Bài soạn Tổng hợp các môn lớp 2 - Tuần học 4

- Trao đổi trong nhóm đôi - Nối tiếp nhau nói trước lớp - Lớp nhận xét - Quan sát tranh , nói nội dung trừng tranh - Nối tiếp nhau kể nội dung tranh 1 dùng lời cảm ơn - Kể nội dung tranh[r]

Trang 1

TUẦN 4

Thứ hai ngày 7 thỏng 9 năm 2009.

Tập đọc : BÍM TểC ĐUễI SAM (2 tiết)

I Mục tiờu :

- HS biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết

đọc rõ lời nhân vật trong bài

- Hiểu nội dung: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái (trả lời được các CH trong SGK)

+ Biết đỏnh vần được bài chớnh tả

II Đồ dựng dạy - học :

- Tranh minh hoạ bài đọc

- Bảng phụ viết sẵn cõu ,đoạn cần hướng dẫn hs đọc

III Cỏc hoạt động dạy - học :

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

A Kiểm tra bài cũ :

- Gọi hai em đọc thuộc lũng bài thơ

Gọi bạn

B Dạy bài mới :

1 Giới thiệu bài

- Treo tranh minh họa , yc hs quan

sỏt - gới thiệu bài - ghi bảng

2 Luyện đọc

2.1 Đọc mẫu toàn bài 1 lượt, hướng

dẫn cỏch đọc:

- Lời kề chậm rói,

2.2 Hướng dẫn HS đọc - kết hợp giải

nghĩa từ

a) Đọc từng cõu :

- Hướng dẫn HS đọc đỳng : loạng

choạng , ngó phịch , đầm đỡa ,

ngượng nghịu

b) Đọc từng đoạn trước lớp :

- Kết hợp hướng dẫn HS ngắt nghỉ

hơi , nhấn giọng đỳng trong mỗi

đoạn

- Treo bảng phụ - hướng dẫn HS đọc

Khi Hà đến trường, / reo lờn:/

'' Aớ chà chà ! Bớm túc đẹp quỏ ! "

- 2 em đọc bài trả lời cõu hỏi về nội dung bài

- Quan sỏt tranh, nghe giới thiệu

- Đọc thầm theo

- Tiếp nối nhau đọc từng cõu trong bài

- Đọc CN - ĐT

- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp

- Đọc CN - đồng thanh

Trang 2

- Đọc nhanh , cao giọng hơn ở lời

khen

Vì vậy xuống đất (giọng thong

thả chậm rãi )

- Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa một

số từ ngữ được chú giải sau bài

c Đọc từng đoạn trong nhóm

- Theo dõi - uốn nắn

d Thi đọc giữa các nhóm :

- Nhận xét - tuyên dương

e Cả lớp đọc ĐT

Tiết 2

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài

- Các bạn gái khen Hà thế nào ?

- Vì sao Hà khóc ?

- Em nghĩ như thế nào về trò đùa dai

của Tuấn ?

Chốt lại

- Thầy giáo làm Hà vui lên bằng

cách nào ?

- Vì sao lời khen của thầy làm Hà nín

khóc và vui lên ?

- Nghe lời thầy Tuấn đã làm gì ?

4 Luyện đọc lại :

- Tổ chức cho các nhóm thi đọc

- Theo dõi uốn nắn giọng đọc

5 Củng cố - dặn dò :

- Qua câu chuyện khuyên em điều

gì?

Chốt lại : Cần đối xử tốt với các bạn

gái

- Đọc chú giải

- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong nhóm

- Thi đọc từng đoạn , cả bài

- Nhận xét, bình chọn

- Đọc ĐT đoạn 1, 2

- Đọc thầm bài trả lời câu hỏi

- Ái chà chà ! Bím tóc đẹp quá !

- Tuấn kéo mạnh bím tóc của Hà , làm cho Hà bị ngã

- HS phát biểu ý kiến không tán thành

- Thầy khen hai bím tóc của Hà đẹp

- Vì nghe thầy khen Hà thấy vui mừng và tự hào về mái tóc đẹp , trở nên tự tin , khong buồn vì sự trêu chọc của Tuấn nữa

- Đến trước mặt Hà xin lỗi bạn

- Thảo luận - thi đọc

- Lớp nhận xét - bình chọn

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện

Toán : 29 + 5

I Mục tiêu :

- HS biÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 29 + 5

Trang 3

- Biết số hạng, tổng

- Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông

- Biết giải bài toán bằng 1 phép cộng

* HSKG làm b ài 1 c ột 4,5 B ài 2c

+ Biết thực hiện phộp cộng trong phạm vi 20

II Đồ dựng dạy -học :

- 3 bú một chục que tớnh và 14 que tớnh rời

III Cỏc hoạt động dạy - học :

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

1 Bài cũ:

- Nhận xột, tuyờn dương

2 Dạy bài mới :

a) Giới thiệu bài- ghi bảng

b) Giới thiệu phộp cộng 19+5

- Nờu bài toỏn dẫn đến phộp cộng

29+5

- Hướng dẫn hs thao tỏc que tinh để

tỡm kết quả phộp tớnh 29 + 5=?

- Chụt lại cỏch thao tỏc que tớnh trờn

bảng

c) Hướng dẫn đặt tớnh rồi tớnh

- Chốt lại trờn bảng

- Gọi hs nờu lại

3 Thực hành :

Bài 1: Tớnh

- yờu cầu hs tự làm bài sgk cột 1,2,3

- Theo dừi - uốn nắn cỏch tớnh

* HSKG làm cột 4,5

Bài 2: Đặt tớnh rồi tớnh tổng, biết cỏc

số hg

- Hỏi học sinh cỏch làm bài

- Gọi hai em làm cõu a, b

*HSKG làm cõu 2c

Bài 3:

- Gọi học sinh nờu yờu cầu

- Hướng dẫn học sinh cỏch làm bài

- Cho học sinh tự làm ở sỏch giỏo

khoa

- Theo dừi - hướng dẫn thờm

4 Củng cố - dặn dũ :

- Nhận xột tiết học

- Dặn dũ

- Đọc bảng cộng : 9 cộng với một số

- Nghe phõn tớch

- Thao tỏc trờn que tớnh - nờu kết quả

29 + 5 = 34

- HS nờu cỏch đặt tớnh và cỏch tớnh

- Một số em nờu lại cỏch thực hiện

- Làm bài - nờu kết quả

- Lớp nhận xột - Sửa chữa

- Nờu yờu cầu

- Làm bài

- Nhận xột

- Một em đọc yờu cầu

- Làm bài

- Đổi vở nhau để kiểm tra

Trang 4

Toán : ÔN LUYỆN

I Mục tiêu :

- Củng cố bảng cộng 9 cộng với một số và cách thực hiện phép cộng dạng

29 +5 ;

- Cách giải bài toán có lời văn

- Kèm hs yếu

II Các hoạt động dạy -học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Gíới thiệu tiết học -ghi bảng

2 Luyện tập -thực hành

a) Ôn bảng cộng

- Gọi một số hs đọc bảng cộng trước

lớp

b) Tổ chức hs hoàn thành vở BT

trang 18

Bài 1: Tính.

- YC hs tính kết quả, sau đó nêu kết

quả trước lớp

Bài 2:

- YC hs tự làm bài

- Theo dõi - kèm hs yếu

- Kiểm tra - chấm chữa một số bài

* Lưu ý hs cách đặt tính phải thẳng

cột

Bài 3:

- Cho hs tự làm bài, theo dõi chấm

chữa

Bài 4:

Hướng dẫn học sinh nối các điểm với

nhau

- Gọi một số hs lên bảng chữa bài

3 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tiết học - dặn dò

- Đọc thuộc lòng bảng cộng theo nhóm đôi.(Kiểm tra lẫn nhau )

- Nối tiếp nhau đọc bảng cộng

-HS lần lượt làm các bài tập

- Kiểm tra bài lẫn nhau

- Nối tiếp nhau nêu kết quả

- Nhận xét đ/s

- Làm bài, kiểm tra bài lẫn nhau

- Làm bài, chữa bài

Bài giải:

Cả hai buổi cửa hàng bán được là:

19 + 8 = 27 (cái) Đáp số: 27 cái áo

- Dùng thước nối các điểm để có 1 hình vuông và 2 hình tam giác

Trang 5

Tập đọc: ÔN LUYỆN

I Mục tiêu :

- Củng cố kĩ năng đọc thành tiếng : Đọc trơn và đọc trôi chảy các bài tập đọc

ở tuần 3

- Kèm hs yếu

II Các hoạt đông dạy - học :

A Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

2.1.GV đọc mẫu, hướng dẫn cách

đọc

a)Đọc câu:

- Hướng dẫn hs phát âm:

b) Đọc đoạn :

c) Đọc đoạn trong nhóm:

- Chia nhóm và giao nhiệm vụ

d) Thi đọc

4 Luyện đọc lại:

- Tổ chức cho hs thi đọc theo phân

vai

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò: Về đọc lại bài và tập kể

chuyện

- Lắng nghe, theo dõi bài

- Nối tiếp đọc câu

- Đọc từ khó CN, ĐT

- Nối tiếp nhau đọc đoạn

- Nhóm 4 em đọc đoạn

- Đại diện thi đọc

- Nhận xét, tuyên dương

- Đọc theo phân vai

- Bình chọn nhóm đọc hay

Tập làm văn ÔN LUYỆN

I Mục tiêu:

- Sắp xếp đúng số thứ tự các tranhtheo đúng diễn biến câu chuyện Gọi bạn

- Xếp thứ tự các câu trong truyện Kiến và Chim Gáy( BT2); lập được danh sách từ 3- 5 HS theo mẫu (BT3)

- Kèm cho học sinh yếu

II Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ BT1

III Các hoạt động dạy học:

A Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

Trang 6

2 Hướng dẫn làm bài tâp:

Bài 1:(làm miệng)

- Tổ chức , hướng dẫn hs thực hiện

yc bài tập

Bài 2:( làm miệng)

- GV phát các băng giấy rời ghi nội

dung từng câu a, b, c, d

Bài 3:( viết)

- Hướng dẫn hs làm bài

- Phát giấy khổ to và bút cho hs làm

theo nhóm

- Nhận xét , ghi điểm

- Nhận xét tiết học.

- Dặn dò

- Nêu yêu cầu của bài

- Thảo luận nhóm 4 để thực hiện

- Đại diện các nhóm lên thi điền số

- Bình chọn nhóm điền đúng

- HS lên dán nhanh và đúng theo nội dung câu chuyện

- Vài em đọc lại bài làm đã được sắp xếp

- Nêu yêu cầu, mẫu

- Hoạt động nhóm, đại diện trình bày

- Làm vào vở

Thứ ba ngày 8 tháng 9 năm 2009

Toán : 49 + 25

I Mục tiêu :

- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100,dạng 49 + 25

- Biết giải bài toán bằng 1 phép cộng

* HSKG làm bài 1 cột 4, 5 Bài 2

+ Biết thực hiện phép cộng trong phạm vi 30

II Đồ dùng dạy -học :

- 7 bó 1chục que tính và 14 que tính rời

- Bảng cài

III Các hoạt động dạy -học :

1 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 3 hs lên bảng thực hiện và nêu

cách thực hiện:

39 + 3 , 29 + 6 , 59 + 2

- Nhận xét - cho điểm

2 Dạy bài mới :

- Cả lớp làm bảng con

Trang 7

2.1 Giới thiệu bài -ghi bảng

2.2 Giới thiệu phép cộng 49 + 25

- Nêu : " Có 49 que tính thêm 25 que

tính nữa Hỏi có tất cả bao nhiêu que

tính ?"

- Muốn biết có tất cả bao nhiêu que

tính ta làm thế nào ?

- Yêu cầu hs thao tác que tính

- Hỏi hs cách thao tác

- Chốt lại trên bảng

Vậy 49 + 25 = ?

2.3 Hướng dẫn hs đặt tính rồi tính

- Mời 1 em lên bảng thực hiện

- Chốt lại

- Gọi một số hs nêu lại cách thực

hiện

3 Thực hành :

Bài 1: Tính :

- Yêu cầu hs tự tính và ghi kquả sgk

cột 1, 2, 3

* HSKG làm cột 4, 5

* Bài 2 HSKG

- Làm sgk

- Nhận xét sửa chữa

Bài 3

- Gọi hs đọc bài toán

- Hướng dẫn hs tìm hiểu , phân tích

đề

- yêu cầu cả lớp làm vào vở , 1 em

lên bảng làm

- Kiểm tra chấm điểm

4 Củng cố - dặn dò.

- Yêu cầu hs nêu lại cách đặt tính và

tính bài trên bảng

- Nhận xét và tổng kết tiết học

- Nghe, phân tích

- Ta thực hiện phép cộng 49 + 25

- Thao tác trên que tính tìm ra kquả là

74 que tính

- Nêu cách thao tác

- 49 + 25 = 74

- 1 hs lên bảng đặt tính , nêu cách tính

- Lớp nhận xét

- Một số hs nêu lại

- Làm sgk

- Đọc bài toán

Bài giải:

Cả hai lớp có số học sinh là:

29 + 25 = 54 (học sinh) Đáp số: 54 học sinh

- Làm bài nhận xét , sửa chữa

Đạo đức: AN TOÀN GIAO THÔNG: BÀI 1.

