Giáo án dạy học Tuần 19 - Lớp 1

3- Bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giới thiệu tranh -Quan sát trả lời -Rút ra từ khoá ghi bảng : thợ mộc -Đọc CN+ĐT -Phân tích từ rút ra tiếng mới mọâc -Đọc cá n[r]

Trang 1

Ngày dạy thứ hai ngày / 21/1 / 2008

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHÀO CỜ

………

Tiết 19 ĐẠO ĐỨC

Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo

I-MỤC TIÊU: Giúp HS biết :

-Thầy giáo cô giáo là những người không quản khó nhọc, chăm sóc dạy dỗ em.Vì vậy các em cần lễ phép vâng lời thầy giáo cô giáo

-Rèn thói quen cho hs biết lễ phép, vâng lời thầy giáo cô giáo

-Gdục hs lễ phép với thầy giáo ,cô giáo

II-CHUẨN BỊ :Tranh

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1/ Bài cũ :

- Trong giờ học em cần phải làm gì?

-Giữ trật tự trong học có lợi gì?

-Nhận xét - đánh giá

2/ Bài mới :Giới thiệu bài +ghi bảng

Hoạt động 1 : Đóng vai theo tranh bài tập 1

-GV chia nhóm và yêu cầu mỗi nhóm đóng vai một

tình huống của bài tập 1

GV kết luận:

-Khi gặp thầy giáo cô giáo cần phải lễ phép chào

hỏi.Khi đưa hoặc nhận vật gì từ thầy giáo, cô giáo

cần đưa bằng 2 tay

-Lời nói khi đưa: Thưa cô(thưa thầy) đây ạ!

-Lời nói khi nhận lại: em cảm ơn thầy,(cô )

Hoạt động 2 : HS làm bài tập 2

-HD HS tô màu tranh

Kết luận: Thầy giáo, cô giáo đã không quản ngại khó

nhọc chăm sóc, dạy dỗ các em Để tỏ lòng biết ơn

thầy giáo, cô giáo, các em cần lễ phép, lắng nghe và

làm theo lời thầy giáo, cô giáo dạy bảo

Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế

Bạn nào luôn lễ phép và biết vâng lời thầy, cô giáo?

3/ Củng cố: GV hỏi :

-Vì sao em cần lễ phép và vâng lời thầy giáo cô

giáo?

-Cần làm gì khi gặp thầy giáo cô giáo?

-Gdục +Nxét TD

4- Dặên dò Thực hiện như bài học

Nhung ,Hào trả lời câu hỏi : -Giữ trật trong giờ học -Giúp em học tập mau tiến bộ

-HS thảo luận và đóng vai theo nhóm

- Một số nhóm lên đóng vai trước lớp

- Cả lớp nhận xét

-Vài em nhắc lại

-HS tô màu -HS trình bày,giảy thích lý do vì sao lại tô màu vào quần áo các bạn đó

-Lớp trao đổi Nxét

-HS tự trả lời -HS tự trả lời

Trang 2

Nhận xét chung

Tiết 181-182

TIẾNG VIỆT ăc - âc

I- MỤC TIÊU :

-Giúp HS đọc -viết được vần :ăc - âc , quả gấc ,mắc áo Đọc được các từ ngưÕ và bài ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ruộng bậc thang

-Rèn kĩ năng đọc-viết thành thạo

-Giáo dục HS thông qua nội dung bài học

II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Tranh

2- Học sinh : Sách tiếng Việt, bảng con

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1- Bài cũ :- Nhung , Châu đọc, viết các từ con sóc, bác sĩ, hạt thóc, con cóc,bản nhạc -Tâm đọc bài ứng dụng: Da cóc mà bọc bột lọc

Bột lọc mà bọc hòn than

-GV Nxét ghi điểm 2- Bài mới :

Giới thiệu tranh

-Rút ra từ khoá ghi bảng : mắc áo

-Phân tích từ rút ra tiếng mới mắc

-Phân tích tiếng rút ra vần mới ăc

-Phân tích vần và đọc vần

-GV đọc mẫu : ăc

mắc

mắc áo

-GV chỉ bảng

-Giới thiệu vần âc (quy trình tương tự )

-So sánh vần ăc-âc

Viết bảng con :Viết mẫu +HDHS quy trình viết

- Cho HS nêu độ cao của từng con chữ

-GV đọc : ăc ,âc mắc áo ,quả gấc

-Nxét sửa sai

-Đọc từ ngữ ứng dụng: Viết bảng

ăn mặc giấc ngủ màu sắc nhấc chân

+Hỗ trợ : Giảng 2 /4 từ

- Củng cố : Đọc lại bài vừa học

-Tìm tiếng mở rộng có vần vừa học

Nhận xét+Tuyên dương

- Chuẩn bị học tiết 2

-Quan sát trả lời -Đọc CN+ĐT -Đọc CN+ĐT -Đọc ĐT 1 lần -HS đọc CN+ĐT

-Đọc CN+ĐT ,tổ ,nhóm -HS tự so sánh

-HS nêu -HS viết vào bảng con

-Đọc CN+ĐT,tổ -Tìm tiếng mang vần vừa học

-Đọc CN+ĐT ,tổ -HS thi đua tìm tiếng ngoài bài có tiếng vừa học

Trang 3

Tiết 2:Luyện tập

1/ Bài cũ : Đọc bài tiết 1

-Nxét ghi điểm

2/Luyện tập

a-Luyện đọc : -Đọc bài ở tiết 1

-Đọc bài ứng dụng : Giới thiệu tranh

- Ghi bảng :Những đàn chim ngói……… như nung

quả lửa

+Hỗ trợ đọc : GV đọc mẫu

b-Luyện viết vở : HDHS quy trình viết

- Cho HS nêu độï cao từng con chữ

-Nhắc nhở tư thế ngồi viết cách nối nét, đặt dấu

thanh

-Thu bài chấm+Nxét TD

-Luyện đọc sgk : Đọc mẫu

-Nxét ghi điểm

c-Luyện nói : “ruộng bậc thang ”

-Giới thiệu tranh

-Nxét TD

4-Củng cố : Đọc lại bài ở bảng

Gdục+Nxét TD

5-Dặn dò :Về đọc viết lại bài và làm bài tập

Cbị bài sau

-Đọc CN+ĐT

-Đọc CN+ĐT ,tổ ,nhóm -HS quan sát tranh, nêu ND tranh vẽ

-HS đọc bài ứng dụng CN+ĐT ,tổ ,nhóm -Tìm tiếng mang vần vừa học -HS yếu đọc lại nhiều lần

-HS viết bài vào vở

- HS theo dõi đọc thầm -Đọc cá nhân ,nhóm

-HS đọc chủ đề:“ruộng bậc thang”

-HS quan sát tranh và nói theo nhóm

-HS nói cho cả lớp cùng nghe

-Đại diện nhóm lên nóitrước lớp

Trang 4

Tiết 73

TOÁN

Mười một – Mười hai

I MỤC TIÊU: Giúp HS :

- Nhận biết 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị.Biết đọc và viết các số đó Bước đầu nhận biết số có 2 chữ số

-Rèn tính chính xác làm bài tập thành thạo

-Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn

II-CHUẨN BỊ : -Tranh vẽ, 1 bó 1 chục que tính và các que tính rời, bảng phụ

+Hỗ trợ :phiếu bài tập III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/ Bài cũ : 1 chục quả trứng là mấy quả trứng?

10 đơn vị bằng mấy chục ?

-Nhận xét ghi điểm

2/ Bài mới : a-Giới thiệu số 11

-GV lấy 1 bó chục que tính và 1 que tính rời Và hỏicó

tất cả bao nhiêu que tính?

-GV nói mười que tính và một que tính là mười một que

tính.-GV ghi bảng: 11

-Đọc : mười một

-Số 11 gồm1 chục và 1 đơn vị

-Số 11 có hai chữ số 1 viết liền nhau

b-Giới thiệu số 12 Hướng dẫn tương tự số 11

-Thực hành:

