1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Vật lý 7 - Học kì I - Tiết 2: Sự truyền ánh sáng

4 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 69,34 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Ba loại chùm sáng: A Chuøm saùng song song goàm caùc tia saùng khoâng giao nhau treân đường truyeàn cuûa chuùng.. B Chuøm saùng hoäi tuï goàm caùc tia saùng giao nhau trên đường truyền c[r]

Trang 1

Tiết 2 – Bài 2 : SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG

I Mục tiêu :

1 Biết thực hiện một thí nghiệm đơn giản để xá định đường truyền của ánh sáng

2 Phát biểu được định luật về sự truyền thẳng của ánh sáng

3 Biết vận dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng để ngắm các vật thẳng hàng

4 Nhận biết được ba loại chùm sáng (song song, hội tụ, phân kỳ)

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :

1 Chuẩn bị cho mỗi nhóm :

- 1 Đèn pin

- 1 Ống trụ thẳng, 1 ống trụ cong không trong suốt

- 3 Màn chắn có đục lỗ

- 3 Cái đinh ghim (hoặc kim khâu)

3 Cách tổ chức :

- Lớp học : HĐ1; HĐ3; HĐ4; HĐ5; HĐ6

- Nhóm : HĐ2

III Tổ chức hoạt đôïng dạy học :

1 Kiểm tra bài củ :( 3’)

- Khi nào ta nhận biết được ánh sáng? BT1.1

- Khi nào ta nhìn thấy vật? BT1.3

- Vật sáng là gì? Nguồn sáng là gì? BT1.5

2 Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập ( 3’)

- GV : Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó đến mắt ta Hãy vẽ trên tờ

giấy có bao nhiêu đường có thể đi từ một điểm trên vật sáng đến lỗ con ngươi của mắt, kể

cả đường thẳng và đường ngoằn ngoèo?

- HS : Có vô số đường

- GV : Vậy ánh sáng đi theo đường nào trong những con đường đó để truyền đến

mắt ta?

 Để làm sáng tỏ vấn đề tiết hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu

3 Thu thập và xử lý thông tin :

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

10’  Hoạt động 2 :Nghiên cứu

quy luật về đường truyền của

ánh sáng

- Giới thiệu thí nghiệm H2.1

- Giao dụng cụ thí nghiệm đến

các nhóm

- Quan sát các nhóm làm thí

nghiệm

C1:

- Ánh sáng từ dây tóc bóng đèn

truyền trực tiếp đến mắt ta theo

ống thẳng hay ống cong

- Quan sát và lắng nghe

- Nhận dụng cụ và làm thí nghiệm theo nhóm (Mỗi HS phải làm 1 lần) Tham gia thảo luận theo nhóm

- Trả lời

I.Đường truyền của ánh sáng:

1 Thí nghiệm:

2 Kết luận:

Định luật truyền thẳng của ánh sáng: Trong

môi trường trong suốt và đồng tính, ánh sáng truyền đi theo đường thẳng

Trang 2

7’

8’

- Vì sao dùng ống cong lại

không nhìn thấy ánh sáng từ

dây tóc bóng đèn phát ra?(Vì

ánh sáng đi thẳng bị thành ống

chặn lại)

- Giới thiệu thí nghiệm H2.2

- Giao dụng cụ thí nghiệm đến

các nhóm

- Quan sát các nhóm làm thí

nghiệm

C2:

- Muốn nhìn thấy được bóng

đèn thì ánh sáng từ bóng đèn

phải như thế nào?

- Khi nhìn thấy bóng đèn thì

các lỗ A, B, C như thế nào?

- Vậy ánh sáng từ bóng đèn

truyền đến mắt ta theo đường

nào?

-Yêu cầu HS điền vào ô trống

 Hoạt động 3 : Khái quát hoá

kết quả nghiên cứu, phát biểu

định luật.

- Không khí là môi trường trong

suốt, đồng tính Nghiên cứu sự

truyền ánh sáng trong các môi

trường trong suốt đồng tính

khác như nước, dầu hoả, thuỷ

tinh cũng thu được cùng một

kết quả Cho nên có thể xem

kết luận trên là một định luật

gọi là định luật truyền thẳng

của ánh sáng

- Gọi 1 HS đọc định luật

 Hoạt động 4 : thông báo từ

ngữ mới: tia sáng, chùm sáng.

- Yêu cầu HS đọc SGK

- Người ta quy ước biểu diễn

đường truyền của ánh sáng như

thế nào?

 Làm thí nghiệm minh hoạ

- Trong thực tế hãy cho biết em

đã quan sát được hình ảnh về

- Trả lời

- Quan sát, đọc SGK

- Làm thí nghiệm theo nhóm Và thảo luận

-Trả lời

- Trả lời

- Trả lời

- Điền vào ô trống

- Đọc SGK và lắng nghe

- Đọc SGK

- Trả lời

- Quan sát

- Trả lời

II Tia sáng, chùm sáng:

1 Tia sáng:

- Múc đích: Dùng để biểu diễn đường truyền của ánh sáng

- Quy ước: vẽ tia sáng bằng đường thẳng có

Trang 3

đường truyền ở đâu?

 Hoạt động 5 : Làm thí

nghiệm cho HS quan sát, nhận

biết ba dạng chùm tia sáng:

song song, hội tụ, phân kỳ.

- Yêu cầu HS đọc SGK

- Làm thí nghiệm minh hoạ

- Ứng với mỗi loại chùm tia

yêu cầu HS Trả lời

+ Chùm sáng song song có đặc

điểm gì?

+ Chùm sáng hội tụ có đặc

điểm gì?

+ Chùm sáng phân kỳ có đặc

điểm gì?

- Yêu cầu Trả lời C3 (điền vào

ô trống)

 Hoạt động 6 :Vận dụng

C4:

- Yêu cầu HS đọc phần đầu

bài

- Hãy giải đáp thắc mắc của

Hải?

C5:

- Giới thiệu cụ thí nghiệm

- Yêu cầu HS dịch chuyển để

có được vị trí mà ba cái đinh

thẳng hàng

- Ngắm như thế nào là được

- Dùng thước để kiểm tra

- Giải thích vì sao lai làm như

thế

- Đọc SGK

- Quan sát

- Trả lời

- Trả lời

- Trả lời

- Điền vào ô trống

- Đọc SGK

- Trả lời

- Quan sát

- Làm thí nghiệm

- Trả lời

- Quan sát

- Trả lời

mũi tên chỉ hướng

2 Ba loại chùm sáng:

A) Chùm sáng song song gồm các tia sáng

không giao nhau trên

đường truyền của chúng

B) Chùm sáng hội tụ

gồm các tia sáng giao nhau trên đường truyền

của chúng

C) Chùm sáng phân kỳ

gồm các tia sáng loe rộng ra trên đường

truyền của chúng

III Vận dụng:

IV Củng cố và dặn dò:

4 Củng cố ( 2’): Hướng dẫn HS làm BT 2.1.

5 Dặn dò ( 2’) : Làm BT 2.1 đến 2.4

Đọc và tìm hiểu bài 3 ,

 Bảng biểu :

C3: a) Chùm sáng song song gồm các tia sáng không giao nhau trên đường truyền của

chúng.

b) Chùm sáng hội tụ gồm các tia sáng giao nhau trên đường truyền của chúng.

c) Chùm sáng phân kỳ gồm các tia sáng loe rộng ra trên đường truyền của chúng.

V Bổ sung:

Trang 4

Ngày đăng: 31/03/2021, 20:02

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w