Kế hoạch dạy học lớp 2 - Năm học 2010 - 2011 - Tuần 27

ChuÈn bÞ : ND sinh ho¹t III.Các hoạt động dạy-học: 1.ổn định nề nếp 2.Nhận xét, đánh giá tình hình hoạt động của lớp trong tuần 27 -T y/c tổ trưởng các tổ nhận xét các hoạt động của tổ m[r]

Trang 1

TUầN 27

Thứ hai ngày tháng 3 năm 2011

Tập đọc: Ôn tập giữa học kì 2 (tiết 1) và

đọc thêm bài Lá thư nhầm địa chỉ

I.Mục tiêu:

- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần26.( phát âm rõ ràng, ttốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút) ; hiểu nội dung của bài tập đoạn, bài ( trả lời 34 câu hỏi về nội dung

đoạn đọc)

- Biết đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào?

- Biết đáp lại lời cảm trong tình huống cụ thể(1 trong 3 tình huống ở BT4)

* H khá- giỏibiết đọc 13 loát 34 đoạn, bài; tốc độ đọc trên 45 tiếng/ phút

-H đọc và nắm 34 ND của bài tập đọc: Lá thư nhầm địa chỉ

II.Đồ dùng dạy- học.: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, SGK, VBT

III.Các hoạt động dạy - học :

1 Bài mới

*HĐ1:Kiểm tra

lấy điểm đọc

(5-6’)

*HĐ2: Ôn tiết

1 (12-15’)

*HĐ4:Ôn bài

TĐ Lá thư

nhầm địa

chỉ(13-15)

2.Củng cố dặn

dò: (1)

-T gọi H lên bốc thăm bài -Nhận xét - ghi điểm

Bài 2:Tìm bộ phận của mỗi câu

-Bài tập yêu cầu gì?

-T huy động kết quả, chữa bài -T chốt

Bài 3:Đặt câu hỏi cho bộ phận

in đậm -Bài tập yêu cầu gì?

-Những từ ngữ nào trong hai câu

34 viết in đậm?

-T theo dõi, giúp đỡ H -T chốt giúp H xác định 34 cụm

từ cần đặt cho bộ phận in đậm

Bài 4: Nói lời đáp của em -Gọi HS đọc

-HD mẫu “Khi bạn cảm ơn em vì

em đã làm một việc tốt cho bạn”

Em sẽ nói gì?

-Tình huống b, c Yêu cầu HS thêm lời thoại để tập đóng vai

-Khi nói đáp lời cảm ơn của bạn

-T t/c cho H đọc bài Lá thư nhầm

địa chỉ -Nhận xét - dặn dò

-Lên bốc thăm và về chuẩn bị, -Đọc 3g lớp và trả lời 1 - 2 câu hỏi

ở SGK

-Nhận xét -2HS đọc bài

-Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi khi nào?

-Làm vào VBT

-2-3 HS đọc

-Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm a)Những đêm trăng sáng

b)Suốt cả mùa hè

-Đặt câu hỏi theo cặp đôi

-H các nhóm TB kết quả

-2-3HS đọc

-Thảo luận theo cặp

-3-4Cặp H tập đóng vai

-Bình chọn cặp có đối đáp hay nhất

-Lời lẽ thái độ lịch sự nhã nhặn -2-3HS đọc

-3-4HS đọc bài ngắt nghỉ đúng

-H luyện đọc và trả lời các câu hỏi ở SGK

Trang 2

đọc thêm bài mùa nước nổi

I.Mục tiêu:

đoạn đọc)

- Nắm 34 một số từ ngữ về bốn mùa ; biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn

-H đọc và nắm 34 ND của bài tập đọc: Mùa nước nổi.