Bài 1: Cho hs yêu cầu bài

+Hỗ trợ :phiếu bài tập

-HDHS làm

-Nxét ghi điểm

Bài 2: Vẽ thêm chấm tròn

-HDHS cách làm

-GV Nxét ghi điểm

Bài 3: Tô màu 11 hình tam giác và12 hình vuông

-HDHS làm

-GV Nxét ghi điểm

Bài 4: Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số

-HDHS làm

-Thu bài chấm+ Nxét TD

3/ Củng cố : Nhắc lại Ndung bài vừa học

Linh , Hào trả lời

-Mười một que tính

- HS nhắc lại -HS nhắc lại

-HS nêu

-2 hs lên bảng làm-lớp làm vào phiếu bài tập

-2 hs lên bảng làm –lớp làm vào phiếu bài tập

-2 hs lên bảng tô màu vào 11 hình tam giác và 12 hình vuông

-HS làm bài vào vở

Trang 5

Ngày soạn : 18/1 /2008

Ngày dạy thứ ba ngày / 22 /1 / 2008 Tiết 183-184

TIẾNG VIỆT

uc - ưc

I- MỤC TIÊU :

- Giúp HS đọc viết được uc- ưc cần trục , lực sĩ .Đọc được các từ ngữ và bài ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ai thức dậy sớm

-Rèn kĩ năng đọc - viết thành thạo

2- Bài cũ : Thu , Linh : đọc, viết các từ : mắc áo, quả gấc, màu sắc, ăn mặc, giấc ngủ

-Thắng :Đọc bài ứng dụng: Những đàn chim ngói…như nung qualửa

-Rút ra từ khoá ghi bảng : cần trục

-Phân tích vần rút ra tiếng mới trục

-Phân tích tiếng rút ra vần mới uc

-GV đọc mẫu : uc

trục

cần trục

-GV chỉ bảng

-Giới thiệu vần ưc (Quy trình tương tự )

-So sánh vần uc-ưc

-Viết bảng con :Viết mẫu +HDHS quy trình viết

-Gvđọc : uc-cần trục , ưc- lực sĩ

-Nxét sửa sai

-Đọc từ ngữ ứng dụng: Viết bảng

máy xúc lọ mực

cúc vạn thọ nóng nực

+Hỗ trợ :Giảng từ +cho hs xem tranh

-Củng cố : Đọc lại bài vừa học

-Thi đua tìm tiếng có vần vừa học

-Nhận xét -Tuyên dương

Tiết 2 luyện tập

1/ Bài cũ : Đọc bài tiết 1

-Quan sát trả lời -Đọc CN+ĐT -Đọc CN+ĐT -Đọc ĐT 1 lần -HS đọc CN+ĐT

-HS đọc CN+ĐT ,tổ -HS so sánh

-HS viết vào bảng con :

-Đọc CN+ĐT ,tổ ,nhóm -Tìm tiếng mang vần vừa học

-Đọc CN+ĐT ,tổ ,nhóm

-Tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học

-Đọc CN+ĐT ,nhóm bài tiết 1

Trang 6

-Nhận xét ghi điểm

2/Luyện tập

a-Luyện đọc : -Đọc bài ở tiết 1

-Đọc câu ứng dụng : Giới thiệu tranh

-Ghi bảng : Con gì mào đỏ…thức dậy

+Hỗ trợ đọc : GV đọc mẫu

b-Luyện viết : HDHS cách viết

- Cho HS nêu độï cao từng con chữ

-Nhắc nhở tư thế và cách nối nét, đặt dấu thanh

-Thu bài chấm +Nxét TD

-Luyện nói :

-Nxét TD

-Luyện đọc sgk: Đọc mẫu

-Nxét ghi điểm

4-Củng cố : Đọc lại bài ở bảng

-Gdục+ Nxét TD

5-Dặn dò :Về đọc viết lại bài và làm bài tập

Cbị bài sau

-Đọc CN+ĐT ,tổ ,nhóm -HS quan sát tranh, nêu ND tranh vẽ -HS đọc câu ứng dụng CN +ĐT ,nhóm ,tổ -Tìm tiếng mang vần vừa học

-HS yếu đọc lại nhiều lần

-HS viết vào vở TV

- HS đọc chủ đề: Ai thức dậy sớm -HS quan sát tranh và nói theo nhóm -Đại diện nhóm lên nói trước lớp -HS theo dõi đọc thầm

-Đọc cá nhân , nhóm ,tổ

Trang 7

Tiết 74 TOÁN

Mười ba – Mười bốn – Mười lăm

-Nhận biết số 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị Số 14 gồm 1 chục và 4 đơn vị Số 15 gồm 1 chục và 5 đơn vị

- Biết đọc và viết các số đó Bước đầu nhận biết số có 2 chữ số

- Giáo dục hs biết tính trong cuộc sống

II-CHUẨN BỊ :

GV:1 bó 1 chục que tính và các que tính rời, bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/ Bài cũ : Số11 gồm mấy chục và mấy đơn vị?

Số12 gồm mấy chục và mấy đơn vị?

-Nhận xét ghi điểm

2/ Bài mới :Giới thiệu bài+ ghi bảng

a-Giới thiệu số 13:

-HDHS lấy 1 bó chục que tính và 3 que tính rời Được tất

cả bao nhiêu que tính?

-GV nói mười que tính và ba que tính là mười ba que tính

-GV ghi bảng: 13 Đọc: Mười ba

Hỏi :-Số 13 gồm có mấy chục và mấy đơn vị ?

-Số 13 có mấy chữ số ?

-Cho hs viết vào bảng con

b-Giới thiệu số 14, 15 ( tương tự như trên )

-Thực hành:

Bài 1: Viết số

-GV đọc số: mười, mười một, mười hai, mười ba, mười

bốn, mười lăm

-Nxét sửa sai

b) HDHS làm Nxét sửa sai

Bài2:Điền số thích hợp vào ô trống

+Hỗ trợ : phiếu bài tập

-HDSH làm

-Nxét ghi điểm

Bài 3 : Cho hs chơi trò chơi

-HDHS cách chơi

-Nxét TD

Bài 4:Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số

-HDHS làm

-Thu bài chấm +Nxét TD

3/ Củng cố : Nhắc lại Ndung bài

Thắng ,Linh :Trả lời câu hỏi

- Mười ba que tính

-HS nhắc lại -HS trả lời -HS trả lời -HS viết vào bảng con

-HS nêu yêu cầu của bài -HS viết số vào bảng con : 10,

11, 12, 13, 14, 15

-2 hs lên bảng làm-lớp làm bảng con

-2 hs lên bảng làm–lớp làm vào phiếu bài tập

-HS chơi thi đua theo tổ -HS làm vào vở

Trang 8

4/Dặn dò : Về học bài và làm bài Cbị bài sau

Tiết 19

Mĩ thuật

Vẽ gà

I MỤC TIÊU: Giúp HS:

-Nhận biết hình dáng các bộ phận của gà trống, gà mái.Biết cách vẽ con gà.và vẽ màu theo ý thích

-Rèn tính thẩm mỹ ,sáng tạo

-Gdục hs yêu hội hoạ

II/ CHUẨN BỊ :

-GV :Tranh vẽ gà trống, gà mái Hình minh hoạ các bước tiến hành vẽ

- HS:Vở Tập vẽ, bút chì , màu sáp

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 / Bài cũ :-Kiểm tra dụng cụ học tập của hs

2/ Bài mới : Giới thiệu bài +ghi bảng

+Giới thiệu các loại gà

-GV cho HS xem tranh các loại gà và mô tả

để HS nhận xét về hình dáng và các bộ phận

của gà

-*Con gà trống lông màu rực rỡ, mào đỏ, đuôi

dài cong, cánh khỏe, chân to, cao, mắt tròn,

mỏ vàng, dáng đi oai vệ

*Con gà mái: Mào nhỏ, lông ít màu hơn, đuôi

và chân ngắn,

-GV hướng dẫn HS vẽõ

-Nêu yêu cầu của bài tập

Hỏi:-Gà có những bộ phận chính nào?

-Giới thiệu từng bước:

-Vẽ mình , đầu gà, chân , mào, cánh

-GV phác hình lên bảng các bộ phận chính

của con gà

-Thực hành

-Vẽ con gà mà em thích

-Yêu cầu HS vẽ màu xung quanh trước, ở

giữa sau để màu không ra ngoài hình vẽ

3/ Củng cố : Thu bài Nxét đánh giá TD

-GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ đạt yêu

cầu về màu sắc và cách vẽ

4/Dặn dò: Chuẩn bị cho bài sau

-Nxét chung giờ học

-Quan sát nhận xét và trả lời

-Quan sát và nhận xét

-HS trả lời -HS theo dõi -Thực hành vẽ gà vào vở vẽ -Tô màu theo ý thích

Trang 9

Ngày soạn : 21/1 /2008

Ngày dạy thứ tư ngày / 23/1 / 2008

Tiết 75 TOÁN

Mười sáu – Mười bảy – Mười tám – Mười chín

-Nhận biết số 16 gồm 1 chục và 6 đơn vị Số 17 gồm 1 chục và 7 đơn vị Số 18 gồm 1 chục và 8 đơn vị… Biết đọc và viết các số đó Bước đầu nhận biết số có 2 chữ số

-Rèn tính chính xác làm bài tập thành thạo

-Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn

II-CHUẨN BỊ : 1 bó 1 chục que tính và các que tính rời, bảng phụ

+Hỗ trợ :phiếu bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/ Bài cũ :

-13 gồm mấy chục và mấy đơn vị?

-14 gồm mấy chục và mấy đơn vị?

-Nhận xét- ghi điểm

2/ Bài mới : a-Giới thiệu số 16:

-HS lấy 1 bó chục que tính và 6 que tính rời Được tất cả

bao nhiêu que tính ?

-GV ghi bảng: 16

- Số 16 có mấy chữ số gồm có mấy chục và mấy đơn vị ?

-Cho hs viết vào bảng con

Nxét sửa sai

b-Giới thiệu số 17, 18, 19 ( tương tự )

+ Thực hành:

Bài 1: Viết số

-GV đọc số: mười một, mười hai, mười ba, mười bốn,

mười lăm, mười sáu,…mười chín

b) Điền số thích hợp vào ô trống

-Nxét sửa sai

Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống.

-HDHS làm.Nxét sửa sai

Bài 3: Nối mỗi tranh với số thích hợp

-Cho hs chơi trò chơi HDHS cách chơi

-Nxét TD

Bài 4:Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số

-HD HS điền

-Thu bài chấm+Nhận xét –chữa bài

3/ Củng cố : Nhắc lại Ndung bài Gdục +Nxét TD.

4/ Dặn dò: Tập đếm xuôi , ngược từ 1 đến 19

Nhung , Hùng : Trả lời câu hỏi -HS tự trả lời

-Mười sáu que tính

-HS đọc mười sáu -HS trả lời

HS viết vào bảng con

-HS nêu yêu cầu của bài -HS viết số vào bảng con 10, 11,

12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 -1 hs lên bảng làm-lớp làm vào bảng con

-1 hs lên bảng làm-lớp làm vào phiếu bài tập

-Thi đua chơi theo tổ -HS làm vào vở

Trang 10

-Chuẩn bị 20 que tính.

Tiết 185-186 (Tiết mẫu )

TIẾNG VIỆT

ôc - uôc

I- MỤC TIÊU :

-Giúp HS đọc viết được ôc- uôc , thợ mộc, ngọn đuốc Đọc được các từ ngữ và bài ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc

-Rèn kĩ năng đọc viết thành thạo

2- Bài cũ : -Thắng ,Thu đọc, viết các từ : cần trục ,lực sĩ ,lọ mực, nóng nực

Hào đọc bài ứng dụng: Con gì mào đỏ…thức dậy

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giới thiệu tranh

-Rút ra từ khoá ghi bảng : thợ mộc

-Phân tích từ rút ra tiếng mới mọâc

-Phân tích tiếng rút ra vần mới ôc

-GV đọc mẫu : ôc

mộc

thợ mộc

-GV chỉ bảng

-Giới thiệu vần uôc (quy trình tương tự)

-So sánh: ôc-uôc

Luyện viết bảng con :Viết mẫu +hdhs quy

trình viết

-GV đọc : ôc ,uôc ,thợ mộc , ngọn đuốc

-Nxét sửa sai

-Đọc từ ứng dụng: Viết bảng

con ốc đôi đuốc

gốc cây thuộc bài

+Hỗ trợ :Giảng từ +cho hs xem tranh

- Củng cố : Đọc lại bài vừa học

-Tìm tiếng mở rộng có vần vừa học

-Nhận xét+Tuyên dương

-Quan sát trả lời -Đọc CN+ĐT -Đọc cá nhân ,nhóm -Đọc ĐT 1 lần

-HS đọc CN+ĐT

-HS đọc CN+ĐT ,tổ ,nhóm -HS so sánh

-HS viết vào bảng con

-Đọc CN+ĐT ,tổ ,nhóm -Tìm tiếng mang vần vừa học

-Đọc CN+ĐT ,tổ -Thi đua tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	122,77 KB