Trang 8

Chính tả : Tập chép BÍM TÓC ĐUÔI SAM

I Mục tiêu :

- Chép lại chính xác bài chính tả, biết trình bày đúng lời nhân vật trong bài

- Làm được BT2 BT(3) a/b

+ Chép được 2 câu bài chính tả

II Chuẩn bị:

- Chép sẵn bài chính tả

- Viết sẵn nội dung BT2, 3 trên bảng phụ

III.Các hoạt động dạy -học :

- Gọi 3 em lên bảng viết cả lớp viết

bảng con : nghi ngờ , nghe ngóng ,

nghiêng ngã

1 Giới thiệu bài - ghi bảng

2 Hướng dẫn hs tập chép :

- Đọc bài chép trên bảng 1 lần

- Đoạn văn nói về cuộc trò chuyện

giữa ai với ai ?

- Vì sao Hà không khóc nữa ?

- Bài chính tả có những dấu câu gì ?

- Giúp hs nhận biết trên bảng

- Tập viết từ khó :

Xinh xinh, vui vẻ, khuôn mặt, nín

khóc

- HS chép bài vào vở

- Hướng dẫn hs chép bài vào vở

- Chấm , chữa bài

- Hướng dẫn hs tự chữa lỗi bằng bút

chì

- Thu chấm một số bài

- Nêu nhận xét

3 Hướng dẫn làm BT :

Bài 2: Điền vào chỗ trống iên/yên ?

- Gọi 2 em lên bảng làm

- Chốt lại bài làm đúng : Yên ổn, cô

tiên, chim yến, thiếu niên

Bài 3/b: Nêu yêu cầu - chọn cho hs

làm bt b)

- Viết

- Nhận xét trên bảng

- 2, 3 em đọc lại

- Giữa thầy giáo với Hà

- Vì Hà được thầy khen

- Dấu hai chấm , phẩy , chấm than , ngạch ngang đầu dòng , chấm hỏi

- Viết từ khó vào bảng con

- Tập chép bài vào vở

- Dò bài - chữa lỗi

- Nêu yêu cầu BT

- Tự làm vào vở

- Nhận xét sửa chữa Đọc yêu cầu BT

- Cả lớp làm bảng con , 3 hs lên bảng

Trang 9

- Chốt lại : vâng lời, bạn thân, bàn

chân

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò

làm đọc kquả

- Lớp nhận xét

Kể chuyện : BÍM TÓC ĐUÔI SAM

I Mục tiêu :

- Dựa vào tranh kể lại được đoạn 1, 2 của câu chuyện (BT1): bước đầu kể được đoạn 3 bằng lời của mình (BT2)

- Kể nối tiếp được từng đoạn câu chuyện

* HSKG biết kể phân vai , dựng lại câu chuyện (BT3)

+ Dựa vào tranh kể lại được đoạn 1 câu chuyện

II Chuẩn bị :

- Tranh minh hoạ

- Đồ dùng sắm vai

- Mời 3 hs lên kể lại câu chuyện: Bạn

của Nai Nhỏ

2 Hướng dẫn kể chuyện :

2.1 Kể lại đoạn 1, 2 theo tranh

- Yêu cầu hs quan sát tranh , nhớ lại

nội dung câu chuyện đoạn 1, 2

- Nêu câu hỏi gợi ý

- Treo tranh lên bảng , mời 3 hs lần

lượt kể từng đoạn

2.2 Kể lại đoạn 3 : Kể lại cuộc gặp

gỡ giữa Hà và thầy giáo bằng lời của

em

- Theo dõi - hướng dẫn thêm

2.3.* HSKG.