1 Bài mới

*HĐ1:Kiểm tra

(5-6’)

*HĐ2: Ôn tiết

1 (12-15’)

*HĐ3 :Ôn bài

TĐ Lá thư

nhầm địa

chỉ(13-15)

2.Củng cố dặn

dò: (1)

-T gọi H lên bốc thăm bài -Nhận xét - ghi điểm

Bài 2:Trò chơi mở rộng vốn từ về bốn mùa

-T t/c cho H chơi theo tổ -HD và phổ biến luật chơi

-Các mùa có thời tiết thế nào?

Bài 3: Ngắt đoạn trích sau thành 5 câu

-Gọi HS đọc

-T theo dõi, giúp đỡ H(TB-Y) -T t/c cho H nhận xét bài bạn

-T t/c cho H đọc bài Mùa nước nổi.

-Nhận xét - dặn dò

-Lên bốc thăm và về chuẩn bị, -Đọc 3g lớp và trả lời 1 - 2 câu hỏi

ở SGK

-Nhận xét -Nghe

-Các tổ lựa chọn mùa, hoa quả

-Các thành viên trong tổ tự giới thiệu của tổ mình vào mùa nào và kết thúc vào tháng nào?

-Tổ hoa nêu tên các loài hoa và tổ khác đoán mùa

-Tổ quả nêu tên các loài quả và tổ khác đoán xem mùa đó có quả gì? -Các tổ thực hiện chơi

-Các tổ lần 134 nêu

+Mùa xuân, hoa đào, mai, vú sữa, quýt, cam…

xoài

+Đông: Hoa mận, 30 hấu

+Thu: cúc, 3@ cam, na

2-3HS đọc cả lớp đọc

-Làm vào vở bài tập

-1H làm ở bảng phụ -H nhận xét bài bạn -3-4HS đọc bài ngắt nghỉ đúng

Trang 3

Toán: trong phép nhân và phép chia

I.Mục tiêu: Giúp HS:

-Nhận biết số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số

đó

- Biết số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó

-H yêu thích môn học

BT cần làm: 1, 2.

II.Đồ dùng dạy-học: VBT, bảng con

III.Các hoạt động dạy học :

1.Bài cũ(5)

2.Bài mới.

*HĐ1:GBT(1)

*HĐ2: Phép nhân

với 1

(10’)

*HĐ3: Phép chia

với 1 (8’)

*HĐ4: Thực hành

(15’)

3.Củng cố- dặn

dò (2)

-T gọi 2 H giải bài 2,3 SGK-tr 131 -Nhận xét đánh giá

-Giới thiệu bài

-Nếu chuyển phép nhân thành phép cộng 1 x 2 =?

-Nếu 1 x 3; 1 x4; 1x 5

-Em có nhận xét gì về những số nhân với 1?

-T chốt về số 1 trong phép nhân -Nêu 4 x 1 = 4 Em hãy chuyển sang phép chia cho 1?

-Em nhận xét gì về phép chia cho1?

Bài 1:Tính nhẩm

-T theo dõi, giúp đỡ H -T t/c trò chơi “truyền điện” để huy

động kết quả

-Em có nhận xét gì các số nhân với

1, chia cho 1?

Bài 2: Điền số.

-T t/c nhận xét bài của H Gọi HS nhắc lại quy tắc nhân 1, chia 1

-Nhận xét giao bài về nhà

-2H giải ở bảng lớp -Nêu quy tắc tính chu vi tam giác, hình tứ giác

1 x 2 =1 + 1 = 2

1 x 2 = 2; 2 x 1 = 1 -Làm bảng con

6 x 1 = 6 7 x 1 = 7 8 x 1 = 8 -Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó

-Nhắc lại

4 : 1 = 4 -Nêu:

5 x 1 = 5 5 : 1 = 5

7 x 1 = 7 7 : 1 = 7

- Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó

- Nhiều H nhắc lại

-H làm bài ở VBT -H tham gia chơi

-Đều bằng chính số đó

-Làm vào bảng con -3-4H nhắc lại

Thứ ba ngày tháng 3 năm 2011

Trang 4

đọc thêm bài thông báo

I.Mục tiêu:

đoạn đọc)

- Biết đặt và trả lời câu hỏi: ở đâu?

- Biết đáp lại lời xin lỗi trong tình huống cụ thể(1 trong 3 tình huống ở BT4)

-H đọc và nắm 34 ND của bài tập đọc:Thông báo

1 Bài mới

*HĐ1:Kiểm tra

(5-6’)

*HĐ2: Ôn tiết 3

(12-15’)

*HĐ4:Ôn bài TĐ

Thông

báo(13-15)

dò(1)

30 ra phiếu các tên các bài tập

đọc tuần 23-24

-Nhận xét ghi điểm

Bài 2:Tìm bộ phận câu trả lời co

câu hỏi ở đâu?

-Em hãy đặt câu hỏi có sử dụng từ: ở đâu?

-Vậy bộ phận trả lời câu hỏi ở đâu trong câu b là từ nào?

Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu 34 in đậm

-Bộ phận 34 in đậm trong bài là

từ nào?

-T y/c H nêu kết quả

-H nhận xét, bổ sung

Bài 4: Nói lời đáp của em -Yêu cầu HS thảo luận theo cặp và

30 ra lời thoại để bạn xin lỗi -Khi nói đáp lời xin lỗi cần nói với -Nhận xét, ghi điểm

-Hệ thống lại giờ học -Nhắc HS về làm bài tập

-Lần 134 lên bốc thăm -Chuẩn bị 2’ và lên đọc bài, trả lời 1- 2 câu hỏi SGK

-Nhận xét bổ sung -2 HS đọc đè bài

+2 bên bờ sông +Trên những cành cây

-2 HS đọc đề -Đặt câu hỏi “Vì sao?” cho bộ phận

in đậm -2 Bên bờ sông

-Thảo luận cặp đôi -Nối tiếp nhau đọc câu hỏi

-ở đâu, trăm hoa đua nở -2 HS đọc đề

-Thực hiện thảo luân theo cặp -Vài cặp H lên thực hiện đóng vai -Nhận xét bình chọn lời nói hay của HS

-Lịch sự, nhã nhặn -H luyện đọc và trả lời các câu hỏi

ở SGK

Trang 5

Toán: Số 0 trong phép nhân - phép chia

I.Mục tiêu Giúp HS biết

-Biết 34 số 0 nhân với số nào hoặc số nào nhânvới số 0 cũng bằng không

- Biết số 0 chia cho số nào khác không cũng bằng không

-0 có phép chia cho 0

-H tự giác, tích cực học toán

BT cần làm:1,2,3.

II.Đồ dùng dạy-học: VBT, bảng con

III.Các hoạt động dạy học

1.Bài cũ(5)

2 Bài mới

*HĐ1:Phép nhân

có thừa số là 0

(8’)

*HĐ2:Phép chia có

số bị chia là 0

(8’)

*HĐ3: thực hành

(15’)

3,Củng cố- dặn dò

(2)

-T y/c H làm -3 x 1=3 1 x 20=20 27 : 1=27 -10 x 1=10 35 x 1=35 49 :1= 49 -Nhận xét, đánh giá

-Giới thiệu bài -HD mẫu -0x2=0+0=0 0x2=0 2x0=0

-Nhận xét về phép nhân có thừa số 0?

-Nêu:0x2=0 em hãy viết phép chia có

số bị chia là 0 -Vậy kết quả là bao nhiêu?

-0 chia cho bất cứ số nào khác 0 thì

kết quả là bao nhiêu?

-Nêu:0 có phép chia cho 0 -Không thể chia cho 0

Bài 1-2 : tính nhẩm

-T huy động kết quả bằng trò chơi

“truyền điện"

-T y/c H nhận xét về số 0 trong phép tính nhân và chia

Bài 3: điền số

-Cho HS nhắc lại số 0 trong phép chia và phép nhân

-Làm bảng con -Nhận xét về chia cho 1 và nhân với 1

-Làm bảng con -0 x 6=0+0+0+0+0+0=0 -6x0=0

10x0=0x10=0 -Nêu

-Nhắc lại

- 0:2=0 -0 -Làm bảng con -0x3=0 0:3=0 -0x10=0 0:10=0

- bằng 0 Nhắc lại

-H làm ở VBT -H tham gia chơi

-Nêu nhận xét về số 0 trong phép nhân và phép chia -Làm bảng con

0x5=0 3x0=0 0:5=0 0:3=0 2:2x0=1x0=0 5:5x0=1x0=0 -Về làm lại bài tập ở nhà

Trang 6

Luyện từ và câu: Ôn tập giữa học kì 2 (tiết 4) và đọc thêm bài chim rừng

I.Mục tiêu:

đoạn đọc)

- nắm 34 một số từ ngữ về chim chóc; viết 34 đoạn văn ngắn về một laòi chim hoặc gia cầm

-H đọc và nắm 34 ND của bài tập đọc:Chim rừng.

1 Bài mới

*HĐ1:Kiểm tra lấy

điểm đọc

(5-6’)

*HĐ2: Ôn tiết 4

(15 -23’)

*HĐ4:Ôn bài TĐ

Chim rừng(13-15)

2.Củng cố- dặn dò

30 ra phiếu các tên các bài tập

đọc tuần 23-24

-Nhận xét ghi điểm

Bài 2: trò chơi mở rộng vốn từ về chim chóc

- T HD HS cách chơi:Các em có thể dùng lời để mô tả con vật hoặc làm động tác để cho nhóm bạn đoán

a) Con gì biết bơi, lên bờ đi lạch bạch?

-Con gì hót hay?

-Cổ dài biết trông nhà là con gì?

-Nhận xét chung

Bài 3: Viết một đoạn văn ngắn ( 3-4 câu) về một loại chim hoằc gia cầm mà em biết

-Khi viết đoạn văn ngắn tả về loại chim ta cần làm gì?

-Nhận xét, ghi điểm

-T t/c cho H đọc bài Chim

rừng-Hệ thống lại giờ học -Nhắc HS về làm bài tập

-Lần 134 lên bốc thăm -Chuẩn bị 2’ và lên đọc bài, trả lời 1- 2 câu hỏi SGK

-Nhận xét bổ sung 2 HS đọc đề -Chia lớp làm 4 nhóm và thực hiện

đố nhau -Nhận xét, chọn nhóm có nhiều câu

đố hay

-2 HS đọc đề -Viết đoạn văn ngắn….

-Giới thiệu con vật cần tả

+Tả 1 số đặc điểm về hình dáng -Tả HD nổi bật

+Tả ích lợi của con vật -làm vào vở

-8-10 HS đọc lại bài

-H luyện đọc và trả lời các câu hỏi

ở SGK

Thứ tư ngày tháng 3 năm 2011

Trang 7

Tập viết:

Ôn tập giữa học kì 2( tiết 5) và đọc thêm bài

Sư tử xuất quân

I.Mục tiêu:

đoạn đọc)

- Biết đáp lời khẳng định, phủ định trong tình huống cụ thể

-H đọc và nắm 34 ND của bài tập đọc: I3 tử xuất quân

1 Bài mới

*HĐ1:Kiểm tra

(5-6’)

*HĐ 2: Ôn cách

đặt và trả lời câu

(10’)

*HĐ 3: Nói lời

khẳng định phủ

định ( 8’)

*HĐ4:Ôn bài TĐ

I3 tử xuất quân

(12)

3.Củng-cố dặn

dò: 3

-Cho HS bắt thăm và đọc bài trả lời câu hỏi

-Nhận xét - ghi điểm

Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho

-Bài tập yêucầu gì?

-T theo dõi, giúp đỡ H(TB-Y):

-T huy động kết quả, chữa bài -T chốt

Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu

34 in đậm -Bài tập yêu cầu gì?

-Bộ phận 34 in đậm trong bài là từ nào?

-T y/c H nêu kết quả

- T y/c H nhận xét, bổ sung

Bài 4: Nói lời đáp của em -Yêu cầu HS thảo luận theo cặp và

30 ra lời thoại để bạn nói lời khẳng

định, phủ định -Khi nói đáp lời khẳng định, phủ

nào?

-T t/c cho H đọc bài I3 tử xuất quân- Cho HS nhắc lại kiến thức ôn

- HS đọc bài và TLCH về ND của bài tập đọc đó

-Nhận xét, bổ sung

-2HS đọc đề bài

thế nào?

-Thảo luận theo cặp

-Nhận xét

-Nở đỏ rực hai bên bờ sông

b)Nhởn nhơ ca hát suốt mùa hè -Nêu: đặt câu hỏi cho bộ phận in

đậm

-Nêu bộ phân in đậm

-Nối tiếp nhau đọc câu hỏi

thế nào?

-2-3HS đọc

-Thực hiện

-Nối tiếp nhau nói lời của em? -Nhã nhặn, lịch sự

-Nhắc lại

Trang 8

Toán: Luyện tập

I Mục tiêu: Giúp HS:

-Luyện 34 bảng nhân 1

-Biết thực hiện phép tính có số 0, số 1

-H tự giác học toán

* BT cần làm: 1, 2

II.Đồ dùng dạy-học:SGK, bảng con, bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu.

1.Bài cũ (5)

2.Bài mới

*HĐ1:GTB(1’)

*HĐ2: Luyện tập

(28-30’)

dò ( 2)

-T gọi 2H làm bài 4-SGK-tr 133 -Nhận xét, đánh giá

Bài 1: Lập bảng nhân 1 và chia 1

-Cho HS đọc bài trong nhóm:

-T huy động kết quả bằng TC”Truyền

điện”

-T chốt 1 số nhân và chia với 1

Bài 2: Tính nhẩm

-Cho HS làm bài ở bảng con -T t/c nhận xét bài của H -T chốt kiến thức về 0 nhân với 1số, 0 cộng với 1số, 0 chia cho 1 a"e3 ý

HS phép cộng với 0, phép nhân có thừa số là 0

-Nhắc HS về ôn lại bài

-2H làm bài -H nhận xét

-H tham gia chơi -H nêu quy tắc nhân với 1, chia cho 1

-Thực hiện

-H nhận xét bài bạn -Số nào cộng với 0 cũng bằng chính số đó,số nào nhân với 0 cũng bằng chính số đó, 0 chia cho số nào cũng bằng 0

-Tự lấy ví dụ

0 x 3 = 0 3 x 0 = 0 -Nêu nhận xét nhân với 0 Lắng nghe

Trang 9

Chính tả:

Ôn tập giữa học kì 2( tiết 6) và đọc thêm bài

Gấu trắng là chúa tò mò

I.Mục tiêu:

đoạn đọc)

- Nắm 34 một số từ ngữ về muông thú

- Biết kể ngắn về các con vật mà mình biết

-H đọc và nắm 34 ND của bài tập đọc: Gấu trắng là chúa tò mò

II.Đồ dùng dạy- học.: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, SGK, bảng phụ

1 Bài mới

*HĐ1:Kiểm tra

(5-6’

*HĐ 2: mở rộng

vốn từ về muông

thú

(6-7’)

*HĐ 3: Thi kể

chuyện về các

con vật

(8-10’)

*HĐ4:Ôn bài

TĐ Gấu trắng là

chúa tò mò

(13-15)

3.Củng-cố dặn

dò: 3

-Cho HS bắt thăm và đọc bài trả lời câu hỏi

-Nhận xét - ghi điểm

Bài 2: Trò chơi mở rộng vốn từ về muông thú

-HD cách chơi để mở rộng vốn từ về muông thú

-Chia lớp thành 6 nhóm Cho thi đua viết tên hết các con thuộc về muông thú sau đó chia ra thú dữ và thú không nguy hiểm

-Nhận xét đánh giá

- yêu cầu HS dựa vào đặc điểm của chúng tìm các thành ngữ nói về muông thú

Bài 3: Nêu yêu cầu -Tổ chức cho HS trình bày tranh ảnh

về các con vật mà các em đã a3 tầm theo 4 nhóm

-T theo dõi, giúp đỡ H ở các nhóm

-T t/c cho H đọc bài Gấu trắng là chúa

tò mò -Cần làm gì để bảo vệ các động vật quý hiếm

-Nhận xét giờ học

-Nhắc HS về ôn phần đọc

- HS đọc bài và TLCH về ND của bài tập đọc đó

-2-3HS đọc -H lắng nghe

-Thực hiện thi đua giữa các nhóm ghi kết quả ở bảng phụ -H trình bày kết quả

-H nhận xét, bình chọn

-Thi đua tìm

-H kể chuyện về 1 con vật mình thích cho các bạn trong nhóm nghe

-H thi kể chuyện giữa các nhóm -Nhận xét, bổ sung

-Nhiều HS nêu

Trang 10

Thứ năm ngày tháng 3 năm 2011

Toán: Luyện tập chung

I Mục tiêu:

-Thuộc bảng nhân, chia 2, 3, 4, 5

-Giải bài toán có 1 phép chia

-H tự giác làm bài

* BT cần làm: 1, 2 ( cột 2), 3.

II.Đồ dùng dạy-học:

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1.Bài cũ(5)

2.Bài mới.

*HĐ1:GTB(1)

*HĐ2: luyện tập

(28-30’)

dò (2)

-T gọi H đọc bảng nhân, chia 2,3,4,5 -Nhận xét chung

-Giới thiệu bài

Bài 1: Tính nhẩm.

-T theo dõi, giúp đỡ H -T t/c trò chơi “Truyền điện” để huy

động kết quả

-T chốt mối quan hệ giữa phép nhân

và phép chia

Bài 2: Tính nhẩm

-T HD nhẩm

-2chục x2 = 4 chục

-20 x 2 = 40

- 4 chục : 2 = 2chục

Bài 3: Tìm X

-H xác định thành phần cân tìm -Yêu cầu HS nhắc cách tìm thừa số,

-Nhận xét giờ học

-Dặn HS

-H đọc -H nhận xét

-Nhẩm theo cặp

2 x 3 = 6 3 x 4 = 12 5 x1 =5

6 : 3 = 2 12 : 3 = 4 5 : 5 = 1

6 : 2 = 3 12 : 4 = 3 5 : 1 = 5

-H theo dõi -H làm bài ở bảng con -H nhận xét bài bạn

-2-3HS nêu

-Làm bài tập vào vở

-Đổi vở sửa lỗi cho nhau

-1H làm ở bảng phụ

- H nhận xét bài bạn

(2)

-T y/c H làm -3 x 1=3 x 20 =20 27 : 1 =27 -1 0 x 1=10 35 x 1=35 49 :1= 49 -Nhận xét, đánh giá

-Giới thiệu -HD mẫu -0 x2=0+0=0 0x2=0 2x0=0

-Nhận...

-H đọc -H nhận xét

-Nhẩm theo cặp

2 x = x = 12 x1 =5

6 : = 12 : = : =

-H theo dõi -H làm bảng -H nhận xét bạn

-2 - 3HS nêu

-Làm...

-Nhận xét học

-Nhắc HS ôn phần đọc

- HS đọc TLCH ND tập đọc

-2 - 3HS đọc -H lắng nghe

-Thực thi đua nhóm ghi kết bảng phụ -H trình bày kết

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	159,41 KB