Giáo án Tuần 6 Lớp 1 - Trường tiểu học Long Trì

* Hoạt động 4: HS sửa sang lại sách vở, đồ dùng học tập của mình.. -> GDBVMT: Biết giữ gìn sách vở đồ dùng học tập cẩn thận Ngaøy daïy:.[r]

Trang 1

Lịch báo giảng tuần 6

Ngày dạy: Thứ hai ngày, 27 tháng 9 năm 2010

thứ

ngày Tiết Môn Tên bài dạy

HAI

27/ 9

47 48 21

CC HV HV T

p-ph-nh Số 10

BA

28/9

49 50 22 6

HV HV T TNXH

g-gh

Luyện tập Chăm sóc bảo vệ răng

TƯ

29/9

51 52 23

HV HV T GDNG

q-qu-gi

Luyện tập chung ATGT Bài 1

NĂM

30/9

53 54 24 6

HV HV T

Đ Đ

ng – ngh

Luyện tập chung Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập

SÁU

1/10

55 56 6 6

HV HV TC SHL

y-tr Xé dán hình quả cam ( tiết 1)

Trang 2

Học vần

Bài 22: p - ph – nh (2 tiết)

I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU.

- Đọc được: p, ph, nh, phố xá, nhà lá; từ và câu ứng dụng.

- Viết được: p, ph, nh, phố xá, nhà lá.

-HS KT+ Y: đọc viết được p, ph, nh, phố xá, nhà lá.

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: chợ, phố, thị xã

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

- Tranh minh hoạ các từ khoá: phố xá, nhà lá.

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng

- Tranh minh hoạ phần luyện nói

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

1.Bài kiểm:

-HS đọc và viết: xe chỉ, củ sả, kẻ ô, rổ khế.

-HS đọc câu ứng dụng: xe ô tô chở khỉ và sư tử về sở thú.

2 Dạy bài mới:

TIẾT 1

a/ Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu tranh đưa ra từ khoá, âm p, ph, nh

- HS phát âm theo GV: p, ph, nh.

b/ Dạy chữ ghi âm.

* Âm p.

- GV cài chữ p và giới thiệu chữ p in

- GV giới thiệu chữ p viết gồm: nét xiên phải, nét sổ thẳng, nét móc 2 đầu

- So sánh chữ p với n

- GV phát âm mẫu: p HS (CN-ĐT)

* Âm ph (Quy trình dạy tương tự)

- Chữ ph là chữ ghép từ 2 con chữ p và h

- GV và HS cài chữ ph

- GV phát âm mẫu: ph HS (CN-ĐT)

- GV hướng dẫn HS cài tiếng: phố

- GV hướng dẫn HS đánh vần tiếng: phố (CN-ĐT).

- HS đọc trơn: phố

- HS đọc từ: phố xá.

- HS đọc lại: p, ph, phố, phố xá.

* Âm nh (Quy trình dạy tương tự)

- Chữ nh là chữ ghép từ 2 con chữ n và h

- HS đọc: nh, nhà, nhà lá.

Trang 3

c/ Luyện HS viết bảng con : p, ph, nh, phố xá, nhà lá.

d/ HS đọc từ ngữ ứng dụng (CN)

phở bò, phá cỗ, nho khô, nhổ cỏ.

- GV giải thích từ ngữ

- GV đọc mẫu vài HS đọc lại

TIẾT 2

đ/ Luyện tập

* Luyện đọc

- HS đọc bài ở tiết 1 CN)

- GV hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng: nhà dì na ở phố, nhà dì có chó xù.

- GV đọc mẫu 4 HS đọc lại

- HS đọc bài SGK tr 46, 47 (CN-ĐT)

* GV hướng dẫn HS viết bài vào vở Tập viết

p, ph, nh, phố xá, nhà lá.

* Luyện nói.

- HS đọc tên bài luyện nói: chợ, phố, thị xã.

- GV gợi ý theo tranh HS luyện nói theo tranh

3 Củng cố, dặn dò

- GV chỉ bảng, HS đọc lại toàn bài 1 lần

- HS thi đua tìm tiếng có âm p, ph, nh

- NX-DD

Tốn

TIẾT 21 SỐ 10

I/ MỤC TIÊU.

Giúp HS:

-Có khái niệm ban đầu về số 10

-Biết đọc, viết số 10; đếm và so sánh các số trong phạm vi 10; vị trí của số 10 trong dãy số từ 0 đến 10

-HS KT.Y: Biết đọc, đếm , viết số 10 và so sánh các số trong phạm vi 10

-Các nhóm có 10 đồ vật cùng loại: 10 bông hoa, 10 que tính, 10 hình vuông, 10 hình tròn

-11 tấm bìa, trên từng tấm bìa có viết mỗi số từ 0 đến 10

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC

1.Ổn định: Hát

2.Bài kiểm:

HS viết bảng con chữ số 0

3.Dạy bài mới:

Trang 4

* Giới thiệu bài: Số 10

* Hoạt động 1: Giới thiệu số 10

-Bước 1: Lập số 10

+Lấy 9 hình vuông, thêm 1 hình vuông, hỏi: “Tất cả có bao nhiêu hình vuông?” (10 hình vuông)

+GV hướng dẫn HS xem tranh, gợi ý HS trả lời

GV chốt lại: Các nhóm có số lượng là mười, ta dùng số 10 để chỉ số lượng của mỗi nhóm đó

-Bước 2: Giới thiệu cách ghi số 10

Số 10 được viết bằng chữ số 1 và chữ số 0

HS đọc: Mười

-Bước 3: Nhận biết vị trí của số 10 trong dãy số từ 0 đến 10

+HS đếm từ 0 đến 10, từ 10 đến 0

+Số 10 đứng liền sau số 9

* Hoạt động 2: Thực hành

-Bài 1:( HSKT-Y) HS viết 1 dòng chữ số 10 vào SGK

-Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống

HS làm bài xong trao đổi bài, nhận xét

HS nêu cấu tạo số 10 Sau đó làm bài miệng

-Bài 4:Viết số thích hợp vào ô trống

HS làm và đọc kết quả bài làm (HS yếu GV giúp đỡ)

-Bài 5 :( HSKT-Y) Khoanh tròn số lớn nhất

HS nêu miệng

* Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò

-Trò chơi: Tìm số

+GV phổ biến cách chơi

+HS tiến hành chơi

-NX – DD

Ngày dạy: Thứ ba ngày, 28 tháng 9 năm 2010

Học vần

Bài 23 : g - gh (2 tiết)

- ( HSKT-Y) Đọc được: g, gh, gà ri, ghế gỗ; từ và câu ứng dụng.

- ( HSKT-Y) Viết được: g, gh, gà ri, ghế gỗ.

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: gà ri, gà gô.

- Tranh minh hoạ các từ khoá: gà ri, ghế gỗ.

Trang 5

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1.Bài kiểm:

- HS đọc và viết:phở bò, phá cổ, nho khô, nhổ cỏ.

- HS đọc câu ứng dụng: nhà dì na ở phố, nhà dì có chó xù.

TIẾT 1

a/ Giới thiệu bài

- GV giới thiệu tranh đưa đến từ khoá, âm mới g, gh.

- HS phát âm theo GV: g, gh.

b/ Dạy chữ ghi âm

* Âm g.

- GV cài chữ g và giới thiệu chữ g in

- GV giới thiệu chữ g viết gồm có:nét cong hở- phải và nét khuyết dưới

- HS cài chữ g

- GV phát âm mẫu: g HS đọc: g (CN-ĐT)

- GV hướng dẫn HS cài tiếng: gà (g đứng trước,a đứng sau, dấu huyền trên a)

- GV hướng dẫn HS đánh vần tiếng: gà (CN-ĐT)

- Đọc trơn tiếng: gà

- HS đọc lại: g- gà- gà.

