tri thức,tình yêu, đạo lí làm người HĐ4:Tổng kết: .E/Dặn dò Học bài cũ,học H:Qua bài văn,em hiểu gì về tình cảm của mẹ dành cho con ,và vai trò to lớn của thuộc ghi nhớ.Soạn bài Mẹ tôi n[r]
Trang 1Tuần I Tiết:1
Văn bản CỔNG TRƯỜNG MỞ RA (LÍ LAN)
NS:
NG:
ý
+45*56 bài theo câu 9
C/Bài cũ: +, : ; chính SGK
, : bài , : = & >? 4 @A cách >6 bài.
D/Tổ chức hoạt động:
vào bài.
HĐ2: Đọc hiểu các chú thích:
1 sinh 1 I xét ) sai sót HS.
-Cho hs tìm các B ?D @L vào chú thích thích %
H Đ3:Tìm hiểu văn bản:
GV: Yêu
+N8# là ( bài ?; trích B báo “Yêu &PQ 4C bài kí không có
&#: R xoay quanh tâm &6 T 1U lo âu, U"U U9 ' trong
& ngày khai &' con.
H:Trong & ngày khai &' con, tâm &6 ntn? N \ D
+] nhìn con
+NEU \ cho con.buông mùng,ém góc…
Lên ' &a &1 không
H:Chi
vào lòng
ngày khai &' e là ngày ( d I % V ngày mai @E tay con
V &' [
H:Qua
-Con là W &P 6#
+] là ' Ug sâu >E V quan tâm lo E và &" L yêu
= con.
@GV:Yêu
con hay tâm
mìnhcách
\ khó nói)
H:Trong dòng suy % ngoài lo E cho con,còn bâng
khuâng,suy
sai C trong giáo @g > này”)
GV: nêu yêu C YDh ' gian 5 phút)
-@GV:Phát bảng thảo luận nhóm.Yêu C ) nhóm l ra ( kí ghi
.
Im4!`*I' D Q. qua cánh n &' là ( V kì @ : >o
HĐ4:Tổng kết:
H:Qua bài
nhà
?£1:Em nghĩ gì nếu mình được sống trong một môi trường như thế?
I/đọc hiểu chú thích: (sgk)
II/Đọc- hiểu văn bản:
tâm &6 ' trong & ngày khai
&' U ( con.
2/Tâm trạng đêm trước ngày khai trường.
+] thao W không
*T E nhìn con +!&a &1 suy % & \ miên:
+I% V ngày khi &'
+] L nhiên ghi vào lòng con.
+] d I* ngày khai &' là ngày
( toàn xã (
*/Tình sâu s
dành cho con.
3/Suy nghĩ của mẹ về tầm quan trọng của nhà trường đối với thế hệ trẻ.
-Nhà &' có d
&" V V : &P
<t 3 vai trò to
nhà &b
-Giáo @g có d S#V 3 V = lai
( " \ tin vào >L :U GD.
III/Ghi nhớ(sgk) IV/Luyện tập
Bt1/hs L làm :
E/Dặn dò 41 bài e 1
( ghi 56 bài ] tôi
1I câu 9 tích U giáo @g môi &'
Lop7.net
Trang 2PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM(3’)
………
*Tác @g* _ ………
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM(3’) 8H*I' nói: OZ qua cánh n &' là ( gì?
………
………
………
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM(3’) ai? Cách ………
q! @g* ………
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM(3’) 8H*I' nói: OZ qua cánh n &' là ( gì?
………
………
………
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM(3’) ai? Cách ………
*Tác @g* _ ………
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM(3’) 8H*I' nói: OZ qua cánh n &' là ( gì?
………
………
………
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM(3’) ai? Cách ………
*Tác @g* _ ………
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM(3’) 8H*I' nói: OZ qua cánh n &' là ( gì?
………
………
………
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM(3’) ai? Cách ………
*Tác @g* _ ………
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM(3’) 8H*I' nói: OZ qua cánh n &' là ( gì?
………
………
………
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM(3’) ai? Cách ………
*Tác @g* _ ………
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM(3’) 8H*I' nói: OZ qua cánh n &' là ( gì?
………
………
………
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM(3’) ai? Cách ………
*Tác @g* _ ………
………
PHIẾU THẢO LUẬN NHÓM(3’) 8H*I' nói: OZ qua cánh n &' là ( gì?
………
………
………
Lop7.net
... IV/Luyện tậpBt1/hs L làm :
E/Dặn dò 41 e 1
( ghi 56 ] tơi
1< /small>I câu 9 tích U giáo... giáo @g > này”)
GV: nêu yêu C YDh '' gian phút)
-@ GV :Phát bảng thảo luận nhóm.Yêu C ) nhóm l ( kí ghi
....
vào bài.
HĐ2: Đọc hiểu thích:
1 sinh 1 I xét ) sai sót HS.
-Cho hs tìm B ?D @L vào thích thích %
H