Giáo án giảng dạy lớp 3 - Tuần 1

Nói về đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh §iÒn vµo giÊy tê in s½n i.yêu cầu cần đạt: -Trỡnh baứy ủửụùc một số thông tin về tổ chức Đội thieỏu nieõn tieàn phong Hoà Chí MinhBT1 -§iền đ[r]

Tuần 1

Thứ 2 ngày 22 tháng 8 năm 2011

Tập đọc ã kể chuyện ( T1-2) Cậu bé thông minh

(Truyện cổ Việt Nam)

I.yêu cầu cần đạt: A.Tập đọc

- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu nội dung bài : Ca ngụùi trớ sự thông minh và taứi trớ cuỷa caọu beự.(trả lời được các câu hỏi trong SGK)

B.Kể chuyện

- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ

- HS khá ,giỏi biết kể toàn bộ câu chuyện theo lời của bà khách

KNS: Giải quyết vấn đề

II Đồ dùng dạy- học:- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.

III.hoạt động dạy học Tập đọc

A Giụựi thieọu chuỷ ủieồm Daón daột neõu teõn chuỷ ủieồm Maờng non

B Baứi mụựi.

1 Giụựi thieọu baứi - Daón daột ghi teõn baứi.

- Nhaộc laùi teõn baứi hoùc

2.Luyeọn ủoùc

a GV ủoùc maóu toaứn baứi

b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- ẹoùc tửứng caõu noỏi tieỏp

- Theo doừi sửỷa sai

- Hướng dẫn đọc đúng các từ ngữ khó

- Chia ủoaùn

- ẹoùc caự nhaõn tửứng ủoaùn noỏi tieỏp

- Theo doừi nhaộc nhụỷ ngaột nghổ hụi ủuựng daỏu

- ẹoùc ủuựng gioùng phuứ hụùp vụựi tửứng ủoaùn

- Ghi tửứ caàn giaỷi nghúa: Nụi vua, trieàu ủỡnh, om soứm, naựo ủoọng,

- 2 HS ủoùc tửứ ngửừ ụỷ chuự giaỷi

- HD HS đọc từng đoạn trong nhóm (Phân công đọc theo đoạn trong nhóm)

3 Hướng dẫn tìm hiẻu bài-ẹoùc thaàm ủoaùn 1 vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.

+Nhaứ vua nghú ra keỏ gỡ ủeồ tỡm ngửụứi taứi?

+Vỡ sao daõn chuựng lo sợ khi nghe leọnh?

- ẹoùc thaàm ủoaùn 2 -thaỷo luaọn traỷ lụứi

+Caọu beự ủaừ laứm caựch naứo ủeồ vua thaỏy leọnh cuỷa ngaứi laứ voõ lớ?

- ẹoùc thaàm ủoaùn 3 traỷ lụứi

+Cuoọc thửỷ taứi laàn sau caọu beự yeõu caàu ủieàu gỡ?

+Vỡ sao caõu beự yeõu caàu nhử vaọy?

+ Caõu chuyeọn noựi leõn ủieàu gỡ? Ca ngụùi sự thông minh và tài trớ cuỷa caọu beự

4.Luyeọn ủoùc laùi.

- GV đoùc maóu ủoaùn 2

-Trong nhoựm phaõn vai ủoùc baứi theo yeõu caàu

-2 nhoựm thi ủoùc theo vai

-Lụựp nhaọn xeựt

KEÅ CHUYEÄN

1.GV nêu nhiệm vụ

2.HS kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh

- Quan saựt tranh nhaồm noọi dung

-3 HS keồ lieõn tieỏp 3 ủoaùn

- Sau mỗi lần kể GV và lớp nhận xét

IV Củng cố dặn dò -Trong caõu chuyeọn em thớch ai? Vỡ sao? – liên hệ

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

====================

Toán (T1)

I.yêu cầu cần đạt:Biết caựch ủoùc, vieỏt, so saựnh caực soỏ coự 3 chửừ soỏ.

Bài 1,2,3,4

II.đồ dùng dạy học -Baỷng phuù

III.hoạt động dạy học

1.Kiểm tra :Sách vở ,đồ dùng

2.Luyện tập

*Baứi 1:Vieỏt theo maóu

Laứm maóu: “Moọt traờm saựu mửụi” 160

- 1 HS ủoùc yeõu caàu

- Laứm baỷng con – giụ baỷng

- Moọt traờm saựu mửụi moỏt: 161

- :354

-

*Baứi 2: Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng

-Soỏ 310 theõm maỏy ủeồ ủửụùc 311?

- Vaọy sau soỏ 311 laứ bao nhieõu?

- 400 bụựt maỏy ủeồ ủửụùc 399

sau soỏ 399 laứ ?

*Baứi 3 Muoỏn ủieàn ủuựng daỏu ta phaỷi laứm gỡ?

-Neõu caựch so saựnh hai soỏ?

Lụựp laứm vaứo vụỷ

*Baứi 4: Tỡm soỏ lụựn nhaỏt soỏ beự nhaỏt

-2 HS ủoùc yeõu caàu

- Lụựp laứm vaứo vụỷ

IV Củng cố dặn dò :Về làm ở vở bài tập

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

====================

Tự nhiên xã hội (T1) Hoạt động thở và cơ quan hô hấp.

I.yêu cầu cần đạt: - Nêu được tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp

- Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên tranh vẽ

* Biết được hoạt động thở diễn ra liên tục

* Nêu bị ngừng thở từ 3 đến 4 phút người ta có thể bị chết

II.đồ dùng dạy học -Hỡnh trong SGK

III.hoạt động dạy học

1.Khụỷi ủoọng

2.Baứi mụựi

Hẹ 1: Thửùc haứnh thụỷ saõu

-Lụựp thửùc hieọn theo sửù HD cuỷa GV

+ Caỷm giaực cuỷa caực em sau khi hớt vaứo nớn thụỷ?

-Thụỷ gaỏp vaứ saõu hụn bỡnh thửụứng

-Lụựp ủửựng leõn thửùc hieọn ủoọng taực hớt thụỷ saõu

-1 –2 HS rhửùc hieọn cho caỷ lụựp quan saựt

+ Moõ taỷ sửù thay ủoồi cuỷa loàng ngửùc

-Hớt vaứo loàng ngửùc phoàng leõn

-Thụỷ ra loàng ngửùc xeùp xuoỏng

-Hớt thụỷ saõu coự lụùi gỡ?

-Cơ theồ nhaọn ủửụùc nhieàu khớ hụn

HĐ2: Làm việc với SGK

- Mụỷ SGK quan saựt hỡnh 2

+ Chổ teõn caực boọ phaọn cuỷa cụ quan hoõ haỏp, taực duùng cuỷa tửứng boọ phaọn?

+ ẹửụứng ủi cuỷa khoõng khớ khi hớt vaứo thụỷ ra?

- Thaỷo luaọn caởp ủoõi

- Tửứng caởp trỡnh baứy trên tranh

- 1HS hoỷi-1HS traỷ lụứi

- Neỏu taộc ủửụứng thụỷ thỡ ủieàu gỡ xaỷy ra?

*KL: Cụ quan hoõ haỏp thửùc hieọn trao ủoồi khớ giửừa cụ theồ vaứ moõi trửụứng beõn ngoaứi Goàm:

muừi, khớ quaỷ, pheỏ quaỷn, daón khớ

iv Củng cố dặn dò:Nhận xét tiết học

====================

Thứ 3 ngày 23 tháng 8 năm 2011

THể dục (T1)

Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi "

i.yêu cầu cần đạt:-Bieỏt ủửụùc những ủieồm cụ baỷn cuỷa chửụng trỡnh, và một số nội

quy tập luyện trong giờ học thể dục lớp 3

-Chụi troứ chụi: Nhanh leõn baùn ụi – Yeõu caàu bieỏt caựch chụi vaứ tham gia vaứo troứ chụi tửụng ủoỏi chuỷ ủoọng

II.địa điểm và phương tiện -Veọ sinh an toaứn saõn trửụứng

-Coứi vaứ keỷ saõn

iii.nội dung và phương pháp lên lớp

A.Phaàn mụỷ ủaàu

-Phoồ bieỏn noọi dung yeõu caàu

-Nhaộc laùi nhửừng noọi dung cụ baỷn, nhửừng quy ủũnh khi taọp luyeọn ủaừ hoùc ụỷ caực lụựp dửụựi vaứ yeõu caàu HS tieỏp tuùc luyeọn taọp

-Giaọm chaõn taùi choó theo nhũp

-Taọp baứi theồ duùc phaựt trieồn chung cuỷa lụựp 2

B.Phaàn cụ baỷn

1.Phaõn coõng toồ nhoựm taọp luyeọn, choùn caựn sửù moõn hoùc.

-Nhaộc laùi noọi quy taọp luyeọn vaứ phoồ bieỏn noọi dung yeõu caàu moõn hoùc

2.Chổnh ủoỏn trang phuùc noọi dung taọp luyeọn Cho caực em sửỷa laùi trang phuùc

3.Chụi troứ chụi "Nhanh leõn baùn ụi"

-Neõu teõn troứ chụi

-Yeõu caàu HS nhaộc laùi caựch chụi

-Thửùc hieọn chụi

-Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng, thửụỷng phaùt

4.OÂn laùi moọt soỏ ủoọng taực ủoọi hỡnh ủoọi nguừ ủaừ hoùc ụỷ lụựp 1,2.

-Taọp hụùp haứng doùc, doựng haứng, ủieồm soỏ, quay phaỷi traựi, ủửựng nghieõm nghổ, daứn haứng, doàn haứng

C.Phaàn keỏt thuực.

-ẹi thửụứng theo nhũp 1-2 vaứ haựt

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc- giao baứi veà nhaứ

====================

TOán(T2) Cộng,trừ các số có ba chữ số (không nhớ)

i.yêu cầu cần đạt: - Biết caựch tính coọng, trửứ, caực soỏ coự 3 chửừ số(không nhớ) và giải toán

có lời văn về nhiều hơn, ít hơn

Bài 1 cột a,c,bài 2,3,4 (Hs khá giỏi làm thêm các bài tập còn lại đối với tất cả các tiết toán) ii.đồ dùng dạy học: -Baỷng con

ii.hoạt động dạy học

1.Kiểm tra : Vở bài tập

2.Baì mới

*Baứi 1( cột a,c): Tớnh nhaồm

- HS laứm mieọng

400 + 300 = 700

*Baứi 2: ẹaởt tớnh roài tớnh

- 1 HS ủoùc yeõu caàu

- GV hướng dẫn cách đặt tính rồi tính

- HS laứm baứi vaứo vụỷ, ủoồi cheựo vụỷ chửừa baứi

352 + 416 732 – 511

418 + 201 395 – 44

*Baứi 3-4:HD ôn lại cách giải bài toán “ ít hơn” “ nhiều hơn”

-HD HS tìm hiểu bài

- 1 HS leõn baỷng lụựp laứm vaứo vụỷ

245

Khối 1:

Baứi giaỷi Khoỏi 2 coự soỏ HS laứ

245 – 32 = 213 (HS) ẹaựp soỏ: 213 HS iii Củng cố dặn dò :Về làm ở vở bài tập

Nhận xét tiết học

====================

CHÍNH tả ( T1)

i.yêu cầu cần đạt:-Cheựp chớnh xaực và trỡnh baứy đúng quy định bài chính tả; không mắc quá 5 lỗi trong bài

-Làm đúng bài tập 2(a/b); điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ đó vào ô trống trong

bảng(BT3)

Ii.đồ dùng dạy học -Baỷng phuù vụỷ baứi taọp.

ii.hoạt động dạy học

1 Kieồm tra

2 Baứi mụựi.

1 Giụựi thieọu baứi

2 HD HS taọp cheựp

-Cheựp sẵn vaứ ủoùc ủoaùn cheựp treõn baỷng lụựp

-2- 3 HS ủoùc laùi ủoaùn cheựp

-ẹoaùn naứy cheựp tửứ baứi naứo? -Caọu beự thoõng minh

-Teõn baứi vieỏt ủaởt ụỷ vũ trớ naứo?-Giửừa trang vụỷ

-ẹoaùn cheựp coự maỏy caõu? -3 caõu – HS neõu tửứng caõu

-Cuoỏi moói caõu coự daỏu gỡ?-Caõu 1 –3 daỏu chaỏm-Caõu 2 daỏu hai chaỏm

-Chửừ ủaàu caõu vieỏt nhử theỏ naứo? -Vieỏt hoa

GV đọc từ khó HS viết nháp : chim sẽ , kim khâu , sắc ,xẻ thịt

-HD caựch trỡnh baứy, tử theỏ ngoài, caàm buựt

-HS nhỡn baỷng cheựp

-Theo doừi uoỏn naộn

-ẹoồi cheựo vụỷ soaựt loói

-Ghi soỏ loói

-Chaỏm moọt soỏ baứi, nhaọn xeựt

3 HD laứm baứi taọp

* Baứi 2: Đieàn l/n

-2 HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp

- HS laứm bài vào vở.2 HS làm bảng

- Sửỷa sai: Haù leọnh, hoõm noù, noọp baứi”

