Giáo án môn học Ngữ văn 7 - Tiết 1 đến tiết 4

- Phân tích một số chi tiết tiêu biểu diễn tả tâm trạng người mẹ trong đêm chuẩn bị cho ngày khai trường đầu tiên của con 3.Thái độ: -Học sinh có tình cảm yêu thương cha mẹ, ý thức được [r]

 1.

Bài 1

(Lí Lan)

I  TIÊU:

  :

-

$%   & % ' con %  ( là   ") *  + niên nhi -

- /% 0 12 3 tâm $4  %    con trong 0 1

2.K " nng:

-

- Phân tích &  chi + tiêu 12 9>  tâm $4 %  trong ,  ?

1@ cho ngày khai $% B tiên  con

3.Thái &':

$%   xã & và con %

II  ! "# :

Trò: 56 $ bài J nhà, $ "% câu K trong sách giáo khoa

III CÁC %& LÊN '&(

1

2 01 tra bài 3:

( M2 tra N B  ? 1@  6 sinh.)

3 45) bài 1.

67. 89 bài

PQ "N 1 + "N 7, em H 9U 7 "B khai $% ngày khai $% nào làm em    (V Trong ngày khai $% B tiên  em, ai  em + $%V Em có   , hôm $E ngày khai $% (A

 H làm gì cho mình không?

- Y' %  khi  ? 1@  con mình + $% 1* B tiên Z có  8 hành & 3 làm,  8  6 Z & ngày mai  N cho con 52 2 rõ ( lòng  %  trong ,

$ ngày khai $% khai vào "N 1  con, + 6 hôm nay

C4 &   BA C4 &  trò I& dung E 1

6:5 &'# 2: C 9\ 6 sinh 6 2 chú

thích

^0 1 này  & "4 0 1 gì?

`^C 9\ HS 6 và 6 \ 56 6



`6 HS 6 ,GV  b 8  8

Em

N B chú thích?

Theo dõi & dung 0 1 em hãy cho 1+ 0 1

này  c

- M2  A3 nhà $%  A3  con +

$%V Hay 12 3 tâm  % V

Ca$ "%

-HS 6 3HS 6

' em 1 4

e2 3 tâm 

% 

I% 

)*+, - tìm / chung:

1/ 7< và tìm 09 chú thích:

PU U là ;2 % ;2 3.e2  là 1& "& $U

0 1 nào?

-Tâm

dung 0 1

I' lịng yêu  E  

  !   Z vai trị  xã & và nhà

$% trong 3 giáo 9_ $h em

?Em hãy xác @ hai N B & dung D trên 0

1V

< BR PQ B + iP +  mà  Q 1

vào”

< B g< B cịn "4  0 1

Em hãy tĩm b & dung  0 1 1c vài câu

b 6L P$ "% câu KP  + Z cái gì, 3

gì? )

Bài

khơng

con

C 9\ 6 sinh tìm 2 &

dung 0 1

? Tìm những chi tiết thể hiện tâm trạng của hai

mẹ con?

khơng

nơn nao, - &N  E E  

Con: 0 hái thu 96 - 4  ngon.

? Em

nhau?

4: thao  ) khơng  ,suy  ! $Z miên.

Con: thanh   vơ 

?Vì sao

ngày khai $QE  mình, hay  Z lí do khác

? Ngày khai

tâm -  , chi + nào nĩi lên Z DV

, vào.

?Vì sao ngày khai $QE "N & 2 "4 9( ( sâu

Ngày

?

 mong  cho con J A là gì?

Mong cho

? ^  8 $0 $J suy  ! mong   

em

M2 0 1 12



e _ 2 N B

Ca$ "%

Ca$ "%

- Lo "b cho ngày khai $QE 

con,  ! Z ngày khai $QE 0

G

Ca$ "%

HS suy  ! phát 12

2/ 75 ý:

Tâm $4  %  trong , khơng 

$ ngày khai $% B tiên  con

II-Tìm / 56 "7

2 dung:

a 4C  tâm *5# E #FG 1@

-Thao  ) khơng  suy  ! $Z miên

lP( lịng yêu  E con, tình  N sâu

   con

? Trong 0 1 có N    nói  con

không? Theo em,   tâm U  ai? Cách +

này có tác 9_ gì?

-Không nói

tâm

mình

-Làm

nói

? Câu 0 nào trong bài nói lên vai trò và B quan

$6  nhà $QE    + 3 $hV

“Ai

? Em 2 câu 0 này có ý  ! gì khi b  U

 3N giáo 9_V

-Không

-Không

? M+ thúc bài 0 QE  Dje qua … J

ra”, em 2 cái  +  kì 93 D là gì?

?Suy  ! (câu nói)  %  & "B 8 nói

lên Z gì?

?

? ^0 1 này có ý  ! gì.

? ^ (  suy  ! và tâm $4  %  em

2 tác   nói Z ( Z gì qua tác N ?

này?

-Yêu B HS 6 N B ghi  

? Hãy nói Z ;o 3  em trong ngày khai

$QE B tiên?

56 bài P$% 6

Ca$ "%

-HS 6

- HS suy  ! phát 12

HS p ý $ "%LD

 2 : tri  ) tình

 14 bè  BA cô

- Tình  yêu

 E   

 con và vai trò

 nhà $QE 

 & 

-Suy  ! $ "%

P$ "%

- Suy  ! $ "%

- 56 ghi   -HS $ "%

56

b.Suy #I E 1@ khi

K L# *MN# 1O ra”:

i5  con … 1 qua cánh * $QE là &

J ra ”

->Vai trò to " cùa nhà

$%   &  con %

 >  ?

Là hình  ) U 14 

 nói  con Ngôn

8 12 

3.Ý  BC P 2 3 (

lòng, tình   %

   con, -

 % nêu lên vai trò  nhà $%   &

  ' con %

III- ; <

Ghi   (sgk)

:D ,E

Em có suy  ! gì sau khi 6 xong 0 1 i* $% J ra”  Lí Lan?

5 0FG 8H :

*Bài u ^+ 4 0 ;2 Z  8 ;o 3 trong ngày khai $QE B tiờn

Ib  b suy  ! tõm $4  %  và ( Z mà 0 1  núi + *Bài  ? 1@ cho bài: iY tụi”

56 0 1k P$ "% cỏc cõu K

-Tỡm 2 Z thỏi & và tõm $4  1

IV- RÚT KINH M0N

………

 2 O TễI

( vXX E A-mi-xi )

) TIấU:

1.Kiến thức:

-Sơ giản về t/g

-Cách GD vừa nghiêm khắc vừa tế nhị, có lí và có tình của người cha khi con mắc lỗi

-NT BC trực tiếp qua hình thức bức thư

2 Kĩ năng: -Đọc-hiểu 1 VB qua hình thức bức thư

-Phân tích 1 số chi tiết liên quan h/a người cha và người mẹ nhắc đến trong bức thư

Nắm được sự yêu thương vị tha của người mẹ với con cái qua lời văn giàu xúc cảm của người mẹ

3.Thái độ:- Giúp học sinh lòng biết ơn , kính trọng cha mẹ , biết ơn hối hận sủa chữa khi mắc lỗi

)0Q R :

 ! "# ,DC GV:

-Nghiờn

56 cỏc tài "3 cú & dung liờn quan + bài 6

 ! "# ,DC HS:

56 0 1 $ "% cõu K N B 56  2 0 1

III-CÁC %& LấN '&(

1/ T 1# UG@ (1’)

- ;2 tra !  phong HS

 ? 1@ ;2 tra bài u

2/ L/ tra bài ,Z : (5’)

Cõu \ ^0 1 i* $QE J ra” 2 "4 trong em suy  ! gỡ?

Y7 U] P( lũng yờu  E con, tỡnh  N sõu    con; Vai trũ to " cựa nhà

$%   &  con %

3/ Bài G

Trong & % ' chỳng %  cú & @ trớ và ý  ! + ) " lao và thiờng

thỡ ta

2 dung ,_ "7 0* :Tỡm / chung

< E phỏp: ^( N  thớch, minh 4N  tớch,nờu và  FA+ ( Z

Yờu B HS 6 chỳ thớch (*) ; 2 b 2

1-Tỏc @" (sgk-tr11)

GV: C 9\ HS 6 6 6 N  1& "&

rừ tõm  tỡnh   % cha  con

GV: 56 \6 HS 6

HS 6 theo yờu B

 GV X-=YZ và tỡm [! chỳ thớch :

GV:

? Em hãy 9U vào chú thích SGK 2   !

các Q : "> & ,  cáo, Fc F4 $J

thành,

Q láy ?

Y 1+ rõ E Z các Q ghép, Q láy này, ta

r 6 J + sau.Còn bây % chúng ta tìm 2

chúng trong 3 12 4 ý nhgiã  0 1

Y tôi

? Em hãy nêu 4 ý  0 1 Y tôi?

con

HS 9U vào SGK,

 thích Q Q

PQ ghép: "> &

cáo, $J thành,

PQ láy: Fc F4

- Nghe

P$ "% ^-Y ý:^0 1 là & 1) 

 % 1 z cho con

2 giáo 9_ con lòng yêu

 E 

0*- / chi 

< E pháp: ^( N  thích, minh 4N  tích,nêu và  FA+ ( Z

? Nguyên nhân 1 +  cho En-ri-cô?

-En-ri-cô

mình

tôi”?

dàng bày

HS $ "%

II.Tìm / 56 "7

1.Thái 2  /0 cha

<  En-ri-cô:

? Qua 1)  em  (A thái &  1  

En-ri-cô   + nào?

Thái

tình

HS $ "% - e- bã, )

tình

?

nào)

và L nhã…

? Vì  ông có thái & D khi En-ri-cô có thái

& không ]  V Ông không ri-cô có thái % En-& D

 

U

? Chi + nào nói lên Z DV P$ "%

? Suy  !  riêng em $ thái & 

En-ri-cô  V HS L trách, không U do $ "%

nên có thái & 

? PQ D nói lên suy  ! riêng em Z  u "%

? Theo em Z gì ; + En-ri-cô” xúc & vô

cùng” khi

 3 sgk)

HS  69

? Qua  8 Z 1 nói trong 1)   ông

mong  Z gì J con? -> Mong con công lao U hi sinh vô 1%

1+  

VP$ ( lòng yêu  E hi sinh  

dành cho En-ri-cô, 1 H khuyên con Z gì? -Không bao %

  

- Thành ; ? xin

"' 

2 G khuyên E E

T &T =. En-ri-cô:

-Không bao

ra "% nói   

-Thành ; ? xin "' 

? Em

1V HS $ "% U do. -> tình, sâu b./% khuyên   chân

+  V

Có

trao

trong giao

-Hãy xác @ các N E  ) 12  

0 1 trong các N E  ) sau A

.PU U b.Miêu 

.e2  9.PU U và 12 

? 56 xong  1 En-ri-cô có  xúc 

 + nào? Hãy  6  8 lí do nêu trong SGK

mà em cho là ]V

P 2 3 tình 

& cách +  @ kín  ^+  là cách nói riêng  %

b "'

HS  6 (d)

2  >  ? Sáng 4

nên hoàn  A ra

 A3 con b "' 

./- trong D & 1)    Z chi +

%  e2  $U

+Nm

3 Ý  BC: I%  có

vai trò vô cùng to " trong gia  Tình yêu

 E kính $6 là tình

 thiêng liêng  ( 

' con %

?

Z  8 "% nói  1V

`6 HS 6 ghi  

HS 9U N B ghi

  phát 12

-HS 6 N B ghi

Yêu B HS  U 3 BT1 HS p ý "U  6 I)'> ?@

Bài1:

Hãy ;2 "4 & U 3 em "~ gây ra ; + 1

Y_ tiêu:HS khái quát và ; b sâu kién  ) Q 6

< E pháp: CK N

P % gian: 2p

- Em có suy  ! gì sau khi 6 0 1 Y

tôi?

- Em hãy tìm  8 câu ca dao,

cho con cái, con cái dành cho cha 

- C 9\ 6 thêm: P z k Vì sao hoa

cúc có  Z cánh  K

Trình bày & dung ghi  

-Công cha 

]m4 con

-Công cha  núi

( $%

I !   

J ngoài 12 5X

-HS 6

4/ D ,E

GV   bài 6

5/ 0FG 8H :

*Bài u

-  6 & 4 trong  có & dung  2 3 vai trò " lao     con và 6  &

*Bài   ? 1@ cho bài: “ PQ ghép ”

Ôn "4 các khái 3 Q E Q ghép, Q láy

IV- RÚT KINH M0N:

………

 3.

.Y€ TIÊU:

1

Giúp 6 sinh:

-

-

2 Kj :

- Rèn

- YJ $& 3   hóa  Qk e+ dùng Q ghép chính N _ 2 9> 4 cái _  2k dùng Q ghép

3.Thái 2"

- Giáo

II C‚„I e…

a.U : Nghiên ) & dung bài, 4 giáo án.

b Trò: 56 $ bài J nhà, $ "% câu K trong sách giáo khoa.

III CÁC e‡ˆ LÊN /ˆ<

1 ‰ @ "NLRxO

2

3 |4A bài 

*

- ec ;+  ) H 6 J P2 6 và "N 6, em hãy  b "4 khái 3 Z Q ghép?

-

Chúng ta vào + 6 hôm nay

C4 &   BA C4 &  trò I& dung E 1

I CÁC /‹Œ P GHÉP

* GV dùng 1 N _ ghi 2

4 0 - HS 6

- Các

nào?

- 5 là + chính,  là

+ N _V P4 sao?

- PQ ghép chính N _ có ( 4

  + nào?

- HS quan sát - 6

- P$ "%

1

a) Ví 9_ SGK

- Bà 4  E N ) là Q ghép

- Ž4Ž 1* sung  2 cho "bà"

- ŽN )Ž 1* sung  2 cho Ž EŽ

- P+ chính ) $ + N _ ) sau b) Ghi   Ý 1 - ghi   1/ SGK-14

- Các Q ŽFB áo", Ž$B

1*Ž có N  là ghép chính

N _ không? P4 sao?

- ^Z  8 pháp, các +

có quan 3   + nào 

nhau?

-

  + nào?

- HS quan sát - 6

- P$ "%

2

a) Ví 9_ SGK

- ŽFB áo, Ž$B 1*Ž không phân 13 + chính, + N _

- Các + bình ƒ Z 8 pháp

b) Ghi   Ý 2 - ghi   1/SGK-14

II I`C’
“
P GHÉP

- So sánh  !  Q "bà" 

"bà 4Ž Ž EŽ  Ž E

N )ŽV

- Em có

 Q ghép chính N _V

- So sánh  !  Q ŽFB

áo", Ž$B 1*Ž   ! '

+V

-

ghép

* 56 to N B ghi  

- Bài 6 hôm nay B ghi  

Z gì?

* HS 6 N B 6 thêm - GV

J $&

- "bà"  o %

N _ 8 sinh ra 1

 

"bà 4Ž sinh

ra 

- HS

- I ! khái quát E  ! 

' +

2 HS 6

- HS  b  8

;+  ) $6

tâm  bài

- I !  Q "bà 4Ž N E  !  Q

"bà",

- PQ ghép chính N _ có tính  ( phân  !

-

 !  các + 4 nên nó

-

* Ghi   2: SGK/14

III /‚n”I P•<

- 56 yêu B BT 1.

-

- Yêu B  BT là gì?

- HS làm &  Q còn "4 Z

nhà làm

- 56 và làm BT 3

- BT 4 yêu B Z gì? hãy

 thích?

