H§2 : lµm thÝ nghiÖm 15 phót Môc tiªu: Mô tả được một vài hiện tượng chứng tỏ vật bị nhiễm điện do cọ xát.. §å dïng:dông cô TN nh chuÈn bÞ Cách tiến hành : Vấn đáp, đàm thoại, thực hành[r]
Trang 1Ngày soạn: 06/01
Ngày giảng:06 /01
Tiết 19 Sự nhiễm điện do cọ xát
I mục tiêu
KT : Mụ tả được một vài hiện tượng chứng tỏ vật bị nhiễm điện do cọ xỏt
Nờu được hai biểu hiện của cỏc vật đó nhiễm điện
KN : Vận dụng giải thớch được một số hiện tượng thực tế liờn quan tới sự nhiễm điện
do cọ xỏt
TĐ : HS chú ý, tích cực học tập
II Chuẩn bị
kính 1 cm -> 2cm có xuyên sợi chỉ khâu, 1 giá treo, 1 mảnh len, 1 mảnh dạ 1 mảnh lụa kích nhựa 130mm x 150 mm, 1 bút thử điện thông mạch
HS : đọc bài mới
III Tổ chức các HĐDH :
Khởi động ,mở bài Kiểm tra bài cũ :
HĐ1 : tổ chức tình huống học tập (10 phút)
Cách tiến hành : Vấn đáp, đàm thoại
- GV: ngoài các hiện 5&
em còn biết hiện 5& điện
nào khác
- Các em đã từng thấy hiện
5& gì ? nghe thấy gì khi ta
cởi áo ngoài bằng len, dạ hay
sợi tổng hợp vào những ngày
hanh khô ?
- GV thông báo: đó là hiện
5& nhiễm điện do cọ sát
- HS trả lời
HĐ2 : làm thí nghiệm (15 phút)
Mục tiêu: Mụ tả được một vài hiện tượng chứng tỏ vật bị nhiễm điện do cọ xỏt
Đồ dùng:dụng cụ TN như chuẩn bị
Cách tiến hành : Vấn đáp, đàm thoại, thực hành
- GV tổ chức cho HS hoạt
động theo nhóm
phim nhựa lại gần vụn giấy
viết, vụn ni lông, quả cầu
xốp xem có hiện 5& gì
xảy ra
miếng vải khô sau đó lại +
vụn ni lông và miếng nhựa
xốp
- HS làm thí nghiệm theo sự & dẫn của GV
- HS: không có hiện 5& gì
xảy ra
- HS làm thí nghiệm
- HS ghi kết quả quan sát vào bảng kẻ sẵn trong vở học
- HS thực hiện
1 Thí nghiệm 1:
Lop7.net
Trang 2- GV cho HS làm thí nghiệm
!& tự khi cọ sát thanh
thuỷ tinh, mảnh ni lông,
mảnh phim nhựa và ghi kết
quả vào bảng từ bảng ghi kết
quả quan sát GV cho các
nhóm HS thảo luận, lựa chọn
từ thích hợp điền vào kết
luận 1 trong SGK
- HS thảo luận hoàn thành kết luận 1 vào vở * Kết luận1:
Nhiều vật sau khi bị cị xát có khả năng hút các vật khác
HĐ3 : Thí nghiệm 2 ( 15phút)
Mục tiêu: Nờu được hai biểu hiện của cỏc vật đó nhiễm điện
Đồ dùng:dụng cụ TN như chuẩn bị
Cách tiến hành : Vấn đáp, đàm thoại, thực hành
xát có đặc điểm gì mà lại có
thể hút các vật khác
- GV: đề nghị các nhóm HS
làm thí nghiệm kiểm tra
- Sau khi các nhóm làm xong
thí nghiệm GV yêu cầu các
em hoàn thành kết luận 2
- GV $ ý HS các từ mới
“ vật nhiễm điện” “ vật bị
nhiễm điện”, “ vật mang điện
tích” đều cùng ý nghĩa
- HS dự đoán câu trả lời
- HS làm thí nghiệm kiểm tra
- HS ghi vở kết luận 2 sau khi đã thảo luận và thống nhất ý kiến
2 Thí nghiệm 2
* Kết luận 2:
Nhiều vật sau khi bị cọ xát
có khả năng làm sáng bóng
đèn bút thử điện
HĐ4 : Vận dụng (5 phút)
Mục tiêu: Vận dụng giải thớch được một số hiện tượng thực tế liờn quan tới sự nhiễm điện
do cọ xỏt
Đồ dùng:SGK
Cách tiến hành :Vấn đáp, đàm thoại, thực hành
- GV tổ chức cho các nhóm
thảo luận lần $5 từng câu
C1, C2, C3, sau khi thảo luận
trong mỗi nhóm HS ,GV chỉ
định đại diện 1 vài nhóm
để có câu trả lời đúng
- GV chốt lại phần ghi nhớ
- HS hoạt động nhóm thảo luận C1,C2,C3
- Đại diện các nhóm trình bày phần trả lời
- Ghi vở
- HS đọc phần ghi nhớ
II Vận dụng
Câu 1:
Câu2
Câu 3
* Ghi nhớ
SGK – 49
IV Hướng dẫn các HĐ nối tiếp
+ Học thuộc phần ghi nhớ SGK
Lop7.net