- Phân vai dựng lại câu chuyện

- Lần 1: gv dẫn chuyện

- HS kể chuyện

- Quan sát tranh , nhớ nội dung câu chuyện

- Kể chuyện trong nhóm

- 3 hs nối tiếp nhau kể 3 đoạn

- Lớp theo dõi - nhận xét

- Tập kể theo nhóm đôi

- Đại diện nhóm thi kể đoạn 3

- Cả lớp nhận xét - bình chọn

- 3 hs đóng 3 vai

- Lớp theo dõi - nhận xét

Trang 10

- Lần 2: 4 hs kể lại câu chuyện theo 4

vai

- Thi kể chuyện theo vai

- Nhận xét tiết học và kquả thực hành

kể chuyện

- Về kể lại câu chuyện cho mọi

người cùng nghe

- Các nhóm tự phân vai - thi kể

- Nhận xét bình chọn

Thứ tư ngày 9 tháng 9 năm 2009.

Tập đọc : TRÊN CHIẾC BÈ

I Mục tiêu :

- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ

- Hiểu nội dung: Tả chuyến du lịch thú vị trên sông của đôi bạn Dế Mèn và

Dế Trũi (trả lời được CH1,2)

* HSKG trả lời được CH3

+ Biết đánh vần bài tập đọc

II Chuẩn bị :

- Tranh minh hoạ bài đọc và tranh các con vật có trong bài

- Bảng phụ viết câu đoạn cần hướng dẫn

- Gọi hs đọc bài: Bím tóc đuôi sam -

trả lời câu hỏi

- Cho hs quan sát tranh và giới thiệu

2 Luyện đọc :

2.1 Đọc mẫu toàn bài

2.2 Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp

giải nghĩa từ khó :

a) Đọc từng câu :

- Hướng dẫn hs đọc từ khó : Dế

Trũi, ngao du thiên hạ, bãi lầy, bái

phục, lăng xăng

b) Đọc từng đoạn trước lớp :

- Treo bảng phụ hướng dẫn hs đọc

đúng : Mùa thu mới chớm/ trong

- 3 em nối tiếp nhau đọc 3 đoạn , trả lời câu hỏi về nội dung bài

- Lắng nghe - đọc thầm theo

- Nối tiếp nhau đọc từng câu

- Luyện đọc từ khó : CN - ĐT

- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp

Trang 11

vắt ,/ trắng tinh nằm dưới đáy //

Những anh gọng vó đen sạm,/

gầy và cao ,/nghênh gọng vó /

bái phục nhìn theo chúng tôi //

- Kết hợp hướng dẫn hs hiểu từ khó

sau phần chú giải sgk

c) Đọc từng đoạn trong nhóm :

d) Thi đọc giữa các nhóm

- Tổ chức cho hs thi đọc

- Nhận xét tuyên dương

e) Cả lớp đọc ĐT (đoạn 3).

3.Hướng dẫn tìm hiểu bài :

- Dế Mèn và Dế Trũi đi chơi xa bằng

cách nào ?

- Dòng sông đối với hai chú Dế chỉ

là một dòng nước nhỏ

- Trên đường đi đôi bạn nhìn thấy

cảnh vật ra sao ?

* Tìm những từ ngữ tả thái độ của

các con vật đối với hai chú Dế

* Các con vật mà hai chú Dế gặp

trên sông đều bày tỏ tình cảm yêu

mến, ngưỡng mộ, hoan nghênh hai

chú Dế

4 Luyện đọc lại :

- Cho hs thi đọc lại bài văn

- Uốn nắn hs thể hiện giọng đọc

- Nhận xét giờ học

- Luyện đọc trên bảng phụ

- Đọc phần chú giải

- Luyện đọc trong nhóm

- Cử đại diện nhóm thi đọc trước lớp

- Thi đọc ĐT từng đoạn giữa các nhóm

- Nhận xét lẫn nhau - bình chọn

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Đọc đoạn 1 , trả lời:

+ Hai bạn ghép ba bốn lá bèo sen lại thành một chiếc bè để đi

- Đọc đoạn 2, trả lời

+ Nước sông trong vắt , cỏ cây , làng gần , núi xa hiện ra luôn mới mẻ Các con vật hai bên bờ tò mò, hoan

nghênh hai bạn + Bái phục, âu yếm, hoan nghênh

- 3 HSđại diện 3 nhóm thi đọc lại toàn baì văn

- Lớp nhận xet - bình chọn

Toán : LUYỆN TẬP

I Mục tiêu :

- Biết thực hiện phép cộng dạng 9 + 5, thuộc bảng 9 cộng với một số

- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5, 49 + 25

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	265,63 KB