TIẾT 6 : THỰC HAØNH VAØ KIỂM TRA THỰC HAØNH : QUAN SÁT VAØ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG I.. Nội dung và trình tự thực hành.[r]
Trang 1Trường THCS Lê Lợi
Tổ : Lí – Công Nghệ
KIỂM TRA THỰC HÀNH : QUAN SÁT VÀ VẼ ẢNH CỦA MỘT
VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG Môn : Vật Lí 7 TCT : 6
Họ và Tên
Lớp : 7A……
1 Xác định ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng.
C 1
a) – Đặt bút chì………với gương
– Đặt bút chì………với gương
b) Vẽ hình 1 và hình 2 ứng với hai trường hợp trên
2 Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng.
C2 – Di chuyển gương từ từ ra xa mắt, bề rộng vùng nhìn thấy của gương
sẽ………
C4 – Vẽ ảnh của hai điểm M, N vào hình 3 ( Chú ý vẽ đúng vị trí của gương, mắt và các điểm
M, N như hình 3 )
- Không nhìn thấy ảnh của điểm ………vì
………
- Nhìn thấy ảnh của điểm ………vì
………
M N
Tường Gương phẳng
Hình 3
Trang 2Ngày soạn : 22/9/2009
Ngày dạy : 24/9/2009
TIẾT 6 : THỰC HÀNH VÀ KIỂM TRA THỰC HÀNH : QUAN SÁT
VÀ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG
I Mục tiêu.
1 Kiến thức : Sau bài này, giáo viên giúp HS :
Biết xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng
Vẽ được ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
2 Kĩ năng :
Xác định được vùng nhìn thấy của gương phẳng
Vẽ được ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
3 Thái độ : Học tập nghiêm túc, tích cực trong các hoạt động nhóm.
II Chuẩn bị.
1 Giáo viên :
Tìm hiểu kĩ nội dung bài 6 sgk
Chuẩn bị cho mỗi nhóm HS một gương phẳng có giá đỡ
Chuẩn bị trước mẫu báo cáo thực hành
2 Học sinh : Đọc và tìm hiểu trước nội dung bài 6 sgk.
III Hoạt động dạy và học.
1 Ổn định :
2 Bài cũ :
Hãy cho biết các tính chất ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng? Giải thích vì sao ta nhìn thấy ảnh của một vật mà không hứng được ảnh đó trên màn chắn?
3 Bài mới :
Hoạt động 1 : Tổ chức tình huống học tập.
- Lắng nghe
Hoạt động 2 : Tìm hiểu nội dung và trình tự
thực hành.
- Lắng nghe
- Quan sát, lắng nghe
- Làm thí nghệm theo nhóm, hoàn thành mẫu
báo cáo thực hành theo hướng dẫn của GV
- Vùng nhìn thấy của gương phẳng là gì ? Làm thế nào để xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng ? Bài hôm nay sẽ giúp các em hiểu về điều đó, đồng thời qua bài này giúp các em rèn luyện kĩ năng vẽ ảnh của một vật tạo bởi
gương phẳng
- GV thông báo nội dung của bài thực hành
- GV hướng dẫn HS tiến hành thí nghiệm hoàn thành các nội dung trong báo cáo thực hành
- Cho HS các nhóm làm thí nghiệm hoàn thành các nội dung trong báo cáo thực hành
Trang 3Hoạt động 3 : Tổng kết.
- Hoàn thành và nộp báo cáo thực hành
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Yêu cầu HS hoàn thành và nộp báo cáo thực hành
- GV nhận xét tiết thực hành : + Chuẩn bị :
+ Thái độ làm việc : + Kết quả thực hành :
- Về nhà làm lại câu C1, C4 vào vở bài tập Xem trước nội dung bài 7 sgk
Nội dung ghi bảng :
TIẾT 6 : THỰC HÀNH VÀ KIỂM TRA THỰC HÀNH : QUAN SÁT
VÀ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG
I Chuẩn bị : sgk.
II Nội dung và trình tự thực hành
1 Xác định ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
Hoàn thành C1 trong báo cáo thực hành
2 Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng.
Hoàn thành C2 , C4 trong báo cáo thực hành
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM BÀI THỰC HÀNH
1 Xác định ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng : 5 đ
C1
b) vẽ hình : 4 đ Mỗi hình vẽ đúng : 2 đ
2 Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng : 5 đ.
C4 + N vì không có tia phản xạ trên gương lọt vào mắt : 1 đ
+ M vì có tia phản xạ trên gương lọt vào mắt : 1 đ
+ Xác định được ảnh của M và N : 1 đ, mỗi ý 0,5 đ
+ Vẽ được 2 tia tới : 0,5 đ, mỗi ý 0,25 đ
B’
A’
A
B
Trang 4+ Vẽ được 2 tia phản xạ tương ứng : 0,5 đ, mỗi ý 0,25 đ.
THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG BÀI KIỂM TRA
Điểm > 5
7A 1
7A 3
7A 5
Rút kinh nghiệm :
M N
Tường Gương phẳng
Hình 3
N’