2 em lên 1

Z vào &

- HS làm bài

- HS 6 - làm BT

- HS $ "%

Bài

- PQ ghép chính N _ lâu % xanh b nhà máy, nhà 0 % _

-

?  B X

Bài

- Bút: bút chì, bút máy,

- P    ;h   '

- Y  rào,  phùn,

Bài

- Y 0 u  mày,

- C6 6 hành, 6 K

Bài

- Có  2 nói: &  sách, &  J vì sách và

- Không  2 nói: &  sách J vì sách J là

 "4

4 # <"

GV   bài 6

5 l 'o :

- GV  9\ cách làm bài 5, 6, 7, 6 sinh Z nhà làm  các bài

- a4 "Liên ;+ trong 0 1Ž

IV- RÚT KINH I`C”Y:

 4.

LIÊN

I `, tiêu :

1 K

Giúp 6 sinh :

- C2 khái 3 liên ;+ và liên ;+ là & trong  8  tính quan $6  0

1k

-

2.Kj :

- Rèn "A3 ;! 0 xây 9U  8 0 1 có tính liên ;+

3.Tthái 2:

- Giáo

v/b vào

II 0Q R

a.U : Nghiên ) & dung bài, 4 giáo án.

b Trò: 56 $ bài J nhà, $ "% câu K trong sách giáo khoa.

III CÁC %& LÊN '&(

1 T 1# UG@

2 01 tra bài 3: LM2 tra N B  ? 1@  6 sinh.)

*. 89 bài :

VB là

 ) 12 4 2  U 3 _ = giao +N.O

P+ 6

$45) bài 1.:.

6:5 &'# 1: Tìm 2 Z liên ;+ và N E 3 liên ;+

LIÊN Lb TRONG If g

1 Tính liên J E = 

* 54 0 SGK - HS 6 0 1 a Ví 9_ 54 0 SGK

- Theo em, 6 (A dòng

này Enricô H có  2 2 1

 nói gì  V

-

rõ 1 nói gì thì D là vì lý do

gì?

- P$ "% Không  2 2 rõ

P$ "% - Các câu trong 0 1 không  "Z

nhau

- Hãy  9( (bút chì) vào

lý do xác   ( trong 3

lý do J SGK

- Suy  ! và $ "% - 52 các câu 0 4 0 không 1@ $%

% + @ nói gì

- I+ không có liên ;+ trong

sao?

- I+ không có liên ;+ không 0 1 các câu 0 4 0 $% $4 và ' & $J nên khó 2

- Em có

 tính liên ;+ trong 0

1

- Tính liên ;+ tròng 0 1 là tính  ( quan $6  (  0 1

GV "(A ví 9_ Cây tre $0



56 ý 1 - ghi  a`M

2 6 sinh 6

b Ghi   1 - SGK/18

2 ZFN# 8 liên J trong = 

* 56 N B 6 thêm SGK

-

tác  H 9\V

- HS 6

- HS

- "Cái dây  JŽ mà tác

 nói + D là gì? Vì sao

chúng ta không 2 4

- HS a) I& dung ý  ! I& dung các câu,

4    ( và b bó    r  nhau

* VD2

- 56 4 0 và  o ra U

 + liên ;+  chúng?

- HS 6

- 54 0 không có Q liên

;+ vì câu trên tác  nói 

 8 ngày trong E lai, câu 9 trong 3 4

b) Hình  ) ngôn 8 Các câu, 4

- So  nguyên 0 trong

0 1 Ž* $J J - HS xác %Žk sai  8 Ž) $hŽ - @   + "còn bây

- /% 0 1 2 3 tâm  $4   %    0 1 

2.K &# 34; nng:

-

- Phân tích...  ! $ &# 34; %

P$ &# 34; %

- Suy  ! $ &# 34; %

- 56 ghi   -HS $ &# 34; %

56

b.Suy #I E 1@

K L# *MN# 1O ra”:...

( M2 tra N B  ? 1@  6 sinh.)

3 45 ) 1. 

67 . 89

PQ &# 34; N + &# 34; N 7, em H 9U &# 34; B khai $% ngày khai $%