-Kết luận: Trong 3 bức tranh 1, 2, 3, các bạn nhỏ được sống trong sự yêu thương, quan tâm của ông bà, cha mẹ về việc học hành, vui chơi, ăn uống hằng ngày.. Các bạn đó thật sung sướng đư[r]
Trang 1TUẦN: ……… Thứ ………, ngày……… tháng……… năm………
Môn: ĐẠO ĐỨC
Bài 4:GIA ĐÌNH EM (tiết 1)
I.Mục đích, yêu cầu:
- Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương , chăm sóc
- Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng , lễ phép , vâng lời ông bà , cha mẹ
* HS khá giỏi Biết trẻ em có quyền có gia đình , có cha mẹ
- Phân biệt được các hành vi , việc làm phù hợp và chưa phù hợp về kính trọng , lễ phép ,vâng lời ông bà cha mẹ
II Đồ dùng dạy học:
-Sách giáo khoa
-Bài hát: Cả nhà thương nhau
III Các hoạt động dạy và học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
:
Hoạt động1: Bài tập 1: Kể về gia đình em - Gia đình em gồm
có những ai?
Thường ngày, họ làm gì?
-Kết luận: Gia đình của các em không giống nhau, có gia đình
thì có ông bà, cha mẹ, anh chị em, cũng có những gia đình thì
không có đủ như vậy Tuy vậy, cô thấy các em ai cũng yêu quý
gia đình của mình Vậy khi ông bà, cha mẹ dạy bảo mình thì
mình cần làm gì?
Họat động 2: Kể lại nội dung tranh
-Quan sát, kể lại nội dung tranh:
Trong tranh có những ai?
Họ đang làm gì? Ở đâu?
-Kết luận: Trong 3 bức tranh 1, 2, 3, các bạn nhỏ được sống
trong sự yêu thương, quan tâm của ông bà, cha mẹ về việc học
hành, vui chơi, ăn uống hằng ngày Các bạn đó thật sung sướng
được sống trong những gia đình như vậy Nhưng cũng còn một
số bạn trong cuộc sống vì nhiều nguyên nhân khác nhau phải
sống xa gia đình, cha mẹ mình Chúng ta cần thông cảm và biết
giúp đỡ những bạn đó
.
Hoạt động 3: Thảo luận toàn lớp.
-Câu hỏi:
Trong gia đình mình, hàng ngày, ông bà, cha mẹ thường căn
dặn mình điều gì?
Các em đã thực hiện điều đó như thế nào?
-GV nhận xét chung và khen ngợi một số HS
+Hát:
-Hát
-HS thảo luận theo nhóm 2 HS -Vài HS trình bày trước lớp
-Kể theo nhóm 2 HS -Một số HS kể trước lớp
-HS trả lời câu hỏi
IV Củng cố, dặn dò:
Lop1.net
Trang 2-Nhận xét tiết học
Lop1.net