*Baứi 3 ẹieàn chửừ vaứ teõn chửừ coứn thieỏu

- HS laứm nhaựp, moọt HS laứm baỷng lụựp

a a

aờ aự

aõ ụự

-HS ủoùc laùi - ủoùc thuoọc

-Vieỏt laùi

iii Củng cố dặn dò :

Nhận xét tiết học- Nhắc hs viết sai lỗi nhiều về viết lại

Veà nhaứ hoùc thuoọc baỷng chửừ caựi

====================

Tập đọc( T3) Hai bàn tay em

(Huy Cận)

i.yêu cầu cần đạt:- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi đúng sau mỗi khổ thơ

-Hiểu noọi dung : Hai baứy tay raỏt ủeùp, rất có ích, rất đáng yêu.(trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 2-3 khổ thơ trong bài)

II.đồ dùng dạy học- Tranh minh hoùa baứi taọp ủoùc

- Baỷng phuù ghi saỹn noọi dung baứi thụ ủeồ hửụựng daón hoùc thuoọc loứng

ii.hoạt động dạy học

A Kieồm tra : Baứi: Caọu beự thoõng minh.

HS đọc bài và trả lời câu hỏi

-Vua duứng caựch gỡ ủeồ choùn ngửụứi taứi?

-Caọu beự laứm theỏ naứo ủeồ vua nhaọn ra caực leọnh voõ lớ cuỷa mỡnh?

- Laàn thửỷ sau, caọu beự baỷo sửự giaỷ ủieàu gỡ?

B.Baứi mụựi.

1 Giụựi thieọu baứi

2 Luyeọn ủoùc

a GV ủoùc maóu toaứn baứi

b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- ẹoùc tửứng dòng thơ noỏi tieỏp

- Theo doừi sửỷa sai

- Hướng dẫn đọc đúng các từ ngữ khó

- ẹoùc caự nhaõn tửứng khổ thơ noỏi tieỏp

- Theo doừi nhaộc nhụỷ ngaột nghổ hụi ủuựng tự nhiên thể hiện tình cảm qua giọng đọc

- Giúp HS hiểu từ mới:siêng năng , giăng giăng thủ thỉ

- 2 HS ủoùc tửứ ngửừ ụỷ chuự giaỷi

- Luyện đọc nhóm ( theo từng cặp )

- Lớp đọc đồng thanh

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài

-Hai baứn tay beự ủửụùc so saựnh vụựi nhửừng gỡ?

-Hai baứn tay thaõn thieỏt vụựi beự nhử theỏ naứo?

-Ngoaứi nhửừng vieọc trong baứi hai baứn tay coứn giuựp em nhửừng vieọc gỡ?

-Em thớch khoồ thụ naứo nhaỏt ?vỡ sao?

-Qua baứi naứy em thaỏy ủoõi baứn tay cuỷa mỡnh nhử theỏ naứo?

-Em caàn laứm theỏ naứo ủeồ theồ hieọn tỡnh yeõu ủoự

4.Hoùc thuoọc loứng

-Treo baỷng phuù ghi baứi thụ

- ẹoàng thanh

-Luyện ủoùcthuộc

-ẹoùc tieỏp sửực trong toồ

- 2 –3 em thi đọc thuộc 2-3 khổ thơ

-Lụựp bỡnh choùn

IV Củng cố – dặn dò

Nhận xét tiết học

Về học thuộc bài thơ

====================

Thứ 4 ngày 24 tháng 8 năm 2011

TOAÙN( T3) Luyện tập

i.yêu cầu cần đạt:- Biết coọng, trửứ caực soỏ coự 3 chửừ soỏ( khoõng nhụự)

- Biết giải toaựn veà tỡm x, giaỷi toaựn coự lụứi vaờn(có một phép trừ)

Bài 1,2,3

ii.hoạt động dạy học

1 Kieồm tra

- HS chửừa baỷng bài 4

- Nhaọn xeựt

2 Luyeọn taọp

*Baứi 1 ẹaởt tớnh roài tớnh

-ẹoùc yeõu caàu

-HD HS đặt tính

-Laứm vụỷ

-ẹoồi vụỷ kieồm tra rồi chữa bài

*Baứi 2 Tỡm x

- x ủửụùc goùi laứ gỡ?