* Âm gh (Quy trình dạy tương tự)

- Aâm gh được ghép từ 2 con chữ: g và h (gọi là gờ kép)

- So sánh g với gh

- HS đọc: gh- ghế- ghế gỗ.

c/ Luyện viết vào bảng con

- GV hướng dẫn HS viết vào bảng con: g, gà ri; gh, ghế gỗ.

d/ Luyện đọc từ ngữ ứng dụng

HS đọc từ ngữ ứng dụng( CN-ĐT)

nhà ga, gà gô,gồ ghề, ghi nhớ.

GV giải thích từ ngữ

GV đọc mẫu Vài HS đọc lại

TIẾT 2

đ/ Luyện tập

* Luyện đọc.

- HS đọc bài ở tiết 1

- HS đọc câu ứng dụng: nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ.

HS đọc (CN-ĐT)

GV đọc mẫu Một vài HS đọc lại

Trang 6

- HS đọc bài trong SGK (tr.48,49)

* HS luyện viết bài vào vở Tập viết.

- GV hướng dẫn HS viết bài vào vở Tập viết

g, gh, gà ri, ghế gỗ

* Luyện nói

- HS đọc tên bài luyện nói: gà ri, gà gô.

- GV hướng dẫn HS luyện nói theo tranh

HS luyện nói theo nhóm đôi

3.Củng cố, dặn dò

- GVchỉ bảng cho HS đọc lại toàn bài trên bảng 1 lần

- HS tìm tiếng có âm g, gh vừa học

- NX-DD

Tốn

TIẾT 22 LUYỆN TẬP

I/ MỤC TIÊU

Giúp HS củng cố về:

-Nhận biết số lượng trong phạm vi 10

-Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10; cấu tạo của số 10

-( HSKT-Y): Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10

II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

SGk, bảng

2.Bài kiểm:

HS nêu cấu tạo số 10

* Giới thiệu bài: Luyện tập

* Hoạt động 1: HS thực hành làm bài tập

-Bài 1:( HSKT-Y) Nối mỗi nhóm vật với số thích hợp

HS làm bài , đọc kết quả

-Bài 2:( HSKT-Y) Vẽ thêm cho đủ 10 chấm tròn

HS làm bài theo nhóm đôi

-Bài 3: Điền số hình tam giác vào ô trống

HS điền xong nêu: 5 hình tam giác xanh + 5 hình tam giác trắng là 10

-Bài 4: Điền dấu > , < , =

HS so sánh các số rồi làm bài, đọc kết quả

Trang 7

HS làm bài theo nhóm đôi

HS đổibài , nêu nhận xét

-HS chơi trò chơi : “Nhận biết số lượng”

-NX – DD

Tự nhiên và xã hội

Tiết 6 CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG

I/ MỤC TIÊU

Giúp HS:

-Cách giữ vệ sinh răng miệng để phòng sâu răng và có hàm răng khỏe, đẹp -Chăm sóc răng đúng cách

-Tự giác súc miệng sau khi ăn và đánh răng hàng ngày

II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC

* HS: bàn chải và kem đánh răng.

* GV: +Sưu tầm 1 số tranh vẽ về răng miệng.

+Bàn chải người lớn, trẻ em

+Kem đánh răng, mô hình răng, muối ăn

+Chuẩn bị cho mỗi HS 1 cuộn giấy sạch, nhỏ dài bằng cái bút chì

+Một vòng tròn nhỏ bằng tre, đường kính 10 cm

1.Bài kiểm: Giữ vệ sinh thân thể

Hàng ngày em giữ gìn vệ sinh thân thể bằng cách nào?

2.Dạy bài mới:

* Khởi động:

-Trò chơi “Ai nhanh, ai khéo”

-GV hướng dẫn HS quy tắc chơi

-HS bắt đầu trò chơi

* Hoạt động 1: Làm việc theo cặp.

-Bước 1:GV hướng dẫn

-2HS quay mặt vào nhau, lần lượt từng người quan sát hàm răng của nhau -Nhận xét xem răng của bạn em như thế nào?

HS làm việc ở nhóm theo hướng dẫn của GV

-Bước 2:GV yêu cầu:

Nhóm xung phong nêu kết quả học của nhóm mình: Răng của bạn em có bị sún không, sâu không?

Kết luận: GV vừa nói vừa cho cả lớp quan sát mô hình răng (SGV tr 35)

* Hoạt động 2: Làm việc với SGK.

