Bài soạn Tổng hợp các môn lớp 2 - Tuần 11 - Võ Thị Ngọc Thảo

- Hướng daãn maãu: Hs thaûo luaän nhoùm 2’ Chia lớp ra làm 3 nhóm, 4em lên bảng điền từ -GV nhận xét chốt lại :khuya,yên tĩnh, lặng 3 em đọc bài trên bảng yeân,troø chuyeän,tieáng voõng.[r]

Trang 1

Ngày soạn : / / 20 TUẦN 11 Tiết: 19

Ngày dạy : / / 20 ****

MÔN : CHÍNH TẢ Tập chép : BÀ CHÁU

I.MỤC TIÊU:

-Chép lại chính xác một đoạn trong bài “Bà cháu” trình bày đúng đoạn trích -Làm đúng bài tập phân biệt g/gh, ươn/ương, x/s.Làm được BT2,BT3,BT4a/b, hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn

-Rèn hs tính cẩn thận, chính xác

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

GV : Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép, BT2

HS : Vở, VBT, bảng con

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Khởi động : (1P phút) Hát

2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

-Cho 2 hs lên bảng viết, lớp viết bảng co : kiến, con công, nước non, công lao,

-GV nhận xét

3.Bài mới:

a)Giới thiệu : Chép một đoạn trong bài “Bà cháu”

b) Các hoạt động dạy học :

1’ 1- Ổn định :

2’-4’ 2- Bài kiểm: GV nêu từ khó:vỗ tay, hoan

hô

Học sinh viết vào bảng

-> GV nhận xét

22'-> 3- Bài mới : giới thiệu bài -> ghi tựa

25’ - Giáo viên đọc mẫu đoạn chép.Từ 2 anh em cùng nĩi…hiếu thảo vào lịng 2 hs đọc lại đoạn viết

- Hai anh em cùng nói gì? Hs trung bình trả lời

* Lời nói ấy được viết bởi dấu câu gì? Hs khá trả lời

Trang 2

phút chốc

- GV ghi bảng từ khó:phất chiếc quạt,

màu nhiệm

Tô màu âm, vần từ khó -> GV đánh vần

Hs viết bảng con

- GV đọc lần 2, nêu cách đọc, viết, cầm

bút……

Hs mở sách ra dò

Hs viết vào vở

- Đọc bài cho Hs dò Nêu cách bắt lỗi, từ

nào sai các em cầm bút chì gạch chân và

viết lại từ đúng ra ngoài

Hs đổi tập bắt lỗi

- Tổng kết lỗi sai -> gọi 5 tập chấm

điểm

Cho hs xem một số tập viết đúng, đẹp

10’- LUYỆN TẬP

12’ BT2: Treo bảng phụ, cho Hs đọc y/c 1 em đọc y/c

Tìm tiếng có nghĩa để điền vào các ô

trống:

- Hướng dẫn mẫu:

Hs làm vở bài tập(.2’) Chia lớp ra làm 3 nhóm, mỗi nhóm 4 em

lên bảng điền từ

3 em đọc bài trên bảng -.> Gv nhận xét, tổng kết

BT3: Cho học sinh đọc yêu cầu -> gạch

chân y/c

1 em đọc yêu cầu

Hs đđọc bài làm

- Gọi vài em lên bảng điền từ

3 em đọc bài trên bảng ->Nhận xét, tuyên dương

BT4: cho hs nêu y/c -> gạch chân 1 hs đọc y/c

Trang 3

Điền vào chỗ trống s/x Hs làm vào vbt 2’

- 3 em lên bảng điền từ -> gv nhận

xét, t dương

-Chấm chữa bài : ăn xôi, nước sôi, vươn

vai, bay lượn, số lượng,…

4 Củng cố : (4 phút) -Cho hs viết lại các từ ngữ đã viết sai vào bảng con - Dặn Hs về nhà sửa lỗi của mình IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) -Nhận xét tiết học – Xem lại bài -Rút kinh nghiệm

Trang 4

Ngày soạn : / / 20 TUẦN 11 Tiết 20

Ngày dạy : / / 20 ****

MÔN : CHÍNH TẢ Nghe - viết : CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM

I.MỤC TIÊU:

-Nghe viết chính xác một đoạn trong bài “Cây xoài của ông em”trình bày đúng đoạn văn xuôi

-Làm đúng bài tập phân biêt g/gh, x/s, ươn/ương.Làm được BT2,BT3a/b, hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn

-Rèn tính trung thực, tự giác

GV : Giấy khổ to viết BT 2,3

-Cho hs lên bảng viết, lớp viết bảng con : cây xoan, vươn vải, siêng năng,… 3.Bài mới:

a)Giới thiệu : Nghe viết một đoàn trong bài “Cây xoài của ông em”

1’ 1-Ổn định :

4’ 2- Bài kiểm: GV nêu: chiếc quạt, phút

chốc, biến,

-> GV nhận xét

22'-> 3- Bài mới : giới thiệu bài -> ghi tựa

25’ - Giáo viên đọc mẫu đđoạn viết

Từ Ơng em trồng…bày lên bàn thờ ơng 2 hs đọc lại đoạn viết

- Ông em trồng cây xoài cát này khi

* Cây xoài cát này có gì đẹp? Hs khá trả lời

Trang 5

- GV ghi bảng từ khó: xoài cát, trước sân

Tô màu từ khó -> GV đánh vần từ khó Hs đánh vần CN, ĐT

Hs viết vào vở

- Đọc bài cho Hs dò Nêu cách bắt lỗi( từ

viết lại từ đúng ra ngoài)

điểm

10’- LUYỆN TẬP

Điền vào chỗ trống g hoặc gh:

- Hướng dẫn mẫu:(gềnh- ghềnh)

Hs làm vào bảng con

Cho 4 em lên bảng điền từ

Xuống ghềnh-con gà - gạo trắng-ghi lịng 2 em đọc bài trên bảng

-.> Gv nhận xét, tổng kết

Điền vào chỗ trống: s/x Hs làm vbt 2’

Hs đđọc bài làm của mình

-Chấm chữa bài : thương người ,cá

ương,trăm đường,… 3 em đọc bài trên bảng.-Hs đọc lại 2 câu tục ngữ vừa

điền

->Nhận xét, tuyên dương

4 Củng cố : (4 phút)

-Cho hs viết bảng con lại các từ ngữ đã viết sai

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)

-Nhận xét tiết học – Xem lại bài

-Rút kinh nghiệm

Trang 6

Ngày dạy : / / 20 ****

MÔN : CHÍNH TẢ Nghe - viết : SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA

I.MỤC TIÊU:

-Nghe viết chính xác một đoạn trong bài “Sự tích cây vú sữa” trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi

-Làm đúng bài tập phân biẹt ng/ngh, ch/tr/, ac/at.Làm được BT2,BT3a/b, hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn

GV : Bảng phụ viết BT3, quy tắc chính tả ng/ngh (ngh + I,e,ê)

HS : Vở, bảng con

1.Khởi động : (1 phút) Hát

-Hs viết lại các từ ngữ bài trước còn viết sai

-GV nhận xét

3.Bài mới:

a)Giới thiệu : Chép một đoạn trong bài “Sự tích cây vú sữa”

1’ 1-Ổn định :

4’ 2- Bài kiểm: GV nêu: xoài cát, lẫm

-> GV nhận xét

22' -> 3- Bài mới : giới thiệu bài -> ghi tựa

25’ - Giáo viên đọc mẫu đđoạn viết

Từ các cành lá…như sữa mẹ 2 hs đọc lại đoạn viết

- Từ các cành lá những đài hoa xuất hiện

* Quả trên cây xuất hiện như thế nào?

Hs khá trả lời

Trang 7

Gọi hs nêu từ khĩ Hs da căng mịn, xuất hiện,

trào ra,…

- GV ghi bảng từ khó: xuất hiện

trào ra, dòng sữa trắng

Hs viết vào vở

- Đọc bài cho Hs dò Nêu cách bắt lỗi( từ

điểm

10’-> LUYỆN TẬP

+ Điền vào chỗ trống: ng hoặc ngh

- Hướng dẫn mẫu: (người cha)

Hs thảo luận nhóm đôi 1’ Chia lớp ra làm 3 nhóm 4em lên bảng

điền từ

người cha, con nghé, suy nghĩ, ngon

miệng

3 em đọc bài trên bảng

- Điền vào chỗ trống tr/ch:

+ HD mẫu :con (trai – chai) Hs làm bảng con

-GV nhận xét, chốt lại : bãi các, các

Trang 8

- Gọi vài em lên bảng điền từ.

-> Nhận xét, tuyên dương

-Cho hs viết lại các từ ngữ đã viết sai vào bảng con

-Nhắc lại quy tắc chính tả ng/ngh

-Rút kinh nghiệm

Trang 9

Ngày soạn : / / 20 TUẦN 12 Tiết:22 Ngày dạy : / / 20 ****

MÔN : CHÍNH TẢ Tập chép: MẸ

I.MỤC TIÊU:

-Chép lại chính xác một đoạn trong bài thơ “Mẹ” biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát

-Làm đúng bài tập phân biệt iê/yê/ya, gi/r.Làm được BT2,BT3a/b, hoặc bài tập

CT phương ngữ do GV soạn

-3 hs lên bảng viết, lớp viết bảng con : căng mịn, ngọt, sữa trắng,…

-GV nhận xét

3.Bài mới:

a)Giới thiệu : Chép một đoạn trong bài “Mẹ”

1’ 1-Ổn định :

2’-4’ 2- Bài kiểm: GV nêu từ khó: xuất hiện, da căng

mịn -> GV nhận xét

22'

- 3- Bài mới : giới thiệu bài -> ghi tựa Mục tiêu : Chép chính xác một đoạn trong

bài thơ “Mẹ”

25’

- Giáo viên đọc mẫu đoạn chép

Từ lời ru suốt đời

2 hs đọc lại đoạn viết

- Mỗi dòng thơ có mấy chữ Đầu mỗi dòng Hs trung bình trả lời

Trang 10

thơ

viết như thế nào?

* Người mẹ trong bài được s/s với hình

- GV ghi bảng từ khó: quạt, ngoài kia, ngôi

sao,

Tô màu âm, vần từ khó -> GV đánh vần từ

bút……

Hs viết vào vở

- Đọc bài cho Hs dò Nêu cách bắt lỗi,( từ

- Tổng kết lỗi sai -> gọi 5 tập chấm điểm

10’ LUYỆN TẬP

Mục tiêu : Làm đúng các bài tập phân biệt

iê/yê/ya Tìm tiếng bắt đầu bằng r,gi.

+ Điền vào chỗ trống: iê/yê/ ya

Hs thảo luận nhóm 2’ Chia lớp ra làm 3 nhóm, 4em lên bảng điền

từ

-GV nhận xét chốt lại :khuya,yên tĩnh, lặng

yên,trò chuyện,tiếng võng 3 em đọc bài trên bảng

BT3a: Cho học sinh đọc yêu cầu -> gạch

Trang 11

- Tìm trong bài thơ tiếng gi/ r

-Cho hs viết lại các từ ngữ đã viết sai vào bảng con

-Rút kinh nghiệm

Trang 12

Ngày dạy : / / 20 ****

MÔN : CHÍNH TẢ Tập chép : BÔNG HOA NIỀM VUI

I.MỤC TIÊU:

-Chép lại chính xác một đoạn trong bài “Bông hoa niềm vui” trình bày đúng đoạn lời nói của nhân vật

-Làm đúng bài tập phân biệt iê/yê, r/d, hỏi/ngã.Làm được BT2,BT3a/b, hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn

-Bồi dưỡng tính tính tỉ mĩ, tự giác

-Cho hs viết bảng con, hs lên bảng viết : lặng yên, tiếng nói, đêm khuay,… -GV nhận xét

3.Bài mới:

a)Giới thiệu : Chép một đoạn trong bài “Bông hoa niềm vui”

1’ 1-Ổn định :

2’-4’ 2- Bài kiểm: GV nêu từ khó: ngôi sao, giấc

Quạt -> GV nhận xét

22'-> 3- Bài mới : giới thiệu bài -> ghi tựa

Mục tiêu : Chép chính xác một đoạn trong

bài “ Bông hoa niềm vui”

25’ - Giáo viên đọc mẫu đoạn chép

Từ Em hãy hái…cơ bé hiếu thảo 2 hs đọc lại đoạn viết

-Những chữ nào trong bài c/tả được viết Hs trung bình trả lời

Trang 13

* Cô giáo cho phép Chi hái thêm hai bông

- GV ghi bảng từ khó:hãy hái thêm, trái tim,

bút……

Hs viết vào vở

10’ LUYỆN TẬP

Mục tiêu : Hs tìm từ chứa tiếng có iê hoặc

yê Đặt câu phân biệt r/d.

Tìm những tiếng có chứa: iê/yê/

- Hướng dẫn mẫu: ( Trái nghĩa với khoẻ-

yếu)

Hs thảo luận nhóm 2’ Chia lớp ra làm 3 nhóm( 3em lên bảng điền

từ)

BT3 :Cho học sinh đọc yêu cầu -> gạch

- Cho hs đặt câu để phân biệt các từ(.rối –

dối)

+ HD mẫu :

-Bát canh có nhiều mở

-Bé mở cửa đón mẹ về

Hs làm vbt(2’)

Trang 14

Hs đọc bài làm ở tập - Gọi vài em lên bảng đặt câu -Chấm chữa bài 3 em đọc bài trên bảng -> Nhận xét, tuyên dương 4 Củng cố : (4 phút) -Cho hs viết lại các từ ngữ đã viết sai vào bảng con IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) -Nhận xét tiết học – Xem lại bài -Rút kinh nghiệm

Trang 15

Ngày soạn : / / 20 TUẦN 13 Tiết : 24

Ngày dạy : / / 20 ****

MÔN : CHÍNH TẢ Nghe - viết : QUÀ CỦA BỐ

I.MỤC TIÊU:

-Nghe viết chính xác một đoạn trong bài “Quà của Bố”trình bày đúng đoạn văn xuôi có nhiều dấu câu

-Tiếp tục luyện tập viết đúng chính tả các chữ có iê/yê Phân biệt d/gi, hỏi/ngã.Làm được BT2,BT3a/b, hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn

GV : Giấy khổ to viết BT 2,3

-Cho hs lên bảng viết, lớp viết bảng con : khuyên bảo, múa rối, nói dối.

-GV nhận xét

3.Bài mới:

a)Giới thiệu : Nghe viết một khổ thơ trong bài “Quà của Bố”

1’ 1 -Ổn định :

2’-4’ 2 - Bài kiểm: GV nêu từ khó:trái tim, hiếu thảo

-> GV nhận xét

22'-> 3 - Bài mới : giới thiệu bài -> ghi tựa Mục tiêu : Viết chính xác một đọan trong

bài “ Quà của Bố”

25’ - Giáo viên đọc mẫu đoạn viết.Từ Bố đi câu về…cá chuối quẩy đuơi tĩa

nước, mắt thao láo…

2 hs đọc lại đoạn viết

- Những chữ đầu câu viết như thế nào? Hs trung bình trả lời

Trang 16

* Qùa của bố đi câu về có những gì? Hs khá trả lời.

- GV ghi bảng từ khó: cà cuống, niềng

niễng đực, nhộn nhạo

bút……

Hs viết vào vở

10’ LUYỆN TẬP

Mục tiêu : Hs phân biệt iê/yê, d/gi.

- Điền vào chỗ trống: iê/yê:

Hs làm bảng con Gọi 3em lên bảng điền từ

-GV nhận xét chốt lại : câu chuyện, viên

BT3 :Cho học sinh đọc yêu cầu -> gạch

chân y/c

1 em đọc yêu cầu

- Điền vào chỗ in đậm dấu hỏi – dấu ngã

+ HD mẫu : lũy (dấu hỏi/ ngã) Hs làm vbt(2’)

-GV nhận xét chốt lại : câu chuyện, viên

Trang 17

-Cho hs viết bảng con lại các từ ngữ đã viết sai

-Rút kinh nghiệm

Trang 18

Ngày dạy : / / 20 ****

MÔN : CHÍNH TẢ

Nghe -viết : CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA

I.MỤC TIÊU:

-Nghe viết chính xác một đoạn trong bài “Câu chuyện bó đũa” trình bay đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật

-Làm đúng các bài tập phân biệt l/n, i/iê, ăt/ăc.Làm được BT2a/b/c,BT3a/b/c, hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn

-Rèn tính cẩn thận, trung thực, chính xác

GV : Giấy khổ to viết BT 2

HS : Vở, bảng con

-Cho hs tìm và viết bảng con tiếng có thanh hỏi, thanh ngã hoặc r/d/gi.

-GV nhận xét

3.Bài mới:

a)Giới thiệu : Nghe viết một đoạn trong bài “Câu chuyện bó đũa”

1’ 1-Ổn định :

4’ 2- Bài kiểm: GV nêu: cà cuống, nhộn nhaọ Học sinh viết vào bảng.

-> GV nhận xét

22'-> 3- Bài mới : giới thiệu bài -> ghi tựa

Mục tiêu : Viết chính xác một đoạn trong

bài “ Câu chuyện bó đũa”

25’ - Giáo viên đọc mẫu đoạn viết

Từ người cha liền bảo…đến hết 2 hs đọc lại đoạn viết

- Tìm lời người cha trong bài chính tả? Hs trung bình trả lời

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	166,14 KB