Giáo án Vật lý 7 - Trường THCS Cầu Khởi

2/ Bài mới:Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục tiêu của bài Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập.. Bài 2:Viết lại điều đã kể ở bài tập một thành một đoạn văn.[r]

Thứ ba, ngày 13 tháng 5 năm 2008

TẬP ĐỌC – Tiết101- 102 NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI – SGK Trang :133

Thời gian dự kiến : 75 phút A/ MỤC TIÊU:

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng

- Đọc trơn cả bài Ngắt nghỉ hơi đúng Bước đầu biết đọc với giọng kể chuyện nhẹ nhàng tình cảm, đọc phân biệt lời nhân vật

2 Rèn kỹ năng đọc hiểu

- Hiểu các từ ngữ trong bài :ế hàng, hết nhẵn…

- Hiểu nội dung ý nghĩa của bài : Nói về sự thông cảm đáng quí và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ Qua bài văn, HS học được ở bạn nhỏ lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động

B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ghi câu và đoạn

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tiết 1:40phút

1/ Bài cũ : Lượm

2/ Bài mới:

Giới thiệu bài:

Hoạt động 1: Luyện đọc đúng.

- Giáo viên đọc mẫu toàn bài

- Học sinh đọc từng câu lần 1, giáo viên rút từ khó ghi bảng, học sinh đọc CN- ĐT, học sinh đọc từng câu lần 2

-Học sinh đọc đoạn, Giải nghĩa từ mới SGK

-Hướng dẫn câu và đoạn ở lớp Giáo viên đọc mẫu hướng dẫn ngắt nghỉ, học sinh đọc 4-5 em

- Luyện đọc đoạn trong nhóm, (các nhóm nhận xét)

-Thi đọc 2 nhóm ( lớp bình chọn)

-Đọc đồng thanh 1 lần

Tiết 2: 35 phút Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

-Học sinh đọc câu hỏi cả lớp đọc thầm đoạn có chứa nội dung câu hỏi.

- Giáo viên hỏi học sinh trả lời, giáo viên ghi bảng ý đúng.

Câu 1: Bác nhân là người nặn đồ chơi bằng bột màu, bán rông trên các vỉa hè thành phố Câu 2: Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác, các bạn xúm đông lại cái sào nứa cắm đồ chơi

của bác Các bạn ngắm đồ chơi, tò mò xem hai bàn tay bác khéo léo tạo nên những con giống rực rỡ sắc màu

Câu 3 Bác Nhân định chuyển về quê vì đồ chơi mới bằng nhựa xuất hiện chả mấy ai

chơi đồ chơi của bác nữa

Câu 4: Bạn nhỏ đã làm cho bác vui trong buổi bán hàng cuối cùng Bạn đập con lợn đất,

đếm được hơn 1000 đồng Chia nhỏ món tiền, nhờ mấy bạn nhỏ trong lớp mua giúp đồ chơi

Câu 5: HS tự trả lời

Hoạt động 3: Luyện đọc lại.

- Giáo viên đọc mẫu lần 2.

-Hướng dẫn HS đọc diễn cảm 3-4 HS đọc diễn cảm

-HD HS đọc phân vai.Thi đọc phân vai 3-4 nhóm

Lớp bình chọn nhóm đọc hay, đúng

Hoạt động 4: Củng cố dặn dò

-Em thích nhân vật nào trong chuyện? Vì sao?

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà luyện đọc thêm để chuẩn bị cho tiết sau kể chuyện

D/ BỔ SUNG:

Cần cho đọc thi giữa các nhóm nhiều hơn

TOÁN- TIẾT :166

ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA(tiếp theo) trang 173

Thời gian dự kiến :35phút A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố.

-Nhân , chia nhẩm trong phạm vi các bảng nhân, chia đã học Bước đầu nhận ra mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia

-Nhận biết một phần mấy của một số (bằng hình vẽ)

-Giải bài toán về chia phần bằng nhau

-Đặc điểm của số 0 trong các phép tính

B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Bảng phụ chuẩn bị bài 3, 4

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1/ Bài cũ: Sửa bài 2-3 SGK.

-2/ Bài mới:Giới thiệu bài:

Hoạt động1: Thực hành và làm bài tập.

a Củng cố mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia

Bài 1: Tính nhẩm:

Học sinh nêu miệng-GV ghi bảng, cả lớp sửa sai Nhận xét

- Bài 2: Tính :Cho HS nêu lại cách làm

-HS lên bảng thực hành, cả lớp nhận xét sửa sai –HS làm vào vở

b.Rèn kĩ năng giải bài toán về chia phần bằng nhau

Bài 3: Giải toán:

HS làm vở, GV chấm, giúp HS yếu làm-1 em lên bảng làm, cả lớp nhận xét sửa sai

Bài 4: Tô màu 1/5 số ô vuông mỗi hình

HS làm vở, GV chấm, giúp HS yếu làm-1 em lên bảng làm, cả lớp nhận xét sửa sai

Hoạt động 4: Củng cố dặn dò

-HS nắm lại cách tính giá trị biểu thức

-Về nhà làm bài 2-5 SGK

D/ BỔ SUNG:

-Phần củng cố nên cho HS chơi trò chơi tiếp sức, để các em nắm vững các bảng nhân,

chia đã học

-

Thứ tư ngày 14 tháng 5 năm 2008

THỂ DỤC - Tiết 67 CHUYỀN CẦU(ÔN TẬP) (SGV) Trang 136 Thời gian dự kiến : 35 phút A/ MỤC TIÊU:

-Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người, yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu ch chính xác

-Ôn trò chơimà HS thích

B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Còi, sân, bóng, vợt, quả cầu

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1: Phần mở đầu:

- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Xoay các khớp cổ chân, vai, đầu gối, hông

-Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường 80- 100 m

-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

-Ôn bài thể dục phát triển chung-cán sự điều khiển

Hoạt động 2: Phần cơ bản.

-Chuyền cầu theo nhóm 2 người

- Trò chơi:Mà HS thích

-HS chơi thi đua giữa các tổ

Hoạt động 3: Phần kết thúc.

-Đi đều theo 2-4 hàng dọc, hát

-Cúi người thả lỏng

- Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài

-Giáo viên nhận xét, giao bài về nhà

D/ BỔ SUNG:

- Học sinh cần thi đua theo cặp

-CHÍNH TẢ ( T-C) Tiết 67 NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI- SGK : 135

Thời gian dự kiến : 35 phút A/ MỤC TIÊU:

-Nghe-viết đúng bài tóm tắt nội dung truyện;Người làm đồ chơi

- Viết đúng những chữ có âm, vần dễ lẫndo ảnh hưởngcủa cách phát âmđịa phương; tr/ch

B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi nội dung bài tập

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/Bài cũ: Học sinh viết lại từ sai của tiết trước.

2/ Bài mới :Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài.

Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép.

- Hướng dẫn học sinh chuẩn bị

- Giáo viên đọc bài chính tả , 3 học sinh đọc lại

- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung bài

-Tìm tên riêng trong bài chính tả

-tên riêng của người phải viết NTN?

-Học sinh tập viết vào bảng con những chữ dễ viết sai

Hoạt động 2: Cho học sinh viết bài vào vở.

-GVđọc cho HS viết bài vào vở

-Giáo viên đọc, học sinh soát lỗi bút mực, đổi chéo bút chì

- Tổng kết lỗi

Hoạt động 3: Chấm chữa bài.

- Giáo viên thu vở chấm 5-7 bài, nhận xét

Hoạt động 4 : Hướng dẫn học sinh làm bài tập.

Bài 1: Điền vào chỗ trống :

a.ch hoặc tr

-Học sinh làm VBT, 1em làm bảng phụ- lớp chú ý sửa sai

Bài 2 :Điền ch hoặc tr vào chỗ trống:

a.HS làm VBT- GVchấm-cho HS đọc lại đoạn văn

Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò.

- Học sinh viết các từ sai của bài chính tả

-Về nhà viết tiếp những từ sai

D/ BỔ SUNG:

HS viết bài nhanh, có chịu khó rèn chữ viết

TOÁN- TIẾT :168

ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG Trang 174 Thời gian dự kiến :35 phút

A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh.

-Củng cố xem đồng hồ, khi kim phúc chỉ số 12 hoặc 3, 6

-Củng cố biểu tượng về đơn vị đo dộ dài

-Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị là lít, đồng

B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ chuẩn bị bài tập 3

C/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/ Bài cũ: Sửa bài 4, 5 SGK

2/ Bài mới:- Giới thiệu bài:

Hoạt động 2: Thực hành và làm bài tập

a.Rèn kĩ năng xem đồng hồ

Bài 1: Đồng hồ chỉ mấy giờ ?

