- GV thông báo hoạt động của nam châm điện dựa váo tác dụng từ của dòng điện.Đầu gõ chuông điện chuyển động làm cho chuông kêu liên tiếp.Đó là tác duïng cô hoïc cuûa doøng ñieän vaø keå [r]
Trang 1Ngày soạn:5/03/06.
Tuần : 26
Tiết : 25 TÁC DỤNG NHIỆT, TÁC DỤNG HÁO HỌC VÀ TÁC DỤNG SINH LÍ CỦA DÒNG
ĐIỆN.
A.Mục tiêu:
1)Kiến thức:
- Mô tả 1 TN hoặc hoạt động của 1 thiết bị thể hiện tác dụng từ của dòng điện
- Mô tả 1 TN hoặc một ứng dụng trong thực tế về tác dụng hoá học của dòng điện
- Nêu được các biểu hiện do tác dụng sinh lí của dòng điện đi qua cơ thể người
2)Kĩ năng:
- Ham hiểu biết, có ý thức sử dụng điện an toàn
3)Thái độ:
- Hợp tác nhóm trong hoạt động
B.Chuẩn bị:
Cả lớp:
- 1 kim nam châm, 1 vài vật nhỏ bằng sắt thép
- 1 acquy 12V, 1 bình điện phân đựng dd CuSO4
- 1 bộ modun lắp ráp – đènpin, khoá K
Mỗi nhóm HS:
- 1 nam châm điện dùng pin
- 1 công tắc, 5 đoạn dây dẫn
C.Tổ chức hoạt động dạy và học:
1)Ổn định lớp:
-Kiểm diện HS (1p)
2)Kiểm tra: (5p)
- Nêu các tác dụng của dòng điện ?
- Chữa bài tập 22.1, 22.3 ( SBT )
3)Bài mới:
Thờ
i
lượ
ng
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Nội dung chính 2p
1op
I.Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập.
- Dòng điện qua người rất nguy hiểm tới
tính mạng, nhưng trong y học người ta có
thể dựa vào tác dụng của dòng điện (
thích hợp ) để chữa một số bệnh
- Vậy người ta dựa vào tác dụng nào của
dòng điện ?
II.Hoạt động 2: Tìm hiểu nam châm điện.
- Nam châm có tính chất gì ?
- Đưa 1 nam châm đã được sơn màu đánh
dấu cực: Tại sao người ta lại sơn màu để
đánh dấu 2 nửa nam châm khác nhau ?
- Khi đưa các nam châm lại gần nhau, các
cực của nam châm tương tác với nhau như
thế nào ? Đồng thời làm TN đưa cực của
- Suy nghĩ
- Ghi vở bài mới
- Nhắc lại tính chất của nam châm:
+ Nam châm hút sắt, thép + Mỗi nam châm có 2 cực
I Tác dụng từ:
Lop7.net
Trang 28p
nam châm lại gần kim nam châm hs thấy
được 1 trong 2 cực của kim nam châmbị
hút còn cực kia bị đẩy
- Giới thiệu nam châm điện, mắc mạch
điện như H23.1 (sgk) – Hướng dẫn HS TL
câu C1:
? Khi ngắt hoặc đóng công tắc : đưa lần
lượt đinh sắt, dây đồng ,nhôm, lại gần
đầu cuộn dây có hiện tương gì xảy ra
? Khi công tắc đóng, đưa 1 trong 2 cực của
nam châm lại gần, có hiện tượng gì xảy ra
? Nếu đổi đầu cuộn dây, hiện tượng gì
xảy ra
- Thông báo cuộn dây có lõi sắt có dòng
điện chạy qua là nam châm điện
- Yêu cầu HS hoàn thành câu kết luận
SGK
III.Hoạt động 3: Tìm hiểu hoạt động của
chuông điện.
- Yêu cầu HS mắc chuông điện cho nó
hoạt động Dựa vào H23.2 chỉ ra những bộ
phận của chuông điện.TL C2, C3, C4
- GV thông báo hoạt động của nam châm
điện dựa váo tác dụng từ của dòng
điện.Đầu gõ chuông điện chuyển động
làm cho chuông kêu liên tiếp.Đó là tác
dụng cơ học của dòng điện và kể một số
ứng dụng thực tế tác dụng này của dòng
điện
IV.Hoạt động 4: Tìm hiểu tác dụng hoá học
của dòng điện
- Giới thiệu các dụng TN H.23.3 Đóng
mạch điện cho đèn sáng
? Than chì là vật liệu dẫn điện hay cách
điện
? Dung dịch Cu SO4 là chất dẫn điện hay
cách điện ? Vì sao em biết
- Sau vài phút ngắt công tắc, yêu cầu HS
nhận xét thỏi than nối với cực âm của
nguồn điện
- Thông báo: Lớp màu đỏ nhạt đó là
đồng Hiện tượng đồng tách khỏidd muối
đồng khi có dòng điện chạy qua chứng tỏ
dòng điện có tác dụng hoá học
- Yêu cầu HS hoàn thành câu kết luận
- Thông báo một số ứng dụng trong thực
tế
- Quan sát TN GV làm TL:
+Đóng công tắc ngắt không có hiện tượng gì xảy ra
+Đóng công tắc đầu cuộn dây hút đinh sắt, không hút dây đồng, nhôm
+Đưa 1 trong 2 cực của nam châm lại gần thì cực này của nam châm hoặc bị hút hoặc bị đẩy Nếu đảo cuộn dây thì ngược lại
- Hoàn thành câu kết luận SGK
_ Hoạt động nhóm tìm hiểu chuông
- Thảo luận nhóm TL C2, C3, C4
- Quan sát TN GV làm
- Than chì và dd CuSO4 là vật liệu dẫn điện vì nó đều cho dòng điện đi qua, biểu hiện là đèn sáng
- Thỏi than nối với cực âm đóng một lớp đồng đỏ nhạt
- Hoàn thành câu kết luận SGK
Dòng điện có tính chất từ vì nó có thể làm quay kim nam châm
II.Tác dụng hoá học:
Dòng điện có tác dụng hoá học, chẳng hạn khi dòng điện
đi qua dd muối đồng thì nó tách đồng
ra khỏi dd, tạo thành lớp
Lop7.net
Trang 34p
V Hoạt động 5: Tìm hiểu tác dụng sinh lí
của dòng điện
- Các em thường nghe nói bị điện giật
Vậy khi nào người bị điện giật và khi
người bị điện giật xảy ra hiện tượng gì ?
- Dòng điện có lợi hay có hại ?
- Lưu ý HS : không được tự mình chạm
vào mạng điện dân dụng và các thiết bị
điện nếu chư a biết rõ cách sử dụng
VI.Hoạt động 6: Củng cố , Vận dụng.
- Yêu cầu đọc phần nghinhớ, mục có thể
em chua biết
- TL C7, C8
- Chạm vào vật mang điện…
- Người bị co giật,ngạt thở
,tim ngừng đập
- Dòng điện có thể chữa 1 số bệnh trong y học - Đọc phần nghi nhớ, mục có thể em chưa biết - Cá nhân hoàn thành C7, C8 + C7: chọn C + C8 : chọn D đồng bám trên thỏi than nối với cực âm của nguồn điện III.Tác dụng sinh lí : Dòng điện có tác dụng sinh lí khi đi qua người và cơ thể động vật 4)Củng cố-Hướng dẫn học ở nhà: (3p) Dòng điện gây ra nhữnh tác dụng nào ?Nêu các ứng dụng của dòng điện ? Làm bài tập 23.1 đến 23.4 (SBT) Về nhà ôn tập toàn bộ những kiến thức đã học T19 T25 để hôm sau chúng ta ôn tập D.Rút kinh nghiệm,bổ sung:
Lop7.net