Chữ E cao mấy li?

- Gồm mấy đường kẻ ngang?

- Viết bởi mấy nét?

- GV chỉ vào chữ E và miêu tả:

- GV viết bảng lớp

- GV hướng dẫn cách viết

- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết

2 HS viết bảng con

- GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt

- GV nhận xét uốn nắn

* Vi

 Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng

* Treo bảng phụ

1 Giới thiệu câu

2 Quan sát và nhận xét:

- Nêu độ cao các chữ cái

- Cách đặt dấu thanh ở các chữ

- Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?

- GV viết mẫu chữ: HS viết bảng con

- GV nhận xét và uốn nắn

 Hoạt động 3: Viết vở

* Vở tập viết:

- GV nêu yêu cầu viết

- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém

- Chấm, chữa bài

- GV nhận xét chung

4 Củng cố – Dặn dò

- GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp

- GV nhận xét tiết học

- Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết

- HS nêu câu ứng dụng

- 3 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng con

- HS quan sát

- 5 li

- 6 đường kẻ ngang

- 2 nét

- HS quan sát

- HS quan sát

- HS tập viết trên bảng con

- HS đọc câu -Nêu

- Khoảng chữ cái o

- HS viết bảng con

- Vở Tập viết

- HS viết vở

- Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp

Lop2.net

Trang 15

MÔN: TẬP VIẾT

G – Góp sức chung tay

I Mục tiêu

-H

Gĩp (1 dịng

- Góp phần rèn luyện tính cẩn thận

II Chuẩn bị

- GV: Chữ mẫu G Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ

- HS: Bảng, vở

III Các hoạt động

1 Khởi động

2 Bài cũ

- Kiểm tra vở viết

- Yêu cầu viết: E- , Ê

- Hãy nhắc lại câu ứng dụng

- Viết : Em yêu trường em

- GV nhận xét, cho điểm

3 Bài mới

Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích và yêu cầu

Phát triển các hoạt động

 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa

- Hát

- HS viết bảng con

- HS nêu câu ứng dụng

- 3 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng con

Trang 16

3 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.

* Gắn mẫu chữ G

- Chữ G cao mấy li?

- Gồm mấy đường kẻ ngang?

- Viết bởi mấy nét?

- GV chỉ vào chữ G và miêu tả:

+ Gồm 2 nét là kết hợp của nét cong dưới và

cong trái nối liền tạo vòng xoắn to ở đầu chữ

Nét 2 là nét khuyết ngược

- GV viết bảng lớp

- GV hướng dẫn cách viết

- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết

4 HS viết bảng con

- GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt

- GV nhận xét uốn nắn

 Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng

* Treo bảng phụ

3 Giới thiệu câu: Góp sức chung tay

4 Quan sát và nhận xét:

- Nêu độ cao các chữ cái

- Cách đặt dấu thanh ở các chữ

- Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?

- GV viết mẫu chữ: Góp lưu ý nối nét G và

op

5 HS viết bảng con

* Viết: : Góp

- GV nhận xét và uốn nắn

 Hoạt động 3: Viết vở

* Vở tập viết:

- GV nêu yêu cầu viết

- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém

- Chấm, chữa bài

- GV nhận xét chung

4 Củng cố – Dặn dò

- GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp

- GV nhận xét tiết học

- Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết

- HS quan sát

- 8 li

- 9 đường kẻ ngang

- 2 nét

- HS quan sát

- HS quan sát

- HS tập viết trên bảng con

- HS đọc câu

- G:4 li

- h, g, y : 2,5 li

- p: 2 li

- t :1,5 li

- s : 1,25 li

- a, o, n, u, ư, c : 1 li

- Dấu sắc (/) trên o vàư

- Khoảng chữ cái o

- HS viết bảng con

- Vở Tập viết

- HS viết vở

- Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp

Lop2.net

Trang 17

MÔN: TẬP VIẾT

Tiết 6: ÔN TẬP

I Mục tiêu

-

30

- Bi

hay

II Chuẩn bị

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc và các bài học thuộc lòng

- Bảng phụ chép sẵn bài tập 3

III Các hoạt động

1 Khởi động

2 Bài mới

Giới thiệu:

- Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên

- Hát

Trang 18

Phát triển các hoạt động

 Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc

lòng

- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc

- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội

dung bài vừa đọc

- Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc

- Cho điểm trực tiếp từng HS

Chú ý:

- Đọc đúng tiếng, đúng từ: 7 điểm

- Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, giọng đọc đúng

yêu cầu:1 điểm

- Đạt tốc độ đọc: 1 điểm

- Trả lời câu hỏi đúng: 1 điểm

- Với những HS không đạt yêu cầu, GV cho

HS về nhà luyện lại và kiểm tra trong tiết

học sau

 Hoạt động 2: Oân luyện cách nói lời cảm ơn,

xin lỗi

- Yêu cầu HS mở SGK trang 73 và đọc yêu

cầu bài tập

- Cho HS suy nghĩ và làm việc theo nhóm,

2 HS thành 1 nhóm

- Chú ý: Gọi nhiều cặp HS nói

- Cho điểm từng cặp HS

- GV ghi các câu hay lên bảng

 Hoạt động 3: Oân luyện cách sử dụng dấu

chấm và dấu phẩy

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu

- Treo bảng phụ

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Gọi HS nhận xét

- Kết luận về lời giải đúng

3 Củng cố – Dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà tiếp tục ôn lại các bài tập

đọc và học thuộc lòng đã học

- Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị

- Đọc và trả lời câu hỏi

- Theo dõi và nhận xét

- Mở sách và đọc yêu cầu

- HS 1: Cậu sẽ nói gì khi bạn hướng dẫn cậu gấp thuyền?

- HS 2: Tớ sẽ nói: Cảm ơn cậu đã giúp mình biết gấp thuyền

- HS 2: Cậu sẽ nói gì khi cậu làm rơi chiếc bút của bạn?

- HS 1: Tớ sẽ nói: Xin lỗi cậu tớ vô ý

- HS luyện nói theo cặp Chú ý HS sau không nói giống HS trước

- Cả lớp đọc đồng thanh các câu hay

- Chọn dấu chấm hay dấy phẩy để điền vào mỗi ô trống dưới đây

- Đọc bài trên bảng phụ

- 1 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào Vở bài tập

- Nhận xét bạn

Lop2.net

...

- Nhắc HS hoàn th? ?nh nốt viết

- HS tập viết bảng

- HS đọc câu

- B, b, h: 2, 5 li

- p: li

- s: 1 ,25 li

- a, n, e, u, m, o, : li

- Dấu chấm...

- đường kẻ ngang

- nét

- HS quan sát

- HS quan sát

- HS tập viết bảng

- HS đọc câu -Nêu

- Khoảng chữ o

- HS viết bảng

- Vở Tập viết. .. sát

- HS tập viết bảng

- HS đọc câu

- G:4 li

- h, g, y : 2, 5 li

- p: li

- t :1, 5 li

- s : 1 ,25 li

- a, o, n, u, ư, c : li

- Dấu sắc

Ngày đăng: 31/03/2021, 20:10

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w