Người thực hiện: Hà Đức Thụ - Trường phổ thông DTNT Yên Lập Lop7.net... Người thực hiện: Hà Đức Thụ - Trường phổ thông DTNT Yên Lập Lop7.net.[r]
Trang 1Ngày soạn : 06/09/2009
Ngày giảng7A:
7B:
Tuần: 03 - Tiết: 12
Quá trình tạo lập văn bản Viết bài tập làm văn số 1 ( ở nhà )
A- Mục tiêu cần đạt :
pháp và hiệu quả hơn
- Củng cố lại những kién thức và kỹ năng đã ! học về liên kết bố cục và mạch lạc trong văn bản
B- Chuẩn bị:
GV: Soạn bài, Ra đề
HS: chuẩn bị vở viết văn
C- Tổ chức các hoạt động dạy-học
*HĐ1- Khởi động
1- Tổ chức lớp
- 7A : Có mặt…….HS ; Vắng mặt… HS(……….)
- 7B : Có mặt…….HS ; Vắng mặt… HS(……….)
2- Kiểm tra bài cũ:
+ Câu hỏi:
Gợi ý:
Gợi ý:
7B………
3- Bài mới( Giới thiệu):- ở những tiết học trước các em đẫ được học về liên kết
bố cục và mạch lạc trong văn bản Vậy những kiến thức và kỹ năng ấy các em
được học để làm gì? Để hiệu biết thêm về một văn bản hay còn lý do nào khác nữa, chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay
* HĐ2- Hình thành kiến thức
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
* Tìm hiểu ngữ liệu:
bạn ở nơi xa, em cảm thấy nhớ họ ?
điện )
- Một bức , có phải là 1 văn bản
không?
- Hãy kể tên một vài văn bản đã !
học, đọc ( câu ca dao, đơn từ …)
có nhu cầu tạo lập 1 văn bản?
- Muốn viết 1 bức , hay tạo lập một
văn bản nào đó, ta phải làm thế nào?
* GV C 1 văn bản ( bức , ) lên
bảng phụ?
I- Bài học
- Khi muốn nói ra, viết ra những suy nghĩ, hiểu tạo lập văn bản
1- Định hướng : Xác định
Trang 2- Bức , trên ai viết? Viết cho ai?
Viết về nội dung gì ? Viết để làm gì?
- , bỏ đi 1 bộ phận trong lá , đó
thì bức , có ! coi là một văn
bản hoàn chỉnh không?
- Để một văn bản ! rõ ràng , mạch
lạc em phải làm gì?
hiểu ! điều em định nói bằng các
ý của bố cục không? Vì sao?
( không thể giới thiệu bố cục vì đó
mới chỉ là các ý chính, !, C diễn đạt
- Vậy sau khi có bố cục, ta phải làm gì
?
( phải diễn đạt bằng lời văn )
- Để hạn chế những sai sót trong văn
bản mới ! tạo lập, # $! cuối cùng
ta phải làm gì?
- Tạo lập VB gồm mấy # $!T là
những # $! nào?
* HĐ3- Hướng dẫn luyện tập
- Nhận xét về bản báo cáo KN học tập
của bạn
- Viết cho ai? – Viết để làm gì?