- Muoỏn tỡm soỏ bũ trửứ ta laứm theỏ naứo?

-Tỡm soỏ haùng chửa bieỏt ta laứm theỏ naứo?

x – 125 = 344 x+ 125= 266

x (soỏ bũ trửứ) ( x soỏ haùng)

-Soỏ bũ trửứ = soỏ trửứ coọng hieọu

-Soỏ haùng = toồng trửứ soỏ haùng kia

-Laứm vụỷ

*Baứi 3 Giải toán

-Baứi toaựn cho bieỏt gỡ?

- Hoỷi gỡ?

-HS giaỷi vụỷ -1 em làm bảng

Bài giải

Đội đồng diễn có số nữ là

285 _ 140 = 145 ( người )

Đáp số : 145 người

IV Củng cố – dặn dò

Nhận xét tiết học

Về làm vở bài tập

====================

đạo đức ( T 1 ) Kính yêu Bác Hồ

i.yêu cầu cần đạt:- Biết coõng lao to lụựn của Baực Hoà ủoỏi vụựi ủaỏt nửụực, daõn toọc

-Biết được tỡnh caỷm của Baực Hoà đối với thieỏu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ

II Đồ dùng dạy học -Vụỷ baứi taọp ủaùo ủửực 3

III.hoạt động dạy học:

1 Khụỷi ủoọng.

-Baột nhũp baứi haựt: Ai yeõu Baực Hoà Chớ Minh hụn thieỏu nieõn nhi ủoàng

-Lụựp haựt ủoàng thanh

-Daón daột tửứ baứi haựt ghi teõn baứi

2.Giaỷng baứi.

Hẹ 1.Thảo luận nhóm

-Chia nhoựm HS Phaõn coõng nhoựm trửụỷng

-Giao nhieọm vuù: Quan saựt aỷnh tỡm hieồu noọi dung vaứ ủaởt teõn cho tửứng aỷnh

-Caực nhoựm thaỷo luaọn theo yeõu caàu nhieọm vuù

-ẹaùi dieọn nhoựm leõn giụựi thieọu veà moọt bửực aỷnh

-Caỷ lụựp trao ủoồi bổ sung

-ẹaởt caõu hoỷi -HS thaỷo luaọn lụựp

+Baực Hoà sinh ngaứy thaựng naờm naứo?

+Baực queõ ụỷ ủaõu?

+Baực coứn coự teõn goùi naứo khaực?

+Baực ủaừ coự coõng lao to lụựn ntn vụựi ủaỏt nửụực, daõn toọc ta?

- KL: Baực Hoà sinh ngaứy 19/ 5/ 1890

-ễÛ Laứng Sen –Kim Lieõn – Nam ẹaứn –Ngheọ An

-NguyeónSinh Cung, Nguyeón Taỏt Thaứnh, Nguyeón Aựi Quoỏc,

-Tỡm ủửụứng cửựu nửụực, laừnh ủaùo nhaõn daõn daứnh ủửụùc ủoọc laọp cho ủaỏt nửụực

Hẹ2.Kể chuyện

Keồ chuyeọn:“Caực chaựu vaứo ủaõy vụựi Baực”

-HS nghe keồ- thaỷo luaọn theo caởp

+ Tỡnh caỷm cuỷa Baực ủoỏi vụựi thieỏu nhi nhử theỏ naứo?

+ Thieỏu nhi laứm gỡ ủeồ toỷ loứng kớnh yeõu Baực?

KL: Caực chaựu thieỏu nhi raỏt yeõu quyự Baực Hoà, Baực raỏt yeõu quyự quan taõm ủeỏn caực chaựu Hẹ3: Hieồu–ghi nhụự noọi dung 5 ủieàu Baực Hoà daùy.

-Cần thửùc hieọn toỏt 5 ủieàu Baực Hoà daùy ủeồ toỷ loứng kớnh yeõu Baực Hoà.

-Moói HS ủoùc moọt lửụùt 5 ủieàu Baực Hoà daùy

Tỡm hieồu bieồu hieọn cuù theồ ụỷ moói ủieàu?

IV Củng cố – dặn dò

-Haừy sửu taàm tranh aỷnh thụ noựi veà Baực

-Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy

====================

LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU( T 1 )

Ôn về từ chỉ sự vật, so sánh

i.yêu cầu cần đạt:- Xác định được các từ ngữ chỉ vật(BT1)

- Tìm được những sự vậtđược so sánh với nhau trong câu văn, câu thơ(BT2)

- Nêu được hình ảnh so sánh mình thích và lí do vì sao thích hình ảnh đó(BT3)

II.đồ dùng dạy học

-Baỷng phuù.-Tranh minh hoaù maứu xanh ngoùc thaùch

-Tranh minh hoùa caựnh dieàu

ii.hoạt động dạy học

1.Khụỷiủoọng

-Baột nhũp baứi haựt: “ Baứ ụi, baứ’’

-Haựt ủoàng thanh

2.Baứi mụựi.

a-Giụựithieọu baứi

-Tửứ caõu haựt “Toựcbaứ traộng nhử boõng "–Daón daột giụựi thieọu baứi

b- HD laứm baứi taọp

*Baứi1:Tỡm tửứ ngửừ chổ sửù vaọt

-GV đoùc caõu thụ 1 – Goùi HS laứm maóu – GV gaùch chaõn

“Tay em ủaựnh raờng”

HS laứm tieỏp vaứo vụỷ

-Chửừa baứi – nhaọn xeựt

-Lụựp chửừa baứi

“Raờng traộng hoa nhaứi

Tay em chaỷi toực

Toực ngụứi aựnh mai

-GV choỏt lụứi giaỷi ủuựng

*Baứi2:Tỡm nhửừng sửù vaọt ủửụùc so saựnh vụựi nhau trong caõu vaờn, thụ sau

-2HS ủoùc yeõu caàu, lụựp ủoùc thaàm

- GV đoùc caõu a gụùi yự:

+ Hai baứn tay ủửụùc so saựnh vụựi gỡ?

-Hai baứn tay em ủửụùc so saựnh vụựi hoa ủaàu caứnh

-Lụựp laứm baứi caự nhaõn.

-3 HS chửừa baứi

-Lụựp nhaọn xeựt

-GV neõu caõu hoỷi

+ Vỡ sao maởt bieồn laùi so saựnh vụựi taỏm thaỷm khoồng loà?

+Vỡ sao caựch dieàu laùi ủửụùc so saựnh vụựi daỏu aự?

-ẹửa tranh caựnh dieàu

+Vỡ sao daỏu hoỷi laùi ủửụùc so saựnh vụựi vaứnh tai nhoỷ?

-Suy nghú traỷ lụứi

-Vỡ hai caựi ủeàu phaỳng – ủeùp

…

KL: Taực giaỷ quan saựt taứi tỡnh, neõn ủaừ xaực ủũnh sửù khaực nhau giửừa caực vaọt.

* Baứi3:Trongcaực hỡnh aỷnh baứi 2 em thớch hỡnh aỷnh naứo vỡ sao ?

-HS ủoùc yeõu caàu

-Traỷ lụứi mieọng

IV Củng cố – dặn dò

-Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng

-Daởn doứ

====================

Tập viết ( T 1)

Ôn chữ hoa : A

i.yêu cầu cần đạt:

- Vieỏt ủuựng chữ hoa A(1 dòng), V, D(1 dòng); viết đúng tên riêng Vừ A Dính(1 dòng) và câu ứng dụng: Anh em ….đỡ đần.(1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng

- ở tất cả các bài Tập viết,HS khá giỏi viết đúng và đủ các dòng(tập viết trên lớp)

II.đồ dùng dạy học -Maóu chửừ A baỷng phuù

iii.hoạt động dạy học

1.Kieồm tra.

-Kieồm tra đồ dùng HS

Nhaọn xeựt

2.Baứi mụựi.

1-Giụựi thieọu baứi

-ẹửa baỷng phuù vieỏt baứi maóu

-Ghi teõn baứi

2.HD vieỏt baỷng con

a HD viết chữ hoa