Giáo án môn học lớp 2 (buổi chiều) - Tuần học 19

-Cuûng coá veà caùc teân goïi caùc thaønh phaàn trong pheùp chia -Giải toán dạng”Tìm một phần mấy của một số”.. Chuaån bò:- Moät soá baøi taäp.[r]

Trang 1

Tuần : 19 Thứ ba ngày 22 tháng 1 năm 2008

BUỔI : 2

Toán

LUYỆN TẬP.

Mục tiêu: -Củng cố về tổng của nhiều số.

-Củng cố về phép nhân

-Giải toán có liên quan

Chuẩn bị:- Một số bài tập.

- Vở học buổi chiều

Các hoạt động dạy học

ND- HTTC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CẢU HỌC SINH 1/ Giới thiệu:

HĐ1: Tổng của

nhiều số

-làm bc

HĐ2: Viết thành

phép nhân

-làm vở

HĐ3: Giải toán dạng

tổng của nhiều số

-làm vở

2/ Củng cố, dặn dò:

2’

10’

12’

8’

3’

-Giới thiệu bằng lời- ghi bảng

1/Đặt tính rồi tính

12 + 25 + 30 + 21 =

5 + 38 + 37 =

40 + 31 + 24 + 5 = -Theo dõi hs làm bài

-Nhận xét, chốt cách làm đúng

2/Chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân:

10 + 10 + 10 + 10 =

3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 =

9 + 9 + 9 =

2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = -Theo dõi hs làm bài

-Gọi hs đọc lại bài làm của mình

-Nhận xét, chốt bài làm đúng

3/Nam có 4 viên bi, Hải có 4 viên bi, Hùng cũng có 4 viên bi Hỏi cả ba bạn có tất cả bao nhiêu viến bi?

-Theo dõi hs làm bài

* Chấm 1 số bài

-Nhận xét, sửa sai

.Nêu dạng toán… ?

.Phép nhân là phép cộng ntn?

-Lắng nghe

-1 hs đọc yêu cầu

-Làm bc

-Làm vào vở

-2 hs đọc

-Đổi vở kiểm tra chéo

-2 hs đọc đề

-Tự tóm tắt, giải vào vở -2 hs nêu

-2 hs trả lời

Trang 2

Tuần : 19 Thứ năm ngày 24 tháng 1 năm 2008

BUỔI : 2

Toán

LUYỆN TẬP.

Mục tiêu: -Củng cố về các tên gọi các thành phần trong phép nhân.

-Củng cố về bảng nhân 2

-Giải toán dạng” Gấp 1 số lên nhiều lần”

HĐ1: Bảng nhân 2

-nhóm 2

HĐ2: Viết thành

phép nhân theo tên

gọi

-bảng con

“Gấp 1 số lên nhiều

lần”

-làm vở

2’

10’

12’

8’

3’

1/Tính nhẩm

2 x 3 = 2 x 9 =

2 x 7 = 2 x 6 =

2 x 4 = 2 x 5 =

2 x 8 = 2 x 10 = -Theo dõi hs làm bài

-Yêu cầu hs trình bày lại bài

2/Viết phép nhân , biết:

.Thừa số là 6 và 2, tích là 12

.Thừa số là 4 và5, tích là20

-Đọc lần lượt từng bt

3/Mỗi bàn có 2 hs ngồi Hỏi 8 bàn như thế có tất cả bao nhiêu em ngồi?

-Gọi hs đọc đề toán

-Yêu cầu hs đọc bảng nhân 2

-Lắng nghe

-Nhóm 2

-Mỗi hs 1 bt

-Làm bc

-2 hs đọc đề

-Cả lớp đọc

Trang 3

Tuần :20 Thứ ba ngày 29 tháng 1 năm 2008

BUỔI : 2

Toán

LUYỆN TẬP.

Mục tiêu: -Củng cố về bảng nhân3.

-Luyện tập về tìm số bị trừ, số trừ, số hạng

HĐ1: Củng cố bảng

nhân 3

-nhóm 2

HĐ2: Tìm SBC, SC,

SH

-bảng con

lần”

-làm vở

2’

10’

12’

8’

3’

1/Tính nhẩm

3 x 3 = 3 x 9 =

3 x 7 = 3 x 6 =

3 x 4 = 3 x 5 =

2/Tìm x

8 + x = 35 x – 25 = 50

x + 37 = 41 72 – x = 68

90 + x = 100 x – 50 = 50 -Đọc lần lượt từng bt

.Muốn tìm số bị trừ ta làm ntn?

.Muốn tìm số hạng ta làm ntn?

3/Mỗi chiếc kiềng có 3 chân Hỏi 6 chiếc kiềng có tất cả bao hiêu chân.?

-Yêu cầu hs đọc bảng nhân3

-Lắng nghe

-Nhóm 2

-Mỗi hs 1 bt

-Làm bc

-2 hs trả lời

-2 hs đọc đề

-Cả lớp đọc

Trang 4

Tuần :20 Thứ năm ngày 31 tháng 1 năm 2008

BUỔI : 2

Toán

LUYỆN TẬP.

Mục tiêu: -Củng cố về bảng nhân 4.

-Luyện tập về tìm giá trị trong biểu thức

nhân 4

-nhóm 2

HĐ2: Tìm giá trị của

biều thức

-bảng con

lần”

-làm vở

2’

8’

14’

8’

3’

1/Tính nhẩm

4 x 3 = 4 x 9 =

4 x 7= 4 x 6 =

4 x 4 = 4 x 5 =

2/Tính giá trị bt

3 x 4 + 39 = 4 x 8 + 48 =

2 x 7 – 14 = 4 x 6 – 20 =

8 + 4 x 5 = 54 – 3 x 9 = -Đọc lần lượt từng bt

.Trong BT có phép tính cộng với phép nhân hoặc …( x với -) ta làm ntn?

3/Mỗi cái bàn có 4 chân Hỏi 8 bàn như thế có tất cả bao nhiêu chân?

-Lắng nghe

-Nhóm 2

-Mỗi hs 1 bt

-Làm bc

-2 hs trả lời

-2 hs đọc đề

-Cả lớp đọc

Trang 5

BUỔI : 2

Toán

LUYỆN TẬP.

Mục tiêu: -Củng cố về bảng nhân 5.

-Luyện tập về tìm độ dài đường gấp khúc

nhân5

-nhóm 2

HĐ2: Tính độ dài

đường gấp khúc

-làm vở

lần”

-làm vở

2’

10’

8’

5’

1/Tính nhẩm

5 x 3 = 5 x 9 =

5 x 7= 5 x 6 =

5 x 4 = 5 x 5 =

2/Tính độ dài đường gấp khúc ABCDE , biết các đoạn AB dài 4 cm,

BC dài 3 cm, CD dài 8 cm, DE là 6cm –Theo dõi hs làm bài

-Gọi hs đọc lại bài của mình

Nêu dạng toán ?

3/Một số bạn đi cửa hàng mua sách

Mỗi bạn mua 5 quyển Hỏi 8 bạn mua bao nhiêu quyển sách?

-Yêu cầu hs đọc bảng nhân 3, 5

-Lắng nghe

-Nhóm 2

-Mỗi hs 1 bt

-Làm vào vở

-1 hs đọc

-2 hs trả lời

-2 hs đọc đề

-Cả lớp đọc

Trang 6

BUỔI : 2

Toán

LUYỆN TẬP.

Mục tiêu: -Củng cố về bảng nhân 2, 3, 4, 5.

-Luyện tập về tìm độ dài đường gấp khúc

nhân 2, 3, 4, 5

-nhóm 2

HĐ2: Tính độ dài

đường gấp khúc

-làm vở

lần”

-làm vở

2’

8’

10’

8’

5’

1/Tính nhẩm

5 x 3 = 3 x 9 =

4 x 7= 4 x 6 =

2 x 4 = 5 x 5 =

2/Một đường gấp khúc gồm 3 đoạn thẳng có độ dài lần lượt là: 20 dm, 23

dm, 17 dm

a/ Đặt tên cho đường gấp khúc đó?

b/Tính độ dài đường gấp khúc đó?

–Theo dõi hs làm bài

-Gọi hs đọc lại bài của mình

3/Trong lớp 2a có 4 tỗ, cứ mỗi tổ có

4 hs giỏi Hỏi lớp 2a có bao nhiêu hs giỏi

-Yêu cầu hs đọc bảng nhân 2, 3, 4, 5

-Lắng nghe

-Nhóm 2

-Mỗi hs 1 bt

-Làm vào vở

-1 hs đọc

-2 hs đọc đề

-Cả lớp đọc

Trang 7

BUỔI : 2

Toán

LUYỆN TẬP.

Mục tiêu: -Củng cố về mối quan hệ giũa phép nhân với phép chia

-Luyện tập về tìm giá trị trong biểu thức

-Luyện tập về tìm số bị trừ, số trừ, số hạng,

HĐ1: Mối quan hệ

giữa phép nhân và

phép chia

-bảng con

HĐ2: Tìm giá trị của

biều thức

-làm vở

HĐ3: Tìm SBC, SC,

SH

-làm vở

2’

8’

10’

12’

3’

1/Viết mỗi phép nhân sau thành 2 phép chia

5 x 4 = 20 3 x 6 = 18

4 x 9 = 36 2 x 8 = 16 -Đọc lần lượt từng bt

Nêu mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia

2/Tính giá trị bt

5 x 4 + 39 = 4 x 8 + 48 =

4 x 7 –28 = 5 x 6 – 20 =

38 - 4 x 5 = 54 + 3 x 9 = -Theo dõi hs làm bài

-Gọi hs đọc lại bài làm của mình

3/ Tìm x

8 + x = 35 x – 25 = 50

x + 37 = 41 72 – x = 68

90 + x = 100 x – 50 = 50 -Theo dõi hs làm bài

-Lắng nghe

-Làm bc

-2 hs nêu

-Làm vào vở

-1 hs đọc

-2 hs đọc đề

-Làm vào vở

-Cả lớp đọc

Trang 8

BUỔI : 2

Toán

LUYỆN TẬP.

Mục tiêu: -Củng cố về bảng chia 2.

-Luyện tập về tìm Một phần mấy của một số

-Giải toán dạng”Tìm một phần mấy của một số”

chia 2

-nhóm 2

HĐ2: Tìm một phần

mấy của một số

-bảng con

“Tìm một phần mấy

của một số

-làm vở

2’

8’

10’

9’

4’

1/Tính nhẩm

6 : 2 = 18 : 2 =

8 : 2 = 12 : 2 =

14 : 2 = 4 : 2 =

10 : 2 = 16 : 2 = -Theo dõi hs làm bài

2/Tìm một phần hai của:

16 8

20 18 6

–Đọc lần lượt từng số

.Muốn tìm một phần hai của một số

ta làm như thế nào?

3/Có 18 hs ngồi trong các bàn, mỗi bàn 2 hs Hỏi có bao nhiêu bàn?

-Yêu cầu hs đọc bảngchia 2

-Lắng nghe

-Nhóm 2

-Mỗi hs 1 bt

-Làm bc -1 hs trả lời

-2 hs đọc đề

-Cả lớp đọc

Trang 9

BUỔI : 2

Toán

LUYỆN TẬP.

Mục tiêu: -Củng cố về bảng chia 3.

-Củng cố về các tên gọi các thành phần trong phép chia

chia3

-nhóm 2

HĐ2: Viết phép chia

theo tên gọi

-bảng con

của một số

-làm vở

2’

8’

10’

9’

4’

1/Tính nhẩm

6 : 3= 18 : 3=

12 : 3= 15 : 3=

21 : 3= 24 : 3=

27 : 3 = 30 : 3=

2/ Viết phép chia, biết:

SBC là 24, SC là 3 và thương là 8

.SBC la ø9, SC là 3 và thương là3

.SBC la ø18, SC là 3 và thương là 6

.SBC la ø21, SC là 3 và thương là7

–Đọc lần lượt từng yêu cầu

3/Có 24 hs xếp đều trong 3 tổ Hỏi mỗi tổ có bao nhiêu học sinh

-Yêu cầu hs đọc bảngchia3

-Lắng nghe

-Nhóm 2

-Mỗi hs 1 bt

-Làm bc

-2 hs đọc đề

-Cả lớp đọc

Trang 10

BUỔI : 2

Toán

LUYỆN TẬP.

Mục tiêu: -Củng cố về bảng chia 2, 3.

-Luyện tập về tìm Thừa số chưa biết

chia 2, 3

-nhóm 2

HĐ2: Tìm một phần

mấy của một số

-bảng con

HĐ3: Tìm thừa số

chưa biết

-làm vở

của một số

-làm vở

2’

8’

6’

7’

3’

1/Tính nhẩm

6 : 3= 18 : 3=

8 : 2 = 12 : 3=

21 : 3= 4 : 2 =

10 : 2 = 16 : 2 = -Theo dõi hs làm bài

2/Tìm một phần ba của:

18 9

21 27 –Đọc lần lượt từng số

3/ Tìm x

X x 3 = 12 2 x X = 18 -Theo dõi hs làm bài

3/Có 18 hs ngồi trong các bàn, mỗi bàn 2 hs Hỏi có bao nhiêu bàn?

.Muốn tìm thừa số ta làm ntn?

-Lắng nghe

-Nhóm 2

-Mỗi hs 1 bt

-Làm bc

-Làm vào vở

-2 hs đọc đề

- 2 hs trả lời

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	59,71 KB