2- Tìm ý, sắp xếp bố cục
Sắp xếp bố cục 3 phần ( MB,TB, KB
3- Viết thành văn
- Diễn đạt các ý trong bố cục thành câu,
đoạn, chính xác, trong sáng, mạch lạc liên kết với nhau
* Bài tập ứng dụng ( BT 3 trang 46 )
4- Kiểm tra văn bản
- Kiểm tra sửa chữa sai sót, bổ sung những thiếu hụt
Khâu cuối cùng, rất quan trọng
* Ghi nhớ ( 46 )
II- Luyện tập
Bài tập 1 ( HS tự suy nghĩ, liên hệ bản thân
Bài tập 2
a, Bạn chỉ chú ý rằng mình chỉ thuật lại công việc học tập và báo cáo thành tích học tập của mình mà !, C rút ra kết luận về kinh nghiệm học tạp để các bạnkhác tham khảo vận dụng ( đây mới là vấn đề quan trọng nhất )
bản báo cáo này ! trình bầy với các bạn
HS chứ không phải với thầy cô giáo
Bài tập 3
nên văn bản Sau khi lập dàn bài là viết ( nói ) thành văn Vì thế dàn bài phải rõ ý
- Không cần những câu văn hoàn chỉnh
Trang 3- Cách sắp xếp ý trong phần dàn bài
của bạn An đã đạt yêu cầu !, C ? Vì
sao?
- Hãy thay mặt En ri co viết , cho
bố nói lên nỗi ân hận vì đã trót thiếu
lễ độ với mẹ?
- Để viết , em phải thực hiện những
gì?
Hoạt động 4
4, Củng cố
5, HDVN
tuyệt đối đúng ngữ pháp, liên kết chặt chẽ
- Các phần, các mục lớn nhỏ trong dàn bài cần ! thể hiện bằng 1 hệ thống ký hiệu chặt chẽ
( ý lớn : chữ cái in hoa, chữ số La Mã
- Sau mỗi phần mục, mỗi ý lớan nhỏ đề phải xuống dòng, ý ngang bằng thì viết thẳng hàng nhau ) ý lớn nhỏ hơn viết lùi vào so với ý lớn hơn
Bài tập 3 ( SBT )
- Cách sắp xếp ý !, C đạt yêu cầu + MB: Miêu tả không phải là nhiệm vụ vủa kiểu bài tự sự
+KB: Có sự lặp lại với ý 2 của phhần thân bài ở phần này nên khẳng định lại t/c của mình
Bài tập 4
- Mục đích: để bố hiểu và tha thứ lỗi
- ND: thanh minh, xin lỗi
* M $! 2: Tìm ý , xây dựng bố cục
- MB:Lý do viết ,
- TB : Thanh minh, xin lỗi
- KB: Lời hứa không tái phạm [M $! 3 : Diễn đạt thành lời văn
* M $! 4 : Kiểm tra lại văn bản
*HĐ4- Hoạt động nối tiếp
1- Câu hỏi và bài tập củng cố kiến thức.
GV khái quát lại các # $! tạo lập văn bản
2- HDVN
- Học bài – viết thành lời văn bức , (BT4)
- Làm bài tập 1+2 ( SBT) trang 24
Viết bài tập làm văn số 1 ( ở nhà )
( Văn tự sự và văn miêu tả )
A- Mục tiêu cần đạt
- Ôn tập về cách làm bài văn tự sự và bài văn miêu tả về cách dùng từ đặt câu, và
về liên kết,bố cục mạch lạc trong văn bản
- Vận dụng những kiến thức đó vào việc tập làm bài văn cụ thể, hoàn chỉnh
I- Đề bài
Trang 4II- Yêu cầu
- Nội dung : một câu chuyện lý thú
- HT: Kết cấu rõ ràng 3 phần
+ Thể hiện ! sự vận dụng lý thuyết về văn bản và tự sự
- Biết trình bày ý, đoạn văn, chữ viết sạch đẹp
III- Yêu cầu cần đạt
1- Điểm 9,10 : Đạt ! những yêu cầu trên
- Biết cách trình bầy đoạn văn, chữ sạch đẹp
- Sai 5-7 lỗi 3- Điểm 5,6 : - Nội dung kể !, C chọn lọc, !, C biết kể chuyện hấp dẫn
- Trình bầy đoạn văncòn nhiều lúng túng
- Sai 7-10 lỗi 4- Điểm 3,4 : Bài viết quá yếu so với yêu cầu
Sai nhiều lỗi 5- Điểm 0,1,2 : - Sai lạc đề