Muèn b¶o vÖ sù ®a d¹ng sinh häc ph¶i ra søc tuyªn truúªn gi¸o dôc vÒ ý nghĩa của đa dạng sinh học, thuyết phục người khác không săn bắt và buôn bàn động vật, không phá rừng làm nương rẫy[r]
Trang 1A Phần trắc nghiệm: (3 điểm)
Hay khoanh tròn vào chữ cái trước mỗi câu trả lời đúng trong mỗi câu sau:
Câu1(0,5điểm): Dùng ong mắt đỏ tiêu diệt sâu đục thân hạy lúa là sử dụng:
a Thiên địch đẻ trứng kí sinh lên sinh vật gây hại
b Gây vô sinh ở sinh vật gây hại
c Thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại
d Dùng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại
Câu2(0,5điểm): Nơi có sự đa dạng sinh học nhất là:
a Bãi cát b Đồi trống c Rừng nhiệt đới d cánh đồng lúa
Câu3(0,5điểm): Động vật có phổi phát triển qua biến thái là:
a Cá chép b Êch đồng c Thằn lằn bóng đuôi dài d Chim bồ câu Câu 4(1điểm): Hãy điền từ đúng (Đ) hoặc sai (S) vào mỗi câu trả lời
trong mỗi câu sau:
a Hệ thần kinh tiến hoá nhất của động vật có đặc điểm hình ống
b Hình thức sinh sản ở lớp Thú có đặc điểm đẻ con và phát triển qua biến thái
c Hình thức sinh sản ở lớp Thú là đẻ con và nuôi con bằng sữa
d
e Đặc điểm đặc trưng của hệ hô hấp bò sát là chủ yếu hô hấp qua da và một phần bằng phổi
Câu 5(1,5điểm): Chọn nội dung cho phù hợp cột B ứng với cột A
Cột (A) Đặc điểm của Bò
sát
Kết quả
Cột (B) ý nghĩa thích nghi
1 Da có vẩy sừng khô bao
bọc…
2 Đầu có cổ dài
3 Mắt có mi cử động
4 Màng nhĩ năm trong một
hốc nhỏ trên đầu
5 Có phổi và lồng ngực
như ở Thỏ
6 Đuôi dài, chân ngắn yếu,
nằm ngang, có vuốt sấc,
chưa nâng nổi cơ thể lên
khỏi mặt đất
1…
2…
3…
4…
5…
6…
a Thích nghi với sụ hô hấp trong điều kiện có oxi và cacbonic tự do trong không khí.b Bảo vệ màng nhĩ và hướng các giao động âm thanh về màng nhĩ
c Phát huy được các giác quan nằm trên đầu tạo điều kiện cho việc quan sát
kẻ thù và bắt mồi dễ dàng d Đuôi dài tạo lực ma sát, giá thể có vuốt sắc giúp thằn lằn cố định thân và tạo điều kiện di chuyển được trên cạn.e Bảo vệ mắt khỏi tác động cơ học, giữ cho màng mắt không bị khô.g Ngăn cản sự thoát hơi nước của cơ thể, bảo vệ chống lại các tác động cơ học.h Tăng cường sự bảo
Trang 2B Phần tự luận: (7 điểm)
Câu6 (2điểm) Đa dạng sinh học là gì? Theo em, làm thế nào để bảo vệ sự đa
dạng sinh học ở nước ta?
Câu 7(2điểm)Trình bày những đặc điểm cấu tạo ngoài của Lưỡng cư thích
nghi với đời sống vừa ở nước vừa ở cạn?
Câu 8(1,5điểm) Trình bày xu hướng tiến hoá của hệ tuần hoàn ở động vật có
xương sống?
Câu9 (0,5điểm) Những động vật nào thường có hại cho mùa màng?
III Đáp án và thang điểm:
Câu1 cCâu2 cCâu3 b
Câu4 ( Mỗi ý đúng được 0,25 điểm)
a Đ c Đ
b S d S Câu5 (Mỗi ý đúng được 0,25 điểm)
1 – g 4 – b
2 – c 5 – a
3 – e 6 – d
Câu6.Đa dạng sinh học là hiện tượng phong phú về số loài, và các dạng trong
một loài và nhiều dạng về môi trường sống
Muốn bảo vệ sự đa dạng sinh học phải ra sức tuyên truỳên giáo dục về ý
nghĩa của đa dạng sinh học, thuyết phục người khác không săn bắt và buôn
bàn động vật, không phá rừng làm nương rẫy, đề phòng cháy rừng…
Câu7.Những đặc điểm cấu tạo của lưỡng cư thích nghi với đời sống ở nước:
Đầu dẹp nhọn gắn liền với thân, cổ ngắn, mắt mũi ở vị trí cao trên đầu, chi
sau có màng bơi, da ẩm, dễ thấm nước Thụ tinh ngoài, phôi phát triển có
biến thái, nòng nọc có cấu tạo giống cá
Những đặc điểm cấu tạo của lưỡng cư thích nghi với đời sống ở cạn : mắt có
mi mắt giữ nước mắt do tuyến lệ tiết da, tai có màng nhĩ
Câu8.Xu hướng tiến hoá của hệ tuần hoàn ở động vật có xương sống là: Từ
chỗ chỉ có một vòng tuần hoàn, tim hai năn(Cá) đến chỗ xuất hiện vòng tuần
hoàn thứ hai với sự hô hấp bặng phổi( Lưỡng cư) rồi đến tim ba ngăn với vách
ngăn tâm thất hụt (Bò sát) và cuối cùng là tim bốn ngăn ở Thú, máu đi nuôi
cơ thể là máu đỏ tươi
Câu9
Những động vật thường có hại cho mùa màng là:
- Động vật có sương sống: chuột…
- Động vật không xương sống: châu chấu, sâu đục thân, dầy nâu…
0,5 0,5 0,5 1
1,5
0,5 1,5
1,5 0,5
Trang 30,25 0,25