Thiết kế giáo án Tổng hợp môn học khối 2 - Tuần 25 - Trường TH B Bình Mỹ

A-Mục tiêu: theo CKTKN -Xếp đúng thừ tự các tranh theo nội dung câu chuyện BT1 ;dựa theo tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện BT2 -HS K,G biết kể lại toàn bộ câu chuyện.. B-Đồ dùng d[r]

Thứ hai , ngày 22 tháng 02 năm 2010

Đạo đức Tiết 25

THỰC HÀNH GIỮA HỌC KỲ II

A Mục tiêu:

-Biết trả lại khi nhặt được của rơi

-Biết nói lời yêu cầu,đề nghị phù hợp trong một số tình huống giao tiếp hàng ngày

-Biết một số yêu cầu cần thiết khi nhận và gọi điện thoại

B.Đồ dùng dạy hoc :

-GV: Phiếu ghi các câu hỏi HDHS ôn các bài đã học

-HS: VBT

C Các hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ.

-Y/c hs nêu tên các bài đã học từ đầu HKII

-Nhận xét

2.Bài mới :

a.Giới thiệu bài:

Nêu MT bài học – Ghi tựa

-Nêu :

*Trả lại của rơi

*Biết nói lời yêu cầu đề nghị

*Lịch sự khi gọi và nhận điện thoại

+Em cần làm gì khi nhặt được của rơi ?

Làm vậy mang lại điều gì?

+Em sẽ nói gì trong tình huống sau:

* Em muốn mượn quyển truyện của em gái

mình

*Em muốn mượn bạn cây bút chì

+Hãy nêu những việc cần thiết khi nhận

hoặc gọi điện thoại

-Cho các nhóm lần lượt trình bày

-Nhận xét,uốn nắn

D Củng cố - Dặn dò:

-Nhận xét giờ học

-Thực hiện theo bài học

- Chuẩn bị bài sau

+Khi nhặt được của rơi cần trả lại cho người mất.Làm vậy mang lại niềm vui cho người

bị mất và cho chính mình +Các nhóm thảo luận lựa lời y/c ,đề nghị

+Khi nhận và gọi điện thoại chúng ta cần nhấc hoặc đặt máy nhẹ nhàng ; nói năng ngắn gọn, rõ ràng

Thứ hai , ngày 22 tháng 02 năm 2010 Toán Tiết 121

MỘT PHẦN NĂM

( CKTKN: 70 ;SGK:122)

A-Mục tiêu: ( theo CKTKN)

-Nhận biết ( bằng hình ảnh trực quan ) “một phần năm”, biết đọc , viết 1/5 -Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành năm phần bằng nhau

-Làm được BT1,2

B-Đồ dùng dạy học:

-GV: Mảnh bìa hình vuông.

-HS: SGK

C-Các hoạt động dạy học:

1- Kiểm tra bài cũ :

-Cho 1 HS nêu bài làm của BT3/121

-Cho 2 hs đọc ( thuộc lòng)bảng chia 5

-Nhận xét-Ghi điểm

2- Bài mới

a-Giới thiệu “một phần năm”:

-Cho hs xem mảnh bìa hình vuông ,chia hình

vuông thành 5 phần bằng nhau , tô màu một

phần

-Nêu : Như thế đã tô màu “một phần năm “

hình vuông Ghi 1/5

-Hướng dẫn HS đọc, viết 1/5

-Miệng

-Quan sát

-Nhiều em lặp lại

-Đọc; viết bảng lớp

-Nhận xét : Khoanh tròn vào hình A ,D

BT 3:

-Gọi 1 hs đọc y/c

- Hướng dẫn HS làm vào SGK và trình bày

+Hình a , b: Các con vịt được chia thành mấy

nhóm ?

-Nhận xét : hình a đã khoanh vào 1/5 số con

vịt

+Hỏi: Hình b đã khoanh vào một phần mấy số

con vịt ?

D Củng cố - Dặn dò :

-HS hs về làm BT 2/122

-Nhận xét giờ học

-Chuẩn bị bài sau

-Lớp đọc thầm

-Nhóm 2 + Hình a: 5 nhóm ;hình b: 2 nhóm

- Nhận xét

+ 1/2

Thứ hai , ngày 22 tháng 02 năm 2010 Tập đọc Tiết 73 ,74

SƠN TINH , THỦY TINH

(CKTKN: 35 ;SGK: 60 )

A-Mục tiêu: (theo CKTKN)

-Biết ngắt nghỉ hơi đúng , đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện

-Hiểu nội dung: Truyện giải thích nạn lụt ở nước ta là do Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh nhân dân ta đắp đê chống lụt.( trả lời được CH 1,2,4 )

-HS KS,G trả lời được CH 3

*GDBVMT: Bảo vệ MT để phòng tránh lũ lụt

B Đồ dùng dạy học:

-GV: Bảng phụ ghi từ,câu HDHS luyện đọc

-HS: SGK

C -Các hoạt động dạy học:

Tiết 1

1- Kiểm tra bài cũ: Voi nhà.

-KT 2 hs

-Nhận xét-Ghi điểm

2- Bài mới

a-Giới thiệu chủ điểm và bài học:

-Y/C hs nhận xét tranh ở trang 59.

-Cho nhiều em lặp lại chủ điểm

-Y/C hs nhận xét tranh ở trang 60

-Nêu - Ghi tựa.

b-Luyện đọc:

-Đọc mẫu toàn bài

-HDHS luyện đọc từ khó: tuyệt trần, tài giỏi

,voi chín ngà,đuối sức, cuồn cuộn, ván, dãy

-Gọi HS đọc từng câu đến hết bài

-Hướng dẫn đọc đoạn 2

-Gọi HS đọc từng đoạn trước lớp

-Hướng dẫn HS đọc từng đoạn theo nhóm 4

-Cho thi đọc giữa các nhóm.( CN,Đoạn)

-Nhận xét.

Tiết 2 c-Hướng dẫn tìm hiểu bài:

Nêu các CH :

-Những ai đến cầu hôn Mị Nương? ( gọi HS

TB,Y)

-Hùng Vương phân xử việc 2 vị thần cầu hôn

như thế nào?

-Kể lại cuộc chiến của 2 vị thần?

-Cuối cùng ai thắng ai? ( gọi hs TB,Y)

-Đọc và trả lời câu hỏi

-Cảnh biển,đỏa,tàu bè đi lại,

-Nhiều người cùng ném

đá xuống dòng nước

-Theo dõi

-CN,ĐT

-Nối tiếp

-Cá nhân, đồng thanh -CN

-Các nhóm tự giao việc -Bình chọn

Đọc lại bài và trả lời CH: -Sơn Tinh, Thủy Tinh -Ai mang đủ lễ vật đến trước thì được rước Mị Nương

-Thủy tinh hô mưa gọi

….chặn dòng nước lũ -Sơn Tinh

-Nhân dân ta chống lũ rất

-Câu chuyện nói lên điều gì có thật?

*GDBVMT: BVMT để phòng tránh lũ lụt

d-Luyện đọc lại:

-Hướng dẫn HS ( TB,Y)đọc lại từ khó

-HDHS đọc theo vai

-Cho 2 nhóm thi đọc

-Nhận xét

D Củng cố - Dặn dò:

-Nhận xét giờ học

-Về nhà luyện đọc lại, trả lời câu hỏi

-Chuẩn bị bài sau

kiên cường

-Cá nhân

-Tự phân vai -Bình chọn

Thứ ba , ngày 23 tháng 02 năm 2010

Kể chuyện Tiết 25

SƠN TINH , THỦY TINH

( CKTKN: 35 ; SGK: 62) A-Mục tiêu: ( theo CKTKN)

-Xếp đúng thừ tự các tranh theo nội dung câu chuyện ( BT1) ;dựa theo tranh

kể lại được từng đoạn câu chuyện (BT2)

-HS K,G biết kể lại toàn bộ câu chuyện

B-Đồ dùng dạy học: 3 tranh minh họa truyện trong SGK.

C-Các hoạt động dạy học:

1- Kiểm tra bài cũ : Quả tim khỉ.

-KT 2 hs

-Nhận xét-Ghi điểm

2- Bài mới

a-Giới thiệu bài:

Nêu mục đích yêu cầu bài học – Ghi tựa

b-Hướng dẫn kể chuyện:

BT1:Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo nội dung

câu chuyện

-Y/C hs quan sát và nêu nội dung từng tranh

-Y/C HS sắp xếp lại tranh theo thứ tự

-Nhận xét:Thứ tự đúng của các tranh là:

+Tranh 3: Vua Hùng tiếp 2 vị thần Sơn Tinh và

Thủy Tinh

+Tranh 2: Sơn Tinh mang ngựa đến đón Mị

Nương

+Tranh 1: Cuộc chiến đấu giữa Sơn Tinh và

Thủy Tinh

BT2:Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.

-Cho HS (K,G) kể mẫu

-Nhận xét ,uốn nắn

-Cho hs tập kể theo nhóm 4

-Cho các nhóm thi kể tiếp sức

-Nhận xét,uốn nắn

BT3: Kể toàn bộ câu chuyện

-Cho hs (K,G) kể trước lớp

-Nhận xét

D Củng cố - Dặn dò:

-Nhận xét giờ học

-Kể nối tiếp (mỗi em 2 đoạn)

-Quan sát tranh và nêu N/D

-Nhóm 2

-Theo dõi

-Nhận xét -Tập kể trong nhóm -Bình chọn

-Bình chọn

-Về nhà kể lại câu chuyện.

-Chuẩn bị bài sau

Thứ ba , ngày 23 tháng 02 năm 2010 Toán Tiết 122

LUYỆN TẬP

( CKTKN: 70 ; SGK : 123 )

A-Mục tiêu: ( theo CKTKN)

-Thuộc bảng chia 5

-Biết giải bài toán có một phép chia ( trong bảng chia 5)

-Làm được BT1,3,

B Đồ dùng dạy học : SGK.

C-Các hoạt động dạy học:

1- Kiểm tra bài cũ :

-Cho 1 HS làm BT 2/122

-Nhận xét-Ghi điểm

2- Bài mới

a-Giới thiệu bài:

Nêu mục tiêu bài học – Ghi tựa

b-Luyện tập:

BT 1:

-Hướng dẫn HS nhẩm và ghi KQ vào SGK

-Gọi hs (TB,Y) nêu KQ

-Nhận xét

Miệng

-CN -Nhận xét, bổ sung

10 : 5 = 2 15 : 5 = 3

30 : 5 = 6 45 : 5 = 9

20 : 5 = 4 25 : 5 = 5

35 : 5 = 7 50 : 5 = 10

BT 2:

-Hướng dẫn HS làm vào SGK

-Gọi hs ( TB,Y) nêu KQ

-Nhận xét

-Nhóm 2 -Nhận xét ,bổ sung

2 x 5 = 10

10 : 5 = 2

10 : 2 = 5

5 x 3 = 15 …… ……

15 : 3 = 5

15 : 5 = 3

BT 3:

-Gọi 2 hs đọc đề

-HDHD phân tích bài toán

-Hướng dẫn HS làm vào vở

-Gọi 1 hs lên bảng làm

-Nhận xét

-Lớp đọc thầm -Nêu miệng

-Nhóm 2 -Nhận xét,bổ sung

Bài giải Mỗi bạn có số vở là:

35 : 5 = 7 (quyển) ĐS: 7 quyển

D Củng cố - Dặn dò:

-HDHS về làm BT4,5

-Nhận xét giờ học

-Chuẩn bị bài sau

Chính tả ( tập chép) Tiết 49

SƠN TINH , THỦY TINH

( CKTKN: 35 ; SGK: 62) A-Mục tiêu: (theo CKTKN)

-Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi

-Làm được BT2a

B-Đồ dùng dạy học:

- GV: Bảng phụ ghi đoạn chép ; BT2a

-HS: vở BT

C-Các hoạt động dạy học:

1- Kiểm tra bài cũ :

-Cho HS viết: con voi,huơ vòi

-Nhận xét

2- Bài mới:

a-Giới thiệu bài:

Nêu mục đích yêu cầu bài học – Ghi tựa

b-Hướng dẫn tập chép:

-Đọc đoạn chép

-HDHS luyện viết từ khó: Hùng Vương, Mị

Nương, tuyệt trần

-Hướng dẫn HS nhìn bảng chép bài vào vở

-Hướng dẫn HS dò lỗi

-Chấm bài 5-7 bài

c-Hướng dẫn HS làm BT:

BT 2a:

-Gọi 1 hs đọc y/c

-Bảng con

- 2 em đọc lại

- Bảng con

-Viết vào vở

-Đổi vở dò

-Lớp đọc thầm

-Đọc N/D ( trọn tiếng)

-Gọi 1 hs lên bảng làm, hướng dẫn HS làm vào

VBT

-Nhận xét:

- trú mưa ; truyền tin

- chú ý ; chuyền cành

- chở hàng ; trở về

D Củng cố - Dặn dò

-Phát bài chấm –Nhận xét

-HD HS sửa lỗi phổ biến

-Nhận xét giờ học

-Chuẩn bị bài sau

-Theo dõi

-Lớp làm ở VBT ( CN) -Nhận xét

Tự nhiên và xã hội Tiết 25

MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG TRÊN CẠN

( CKTKN: 89; SGK: 52)

A-Mục tiêu: ( theo CKTKN)

-Nêu được tên , ích lợi của một số cây sống trên cạn

-Quan sát và chỉ ra được một số cây sống trên cạn

* GDBVMT: Trồng và bảo vệ cây xanh

B-Đồ dùng dạy học:

Tranh ở SGK/52, 53 Các cây có ở sân trường.

C-Các hoạt động dạy học:

1- Kiểm tra bài cũ : Cây sống ở đâu ?

-Gọi HS trả lời câu hỏi: Cây sống ở đâu?

-Nhận xét

2- Bài mới:

a-Giới thiệu bài:

Nêu mục tiêu bài học – Ghi tựa

b Các hoạt động :

Hoạt động 1: Quan sát cây ở sân trường

-Chia lớp làm 4 nhóm ; quy định khu vực quan

sát cho các nhóm

-Nêu Y/C : Nói tên cây ? Cây hoa làm cảnh

hay cây cho bóng mát?

- Gọi HS đại diện báo cáo kết quả

Hoạt động 2: Làm việc với SGK.

-Gọi 1 hs đọc y/c

-Hướng dẫn HS quan sát tranh trong SGK và

trả lời câu hỏi (theo nhóm 4): Nói tên và nêu

- 2 em trả lời

-Quan sát, ghi ra giấy

KQ quan sát được

-ĐD trình bày

- Nhận xét

-Lớp đọc thầm

-Quan sát và trả lời câu hỏi

ích lợi của những cây có trong hình.

- Cho các nhóm trình bày

*Kết luận: Có rất nhiều loài cây sống trên cạn

Chúng là nguồn cung cấp thức ăn cho con

người, động vật và ngoài ra chúng còn có nhiều

ích lợi khác

*GDBVMT: Trồng nhiều cây xanh;không chặt

phá cây bừa bãi

D Củng cố - Dặn dò :

-Kể một số loại cây sống trên cạn khác mà em

biết

-Nhận xét giờ học

-Về nhà tìm hiểu một số loài cây sống dưới

nước

H 1: Cây mít…

H 2: Cây phi lao…

H 3: Cây ngô…

-CN

Tập đọc Tiết 75

BÉ NHÌN BIỂN

( CKTKN: 36 ; SGK: 65)

A-Mục tiêu: (theo CKTKN)

-Bước đầu biết đọc rành mạch , thể hiện giọng tươi vui,hồn nhiên

-Hiểu bài thơ: Bé rất yêu biển, bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh như trẻ con ( trả lời được CH trong SGK ; thuộc 3 khổ thơ đầu)

B Đồ dùng dạy học :

-GV: Bảng phụ ghi từ,câu HDHS luyện đọc.

-HS: SGK

C-Các hoạt động dạy học:

1- Kiểm tra bài cũ : Sơn Tinh,Thủy Tinh.

-KT 2 hs

-Nhận xét-Ghi điểm

2- Bài mới

a-Giới thiệu bài:

-Y/C hs nhận xét tanh ở bài đọc.

-Nêu : Bài thơ các em học hôm nay sẽ cho các

em biết biển là như thế nào theo cách nhìn của

một bạn nhỏ - Ghi tựa

b-Luyện đọc:

-Đọc mẫu toàn bài

-HDHS luyện đọc từ khó: ra biển

chơi,giằng,giơ gọng vó,sóng khỏe

-Gọi HS đọc từng câu đến hết

-Hướng dẫn HS đọc (khổ 2)

-Gọi HS đọc từng đoạn trước lớp

-Đọc và trả lời câu hỏi

-Nhiều người trên bãi biển

-Đọc thầm theo -Cá nhân, đồng thanh -Nối tiếp

-CN , ĐT

-Nhận xét

-Luyện đọc trong nhóm

-Hướng dẫn HS đọc từng đoạn theo nhóm 4.

-Cho thi đọc giữa các nhóm.( ĐT, cả bài)

-Nhận xét

c-Tìm hiểu bài:

Gọi hs trả lời CH:

-Tìm những câu thơ cho thấy biển rất rộng? (

gọi hs TB,Y)

-Những hình ảnh nào cho thấy biển giống như

trẻ con?

-Em thích khổ thơ nào nhất? Vì sao?

d-Luyện đọc lại:

-Gọi hs TB,Y đọc lại từ khó

-Hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ

-Cho hs thi đọc thuộc lòng bài thơ

-Nhận xét

D Củng cố - Dặn dò:

-Nhận xét giờ học

-Về nhà học thuộc lòng bài thơ

-Chuẩn bị bài sau

-Đồng thanh

-Bình chọn

Đọc lại bài và trả lời CH -Tưởng rằng…/ Như…; Chỉ có…/ Biển to… -Bãi giằng…/ Chơi trò…;

Nghìn con…/Chơi trò…

Biển to …/ Vẫn là… -Nhiều em trả lời

-Cá nhân

-ĐT -Cá nhân đọc

-Nhận xét,bình chọn

Toán Tiết 123

LUYỆN TẬP CHUNG

( CKTKN : 70 ; SGK : 124 ) A-Mục tiêu: ( theo CKTKN)

-Biết tính giá trị của biểu thức số có 2 phép tính nhân ,chia trong trường hợp đơn giản

-Biết giải bài toán có phép nhân.( trong bảng nhân 5)

-Biết tìm tìm số hạng của tổng,tìm thừa số

-Làm được BT1,2,4

B Đồ dùng dạy học : SGK

C-Các hoạt động dạy học:

1- Kiểm tra bài cũ :

-Cho 1 HS làm BT4 ( bảng lớp ); 1 hs làm BT5

( miệng)

-Nhận xét-Ghi điểm

2- Bài mới

a-Giới thiệu bài:

Nêu mục tiêu bài học – Ghi tựa

b-Luyện tập:

BT 1:

-Gọi 1 hs đọc y/c và mẫu

-Y/C hs nhận xét cách làm

-Chốt lại: Tính từ trái sang phải

-Hướng dẫn HS (K,G) làm mẫu bài a

-Cho lớp làm tiếp bài b, c

-Tính từ trái sang phải

-Theo dõi

-Bảng con

a ) 5 x 6 : 3 = 15 : 3

= 5

c) 2 x 2x 2 = 4 x 2

= 8

b) 6 :3 x 5 = 2 x 5

= 10

-HS yếu làm bảng lớp

BT 2:

-Y/C hs nêu tên thành phần cần tìm và cách

tìm

-Hướng dẫn HS làm ở bảng con

-Miệng -CN

a) x + 2 = 6

x = 6 – 2

x = 4

x x 2 = 6 b) ……

x = 6 : 2

x =3

BT4:

-Gọi 2 hs đọc đề

-HDHS phân tích đề

-Gọi 1 hs lên bảng giải

-Nhận xét

Bài giải

Số thỏ có tất cả là:

5 x 4 = 20 ( con thỏ) ĐS: 20 con thỏ

-Lớp đọc thầm

-Miệng

-Lớp làm ở vở -Nhận xét ,bổ sung

D Củng cố - Dặn dò :

-HDHS về nhà làm BT3, 5/124

Luyện từ và câu Tiết 25

TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO ?

( CKTKN: 36 ; SGK: 64)

A-Mục tiêu: ( theo CKTKN)

-Nắm được một số từ ngữ về sông biển (BT1,BT2)

-Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? ( BT3,BT4)

B-Đồ dùng dạy học:

Bảng nhóm, VBT

C-Các hoạt động dạy học:

1- Kiểm tra bài cũ :

-Cho HS nêu tên và đặc điểm 2,3 loài thú mà

em biết

-Nhận xét-Ghi điểm

2- Bài mới

a-Giới thiệu bài:

Nêu mục đích yêu cầu bài học – Ghi tựa

b-Hướng dẫn làm bài tập:

BT 1( viết):

-Gọi 1 hs đọc y/c và mẫu

- Hướng dẫn HS làm bài theo nhóm 4

-Nhận xét: Biển khơi, biển xanh, biển lớn, sóng

biển, nước biển, cá biển, tôm biển,…

BT 2( miệng):

-Gọi 1 hs đọc y/c

-Gọi HS( TB,Y) trả lời

-Nhận xét : a) sông ; b) suối ; c) hồ

BT 3 : ( miệng)

-Miệng

-Lớp đọc thầm theo

-Lảm ở bảng nhóm

-Lớp đọc thầm theo

-Miệng

- Nhận xét