Giáo án Vật lý 10 cơ bản - Học kì 1

Hướng dẫn học tập về nhà: 2 phút - Cần nắm được: khái niệm và biểu thức của vận tốc tức thời; kn chuyển động thẳng biến đổi đều, nhanh dần đều, chậm dần đều; khái niệm và biểu thức vectơ[r]

Ngày: / /

I  TIÊU:

1

- Trình bày  các khái    !" #$ %& '(   !

- Nêu  * ví -   +/ 0  " +1 làm 3" 3 4 gian

- Phân

- Phân   4   +8 4 gian 9&: 4 gian)

2 $ =

- Trình bày  cách xác ? +? trí '( 0   trên 4 cong và trên ! @ AB"

- C:  bài toán D 3 4 gian

II

- E &% và F quan

III # $%

1 GH ? '( giáo viên:

-

tìm cách h8 -N ! khách du 2? +/ +? trí '( ! ?( danh O ?( AP

2 GH ? '( 7 sinh:

IV ' TRÌNH *+ - 

1 - / 012 1 phút

2 456 tra bài ;<

3 Bài 61 34 phút

a) E@ +0 / Nêu vai trò,  + và 8  chP trình L1 lý 28A 10 THPT C8

 +/ 5W ! – CP 7 và GP I - E! 7 0  

b) ! dung: 30 phút

>? @ ;A8 giáo viên >? @ ;A8 E; sinh @ dung ghi 9I

J>? @ 1: Ôn 1A 2%

P 7

- E@ câu [ giúp HS ôn

! P 7

+ G  ! là gì? Cho

ví -

- C ý cho HS cách 1

và ( ra ? _( D

quát +/   !

J>? @ 2: Ghi 1

các khái  0  "

#$ %&   ! P

- Nêu và phân tích khái

 0  

-

  ! P 7

+ Là IF thay D +? trí trong không gian   

! '( ôtô, @ = …

- Ghi 1 khái  0

 

I C HK5 @ ; L 56

1 G  ! P

- G  ! P '( ! +1 97 `

là   !; là IF thay D +? trí

'( +1 c so +8 các +1 khác theo

4 gian

2 G0  

- e! +1   !  coi là

0 [ so +8 ! dài 4  9&@

so +8 * &: cách mà ta /

+ Khi nghiên   

ta xem xét 7   trên

+1 Nên   cho quá

trình :& sát ta có  coi

+1 nh ! 0  

+ Nêu ví -  HS rút ra

/   xem +1 là

0  

- Yêu W HS : 24 câu

[ C1

- Yêu W HS 20 ví - +/

các   ! có #$

%& khác nhau trong F

i

J>? @ 3: Tìm  

cách :& sát !  

!

- Yêu W HS j ra +1

làm 3 trong hình 1.1

SGK

- Phân tích cách xác ?

+? trí '( +1 trên #$ %&

k +1 làm 3 Và nêu

1 xét

- Phân tích cách xác ?

+? trí '( +1 trong không

gian k  7( !

- Phân tích ý _( '(

+ 7 3 4 gian

- Yêu W HS quan sát

: 1.1 SGK

- a0 ! ví -  HS

phân  4   và

&: 4 gian

- Yêu W : 24 câu [

C4

- Nêu và phân tích khái

+ HS nêu  / 

 xem +1 là 0  

- : 24 câu [ C1

- a0 ví - +/ các -% #$

4 B" 4 cong

…

- Quan sát hình 1.1 và j

ra +1 làm 3 là ! cây I3

- Ghi 1 cách xác ? +?

trí '( +1 và +1 -. :

24 C2

- Ghi 1 cách xác ? +?

trí '( +1 trong không gian

và +1 -. : 24 C3

- Ghi 1 khái  3

4 gian

- Quan sát và ghi 1 khái

 4   và &:

4 gian

- Thông qua ví - phân

 4   và &:

4 gian

- : 24 C4

- Ghi 1 khái  

3 l$ %&

- 1A A 0 : các +? trí '( ! 0

    ! %& ra ! 4

0 ? E4 c 7 là #$ %&

  !

II Cách xác / C/ trí ;A8 CO trong không gian:

1 L1 làm 3 và 8 &

-

! +1" ta j W 7 ! +1 làm

3 và ! / -P trên 4

c là có  xác ?  chính xác +? trí '( +1 k cách dùng 8 &

/ dài &% 4 n +1 làm 3

2 J 7( !

- e3 xác ? +? trí '( !  

M trong không gian, ta làm  sau: + G7  . 7( ! xOy vuông góc

và 7 / -P trên các . Ox

và Oy

+

. 7( ! Ox và Oy, ta  các

  H và I L? trí '( M If  xác

? k hai 7( ! xO H và I

O

III Cách xác / R gian ;HK5 @

1 e3 4 gian và p p

- E :& sát   ! '( ! +1 W A: 7 ! 4   làm

p p  & 4 gian

2 4   và 4 gian:

- +1 ` W   ! thì I3 j '(

4   If trùng +8 I3 & &:

4 gian ã trôi qua  n 3 4 gian

IV S quy ;H

quy -

+ e! +1 làm 3" !t  7( ! ` +8 +1 làm 3

+ e! 3 4 gian và ! p p

4 A ;V 8 phút

J8 -N HS làm bài 1A 5, 6 trang 11 SGK

5

- GW `  các khái    !" 0  " #$ %& '(   !t cách xác

? +? trí '( +1 trong không gian; các xác ? 4 gian trong   !

- Làm bài 1A 7, 8, 9 trang 11 SGK

- GH ? bài sau

 2:   Z [

Ngày: / /

I  TIÊU:

1

- Nêu

'(   ! B /

2 $ =

- V1 -.  công  tính 4  và AP trình   !  : các bài 1A +/

  ! B /

- Lf  p ? 7( ! - 4 gian '( GEE

- Thu 1A thông tin n p ?  xác ?  +? trí và 4   >0 phát, +? trí và 4  m

@A nhau, 4 gian   !

II

-

III # $%

1 GH ? '( giáo viên:

- GH ? p ? 7( !  hình 2.2 SGK A. + cho + trình bày '( HS và GV

2 GH ? '( 7 sinh:

- Ôn

IV ' TRÌNH *+ - 

1 - / 012 1 phút

2 456 tra bài ;< 8 phút

- Nêu ? _( '(   !" #$ %&   !" 0  

- Nêu cách xác ? +? trí '( +1 trong không gian 9+? trí '( +1 trên ! 4 cong và trên

! @ AB;^

3 Bài 61 25 phút

a) E@ +0 /

b) ! dung:

>? @ ;A8 giáo

viên

>? @ ;A8 E; sinh @ dung ghi 9I

>? @ 1: Ôn 1A

! B /

- Mô : IF thay D +? trí

'a ! 0   9+1;"

yêu W HS xác ? 4

gian và 4  '(

0  

>? @ 2: Ghi 1

các khái  +1 3

trung bình,   !

B /

- Yêu W HS tính 3 !

trung bình

- Nói rõ ý _( '( 3

! trung bình

- E@ câu [ giúp HS ôn

2% ? _( '(

  ! B /

>? @ 3: Xây -F

các công  trong

  ! B /

- Yêu W xác ?

4  trong  

+1 3

- Nêu và phân tích bài

toán xác ? +? trí '(

! 0   trên !

. 7( ! 7 8

- Nêu và phân tích khái

 AP trình

  !

- a0 ví - các 4

A khác nhau +/ -0

- Xác ? 4 gian, 4

 '( 0   t = t2 – t1

và s = x2 – x1

- Tính +1 3 trung bình

- ` 2% ? _( '(

  ! B / ã

7 O 28A 8

- E7 SGK, 21A công 

4ng  trong   !

B /

- Làm + nhóm xây -F

AP trình +? trí 0

 

- C: các bài toán +8 7( !

ban W x0 và +1 3 ban

W v có -0 khác nhau

I HK5 @ \ YH

- C: Iz ! 0   9+1;  

! trên . Ox:

O M1 M2 x + ]% 4   t1: M { M1, có 7( !

x1 ]% 4   t2: M { M2, có 7( !

x2

- 4 gian   ! '( +1 trên quãng 4 M1M2 là: t = t2 – t1

- Quãng 4   '( +1 trong

4 gian t là: s = x2 – x1

1 3 ! trung bình:

CT:SGK (1)

- nhanh hay 1 '(   !

2 G  ! B /

- G  ! B / là  

! có #$ %& là 4 B và có

3 ! trung bình nh nhau trên 7 quãng 4

3 Quãng 4   trong  

! B /

n (1) ta suy ra:

s = vtbt = vt (2)

II

/ E8 @ - R gian ;A8 ;HK5

.@ \ YH

1 5P trình chuy  ! B

/

Xét 0   M   ! B

/ theo AP Ox +8 +1 3 v n

  A cách O ! &: OA = xo G7 3 4 gian là lúc 0  

` W   !

O A M

x0 s x

x

7( ! '( 0   sau 4 gian t là:

x = x0 + s = x0 + vt (3)

(3) là AP trình   ! B

/ '( 0   M

'( x0 và v.

>? @ 4: Tìm  

+/ p ? 7( ! - 4

gian:

- Yêu W 21A : (x, t)

và +f p ?

- Cho HS :& 21

-

n nhóm

- Làm + nhóm  +f p

? 7( ! - 4 gian

- 1 xét -% p ? '(

  ! B /

2 Ep ? 7( ! - 4 gian '(  

! B /

- Ep ? 7( ! - 4 gian:   -i

IF A ! '( 7( ! '( +1

  ! vào 4 gian

- Ep ? 7( ! - 4 gian '(  

! B / là ! &% B

4 A ;V 8 phút

- J8 -N HS làm bài 1A 9 trang 15 SGK

- 0 % khi hai 0   @A nhau thì x1 = x2 và hai p ? giao nhau

5

- GW `  ? _( '(   ! B /t AP trình   ! '(  

! B /t p ? 7( ! - 4 gian '( GEE

- 1A +f p ? 7( ! - 4 gian '(   ! B / và thu 1A thông tin n p ?  xác ?  +? trí và 4   >0 phát, +? trí và 4   @A nhau, 4 gian   !

- Làm các bài 1A 6, 7, 8 ,10 trang 15 SGK

- GH ? bài sau

 3:   Z $' - [ _ 1)

Ngày: / /

I  TIÊU:

1

-

_( '( các % l +1 lý trong   

- Nêu

-

phP trình c và trình bày rõ  3 P quan +/ -0 và / '( +1 3 và gia 3 trong   ! c

-

GE|E

2 $ =

- C:  các bài 1A P : +/ GE}EE

II

- E &% và quan sát

III # $%

1 Giáo viên:

- C: 8 các bài 1A  24 8  khó =" +8 ` '( HS

2 J7 sinh:

- Ôn

IV ' TRÌNH *+ - 

1 - / 012 1 phút

2 456 tra bài ;< 5 phút

- 3 ! trung bình là gì? G  ! B / là gì?

-

3 Bài 61 29 phút

>? @ ;A8 giáo viên >? @ ;A8 E; sinh @ dung ghi 9I

>? @ 1: Ghi 1

các khái  GE}EE"

+dP +1 3  4

- Nêu và phân tích ! 28

+1 3  4 và +dP

+1 3  4

- Nêu ý _( '( ! 28

+1n 3  4

- Yêu W : 24 C1

- Nêu và phân tích +dP

+1 3  4

- Yêu W : 24 C2

- Nêu và phân tích ?

_( GE}EE"

GE|E và GEG|E

>? @ 2: Tìm   +/

gia 3 trong CE|E

- Yêu W xác ? !

 tính gia 3 trong

GE|E C ý

GE|E có +1 3 =

/ theo 4 gian

- Nêu và phân tích ?

_( gia 3

- Gj ra gia 3 là %

2 +dP và  xác

+dP +1 3

>? @ 3: Xây -F

và +1 -. công 

- Ghi 1 ! 28 +1 3

 4

- : 24 C1

- Ghi 1 +dP +1 3

 4 và cách   -i

+dP +1 3  4

- : 24 C2

- Ghi 1 các ? _(

GE}EE" GE|E và GEG|E

- Xác +1 3 và công  tính gia 3 trong GE|E

- Ghi 1 P +? '( gia

3

- }  -i +dP gia 3

- Xây -F công  tính

I &O V; a; R HK5 @

\ 9 b YH

1 E! 28 +1 3  4

t

s v







(1)

- Ý _( E! 28 '( +1 3  4

c +1   ! nhanh hay 1

2 LdP +1 3

LdP +1 3  4 '( ! +1

% !   là ! +dP có 3 % +1   !" có 8 '(

  ! và có ! dài j 2 +8 ! 28 '( +1 3  4 theo ! j 2 xích nào c

3

-

  ! có #$ %& là 4

B và có ! 28 '( +1 3 

4 &@ = /" &@ : / theo 4 gian

- G  ! nhanh 91; -W /

là   ! B có ! 28 '( +1 3  4 = 9:; / theo

4 gian

II HK5 .@ \ nhanh G YH

1 Gia 3 trong   ! B nhanh -W /

a) Khái  gia 3

C7 vo, v là +1 3 O 4   to, t

- E! biên thiên +1 3 vvv0

trong &: 4 gian t tt0

- Khái  Gia 3 '(   !

là % 2 xác ? k P I3

- Ý _( Gia 3 '(   ! cho

1 theo 4 gian

- EP +? m/s2

trong GE|E

- Nêu và phân tích bài

toán xác ? +1 3 khi

gia 3 '(

GE|E

- Yêu W +f p ? +1

3 - 4 gian '(

GE|E C ý 3

cách +f p ? '( GEE

- Yêu W : 24 C3 và C4

+1 3 '( GE|E

- Lf p ?

- : 24 C3 và C4

b) LdP gia 3

0

0

v a





 





- Trong GE|E a

cùng 8 +8 các +dP +1 3 (a cùng -0 +8 v0)

2 L1 3 '(   ! B nhanh -W /

a) Công  tính +1 3

v v0 at

(4 ) b) Ep ? +1 3 - 4 gian: là p ?

4 theo 4 gian

- Ep ? +1 3 - 4 gian là !

&% B

4 A ;V 8 phút

J8 dN HS làm bài 1A 1, 2, 10 trang 22 SGK

5

-

nhanh -W /" 1 -W /t khái  và    +dP gia 3t khái  p ? +1 3 -

4 gian; AP trình +1 3 '( CE|Et 3 P quan +/ -0 và / '( +1 3 và gia 3 trong   ! này

-

 4:   Z $' - [ _ 2)

Ngày: / /

I  TIÊU:

1

-

nhanh -W /" 1 -W / Nói Q  -0 '( các % 2 trong công  và AP trình c

- Xây -F  công  tính gia 3 theo +1 3 và 4  trong GE}EE

-

GEG|E

2 $ =

- C:  các bài 1A P : +/ GE}EE

II

-E &% và quan sát

III # $%

1 Giáo viên:

- E làm thí   minh +/   ! B nhanh -W / thì 0 H ? máy A-tút &@ ! -.  p

+ e! máng nghiêng dài n 1m

+ e! hòn bi 4 kính &: 1cm &@ [ P

+ e! p p 0 0 9&@ p p  I3;

2 J7 sinh:

- Ôn

IV ' TRÌNH *+ - 

1 - / 012 1 phút

2 456 tra bài ;< 7 phút

-

nhanh -W /" 1 -W / là gì?

- Nêu

+1 3" quãng 4   trong   ! B nhanh -W /

3 Bài 61 27 phút

>? @ ;A8 giáo viên >? @ ;A8 E; sinh @ dung ghi 9I

>? @ 1: Xây -F

GE|E

- Nêu và phân tích công

 tính +1 3 trung

bình trong CE|E

-Nêu và phân tích công

 tính quãng 4 

 trong GE|E

-a ý 3 quan 

không A ! 4

gian *( gia 3" +1 3

và 4  trong công

 (4) và (5)

- Phân tích và 8 -N

HS xây -F AP

trình   ! C ý

7( ! '( 0   x =

x0+s

>? @ 2: Thí 

tìm   ! CE|E

- C8  ! -. 

thí 

- C ý 7 x0 = 0 và v0

= 0  AP trình

  ! P :

-

>? @ 3: Xây -F

các công  '(

GEG|E

- J8 -N HS xây

-F công  tính gia

3

- J8 -N HS  

-i +dP gia 3 trong

- Ghi 1 công  tính +1 3 trung bình trong

CE|E

-Xây -F công 

4  và : 24 C5

- Ghi 1 quan  *( gia

3c, +1 3 và 4 

-Xây -F AP trình

  !

- Xây -F AP án  xác ?   ! '(

hòn bi l= trên máng nghiêng có A: là GE|E không?

- Ghi

và rút ra 1 xét +/ GE

'( hòn bi

- Xây -F công  tính gia 3

3 Công  tính quãng 4 

 '( GE|E

0 2

1 2

S v t  at

4 Công  liên  *( gia 3" +1

3 và quãng 4   '(

GE|E

v2 – v0 = 2as

5 5P trình   ! '(

  ! B nhanh -W /

Xét 0   M   !

B nhanh -W / trên 4 B

Ox +8 +1 3 W vo và gia 3 a n

  A cách O ! &: OA = xo

7( ! '( M O 4   t: x = xo + s

at t

v x x

2

1

0



III HK5 @ \ ;O6 G

.YH

1 Gia 3 '( GEG|E

a) Công  tính gia 3

0

v v v

a

t t t





b) LdP gia 3

- Trong GEG|E a

 8

+8 +dP +1 3 (a  -0 +8

v0)

2 L1 3 '( GEG|E

a) Công  tính +1 3

v  v0 at b) Ep ? +1 3 - 4 gian: (SGk)

3 Công  tính quãng 4 

GEG|E (hình 3.8 –

SGK)

- J8 -N HS xây

-F công  tính +1

3 và +f p ? +1 3 -

4 gian

- So sánh p ? +1 3 -

4 gian '( GE|E và

GEG|E

- C ý HS xây -Fng

công  4  và

AP trình  

! trong GEG|E

P F  trong

GE|E L8 2 ý: a

ng -0 +8 v0

- }  -i +dP gia 3

trong GEG|E

- Xây -F công  tính +1 3 và +f p ? +1 3

- 4 gian

- Xây -F công 

4  và AP trình

  !

-Xây -F phPng trình

  ! '( CE B

NDE

 và AP trình   !

'( GEG|E

a) Công  tính quãng 4 



0 2

1 2

S  v t  at

b) PP trình   !

at t

v x x

2

1

0



4 A ;V 8 phút

- Yêu W HS 21A : tóm ` p * ! dung sau: công  tính quãng 4" AP trình

-0 '( a và v0 trong các 4 A

- Yêu W HS : 24 C7, C8

5

- GW `  công  liên  *( gia 3" +1 3 và quãng 4   '(  

- Làm bài 1A 9, 11, 12, 13, 14, 15 trang 22 SGK

-

- GH ? bài sau

 5: BÀI d

Ngày: / /

I  TIÊU:

1

-

2 $ =

-

thich ! I3   và làm bài 1A

3 Thái !

- GH 1" xem xét +0 / ! cách khoa 7

II

-

III # $%

1 Giáo viên:

GH ? ! I3 bài 1A hay

2 J7 sinh:

Eã nghiên  các bài 1p  giao

IV ' TRÌNH *+ - 

1 - / 012 1 phút

2 456 tra bài ;<

3 Bài 61 34 phút

>? @ ;A8 giáo

viên

>? @ ;A8 E; sinh @ dung ghi 9I

Hoạt động 1: Ôn 1A lí

- Yêu W HS ` 2%

các

+ G  ! B

/

+ G  ! B

Hoạt động 2: J8

-N : bài 1A +/

  ! B /

- Yêu W HS 7 SGK

` yêu W / ra '(

bài 1A 9 trang 15 SGK

- J8 -N

+

AP trình  

! '( ƒ xe, ta W

xác ? * %

2 nào?

+ Lf p ?   !

'( hai xe trên cùng !

 7( !

+ Giao   '( hai p

? chính là   @A

nhau '( hai xe

Hoạt động 3: J8

- + G  ! B /

+

D /

-

/ ra

-

A

- Xác ? các % 2 W

  ! '( ƒ xe

- Lf p ?   ! '(

hai xe

- Xác ? 7( ! giao  

'( hai p ? n c xác

? 4   và +? trí hai

xe @A nhau

-

1 Tóm f lí HK

- G  ! B /

v = k I3

s = vt

x = xo + vt

-

2

2

1

at t v

s o 

v = vo + at

2

2

1

at t v x

x o  o 

as v

v2  o2 2

2 Bài O2

*Bài 1: Bài 9 trang 15 SGK:

B, 3 7( ! % A; 3 4 gian lúc hai xe O hành

A

v

B

v x O

a) - Xe  n A: vA = 60km/h, xoA = 0 5 xA = 60t (km) (A) -Xe  n B: vB = 40km/h, xoB = 10km 5 xB = 10 + 40t (km) (B) b)

1 0

10

60

x (km)

t (h)

50

30

(A) (B)

0,5

c) n p ?" ta 0 hai ôtô ` nhau

%   có 7( ! (0,5; 30)

L1 xe A D ?A xe B sau 0,5h (30phút) % +? trí cách   A 30km

* Bài 2: Bài 12 trang22 SGK:

1 - / 012  phút

2 456 tra ;<

3 Bài 61  34 phút

a) E@ +0 / Nêu vai trò,  + 8  chP trình L1 lý 28A 10 THPT... AB"

- C:  toán D 3 4 gian

II

- E &% F quan

III # $%

1 GH ? ''( giáo viên:

-

tìm cách h8 -N ! khách...

- Nêu  * ví -   +/ 0  " +1 làm 3" 3 4 gian

- Phân

- Phân   4   +8 4 gian 9&: 4 gian)

2 $ =

- Trình