CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thaày * Hoạt động 1: Khởi động GV vẽ trước lên bảng 1 số hình hình học và yêu cầu HS Quan sát kĩ, phát biểu nhận biết các hình nào đã tô màu một phần tư hình.. Nhậ[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: TOÁN Tuần: 24
Ngày dạy : Thứ năm, ngày 25 tháng 2 năm 2010
Tên bài dạy : Luyện tập (Tiết 119 )
I MỤC TIÊU:
- Giúp HS học thuộc lòng bảng chia 4 Biết giải bài toán có một phép tính chia,
thuộc bảng chia 4
- Rèn kĩ năng tính toán thành thạo, nhanh nhẹn
- Giáo dục HS tích cực trong học tập, chính xác trong khi làm bài
II.CHUẨN BỊ:
- Giáo viên : Hệ thống bài tập
- Học sinh : Dụng cụ học tập
* Hoạt động 1: Khởi động
GV vẽ trước lên bảng 1 số hình hình học và yêu cầu HS
nhận biết các hình nào đã tô màu một phần tư hình
Quan sát kĩ, phát biểu Nhận xét
Nhận xét Giới thiệu bài
- Bài mới : Luyện tập
* Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành
- Bài tập 1 : Tính nhẩm:
8 : 4 = 12: 4 = 20 : 4 = 28 : 4 =
36: 4 = 24 : 4 = 40 : 4 = 32 : 4 =
Yêu cầu HS nối tiếp nhau tính nhẩm ( kết quả : 2 , 3, 5
, 7 , 9 , 6 , 10 , 8 )
Cho HS làm miệng
- Bài tập 2 : Tính nhẩm:
4 x 3 = 4 x 2 = 4 x 1 = 4 x 4 =
12 : 4 = 8 : 4 = 4 : 4 = 16 : 4 =
12 : 3 = 8 : 2 = 4 : 1 =
( 12 , 3 , 4 8, 2 , 4 4 , 1 , 4 16 , 4 )
Đọc yêu cầu
HS làm vào vở
- Bài tập 3 : Gọi HS đọc đề bài, phân tích, tóm tắt
và giải vào vở Tóm tắt
4 tổ : 40 học sinh
1 tổ : … học sinh?
Bài giải Số học sinh 1 tổ:
40 : 4 = 10 ( học sinh) Đáp số: 10 học sinh
-Chấm vở Sửa bài Nhận xét
Thực hiện
* Hoạt động 3: Củng cố: Trò chơi Ai nhanh hơn : Dùng
bài tập 5 để thực hiện
- Cbbs: Bảng chia 5
Cả lớp tham gia chơi
* Rút kinh nghiệm:………
………
Lop2.net