- Giáo dục HS tính chính xác, tích cực trong học tập, độc lập trong khi làm bài.. Cho nhaéc laïi quy taéc Bảng con.[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: TOÁN Tuần: 10
Ngày dạy : Thứ hai, ngày 19 tháng 10 năm 2009
Tên bài dạy : Luyện tập (Tiết 46)
I MỤC TIÊU:
- Giúp HS biết tìm x trong các bài tập dạngx+a=b; a+x=b( với a,b là các số không
quá 2 chữ số ) Biết giải bài toán có một phép trừ
- Rèn kĩ năng tính toán thành thạo
- Giáo dục HS tính chính xác, tích cực trong học tập, độc lập trong khi làm bài
II.CHUẨN BỊ:
- Giáo viên : Bảng phụ viết bài tập 5
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thầy Trò
* Hoạt động 1: Khởi động
Gọi HS lên bảng làm bài tập và phát biểu quy tắc tìm số
hạng chưa biết trong một tổng: x + 6 = 36; 10 + x = 55
Bảng lớp, bảng con
Nhận xét Giới thiệu bài Nhận xét
- Bài mới : Luyện tập
* Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành
- Bài tập : Tìm x:
a/ x + 8 = 10 b/ x + 7 = 10 c/ 30 + x = 58
Yêu cầu HS làm bảng con Cho nhắc lại quy tắc
x=2;x=3;x=28 Bảng con Đọc quy tắc
- Bài tập 2 ( cột 1,2 ) Tính nhẩm:
9 + 1 = 8 + 2 =
10 – 9 = 10 – 8 =
10 _ 1 = 10 – 2 =
Cho HS nêu miệng nối tiếp Cho nhận xét về mối quan hệ
giữa phép cộng và phép trừ
Làm miệng :10;1;9
10;2;8
- Bài tập 4 : Gọi HS đọc đề bài, phân tích, tóm tắt và
giải vào vở
Tóm tắt
Cam và quýt : 45 quả
Cam : 25 quả
Quýt : …… quả ?
Chấm vở Sửa bài Nhận xét
Đọc , phân tích , nêu tóm tắt và giải vào vở
Bài giải Số quả quýt có là:
45 – 25 = 20 (quả) Đáp số: 20 quả
* Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò:
- Bài tập 5 :Dùng thẻ a,b,c chọn kết quả đúng
Tìm x, biết: x + 5 = 5
A x = 5 B x= 10 C x = 0
Nhận xét Yêu cầu HS trình bày cách tìm ra kết quả
- Cbbs:Số tròn chục trừ đi một số
Đọc yêu cầu Cả lớp thực hiện
* Rút kinh nghiệm : ………
………
Lop2.net