Phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối Tổng Số câu 5 cộng Số điểm 2,5đ.. Câu 5/ Nghiệm của phương trình.[r]
Trang 1TRƯỜNG THCS BÌNH MINH
Lớp : 8…
Họ và tên ;………
Điểm KIỂM TRA 1 TIẾT
Môn :
Ngày tháng năm 2011
A/ TRẮC NGHIỆM (3đ):
Hãy khoanh trịn câu
Câu 1/ Trong các trình sau, trình nào khơng là trình ' () *+
a/ 2x -5 < 0 b/ 0x + 3 > 0 c/ 6x + 4 > 0 d/ x - 3 < 9
Câu 2/ 9: -2a > -2b thì :
a/ a = b b/ a < b c/ a > b d/ a = b
Câu 3/ 9 >?( @ trình 2x > 10 là :
a/ x > 5 b/ x < 5 c/ x > -5 d/ x < 10
Câu 4 : Cho tam giác ABC , D E là :
a/ A A 0 b/ = 1800 c/ 1800 d/ 1800
A B 180 Aˆ Bˆ Aˆ Bˆ Cˆ Aˆ Bˆ
Câu 5/ 9 >?( @ trình x 5 1 là
a/ x = 0 ; x = 6 b/ x = 6 c/ x = 4 ; x = 6 d/ x = 1 ; x = 4
Câu 6/ Hình JK sau >L 7>M ' >?( @ trình
a/ x > 0 b/ x > -5 c/ x - 5 d/ x -5
B/ TỰ LUẬN: (7đ):
Câu 1: ( 6O P>Q> các trình sau và >L 7>M ' >?( trên S "T
a/ 3x + 4 2x + 3 b/ 8 5 < -3 c/ 4 – 2x 3x – 6
4
x
Câu 2: ( AO Cho a < b B V minh - 2a + 3 > - 2b + 3
Câu 3: ( AO P>Q> trình 3x – 4 = x
1
Trang 2TRƯỜNG THCS BÌNH MINH
Lớp : 8…
Họ và tên ;………
Điểm KIỂM TRA 1 TIẾT
Môn :
Ngày tháng năm 2011
A/ TRẮC NGHIỆM (3đ):
Hãy khoanh trịn câu
Câu 1/ x = -2 là >?( @ trình
a/ -3x + 2 <- 9 b/ -3x + 2 > - 5 c/ x + 1 > 7- 2x d/ 10 - 2x < 2
Câu 2/ Trong các trình sau, trình nào khơng là trình ' () *+
a/ 2x -5 < 0 b/ x 2 > 0 c/ 6x + 10 > 0 d/ x - 2 < 12
Câu 3/ 9: -3a < -3b thì :
a/ a > b b/ a < b c/ a = b d/ a = b
Câu 4/ 9 >?( @ trình 2x > 20 là :
a/ x > 5 b/ x < – 10
c/ x > 10 d/ x < 22
Câu 5/ Hình JK sau >L 7>M ' >?( @ trình
a/ x > 5 b/ x < 0 c/ x > - 5 d/ x < 5
Câu 6/ Cho tam giác ABC , D E là :
a/Aˆ Bˆ Cˆ 1800 b/ Aˆ Bˆ 1800 c/ Aˆ Bˆ 1800 d/ BQ a,b
B/ TỰ LUẬN: (7đ):
Câu 1: ( 6O P>Q> các trình sau và >L 7>M ' >?( trên S "T
a/ 8x + 2 < 7x – 1 b/ 4 11 6
3
x
Câu 2: ( ,O Cho a > b B V minh
a/ 2a + 3 > 2b + 1 b/ 5 – a < 5 - b
Câu 3: (
A = 2 x + 3 + 3x khi x > 0
2
Trang 3TRƯỜNG THCS BÌNH MINH
Lớp : 8…
Họ và tên ;………
Điểm KIỂM TRA 1 TIẾT
Môn :
Ngày tháng năm 2011
A/ TRẮC NGHIỆM (3đ):
Hãy khoanh trịn câu
