1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Tổng hợp lớp 1 - Tuần 14 năm học 2009

16 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 217,49 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tiết2: Tâp viếtTiết 12: CON ONG-CÂY THÔNG-VẦNG TRĂNG-CÂY SUNG –CỦ GỪNG –CỦ RIỀNG I.Mục tiêu: Viết đúng quy trình các con chữ Viết được bài ứng dụng với thời gian quy định Rèn chữ viết ch[r]

Trang 1

TUẦN 14

Thứ 2 ngày 23 tháng 11 năm 2009

Tiết 1: CHÀO CỜ

Tiết 2:

Thể dục(tiết 14): RÈN LUYỆN TTCB.TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

Giáo viên chuyên trách

Tiết 3:

Toán(Tiết 53) :PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8

I.Mục tiêu

Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 8.Biết làm tính trừ trong phạm vi 8 Biết nhìn tranh nêu bài toán và biểu thị bài toán bằng phép tính

II Đồ dùng

Bảng cài,nam châm,dấu trừ,dấu bằng ,nhóm 8 đồ vật

III Các hoạt động dạy học

1 Bài mới(25phút)

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài trực tiếp (1phút).

Hoạt động 1 : lập bảng trừ(10phút)

Nêu bài toán

Hướng dẫn viết phép tính

Lập bảng trừ

Hoạt động 2:Thực hành(14phút)

Bài1: Nêu yêu cầu

Hướng dẫn làm bài

Nhận xét

Bài2: Nêu yêu cầu

Hướng dẫn làm bài

Chữa bài

Bài 4: Nêu yêu cầu

Nêu bài toán

Chấm chữa bài

4 Củng cố, dặn dò: (3 phút)

Hệ thống bài

Dặn về nhà

Nhận xét tiết học

Theo dõi Nêu phép tính và đọc Học thuộc tại lớp

Theo dõi Làm bảng con

Theo dõi Lên bảng làm Theo dõi Viết phép tính vào vở

Trang 2

Tiết 4-5:

Học vần (tiêt 119-120) : ENG - IÊNG

I.Mục tiêu:

Học sinh đọc , viết được: eng-iêng-lưỡi xẻng –trống chiêng

Đọc hiểu từ và câu ứng dụng câu ứng dụng

Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ao,hồ,giếng

II.Đồ dùng dạy học:

III.Hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ (5 phút)

Viết: cây sung ,vui mừng

Đọc bài

Nhận xét-ghi điểm

Tiết 1:

2.Bài mới(62 phút)

Giới thiệu trực tiếp và ghi bảng (1 phút)

Hoạt động 1 :Dạy vần eng (8 phút)

-Nhận diện vần

Giới thiệu vần: eng

So sánh eng với ung?

-Đánh vần

Hướng dấn đánh vần-đọc trơn: eng

Sửa sai- đọc mẫu

Ghép x với vần eng và dấu hỏi tạo tiếng?

Vị trí âm,vần,dấu thanh trong tiếng?

Đánh vần đọc trơn: xẻng

Sữa sai-đọc mẫu

Hướng dẫn xem hình vẽ

Giải thích-đọc mẫu

Đánh vần-đọc trơn từ trên xuống

Hoạt động 2: Dạy iêng(7 phút)

Tương tự eng

Hoạt động 3: Hướng dẫn viết(8 phút)

Viết mẫu và hướng dẫn quy trình

Giúp đỡ các em

Nhận xét

Hoạt động 4:Dạy từ ứng dụng(6 phút)

Đọc từ

Nêu cấu tạo vần Nêu giống và khác Nêu vị trí các âm trong vần

Cá nhân-nhóm-đồng thanh Trả lời

Cá nhân-nhóm-đồng thanh

Rút từ

Cá nhân-nhóm-đồng thanh

Cá nhân-nhóm-đồng thanh

Theo dõi Viết bảng con

Trang 3

Giải thích-đọc mẫu

Gạch chân vần

Đọc 4 từ

Đọc cả bài

Giải lao chuyển tiết

Tiết 2:

Hoạt động 5:Luyện đọc(17 phút)

Đọc lại bài tiết 1

Hướng dẫn xem hình vẽ

Giải thích.Đọc mẫu

Gạch chân vần

Đọc toàn bài

Hoạt động 6 :Luyện viết(10 phút)

Nhắc tư thế ngồi viết bài

Giúp đỡ các em

Chấm bài nhận xét

Hoạt động 7: Luyện nói(5 phút)

Hướng dẫn xem hình vẽ

Nêu câu hỏi gợi ý

Chốt ý

3.Củngcố dặn dò :(3 phút)

Hệ thống bài

Dặn về nhà

Nhận xét tiết học

Cá nhân

Cá nhân- nhóm-đồng thanh Nêu tiếng có vần

Cá nhân

Cá nhân-nhóm-đồng thanh

Cá nhân Rút câu

Cá nhân –nhóm-đồng thanh Nêu tiếng có vần

Cá nhân-nhóm-đồng thanh

Theo dõi Viết vào vở tập viết

Theo dõi Trả lời



Thứ 3 ngày 24 tháng 11 năm 2009

Tiết 1:

Đạo đức(tiết14) ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ

I-Mục tiêu:

Biết ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ

Thực hiện đi học đều và đúng giờ mỗi ngày

II-Đồ dùng dạy học:

III-Hoạt động daỵ-học:

1.Ổn định(2phút)

2.Bài mới(5phút)

Khi chào cờ em đứng ở tư thế nào?

Trang 4

Nhận xét

3.Bài mới:(25phút)

Hoạt đông của GV Hoạt đông của HS

Giới thiệu bài và ghi bảng(1phút)

Hoạt động 1: Làm bài tập 1(8phút)

Hướng dẫn xem hình vẽ và kể tóm tắt câu

chuyện

Nêu nhiệm vụ

Nhận xét

Nêu kết luận

Hoạt động 2: Đóng vai (10phút)

Nêu tình huống và giao cho từng nhóm

Giúp đỡ các em

Nhận xét

Nêu kết kuận

Hoạt động 3: Liên hệ (6phút)

Theo dõi

Tuyên dương các em

Nêu câu hỏi gợi ý tác dụng của việc đi học đều

Nêu kết luận

3Củng cố,dặn dò(3phút)

Hệ thống bài

Dặn về nhà

Nhận xét tiết học

Theo dõi

Thảo luận Nêu ý kiến Nhận xét ý kiến của bạn

Nhóm thảo luận Thể hiện trước lớp

Kể tên các bạn trong lớp đi học đều

Trả lời

Tiết 2:

Toán(Tiết 54) : LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

Củng cố cộng ,trừ phạm vi 8

Tập nhìn tranh nêu bài toán và biểu thị bài toán bằng phép tính thích hợp

II Đồ dùng dạy học:

III Hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ:( 5 phút)

Gọi 3 em làm bài

8 -3 = … 8-0= … 8 -1=…

Trang 5

4+3= … 3+5=… 6+2= …

Nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới (27 phút)

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Giới thiệu bài trực tiếp (1phút)

Bài 1(6phút): Nêu yêu cầu

Hướng dẫn HS làm

Chữa bài

Bài 2(7phút) : Nêu yêu cầu

Hướng dẫn nêu cách làm

Nhận xét

Bài 3(5 phút): Nêu yêu cầu

Nêu và hướng dẫn làm từng bài

Chấm ,chữa bài

Bài 4(4 phút): Nêu yêu cầu

Mô tả hình vẽ

Hoàn chỉnh bài toán

Chữa bài

Bài 5(4phút): Nêu yêu cầu

Hướng dẫn làm bài

Chữa bài

3.Củng cố, dặn dò: (3phút)

Hệ thống bài

Dặn về nhà

Nhận xét tuyên dương

Theo dõi Làm miệng

Theo dõi Làm bảng con

Theo dõi Làm bảng lớp

Theo dõi Nêu bài toán Viết phép tính

Theo dõi Làm miệng

Tiết 3-4:

Học vần (tiêt 121-122) : UÔNG - ƯƠNG

I.Mục tiêu:

Học sinh đọc , viết được: uông-ương- quả chuông-con đường

Đọc hiểu từ và câu ứng dụng câu ứng dụng

Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đồng ruộng

II.Đồ dùng dạy học:

III.Hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ (5 phút)

Viết: cái kẻng,bay liệng

Đọc bài

Nhận xét-ghi điểm

Tiết 1:

Trang 6

2.Bài mới(62 phút)

Giới thiệu trực tiếp và ghi bảng (1 phút)

Hoạt động 1 :Dạy vần uông (8 phút)

-Nhận diện vần

Giới thiệu vần: uông

So sánh uông với ông

-Đánh vần

Hướng dấn đánh vần-đọc trơn: uông

Sửa sai- đọc mẫu

Ghép âm ch với vần uông tạo tiếng?

Vị trí âm,vần, trong tiếng?

Đánh vần đọc trơn : chuông

Sữa sai-đọc mẫu

Hướng dẫn xem hình vẽ

Giải thích-đọc mẫu

Đánh vần-đọc trơn từ trên xuống

Hoạt động 2: Dạy ương(7 phút)

Tương tự uông

Hoạt động 3: Hướng dẫn viết(8 phút)

Viết mẫu và hướng dẫn quy trình

Giúp đỡ các em

Nhận xét

Hoạt động 4:Dạy từ ứng dụng(6 phút)

Đọc từ

Giải thích-đọc mẫu

Gạch chân vần

Đọc 4 từ

Đọc cả bài

Giải lao chuyển tiết

Tiết 2:

Hoạt động 5:Luyện đọc(17 phút)

Đọc lại bài tiết 1

Hướng dẫn xem hình vẽ

Giải thích.Đọc mẫu

Gạch chân vần

Đọc toàn bài

Nêu cấu tạo vần Nêu giống và khác Nêu vị trí các âm trong vần

Cá nhân-nhóm-đồng thanh Trả lời

Cá nhân-nhóm-đồng thanh

Rút từ

Cá nhân-nhóm-đồng thanh

Cá nhân-nhóm-đồng thanh

Theo dõi Viết bảng con

Cá nhân

Cá nhân- nhóm-đồng thanh Nêu tiếng có vần

Cá nhân

Cá nhân-nhóm-đồng thanh

Cá nhân Rút câu

Cá nhân –nhóm-đồng thanh Nêu tiếng có vần

Trang 7

Hoạt động 6 :Luyện viết(10 phút)

Nhắc tư thế ngồi viết bài

Giúp đỡ các em

Chấm bài nhận xét

Hoạt động 7: Luyện nói(5 phút)

Hướng dẫn xem hình vẽ

Nêu câu hỏi gợi ý

Chốt ý

3.Củngcố dặn dò :(3 phút)

Hệ thống bài

Dặn về nhà

Nhận xét tiết học

Cá nhân-nhóm-đồng thanh

Theo dõi Viết vào vở tập viết

Theo dõi Trả lời

Thứ 4 Ngày 25 tháng 11 năm 2009

Tiết 1:

Toán(Tiết 55) :PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 9

I.Mục tiêu

Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 9.Biết làm tính cộng trong phạm

vi 9

Biết nhìn tranh nêu bài toán và biểu thị bài toán bằng phép tính

II Đồ dùng

Bảng cài,nam châm,dấu cộng,dấu bằng ,nhóm 9 đồ vật

III Các hoạt động dạy học

1.Ổn định(2phút)

2 Bài mới(25phút)

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài trực tiếp (1phút).

Hoạt động 1 : lập bảng cộng(10phút)

Nêu bài toán

Hướng dẫn viết phép tính

Lập bảng cộng

Hoạt động 2:Thực hành(14phút)

Bài1: Nêu yêu cầu

Hướng dẫn làm bài

Nhận xét

Bài2: Nêu yêu cầu

Hướng dẫn làm bài

Theo dõi Nêu phép tính và đọc Học thuộc tại lớp

Theo dõi Làm bảng con Theo dõi

Trang 8

Chữa bài

Bài 3: Nêu yêu cầu

Hướng dẫn làm bài

Nhận xét ,chữa bài

Bài 4: Nêu yêu cầu

Nêu bài toán

Chấm chữa bài

4 Củng cố, dặn dò: (3 phút)

Hệ thống bài

Dặn về nhà

Nhận xét tiết học

Lên bảng làm

Theo dõi Làm miệng

Theo dõi Viết phép tính vào vở

Tiết 2-3:

Học vần (tiêt 123-124) : ANG - ANH

I.Mục tiêu:

Học sinh đọc và viết được : ang-cây bàng-anh-cành chanh

Đọc hiểu từ và câu ứng dụng câu ứng dụng

Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Buổi sáng

II.Đồ dùng dạy học:

III.Hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ (5 phút)

Viết: luống cày, nhà trường

Đọc bài

Nhận xét ghi điểm

Tiết 1:

2.Bài mới(62 phút)

Giới thiệu trực tiếp và ghi bảng (1 phút)

Hoạt động 1 :Dạy vần ang(8 phút)

-Nhận diện vần

Giới thiệu vần: ang

So sánh ang với ong?