-Bước 1: GV hướng dẫn:

Trang 8

+Quan sát các hình ở tr 14, 15 SGK.

+Chỉ và nói việc làm của mỗi bạn trong mỗi hình Việc làm nào đúng, việc làm nào sai Tại sao?

-Bước 2: GV hỏi

+Trong từng hình các bạn đang làm gì? Việc làm nào đúng,việc làm nào sai Tại sao?

Kết luận: SGV tr 36

Ngày dạy: Thứ tư ngày, 29 tháng 9 năm 2010

Học vần

Bài 24 : q - qu - gi (2 tiết)

I/ MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU.

- Đọc được: q, qu, gi, chợ quê, cụ già; từ và câu ứng dụng.

- Viết được: q, qu, chợ quê, cụ già.

- HSKT-Y: Đọc, viết được: q, qu, gi, chợ quê, cụ già

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: quà quê.

- Tranh minh hoạ các từ khoá: chợ quê, cụ già.

1.Bài kiểm:

- HS đọc và viết: nhà ga, gà gô, gồ ghề ,ghi nhớ.

- 1HS đọc câu ứng dụng: nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ.

2.Dạy bài mới:

TIẾT 1

- GV giới thiệu tranh đưa đến từ khoá, âm mới q, qu, gi

- HS phát âm theo GV: q, qu, gi.

* Âm q.

- GV cài chữ q và giới thiệu chữ q in

- GV giới thiệu chữ q viết gồm có: nét cong hở- phải và nét sổ

- So sánh q với a

* Âm qu

- GV giới thiệu : âm qu là âm ghép từ 2 con chữ q và u

- So sánh qu với q

- GV phát âm mẫu: qu HS (CN-ĐT)

Trang 9

- GV hướng dẫn HS cài tiếng: quê (qđứng trước, ê đứng sau)

- GV hướng dẫn HS đánh vần tiếng : quê (CN-ĐT)

- HS đọc trơn tiếng: quê.

- HS đọc từ: chợ quê.

- HS đọc lại: qu, quê, chợ quê.

* Âm gi (Quy trình dạy tương tự)

- gi gồm g ghép với i

- HS đọc: gi, già, cụ già.

c/ Luyện viết vào bảng con

GV hướng dẫn HS viết bảng con:q, qu, chợ quê; gi, cụ già.

d/ Luyện đọc từ ngữ ứng dụng

- GV hướng dẫn HS đọc từ ngữ ứng dụng (CN-ĐT)

quả thị, qua đò, giỏ cá, giã giò.

- GV giải thích từ ngữ

- GV đọc mẫu, vài HS đọc lại

TIẾT 2

đ/ Luyện tập

* Luyện đọc

- HS đọc bài ở tiết 1 CN)

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá.

HS tự đọc cá nhân

GV đọc mẫu Vài HS đọc lại

- GV hướng dẫn HS đọc bài trong SGK tr 50,51 (CN-ĐT)

* Luyện viết bài vở Tập viết

- GV hướng dẫn HS viết bài vào vở Tập viết:q, qu, chợ quê, cụ già.

* Luyện nói

- HS đọc tên bài luyệ nói: quà quê.

- GV gợi ý theo tranh Từng cặp HS luyện nói

3.Củng cố, dặn dò

- GV chỉ bảng cho HS đọc bài

- HS thi đua tìm tiếng có âm qu, gi

- NX-DD

Tốn

TIẾT 23 LUYỆN TẬP CHUNG

I/ MỤC TIÊU

-Nhận biết số lượng trong phạm vi 10

Trang 10

-Đọc, viết , so sánh các số trong phạm vi 10, thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10

-HSKT-Y làm được các bài tập 1,2,3

II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

SGK, bảng

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

2.Bài kiểm:

HS làm bảng con: Điền dấu > , < , =

10 … 6

9 … 10

* Giới thiệu bài: Luyện tập chung

* Hoạt động 1: HS làm bài tập

-Bài 1: Nối mỗi nhóm vật với số thích hợp

HS làm bài vào SGK , đọc kết quả

-Bài 2: Viết số từ 0 đến 10

HS viết 1 dòng vào SGK

-Bài 3: Viết số vào ô trống

a/HS viết trên toa tàu Đọc kết quả

b/HS viết theo chiều mũi tên Đọc kết quả

-Bài 4: Viết các số 6 , 1 , 3, 7 , 10

a/Theo thứ tự từ bé đến lớn

b/Theo thứ tự từ lớn đến bé

HS làm bài xong đổi bài với nhau, kiểm tra nhận xét

-Bài 5: HS xếp hình theo mẫu SGK

GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu

-Trò chơi: “Nhận biết số lượng”

-NX – DD

Ngày dạy: Thứ năm ngày, 30 tháng 9 năm 2010

Học vần

Bài 25 : ng - ngh ( 2 tiết)

- Đọc được: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ; từ và câu ứng dụng.

- Viết được: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ.

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bê, nghé, bé.

Trang 11

-GDBVMT( từ khóa: cá ngừ và bài luyện nói): yêu quý loài cá và các vật nuôi

trong gia đình

-HSKT-Y: Đọc và viết được: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.

- Tranh minh hoạ các từ khoá: cá ngừ, củ nghệ.

1.Bài kiểm:

- HS đọc và viết: quả thị, qua đò, giỏ cá, giã giò.

2.Dạy bài mới

TIẾT 1

- GV giới thiệu tranh đưa đến từ khoá, âm mới: ng, ngh.

- HS phát âm theo GV: ng, ngh.

* Âm ng.

- GV cài chữ ng và giới thiệu chữ ng

- So sánh ng với n

- GV hướng dẫn HS phát âm:ng (CN-ĐT).

- GV hướng dẫn HS cài tiếng: ngừ.

- GV hướng dẫn HS đánh vần và đọc trơn tiếng : ngừ (CN-ĐT)

- HS đọc từ: cá ngừ.

- HS đọc lại: ng, ngừ, cá ngừ.

-> GDBVMT

* Âm ngh (Quy trình dạy tương tự)

- Aâm ngh được ghép bằng 3 con chữ: n, g và h.

- So sánh ngh với ng

- HS đọc : ngh, nghệ, củ nghệ.

c/ Luyện viết bảng con

GV hướng dẫn HS viết bảng con:ng- cá ngừ; ngh- củ nghệ.

d/ Đọc tiếng, từ ứng dụng

- GV hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng (CN-ĐT)

ngã tư, ngõ nhỏ, nghệ sĩ, nghé ọ.

HS đọc cá nhân

- GV giải nghĩa từ Đọc mẫu

TIẾT 2.

đ/ Luyện tập

* Luyện đọc.

Trang 12

- HS đọc bài tiết 1 (CN)

- Đọc câu ứng dụng: nghỉ hè, chị kha ra nhà bé nga.

HS tự đọc câu ứng dụng (CN)

GV đọc mẫu, vài HS đọc lại

- HS đọc bài trong SGK tr 52,53

* Luyện viết vào vở Tập viết.

GV hướng dẫn HS viết bài vào vở Tập viết: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ.

* Luyện nói.

- HS đọc tên bài luyện nói:bê, nghé, bé

- GV gợi ý theo tranh Từng cặp HS luyện nói với nhau

-> GDBVMT

3 Củng cố, dặn dò

- GV chỉ bảng cho HS đọc lại toàn bài 1 lần

- HS thi đua tìm tiếng có âm ng, ngh

- NX-DD

Tốn

TIẾT 24 LUYỆN TẬP CHUNG

I/ MỤC TIÊU

-Thứ tự của mỗi số trong dãy các số từ 0 đến 10, sắp xếp các số theo thứ tự đã xác định

-So sánh các số trong phạm vi 10

-Nhận biết các hình đã học

-HSKT-Y làm được bài 1,2

II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC.

SGK , bảng

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

2.Bài kiểm:

HS làm bảng con: Điền số

10 > …

8 < …

… = …

* Giới thiệu bài: Luyện tập chung

* Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS làm các bài tập

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	151,87 KB