Câu 1/ Trong các trình sau, trình nào khơng là trình '
() *+
A: 5x -5 < 0 B: x - 3 < 9 C: 2x + 10 > 0 D 0x + 5 > 0
Câu 2/ 9 >?( @ trình 3x > 24 là :
A: x > 21 B; x < – 21 C ; x > 8 D : x < 8
Câu 3/ 9: -5a < -5b thì :
A; a = b b; a < b c ; a > b d; a = b
Câu 4 : Cho tam giác ABC , D E là :
a/ Aˆ Bˆ 1800 b/ Aˆ Bˆ 1800 c/ Aˆ Bˆ = 1800 d/ Aˆ Bˆ Cˆ 1800
Câu 5/ x = 3 là >?( @ trình
a/ 2x +3 < 9 b/ 5-x > 3x – 12 c/-4x > 2x + 5 d/ -2x + 4 < -
Câu 6/ Hình JK sau >L 7>M ' >?( @ trình
a/ x < 0 b/ x < 15 c/ x > - 15 d/ x > 15
B/ TỰ LUẬN: (7đ):
Câu 1: ( 6O P>Q> các trình sau và >L 7>M ' >?( trên S "T
a/ 5x - 10 > 3x – 2 b/ 4 5 7
2
x
Câu 2: ( ,O Cho a > b B V minh
a/ 2a + 5 > 2b + 2 b/ 3 – a < 3 - b
Câu 3: (
A = 2 x + 4 + 5x khi x > 0
3
Trang 4TUẦN 33 – TIẾT 67 THỜI GIAN : 45’
GV soạn : Trần Ngọc Đồng
Đề 1
I/ MA TRẬN
Các mức độ cần đánh giá Nội dung 9 ' >:
&'
&'
C trình
' 1 *
3 A#/
2 3
1 A#/
3 A#/
3 6#/
A
1 A
2 A
1 A
_ trình V
T>
1 1#/
1 A#/
1 1#/
1 A#/
\
II/ NỘI DUNG ĐỀ:
A/ TRẮC NGHIỆM (3đ):
Hãy Y câu
Câu 1/ Trong các trình sau, trình nào không là trình ' () *+
a/ 2x -5 < 0 b/ 0x + 3 > 0 c/ 6x + 4 > 0 d/ x - 3 < 9
Câu 2/ 9: -2a > -2b thì :
a/ a = b b/ a < b c/ a > b d/ a = b
Câu 3/ 9 >?( @ trình 2x > 10 là :
a/ x > 5 b/ x < 5 c/ x > -5 d/ x < 10
Câu 4 : Cho tam giác ABC , D E là :
a/ A A 0 b/ = 1800 c/ 1800 d/ 1800
A B 180 Aˆ Bˆ Aˆ Bˆ Cˆ Aˆ Bˆ
Câu 5/ 9 >?( @ trình x 5 1 là
a/ x = 0 ; x = 6 b/ x = 6 c/ x = 4 ; x = 6 d/ x = 1 ; x = 4
Câu 6/ Hình JK sau >L 7>M ' >?( @ trình
Trang 5
-5
a/ x > 0 b/ x > -5 c/ x - 5 d/ x -5
B/ TỰ LUẬN: (7đ):
Câu 1: ( 6O P>Q> các trình sau và >L 7>M ' >?( trên S "T a/ 3x + 4 2x + 3 b/ 8 5 < -3 c/ 4 – 2x 3x – 6
4
x
Câu 2: ( AO Cho a < b B V minh - 2a + 3 > - 2b + 3
Câu 3: ( AO P>Q> trình 3x – 4 = x
ĐÁP ÁN:
A/ TRẮC NGHIỆM: N3O; `a> câu b 1#/I
Câu 1 -b, Câu 2 – b, Câu 3 – a Câu 4 – a , Câu 5 – c, Câu 6 – d
B/ TỰ LUẬN: NWO;
Câu 1: ( 4,5 đ)
a/ 3x + 4 2x + 3
3x – 2x 3 – 4 ( 1#/O
x – 1 ( 1#,/O
* Hình JK N1I/ )
-1 0
b/ 8 5 < -3
4
x
8 - 5x < -12 ( 1#,/O
- 5x < -20 ( 1#,/O
x > 4 ( 1#,/O
* Hình JK N1#/ )
c/ 4 – 2x 3( x – 2 )
4 – 2x 3x – 6 ( 1#,/O
- 2x – 3x - 6 – 4 ( 1#,/O
- 5x - 10 ( 1#,/O
x 2 ( 1#,/O
* Hình JK N1#/ )
Trang 62 0
Câu 2: ( 1đ) Cho a < b B V minh - 2a + 3 > - 2b + 3
f a < b suy ra – 2a > - 2 b ( nhân hai J: cho – 2 ) ( 1#/O
Do g - 2a + 3 > - 2b + 3 ( B) hai J: cho 3 ) ( ( ) ( 1#/O
Câu 3: ( 1đ)
3x – 4 = x Vì x = x neáu x 0 ( 1#,/O nên ta có hai h b :
- x neáu x < 0
TH 1 : 3x – 4 = x ( : x 0 )
3x – x = 4
2x = 4
x = 2 ( ' ) ( 1#,/O
TH 2 : 3x – 4 = - x ( : x < 0 ) 3x + x = 4
4x = 4 x = 1 (
ĐỀ KIỂM TRA MÔN ĐẠI SỐ 8
TUẦN 33 – TIẾT 67 THỜI GIAN : 45’
Đề 2
A/ TRẮC NGHIỆM (3đ):
Hãy Y câu
Câu 1/ x = -2 là >?( @ trình
a/ -3x + 2 <- 9 b/ -3x + 2 > - 5 c/ x + 1 > 7- 2x d/ 10 - 2x < 2
Câu 2/ Trong các trình sau, trình nào không là trình ' () *+
a/ 2x -5 < 0 b/ x 2 > 0 c/ 6x + 10 > 0 d/ x - 2 < 12
Câu 3/ 9: -3a < -3b thì :
a/ a > b b/ a < b c/ a = b d/ a = b
Câu 4/ 9 >?( @ trình 2x > 20 là :
a/ x > 5 b/ x < – 10
c/ x > 10 d/ x < 22
Câu 5/ Hình JK sau >L 7>M ' >?( @ trình
Trang 7
a/ x > 5 b/ x < 0 c/ x > - 5 d/ x < 5
Câu 6/ Cho tam giác ABC , D E là :
a/Aˆ Bˆ Cˆ 1800 b/ Aˆ Bˆ 1800 c/ Aˆ Bˆ 1800 d/ BQ a,b
B/ TỰ LUẬN: (7đ):
Câu 1: ( 6O P>Q> các trình sau và >L 7>M ' >?( trên S "T
3
x
Câu 2: ( ,O Cho a > b B V minh
a/ 2a + 3 > 2b + 1 b/ 5 – a < 5 - b
Câu 3: (
A = 2 x + 3 + 3x khi x > 0
ĐÁP ÁN
A/ TRẮC NGHIỆM: N3O; `a> câu b 1#/I
Câu 1 - b, Câu 2 – b, Câu 3 – a, Câu 4 – c , Câu 5 – d, Câu 6 – c
B/ TỰ LUẬN: NWO;
Câu 1: ( 4đ)
a/ 8x + 2 < 7x – 1
8x – 7x < –1 – 2 ( 1#/O
x < – 3 ( 0, ,/O
* Hình JK NA )
-3 0
b/ 4 11 6
3
x
4 - 11x < -18 ( 1#,/O
- 11x < -22 ( 1#,/O
x > 2 ( 1#,/O
* Hình JK NA )
Trang 8
Câu 2: ( 2đ)
a/ f a > b , nhân 2 J: @ C Jj> 2 ta có 2a > 2b, ( 1#,/O
B) 2 J: @ C 2a > 2b Jj> 1 có 2a + 1 > 2b +1 ( 1#,/O
Do 3 > 1, ) 2 J: @ C 3 > 1 Jj> 2a có 2a + 3 > 2a +1 ( 1#,/O
Theo tính m n ta suy ra 2a + 3 > 2b +1 ( 1#,/O
b/ f a > b , nhân 2 J: @ C Jj> -1 ta có -a < -b, ( 0, /O
) 5 vào Q 2 J: @ C. < -b ta b 5 - a < 5 – b ( 0, /O
Câu 3: ( 1đ)
A = 2 x + 3 + 3x khi x > 0
Khi x > 0 , ta có -3x < 0 nên 3x = - (-3x) = 3x ( 1#/O
= 5x + 3 ( 1#,/O
ĐỀ KIỂM TRA MÔN ĐẠI SỐ 8
TUẦN 33 – TIẾT 67 THỜI GIAN : 45’
Đề 3
A/ TRẮC NGHIỆM (3đ):
Hãy Y câu
Câu 1/ Trong các trình sau, trình nào không là trình ' () *+
a/ 5x -5 < 0 b/ x - 3 < 9 c/ 2x + 10 > 0 d/ 0x + 5 > 0
Câu 2/ 9 >?( @ trình 3x > 24 là :
a/ x > 21 b/ x < – 21 c/ x > 8 d/ x < 8
Câu 3/ 9: -5a < -5b thì :
a/ a = b b/ a < b c/ a > b d/ a = b
Câu 4 : Cho tam giác ABC , D E là :
a/ Aˆ Bˆ 1800 b/ Aˆ Bˆ 1800 c/Aˆ Bˆ= 1800 d/Aˆ Bˆ Cˆ 1800
Trang 9Câu 5/ x = 3 là >?( @ trình
a/ 2x +3 < 9 b/ 5-x > 3x – 12 c/-4x > 2x + 5 d/ -2x + 4 < - 5
Câu 6/ Hình JK sau >L 7>M ' >?( @ trình
a/ x < 0 b/ x < 15 c/ x > - 15 d/ x > 15
B/ TỰ LUẬN: (7đ):
Câu 1: ( 6O P>Q> các trình sau và >L 7>M ' >?( trên S "T
a/ 5x - 10 > 3x – 2 b/ 4 5 7
2
x
Câu 2: ( ,O Cho a > b B V minh
a/ 2a + 5 > 2b + 2 b/ 3 – a < 3 - b
Câu 3: (
A = 2 x + 4 + 5x khi x > 0
ĐÁP ÁN
A/ TRẮC NGHIỆM: N3O; `a> câu b 1#/I
Câu 1 - d, Câu 2 – c, Câu 3 – c, Câu 4 – b , Câu 5 – b, Câu 6 – b
B/ TỰ LUẬN: NWO;
Câu 1: ( 6O
a/ 5 x – 10 > 3x - 2
5x – 3x > -2 + 10 ( 1#,/O
2x > 8 ( 1#,/O
x > 4 N1#,/O
* Hình JK NA )
b/ 4 5 > 7
2
x
4 - 5x > 14 ( 1#,/O
- 5x > 10 ( 1#,/O
1#,/O
Trang 10
* Hình JK NA )
-2 0
Câu 2: ( ,O
a/ f a > b , nhân 2 J: @ C Jj> 2 ta có 2a > 2b, ( 1#,/O B) 2 J: @ C 2a > 2b Jj> 2 có 2a + 2 > 2b +2 ( 1#,/O
Do 5 > 2, ) 2 J: @ C 5 > 2 Jj> 2a có 2a + 5 > 2a +2 ( 1#,/O Theo tính m n ta suy ra 2a + 5 > 2b +2 ( 1#,/O b/ f a > b , nhân 2 J: @ C Jj> -1 ta có -a < -b, ( 0, /O ) 3 vào Q 2 J: @ C. < -b ta b 3 - a < 3 – b ( 0, /O
Câu 3: ( AO
A = 2x + 4 + 5x khi x > 0
Khi x > 0 , ta có -5x < 0 nên 5x = - (-5x) = 5x ( 1#/O
= 7x + 4 ( 1#,/O
...Hãy khoanh trịn câu
Câu 1/ x = -2 >?( @ trình
a/ -3 x + < ;- b/ -3 x + > - c/ x + > 7- 2x d/ 10 - 2x <
Câu 2/ Trong ...
Câu 5/ x = >?( @ trình
a/ 2x +3 < b/ 5-x > 3x – 12 c /-4 x > 2x + d/ -2 x + < -
Câu 6/ Hình JK sau >L 7& gt;M '' >?(... 8 5 < -3 c/ – 2x 3x –
4
x
Câu 2: ( AO Cho a < b B V minh - 2a + > - 2b +
Câu 3: ( AO P>Q>