-Đánh vần

Hướng dấn đánh vần-đọc trơn: ang

Sửa sai- đọc mẫu

Ghép âm b với vần ang và dấu huyền tạo tiếng?

Vị trí âm,vần,dấu thanh trong tiếng?

Đánh vần đọc trơn: bàng

Nêu cấu tạo vần Nêu giống và khác Nêu vị trí các âm trong vần

Cá nhân-nhóm-đồng thanh Trả lời

Cá nhân-nhóm-đồng thanh

Trang 9

Sữa sai-đọc mẫu

Hướng dẫn xem hình vẽ

Giải thích-đọc mẫu

Đánh vần-đọc trơn từ trên xuống

Hoạt động 2: Dạy anh(7 phút)

Tương tự ang

Hoạt động 3: Hướng dẫn viết(8 phút)

Viết mẫu và hướng dẫn quy trình

Giúp đỡ các em

Nhận xét

Hoạt động 4:Dạy từ ứng dụng(6 phút)

Đọc từ

Giải thích-đọc mẫu

Gạch chân vần

Đọc 4 từ

Đọc cả bài

Giải lao chuyển tiết

Tiết 2:

Hoạt động 5:Luyện đọc(17 phút)

Đọc lại bài tiết 1

Hướng dẫn xem hình vẽ

Giải thích.Đọc mẫu

Gạch chân vần

Đọc toàn bài

Hoạt động 6 :Luyện viết(10 phút)

Nhắc tư thế ngồi viết bài

Giúp đỡ các em

Chấm bài nhận xét

Hoạt động 7: Luyện nói(5 phút)

Hướng dẫn xem hình vẽ

Nêu câu hỏi gợi ý

Chốt ý

3.Củngcố dặn dò :(3 phút)

Hệ thống bài

Dặn về nhà

Nhận xét tiết học

Rút từ

Cá nhân-nhóm-đồng thanh

Cá nhân-nhóm-đồng thanh

Theo dõi Viết bảng con

Cá nhân

Cá nhân- nhóm-đồng thanh Nêu tiếng có vần

Cá nhân

Cá nhân-nhóm-đồng thanh

Cá nhân Rút câu

Cá nhân –nhóm-đồng thanh Nêu tiếng có vần

Cá nhân-nhóm-đồng thanh

Theo dõi Viết vào vở tập viết Theo dõi

Trả lời

Trang 10

Tiết4:

Âm nhạc( Tiết 14) ÔN: SẮP ĐẾN TẾT RỒI

Giáo viên chuyên trách

Tiết5:

Tự nhiên-xã hội(tiết 14): AN TOÀN KHI Ở NHÀ

I Mục tiêu:

Biết kể một số vật sắc nhọn trong nhà gây nguy hiểm

Biết tránh xa các vật nóng,gây bỏng,làm đứt tay

Biết số điện thoại cứu hoả

II Đồ dùng:

III Hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ(5phút)

Kể những việc em đã làm để giúp bố mẹ?

Nhận xét bài cũ

2 Bài mới(27phút)

Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS

Giới thiệu bài và ghi bảng(1phút)

Hoạt động1: Làm việc với SGK(16phút)

Hướng dẫn quan sát hình vẽ trong sách

Giúp đỡ các em

Chốt ý

Nêu kết luận

Hoạt động 2: Thảo luận nhóm(10phút)

Chia nhóm,giao nhiệm vụ

Giúp đỡ các em

Nêu kết luận

3.Củng cố, dặn dò(3phút)

Hệ thống bài

Dặn về nhà

Nhận xét tiết học

Quan sát

Mô tả hình vẽ trong sách

Nhóm thảo luận Nêu cách xử lý



Tiết1:

Toán(Tiết 52) :PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 9

I.Mục tiêu

Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 9.Biết làm tính trừ trong phạm vi 9 Biết nhìn tranh nêu bài toán và biểu thị bài toán bằng phép tính

Trang 11

II Đồ dùng

Bảng cài,nam châm,dấu trừ,dấu bằng ,nhóm 9 đồ vật

III Các hoạt động dạy học:

1.Ổn định(2phút)

2.Bài cũ(5phút)

Gọi 3 em làm bài 3+6= 8+1= 4+5=

7+2= 9+0= 4+4=

Nhận xét, ghi điểm

3.Bài mới(25phút)

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài trực tiếp (1phút).

Hoạt động 1 : lập bảng trừ(10phút)

Nêu bài toán

Hướng dẫn viết phép tính

Lập bảng trừ

Hoạt động 2:Thực hành(14phút)

Bài1: Nêu yêu cầu

Hướng dẫn làm bài

Nhận xét

Bài2: Nêu yêu cầu

Hướng dẫn làm bài

Chữa bài

Bài 3: Nêu yêu cầu

Hướng dẫn làm bài

Nhận xét ,chữa bài

Bài 4: Nêu yêu cầu

Nêu bài toán

Chấm chữa bài

4.Củng cố, dặn dò: (3 phút)

Hệ thống bài

Dặn về nhà

Nhận xét tiết học

Theo dõi Nêu phép tính và đọc Học thuộc tại lớp

Theo dõi Làm bảng con

Theo dõi Lên bảng làm

Theo dõi Làm miệng

Theo dõi Viết phép tính vào vở

Tiết 2-3:

Học vần (tiêt 125-126) INH - ÊNH

I.Mục tiêu:

Học sinh đọc và viết được : inh-ênh-máy vi tính –dòng kênh

Đọc hiểu từ và câu ứng dụng câu ứng dụng

Trang 12

Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Máy cày,máy nổ,máy khâu,máy tính

II.Đồ dùng dạy học:

III.Hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ (5 phút)

Viết: buôn làng,hiền lành

Đọc bài

Nhận xét,ghi điểm

Tiết 1:

2.Bài mới(62 phút)

Giới thiệu trực tiếp và ghi bảng (1 phút)

Hoạt động 1 :Dạy vần inh(8 phút)

-Nhận diện vần

Giới thiệu vần: inh

So sánh inh với anh?

-Đánh vần

Hướng dấn đánh vần-đọc trơn: inh

Sửa sai- đọc mẫu

Ghép âm t với vần inh và dấu sắc tạo tiếng?

Vị trí âm,vần,dấu thanh trong tiếng?

Đánh vần đọc trơn: tính

Sữa sai-đọc mẫu

Hướng dẫn xem hình vẽ

Giải thích-đọc mẫu

Đánh vần-đọc trơn từ trên xuống

Hoạt động 2: Dạy ênh (6phút)

Tương tự inh

Hoạt động 3: Hướng dẫn viết(8 phút)

Viết mẫu và hướng dẫn quy trình

Giúp đỡ các em

Nhận xét

Hoạt động 4:Dạy từ ứng dụng(6 phút)

Đọc từ

Giải thích-đọc mẫu

Gạch chân vần

Đọc 4 từ

Đọc cả bài

Nêu cấu tạo vần Nêu giống và khác Nêu vị trí các âm trong vần

Cá nhân-nhóm-đồng thanh Trả lời

Cá nhân-nhóm-đồng thanh

Rút từ

Cá nhân-nhóm-đồng thanh

Cá nhân-nhóm-đồng thanh

Theo dõi Viết bảng con

Cá nhân

Cá nhân- nhóm-đồng thanh Nêu tiếng có vần

Cá nhân

Cá nhân-nhóm-đồng thanh

Trang 13

Giải lao chuyển tiết

Tiết 2:

Hoạt động 5:Luyện đọc(17 phút)

Đọc lại bài tiết 1

Hướng dẫn xem hình vẽ

Giải thích.Đọc mẫu

Gạch chân vần

Đọc toàn bài

Hoạt động 6 :Luyện viết(10 phút)

Nhắc tư thế ngồi viết bài

Giúp đỡ các em

Chấm bài nhận xét

Hoạt động 7: Luyện nói(5 phút)

Hướng dẫn xem hình vẽ

Nêu câu hỏi gợi ý

Chốt ý

3.Củngcố dặn dò :(3 phút)

Hệ thống bài

Dặn về nhà

Nhận xét tiết học

Cá nhân Rút câu

Cá nhân –nhóm-đồng thanh Nêu tiếng có vần

Cá nhân-nhóm-đồng thanh

Theo dõi Viết vào vở tập viết

Theo dõi Trả lời

Tiết4

Thủ công(tiết14): GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU

I.Mục tiêu:

Biếtcách gấp các đoạn thẳng cách đều

Gấp được các đoạn thẳng cách đều

II.Đồ dùng dạy học:

Bài mẫu

Giấy màu,vở thủ công,hồ dán

III.Hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ(2phút)

Kiểm tra đồ dùng học tập của các em

Nhận xét

2.Bài mới(30phút)

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Giới thiệu bài và ghi bảng(1phút)

Hoạt động 1: Quan sát mẫu(6 phút)

Ngày đăng: 31/03/2021, 19:53

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm