Kiến thức : - Giúp học sinh nắm vững các dạng toán rút gọn, giải phương trình, baát phöông trình - Rèn luyện khả năng suy luận logic toán học.. Kyõ naêng : - Giải thành thạo các dạng toá[r]
Trang 1ÔN TẬP CHƯƠNG V ( T2 )
Ngày soạn: / /
Tên bài dạy :
1 Kiến thức :
- Giúp học sinh nắm vững các dạng toán rút gọn, giải phương trình,
bất phương trình
- Rèn luyện khả năng suy luận logic toán học
2 Kỹ năng :
- Giải thành thạo các dạng toán trên
- Biết áp dụng vào thực tế
3 Trọng tâm : Hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp
1 Giáo viên : Nghiên cứu SGK, các tài liệu có liên quan đến bài dạy
2 Học sinh : - Xem bài cũ và chuẩn bị bài tập
C TIẾN TRÌNH:
1.Ổn định lớp :
2 Bài cũ : Nêu công thức tính hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp
3 Nội dung bài mới :
THỜI
GIAN
+ (a + b)2 = ?, (a + b)3 = ?
+ Dùng ký hiệu tổ hợp ta có thể viết lại như
thế nào ?
+ Từ đó viết công thức (a + b)n ?
+ Công thức trên viết gọn như thế nào ?
+Để tính được dễ dàng và chắc chắn, ta
nên xếp đặt các phép tính như sau:
Ta viết ở hàng thứ nhất các lũy thừa của 3x theo bậc giảm từ 5 tới
+ (a + b)2 = a2 + 2ab + b2
(a + b)3 = a3 + 3a2b+ 3ab2 + b3
+ (a + b)2 =C a0 22 C ab C b12 2 22 (a + b)3 =C a30 3C a b C ab1 23 33 2 C b3 33
+
n 0 n 1 n 1 k n k k n n
(a b) C a C a b C a b C b
+ n n k n k kn
k 0
1/174 > Rút gọn :
1 ! 5!
5.4.3!
m a
/ 49! 49! 39! 17! 17! 9! 37! 38! 49! 7! 8! 17!
b
Lop12.net
Trang 2 Trên dòng thứ hai các lũy thừa của
–4 với số mũ tăng từ 0 tới 5
Trên dòng thứ 3 là các hệ số nhị
thức
+ CTNT Niutơn có bao nhiêu số hạng ?
Tại sao ?
+ Có nhận xét gì về số mũ của a và b ?
+ Các hệ số nhị thức cách đều 2 số hạng đầu và
cuối có tính chất gì ?
+ 2n viết như thé nào để sử dụng được CTNT
Niutơn ?
+ Tương tự cho số 0 , ta có gì ?
+ Cho H nhìn vào CT nhị thức Niutơn để hình
thành tam giác Pascal
4 Củng cố - Dặn dò :
+Yêu cầu học sinh nhớ được công thức (a + b)n
và các tính chất cơ bản của nó
+ Biết ứng dụng để khai triển (a + b)n
Chú ý: Các hệ số của khai triển C ,C , ,C0n 1n nn
được tìm từ tam giác Pascal
+ BTVN : 1, 2, 3, 4 / 173
+ Có n+1 số hạng vì n n k n k k
n
k 0
+ (n-k) + k = n + Bằng nhau vìCkn Cn kn
+ 2n 1 1n 0 1 k n
2/174> Giải phương trình :
3 5
3
n
n k
P
P
ĐK : n N n k , 3
11 2
20
240
n
a
Vậy n = 11
; ĐK :
2
Vậy x = 5
c A C x x x
3/174> Giải bpt ( ẩn là n N *):
; ĐK :
4
n A
a 2 n 6
Kết hợp ĐK ta được : n = 3; 4 ; 5
3 5
3
n
n k
P
P
Lop12.net