-HS làm VBT-Học sinh nêu miệng-GVghi kết quả, cả lớp nhận xét sửa sai

Bài 2: Nối hai đồng hồ chỉ cùng giờ buổi chiều (theo mẫu):

Học sinh làm vào vở, đổi chéo kiểm tra

b.Rèn kĩ năng giải toán liên quan đến đơn vị là lít, đồng

-Bài 3: Giải toán

-Cả lớp làm vào VBT- GV chấm giúp các em yếu làm-1em làm bảng phụ, cả lớp nhận xét sửa sai

-Bài 4 : Giải toán

-HS làm VBT-GV chấm giúp các em yếu làm-1em làm bảng phụ sửa sai

Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò.

-Trò chơi :”Ai nhanh, ai đúng”GV nêu một số giờ em nào tìm giờ tương ứng nhanh thì thắng

-GVnhận xét tiết học

D/ BỔ SUNG:

-Cần cho HS chậm thực hành xem đồng hồ nhiều hơn.

-KỂ CHUYỆN – Tiết 34 NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI (SGK Tr 134) Thời gian dự kiến : 35 phút A/ MỤC TIÊU:

1.Rèn kĩ năng nói:

-Dựa vào trí nhớ và nội dung tóm tắt, kể lại được toàn bộ và từng đoạn của câu chuyện: Người làm đồ chơi-Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung

2 Rèn kĩ năng nghe:

-Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét lời kể của bạn, kể tiếp lời của bạn

B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/ Bài cũ: Bóp nát quả cam

2/ Bài mới:Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài.

Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện.

a Dựa vào nội dung tóm tắt kể lại từng đoạn câu chuyện

+Đoạn 1: Cuộc sống vui vẻ của bác Nhân

+Đoạn 2: Bác Nhân định chuyển nghề

+Đoạn 3: Buổi bán hàng cuối cùng của bác Nhân

-SH đọc yêu cầu kể chuyện và nội dung tóm tắt từng đoạn-Lớp đọc thầm

-HS kể trong nhóm

-Thi kể từng đoạn chuyện trước lớp

Nối tiếp nhau kể 3 đoạn của câu chuyện

-Kể trước lớp, 2-3 nhóm kể -lớp nhận xét nhóm kể hay nhất

c.Kể toàn bộ câu chuyện

-Sau mỗi lần HS kể, cả lớp nêu nhận xét về các mặt: nội dung ý, (trình tự) cách diễn đạt, cách thể hiện

-2, 3 HS khá, giỏi thực hành kể toàn bộ câu chuyện-Cả lớp và bình chọn, GV nhận xét

Hoạt động2: Củng cố, dặn dò.

-Nhận xét giờ học, về kể lại cho người thân nghe

D/ BỔ SUNG:

-Nên cho nhiều em chậm tập kểnhiều hơn

-Thứ năm, ngày15 tháng5 năm 2008

TẬP ĐỌC – Tiết ởn ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO – SGK :136-137

Thời gian dự kiến :40 phút A/ MỤC TIÊU:

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng

- Đọc trôi chảy toàn bài Biết nghỉ hơi đúng

-Biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng, phù hợp với việc gợi tả cảnh thiên nhiên và cảnh sinh hoạt êm ả, thanh bình

2 Rèn kỹ năng đọc hiểu

-Hiểu các từ ngữ được chú giải cuối bài đọc

-Hiểu nội dung bài:Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ Qua bài văn, ta thấy hiện lên hình ảnh rất đẹp, rất đáng kính trọng của Anh hùng Lao động Hồ Giáo

B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ghi câu và đoạn.

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/ Bài cũ: Người làm đồ chơi.

2/ Bài mới:

Giới thiệu bài:

Hoạt động 1: Luyện đọc đúng.

-GV đọc mẫu lần 1.

-Học sinh đọc từng câu lần 1

- Giáo viên rút từ khó ghi bảng, HS đọc CN-ĐT

-HS đọc từng câu lần 2

-HS đọc từng đoạn kết hợp giải nghĩa từ mới SGK

-HD câu và đoạn trước lớp

- Luyện đọc từng đoạn trong nhóm( các nhóm nhận xét )

- Thi đọc 2 nhóm ( Lớp bình chọn)

- Đọc đồng thanh cả bài

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

-Học sinh đọc câu hỏi, cả lớp đọc thầm đoạn, giáo viên hỏi câu hỏi, học sinh trả lời, giáo

viên chốt ý chính, học sinh nhắc lại

Câu 1: Không khí trong lành và ngọt ngào-Bầu trời: cao vút, trập trùng những đám mây trắng

Câu 2: Đàn bê ăn quanh quẩn bên anh.Giống như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ, đàn

bê cứ quẩn vào chân anh Hồ Giáo, vừa ăn vừa đùa nghịch

Những con bê đực chạy đuổi nhau thành một vòng tròn xung quanh anh

Thỉnh thoảng một con bê cái chừng như nhớ mẹ, chạy lại chỗ Hồ Giáo, dụi mõm vào người anh nũng nịu Có con còn sán vào lòng anh, quơ quơ đôi chân lên như là đòi bế Câu 3: Đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo và anh yêu quý chúng, chăm bẫm chúng như con

Hoạt động 3: Luyện đọc lại

- Giáo viên đọc mẫu lần 2

-3, 4 HS thi đọc lại bài văn

Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò.

-GV hỏi HS nêu lại nội dung bài

-Về nhà xem và đọc lại bài

-Nhận xét tiết học

D/ BỔ SUNG:

-Cần rèn đọc cho các em đọc chậm nhiều hơn

LUYỆN TỪ VÀ CÂU - TIẾT 34

TỪ TRÁI NGHĨA -TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP

Sách giáo khoa- trang 137 Thời gian dự kiến 40 phút

A/ MỤC TIÊU:

-Củng cố hiểu biết về từ trái nghĩa.

-Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về nghề nghiệp

B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/ Bài cũ: Từ chỉ nghề nghiệp.

2/ Bài mới:

+ Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài

Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập.

Bài 1: Dựa vào nội dung bài Đàn bê của anh Hồ Giáo tìm từ ngữ trái nghĩa điền vào chỗ trống:

-HS làm miệng -Lớp nhận xét bổ sung

Bài 2: Hãy giải nghĩa từng từ dưới đây bằng từ trái nghĩa với nó rồi điền vào chỗ trống: -HS làm theo nhóm, các nhóm trình bày, lớp nhận xét sửa sai

Bài 3:Nối mỗi từ chỉ người ở cột A với công việc của người đó ở cột B

-HS làm bài vào VBT-1em làm bảng phụ -GV chấm , cả lớp nhận xét sửa sai

Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò

Một số em đọc lại nội dung bài tập 3

- Về nhà xem lại bài

D/ BỔ SUNG:

TOÁN- TIẾT:169

ÔN TẬP VẾ ĐẠI LƯỢNG ( Tiếp theo)- SGK Trang 175 Thời gian dự kiến :40 phút

A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố về

-Ôn tập củng cố về các đơn vị đo của các đại lượng đã được học(độ dài , khối lượng, thời

gian)

-Rèn kĩ năng làm tính, giải toán với các số đo độ dài, khối lượng, thời gian.

-Giải bài toán về phép cộng, trừ

-Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác khi làm bài.

B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Bảng phụ giải bài tập3

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/ Bài cũ: 2 em làm bài tập 2, 4

2/ Bài mới:

- Giới thiệu bài:

Hoạt động 1: Thực hành làm bài tập.

a.Rèn kĩ năng xem đồng hồ

Bài 1: Vẽ kim đồng hố để đồng hồ chỉ thời gian tương ứng và viết số thích hợp vào chỗ chấm:

-HS làm VBT-1HS lên bảng thực hành- Đổi chéo kiểm tra-HS đọc kết quả –Cả lớp chú ý sửa

sai

b.Rèn kĩ năng giải toán về đơn vị đo độ dài, khối lượng thời gian

Bài 2:Giải toán:

HS làm vở-Giáo viên chấm, giúp HS yếu làm bài-1em làm bảng phụ ,chú ý sửa sai

Bài 3:Giải toán:

HS làm vở-Giáo viên chấm, giúp HS yếu làm bài-1em làm bảng phụ ,chú ý sửa sai

Bài 4:Giải toán -,HS làm vở-Đổi chéo kiểm tra.

Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò.

-Về nhà làm bài1, 3 SGK.Cùng ôn tập thêm

D/ BỔ SUNG:

-

-

Thứ sáu , ngày 16 tháng 5 năm 2008

THỂ DỤC - Tiết 68.

CHUYỀN CẦU

A/ MỤC TIÊU:

-Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người, yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu chính xác

B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Còi, sân, bóng, vợt, quả cầu

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1: Phần mở đầu:

- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

-Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát

- Xoay các khớp cổ chân, vai, đầu gối, hông

-Chạy nhẹ nhàng trên sân theo một một theo vòng tròn hít thở sâu

-Ôn bài thể dục phát triển chung

Hoạt động 2: Phần cơ bản.

-Chia tổ luyện tập theo hai nội dung

-Chuyền cầu theo nhóm 2 người

-HS chơi thi đua giữa các tổ

-GV và cán sự điều khiển

Hoạt động 3: Phần kết thúc.

-Đi đều và hát theo 2, 4 hàng dọc

-Cúi người thả lỏng

- Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài

-Giáo viên nhận xét, giao bài về nhà

D/ BỔ SUNG:

- Học sinh tham gia trò chơi vui vẻ, hứng thú

-TẬP VIẾT- Tiết 34

ÔN CÁC CHỮ HOA A , M ,N ,Q, V Sách giáo khoa trang 35

A/ MỤC TIÊU:

-Ôn tập, củng cố kỹ năng viết các chữhoa: A , M ,N ,Q( kiểu 2 )

-Ôn cách nối nét các chữ hoa ( kiểu 2 ) sang các chữ thường đứng liền sau

B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Mẫu chữA, M, N, Q, V, bảng phụ viết mẫu từ ứng dụng

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/ Bài cũ: Chữ hoa "V " từ ứng dụng.

-Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài

2/ Bài mới:

Họat động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa

- GV nhắc lại cách viết từng chữ hoa A, M, N, Q, V

-Hướng dẫn học sinh viết từng chữ hoa vào bảng con

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết từ ứng dụng.

- Giáo viên giới thiệu từ ứng dụng

- Học sinh nêu cách hiểu

- Giáo viên giải thích từ ứng dụng

- Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét độ cao của chữ các dấu thanh-cách nối nétgiữa các chữ

-HD học sinh viết trên bảng con: Việt, Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ, Chí, Minh

Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh viết vào vở.

M 1 hàng

N 1 hàng

Q 1 hàng

V 1 hàng

ViÖt Nom 1 hàng

Hoạt động 4: Chấm chữa bài.

- Giáo viên chấm 5-7 bài, nhận xét, sửa sai

Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò.

- Học sinh hoàn thành bài viết

- Luyện viết thêm ở nhà

D/ BỔ SUNG:

- Học sinh luyện viết bảng con nhiếu hơn

-TẬP LÀM VĂN – Tiết 34

KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN

Sách giáo khoa- trang 140

Thời gian dự kiến 40 phút

A/ MỤC TIÊU:

1-Rèn kĩ năng nói: Biết kể về nghề nghiệp của một người thân theo các câu hỏi gợi ý 2- Rèn kĩ năng viết: Biết viết lại được những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn, đơn giản chân thật

B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Tranh ảnh giới thiệu một số nghề nghiệp

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/ Bài cũ: Kiểm tra bài tuần trước.

2/ Bài mới:Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục tiêu của bài

Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập.

Bài 1:Hãy kể về một người thân của em (bố, mẹ, chú, gì, )theo các câu hỏi gợi ý sau : -HS làm miệng- Lớp nhận xét bổ sung-Bình chọn bạn kể hay

Bài 2:Viết lại điều đã kể ở bài tập một thành một đoạn văn

- HS làm VBT-GV chấm giúp các em yếu làm-Một số em đọc bài làm của mình

Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò.

-Một số em đọc nội dung bài tập 2

-Nhận xét tiết học

D/ BỔ SUNG:

- Bài tập 2 một số em yếu làm chưa kiệp làm tiếp vào tiết bổ sung

- TOÁN – Tiết 170

ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC- SGK Tr 176 Thời gian dự kiến : 35phút A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :

- Nhận biết về hình đã học

-Vẽ hình theo mẫu.]

B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Bảng phụ chuẩn bị bài tập 4

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/ Bài cũ: HS làm bài tập 2, 3

2/ Bài mới:Giới thiệu bài

Hoạt động 1:Thực hành VBT

a.Rèn kĩ năng nhận dạng các hình đã học.

Bài 1: Nối mỗi hình với tên gọi của nó:

-Học sinh làm VBT -Đổi chéo kiểm tra-Cả lớp nhận xét sửa sai

Bài 2: Vẽ hình theo mẫu:

-Học sinh làm vở bài tập, đổi chéo kiểm tra-1em làm bảng phụ sửa sai

b.Củng cố cách vẽ hình.

-Bài 3: Kẻ thêm một đoạn thẳng vào hình sau để được:

-a hai hình tam giác

-b.Một hình tam giác và một hình tứ giác

- Học sinh làm vở bài tập, giáo viên chấm, giúp học sinh yếu làm

Bài 4: Số ?

-HS làm VBT-GVchấm giúp đỡ các em yếu làm-1em làm bảng phụ sửa sai

Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò.

-GV nhận xét tiết học

D/ BỔ

SUNG:-