- Ảnh của một vật tạo bởi 12’ gương cầu lồi có những tính chaát gì?ñieàn vaøo oâ troáng Hoạt động 3 :Xác định vùng nhìn thaáy cuûa göông caàu loài.. - Yêu cầu HS đọc SGK rồi làm thí ng[r]
Trang 1Tiết 7 – Bài 7 : GƯƠNG CẦU LỒI
I Mục tiêu :
1 Nêu được những tính chất của ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi
2 Nhận biết được vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn của gương phẳng có
cùng kích thước
3 Giải thích được ứng dụng của gương cầu lồi
II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
1 Chuẩn bị của giáo viên:
- Chuẩn bị cho mỗi nhóm :
+ 1 Gương cầu lồi
+ 1 Gương phẳng trong có cùng kích thước với gương cầu lồi
+ 2 viên pin
2 Chuẩn bị của học sinh :
- Đọc và tìm hiểu trước bài 7
- Mỗi em mang theo 1 cái thìa bằng Inox
3 Cách tổ chức :
- Lớp học : HĐ1; HĐ4; HĐ5
- Nhóm : HĐ2; HĐ3
III Tổ chức hoạt đôïng dạy học :
1 Kiểm tra bài củ :( 5’)
- Hảy nêu tính chất ảnh của vật tạo bởi gương phẳng ? BT5.1
2 Hoạt động 1 ( Tổ chức tình huống học tập ) :( 3’)
- GV : Các em hãy trở phần bụng của chiếc muỗng và quan sát ảnh của mình
trong đó ảnh vừa quan sát có giống ảnh nhìn thấy trong gương phẳng không? Vấn đề này
được chúng ta tìm hiểu ở tiết hôm nay
3 Thu thập và xử lý thông tin :
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
10’ Hoạt động 2 : Xác định tính
chất ảnh của vật qua gương
cầu lồi.
C1:
- Giao gương cầu lồi cho các
nhóm
- Đặt Thẳng đứng trướcù gương
cầu lồi 1 viên pin rồi quan sát
ảnh trong gương cầu lồi
- Ảnh quan sát được có phải là
ảnh ảo không? Vì sao?
- Giao thêm gương phẳng cho
các nhóm
- Đặt thẳng đứng 2 viên pin
giống nhau, cách gương phẳng
- Nhận dụng cụ
- Làm thí nghiệm theo nhóm và quan sát
- Trả lời
- Nhận dụng cụ?
- Làm thí nghiệm theo nhóm và quan sát
I Ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi
1 Quan sát:
2 Thí nghiệm kiểm tra:
Trang 27’
5’
và gương cầu lồi một khoảng
bằng nhau
- So sánh độ lớn ảnh của hai
viên pin tạo bởi hai gương
- Ảnh của một vật tạo bởi
gương cầu lồi có những tính
chất gì?(điền vào ô trống)
Hoạt động 3 :Xác định vùng
nhìn thấy của gương cầu lồi
- Yêu cầu HS đọc SGK rồi làm
thí nghiệm theo nhóm
C2:
- Hãy so sánh bề rộng vùng
nhìn thấy của hai gương
Điền vào ô trống
Hoạt động 4 : Vận dụng.
C3:
- Vùng nhìn thấy của gương cầu
lồi như thế nào so với gương
phẳng?
- Trên ô tô, xe máy người ta
thường lắp 1 gương cầu lồi ở
phía trước người lái xe để quan
sát ở phía sau mà không lắp 1
gương phẳng Làm thế có lợi
gì?
C4:
- Ở những chỗ đường gấp khúc
có vật cản che khuất, người ta
thường đặt một gương cầu lồi
lớn Gương đó giúp ích gì cho
người lái xe?
Hoạt động 5 :Tìm hiểu có
thể em chưa biết.
- Yêu cầu HS đọc SGK
- Treo bảng phụ
- Trong trường hợp gương cầu
lồi ta xem pháp tuyến tại điểm
tới là đường nối tâm
- Yêu cầu HS vẽ các tia phản
xạ
- Chùm tia phản xạ là chùm tia
gì?(Phân kỳ)
- Trả lời
- Điền vào ô trống
- Thực hiện
- Trả lời
- Điền vào ô trống
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
- Đọc SGK
- Quan sát
- Lắng nghe
- Thực hiện
- Trả lời
3 Kết luận: Ảnh của
một vật tạo bởi gương cầu lồi có những tính chất sau đây:
- Là ảnh ảo không
hứng được trên màn
- Ảnh lớn hơn vật
II Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi:
1 Thí nghiệm:
2 Kết luận:
Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn vùng nhìn thấy của gương phẳng
III Vận dụng:
Trang 3- Ảnh của điểm sáng tạo bởi
gương sẽ là ảnh gì? - Trả lời
IV Củng cố và dặn dò:
4 Củng cố ( 2’): Hướng dẫn HS làm BT 7.1
5 Dặn dò ( 1’) : Làm BT 7.1 đến 7.4
Đọc và tìm hiểu bài 8 ,
Bảng biểu :
C1:
Ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi có những tính chất sau đây:
- Là ảnh ảo không hứng được trên màn.
- Ảnh lớn hơn vật.
V Bổ sung: