Đặt vấn đề: Chức năng cơ bản của bàn phím là nhập dữ liệu.. Vậy bằng cách nào để.[r]
Trang 1Ngày soạn:
Ngày giảng:
Bài 6 học gõ mười ngón
(Tiết 11)
A Mục tiêu.
* Kiến thức: - Biết được vị trí của các phím.
- Biết được lợi ích của gõ phím bằng mười ngón.
* kỹ năng: - Sử dụng mười ngón để thao tác trên máy.
* Thái độ: - Nghiêm túc Yêu thích môn học
B Phương pháp.
- Đặt và giải quyết vấn đề.
- Thực hành rèn luyện kỹ năng sử dụng bàn phím.
C Chuẩn bị.
1 Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính.
2 Chuẩn bị của học sinh: Học bài, SGK, tài liệu tham khảo.
D Tiến trình lên lớp.
I ổn định: Kiểm tra sĩ số (1 phút)
II Kiểm tra bài cũ:
III Bài mới:
1 Đặt vấn đề: Chức năng cơ bản của bàn phím là nhập dữ liệu Vậy bằng cách nào để chúng ta có thể sử dụng bàn phím một cách thành thạo?
2 Triển khai bài:
a Hoạt động 1: Tìm hiểu bàn phím máy tính (30 phút).
GV: Cho HS nghiên cứu SGK và cho biết cấu
tạo của bàn phím?
HS: Trả lời.
GV: Em hãy cho biết hàng phím cơ sở gồm
những phím nào?
HS: Trả lời.
GV: Phím gai là những phím nào? phím gai có
1 Bàn phím máy tính.
* Gồm 5 hàng phím chính:
- Hàng phím số.
- Hàng phím trên.
- Hàng phím cơ sở.
- Hàng phím dưới.
- Hàng phím điều khiển.
Trang 2tác dụng gì?
HS: Trả lời.
GV: bổ sung và giải thích thêm cho HS hiểu
các hàng phím khác.
GV: Yêu cầu HS chỉ vị trí của các phím điều
khiển, phím đặc biệt?
HS: Trả lời.
GV: Giải thích chức năng của các phím đó cho
HS.
- Hai phím có gai là F và J: Đây là 2 phím dùng làm
vị trí đặt ngón tay trỏ.
- Các phím trên hàng phím cơ sở gọi là phím xuất phát.
* Các phím khác:
- Đó là các phím điều khiển, phím đặc biêt: Ctrl, Alt, Spacebar, Capslock, Tab, Enter và Backspace.
b Hoạt động 2: ích lợi của việc gõ bàn phím bằng mười ngón (9 phút).
GV: Giới thiệu qua lịch sử của việc phát triển
của bàn phím máy tính.
GV: Yêu cầu HS cho biết tác dụng của việc gõ
10 ngón? Và so sánh với cách gõ 2, 3 ngón của
các em?
HS: Trả lời.
HS: Nhận xét, kết luận, ghi bảng.
HS: chú ý, ghi bài.
GV: Hướng dẫn cho HS tư thế ngồi khi làm việc
trên máy tính.
HS: Chú ý nghe giảng.
2 Lợi ích của việc gõ bàn phím bằng mười ngón.
- Tốc độ gõ nhanh hơn.
- Gõ chính xác hơn.
* Thể hiện phong thái làm việc và lao động chuyên nghiệp với máy tính.
3 Tư thế ngồi.
- Ngồi thẳng lưng, đầu thẳng không ngửa ra sau cũng không cúi về phía trước.
- Mắt nhìn thẳng vào màn hình, có thể nhìn chếch xuống.
- Bàn phím nằm ở vị trí trung tâm, hai tay để thả lỏng trên bàn phím.
IV Cũng cố: (5 phút)
- Yêu cầu HS đặt các ngón tay đúng vị trí.
- Kể tên các phím trên hàng phím cơ sở, kể tên và vị trí của các phím điều khiển.
V Dặn dò:
- Học bài, nghiên cứu phần tiếp theo.
Trang 3Ngày soạn:
Ngày giảng:
Bài 6 học gõ mười ngón
(Tiết 12)
A Mục tiêu.
* Kiến thức: - Biết được vị trí của các phím.
* kỹ năng: - Luyện gõ nhanh, chính xác bằng mười ngón.
* Thái độ: - Nghiêm túc Yêu thích môn học
B Phương pháp.
- Thực hành rèn luyện kỹ năng sử dụng bàn phím.
C Chuẩn bị.
1 Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính.
2 Chuẩn bị của học sinh: Học bài, SGK, tài liệu tham khảo.
D Tiến trình lên lớp.
I ổn định: Kiểm tra sĩ số, phân nhóm - vị trí (1 phút)
II Kiểm tra bài cũ: ( 4 phút)
- Kể tên các hàng phím trên bàn phím? Chức năng của một số phím: Shift, Caps Lock, Enter…
III Bài mới:
1 Đặt vấn đề: Chức năng cơ bản của bàn phím là nhập dữ liệu Vậy bằng cách nào để chúng ta có thể sử dụng bàn phím một cách thành thạo?
2 Triển khai bài:
a Hoạt động 1: Luyện tập sử dụng bàn phím (35 phút).
GV: Hướng dẫn HS tư thế ngồi đúng, đặt 2 tay
lên bàn phím, mắt nhìn thẳng.
HS: Làm theo hướng dẫn của GV.
GV: Yêu cầu HS quan sát SGK, nhắc lại các
4 Luyện tập.
a) Cách đặt tay và gõ phím:
- Đặt các ngón tay lên hàng phím cơ sở.
- Nhìn thẳng vào màn hình và không nhìn xuống bàn phím.
- Gõ phím nhẹ nhưng dứt khoát.
- Mỗi ngón tay chỉ gõ một số phím nhất định.
b) Luyện gõ các phím hàng cơ sở.
- Quan sát hình
Trang 4phím trên hàng phím sơ sở.
HS: Quan sát và trả lời.
GV: Hướng dẫn cách đặt tay cụ thể cho HS.
HS: Quan sát và làm theo.
GV: Hướng dẫn
HS: Quan sát và làm theo.
GV: Hướng dẫn
HS: Quan sát và làm theo.
GV: Yêu cầu HS quan sát SGK và luyện gõ
phím theo mẫu.
HS: luyện gõ.
- Gõ phím hàng cơ sở + Ngón cái: Phím Backspace (phím cách).
+ Ngón trỏ: FG - HJ + Ngón giữa: D - K + áp út: S - L + Ngón út: A - ; c) Luyện gõ các phím hàng trên.
+ Ngón trỏ: RT - YU + Ngón giữa: E - I + áp út: W - O + Ngón út: Q - P d) Luyện gõ các phím hàng dưới.
+ Ngón trỏ: VB - NM + Ngón giữa: C - , + áp út: X - + Ngón út: Z - / e) Luyện gõ kết hợp các phím.
- Luyện gõ các phím hàng cơ sở.
- Luyện gõ các phím ở hàng số.
- Luyện gõ kết hợp các phím kí tự trên bàn phím.
- Luyện gõ kết hợp với phím Shist.
IV Cũng cố: (5 phút)
- Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tay trên các hàng phím.
- Kiểm tra cách gõ phím của 1 số HS.
V Dặn dò:
- Học bài, chuẩn bị cho tiết học tiếp theo.