1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án môn Vật lý 7 Tiết số 5: Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng

3 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 120,23 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

C2: Kết luận: độ lớn của ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng bằng độ lớn của vật 3./ So sánh khoảng cách từ một điểm của vật đến gương và k/c từ ảnh của điểm đó đến gương.. S C3: kết luậ[r]

Trang 1

Ngày soạn: 23/ 09/ 2010 Ngày giảng: 24/ 09(7b); 25/ 09(7ac)

Tiết 5 ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Nêu được những đặc điểm chung về ảnh của một vật tạo bởi gương

phẳng: đó là ảnh ảo , có kích thức bằng vật, khoảng cách từ gương đến vật và ảnh bằng nhau

2

3 Thỏi

II/ Chuẩn bị:

1 Giỏo viờn:

-

- TBDH: ,- nhúm: 1 0    cú giỏ 2   3 1 0 kớnh màu trong 879 2 viờn  0   nhau 1 ; 0' < dỏn trờn 0 -  

-  dung ghi = (

I./Tớnh chất ảnh tạo bởi gương phẳng:

- Thớ  >( Hỡnh 5.2

1./ Anh

C1:

2./

C2:

3./ So sỏnh

F 

C3: 4F G7 : MM=H nhau

II/ Giải thớch sự tạo thành ảnh bởi gương phẳng

EF G7: ta nhỡn  0'   S, vỡ cỏc tia   O& G 

vào < cú ; kộo dài  qua S,

III/ Vận dụng

B xa 0   hỡnh R

C 6 : C 5 :

2

III/ Tiến trỡnh lờn lớp:

Hoạt Động Của Học Sinh Trợ Giỳp Của Giỏo Viờn

Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ

- Phỏt =L7 W G7   O& ỏnh sỏng? Xỏc W tia  SI

S

S’

M

B

A

H K

B’

A’ A’

B’

B A

Trang 2

-

Hoạt động 1: Nghiên cứu tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng:

Anh trong

-

rút ra 4F G7

- Cá nhân

dùng

bên kia 0 kính

-

viên

- làm C3 và hoàn 0 4F G7

-Yêu 5.2 và quan sát trong 

- Hàng ngày chúng ta  0'  ghi trên sách, báo có khác gì so

?

!F7  ; 0' B sau  có 3

không ? -Giáo viên

-Anh

ta 4F G7

nhau (pin) L làm thí  > xác W 

!,79 =F  G  hay  e  

ta   làm  F nào ?

!)& sao   thay    =H 1

0 kính?

Yêu rút ra 4F G7

- Giáo viên



-4g ; vuông góc qua N  ^

 

- Yêu

Hoạt động 2: Giải thích sự tạo thành ảnh bởi gương phẳng :

-

\ vào 4F G7

+ iR 2 pháp 7'F N và N, vuông góc 



I

R

Trang 3

+ ,

S

Hoạt động 3 Củng cố - Vận dụng

-

- Cá nhân

C6

-

-

giáo viên

- Yêu

- Yêu

- Còn

Hoạt động 4 Hướng dẫn về nhà

- HS nghe, ghi B Làm bài  5.1 F 5.4 SBT

IV Bài học kinh nghiệm:

...

3./ So sỏnh

F 

C3: 4F G7 : MM=H

II/ Giải thớch tạo thành ảnh gương phẳng< /b>

EF G7: ta nhỡn  0''   S, vỡ cỏc tia  ...

Yêu rút 4F G7

- Giáo viên



-4g ; vng góc qua N  ^

 

- Yêu

Hoạt động 2: Giải thích tạo thành ảnh gương phẳng :

-... data-page="2">

-

Hoạt động 1: Nghiên cứu tính chất ảnh tạo gương phẳng:

Anh

-

rút 4F G7

- Cá nhân

dùng

Ngày đăng: 31/03/2021, 19:36

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm