* Hoạt động 3: Luyện tập – Thực hành - Baøi taäp 1 : GV hướng dẫn HS hiểu nội dung bài HS leân baûng giaûi, HS coøn laïi giaûi vaøo nhaùp.. toán qua tóm tắt bằng hình vẽ SGK rồi giải bài[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: TOÁN Tuần: 6
Ngày dạy : Thứ sáu, ngày 25 tháng 9 năm 2009
Tên bài dạy : Bài toán về ít hơn (Tiết 30)
MỤC TIÊU:
- HS biết giải và trình bày bài giải bài toán về ít hơn
- Rèn kỹ năng giải toán thành thạo,
- Giáo dục tích cực học tập, cẩn thận, chính xác khi làm bài
I CHUẨN BỊ:
- Giáo viên : 7 quả cam
- Học sinh : Dụng cụ học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thầy Trò
* Hoạt động 1: Khởi động
- Ổn định : Hát Đi tới trường Cả lớp hát
Trò chơi “ Tay nào ít hơn”
- Bài mới : Bài toán về ít hơn
* Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới
- GV nêu bài toán như SGK
- Hướng dẫn HS tóm tắt:
Hàng trên : 7 quả
Hàng dưới ít hơn cành trên : 2 quả
Hàng dưới : quả?
- GV có thể giới thiệu cách tóm tắt bằng sơ đồ đoạn
thẳng
- GV hướng dẫn HS tự tìm ra phép tính và câu trả lời
Chú ý lắng nghe
Nêu cách giải:
Số quả cam hàng dưới:
7 – 2 = 5 (quả cam) Đáp số: 5 quả cam
* Hoạt động 3: Luyện tập – Thực hành
- Bài tập 1 : GV hướng dẫn HS hiểu nội dung bài
toán qua tóm tắt bằng hình vẽ SGK rồi giải bài toán
HS lên bảng giải, HS còn lại giải vào nháp
- Bài tập 2 : Gọi HS đọc đề bài Hỏi: Bài toán dạng
gì? “Thấp hơn” có nghĩa là gì? Yêu cầu HS lên bảng tóm tắt
và giải vào vở
An
Bình
Đọc đề Trả lời
Giải cẩn thận vào vở Bài giải
Bình cao là:
95 – 5 = 90 ( cm) ? cm Đáp số: 90cm
- Bài tập 3 : Giảm tải theo CV 896
* Hoạt động 4: Củng cố
- GV hỏi lại về cách vẽ sơ đồ, cách giải bài toán đã học.
-Cbbs:Luyện tập
* Rút kinh nghiệm : ………
………
Lop2.net