Kế hoạch dạy học bộ môn Toán 8 năm học: 2005 - 2006 - Nguyễn Văn Vũ

- Häc sinh ®îc rÌn luyÖn vµ cñng cè kiÕn thức chương III, rèn luyện kỹ năng làm bµi tËp - Häc sinh ®îc rÌn luyÖn vµ cñng cè kiÕn thức chương III, rèn luyện kỹ năng làm bµi tËp - KiÓm t[r]

Trang 1

THCS Đại Hoá

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

-o0o -Kế hoạch dạy học bộ môn toán 8

Năm học : 2005- 2006

Nhiệm vụ / giao :

Chủ nhiệm lớp 8A Dạy toán

Ôn thi

HĐNG lên lớp 8

I/ Cơ sở để xây dựng kế hoạch :

- Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2010- 2011

- Căn cứ vào các văn bản 1 dẫn về giảng dạy bộ môn ,

- Căn cứ vào định mức chỉ tiêu / giao

- Đặc điểm tình hình :

* Đặc điểm chung :

1 Qua điều tra cơ bản về chất lượng học sinh đầu năm :

8A

8B

2 Những thuận lợi và khó khăn :

a, Những thuận lợi :

+ Học sinh / %/ đầy đủ sách giáo khoa của viện ,đầy đủ đồ dùng học tập và đủ vở để ghi chép bài học

+ Trong học tập các em đã 81 đầu xác định / mục tiêu học tập của mình, nên các em đã chăm chỉ chịu khó học bài , luôn

Trang 2

b , Những khó khăn :

+ Trong lớp vẵn còn nhiều học sinh yếu , còn hiện / học sinh học , học sinh cá biệt về hạnh kiểm ,nên phần nào đã ảnh

L chung đến thi đua học tập của tập thể lớp

+ Sách tham khảo , sách nâng cao gần không có

+ Một số gia đình quan tâm đến học tập của con cái , họ giao hết trách nhiệm cho nhà Một số học sinh có hoàn cảnh khó khăn ( con hộ nghèo ) và phần lớn học sinh con nhà nông nên thời gian tự học nhiều ,do đó ảnh L rất lớn

đến kết quả nhận thức của học sinh

II/ Phương hướng , nhiệm vụ , mục tiêu , chỉ tiêu phấn đấu về các mặt hoạt động.

- Giảng dạy lý thuyết

- Tổ chức thực hành, thí nghiệm

- Bồi X học sinh giỏi ….học sinh

- Phụ đạo học sinh yếu kém … Học sinh

- Giáo dục đạo đức , tình hình , thái độ học tập của học sinh : Tất cả các em học sinh đều ham học , yêu thích bộ môn

- Chỉ tiêu phấn đấu :

+ Lên lớp thẳng : ….%

+ Học sinh giỏi bộ môn : …% =… hs

+ Chất / khảo sát : …%

III/ Các biện pháp chính:

1 Đảm bảo duy trì sĩ số học sinh , vân động các em đến lớp …%

2 Tự học , tự bồi X , nâng cao tay nghề : Tăng dự giờ , học hỏi kinh nghiệm ở đồng nghiệp , đọc các sách tham khảo, sách nâng cao không ngừng đổi mới i pháp dạy học

3 Nâng cao chất / giảng dạy , giáo dục đạo đức , liên hệ thực tiễn trong cuộc sống

4 Tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo đúng quy chế

5 Phối hợp với các lực / giáo dục trong và ngoài nhà : Giáo viên bộ môn, TPT Đội , hội cha mẹ học sinh các ban nghành tại địa i

IV/ Điều kiện để thực hiện kế hoạch :

- Về sách , tài liệu tham khảo , trang thiết dạy bộ môn : SGK , SGV, sách nâng cao , đồ dùng dạy học và học tập ,…

- Kinh phí cho hoạt động dạy và học : Thày và trò tự túc

V/ Kế hoạch giảng dạy cụ thể theo chương , bài theo cột như sau :

Trang 3

Tên chương

Tên bài

trọng tâm

Phương pháp dạy học

Phương

t iện dạy học

Ghi chú

1 Tập hợp Q các số hữu tỉ 1

- H s nắm / định nghĩa số hữu tỉ , cách

so sánh các số hữu tỉ Vận dụng vào bài

tập

Biểu diễn số hữu tỉ trên trục

số

- Nêu và giải quyết vấn đề

- SGK

- G/án, phiếu ht

Bài tập 5/8 1

2 Cộng trừ số hữu tỉ 1

- H S nắm chắc QT và CT cộng số hữu tỉ , quy tắc “chuyển vế “ Vận dụng vào bài

tập

Quy tắc cộng trừ số hữu tỉ ,

QT “chuyển vế”

Nêu và giải quyết vấn

đề

- SGK

- G/án, phiếu ht

Bài tập 10/10

3 Nhân , chia số hữu tỉ 1 -Học sinh nắm chắc QT nhân , chia số hữu tỉ Vận dụng vào bài tập QT nhân, chia số hữu tỉ

đề

- SGK

- G/án, phiếu ht

Bài tập 10-16 2

4

Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ Cộng,trừ, nhân, chia số thập phân

1 -Học sinh nắm vững KN giá trị tuyệt đối của số hữu tỉ , QT cộng , trừ, nhân , chia

số thập phân Vận dụng vào bài tập

Giá trị tuyệt đối Cộng,trừ, nhân, chia số thập phân

đề

- SGK

- G/án, phiếu ht

Bài tập 17-20

5 Luyện tập 1 -Học sinh / rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Giá trị tuyệt đối Cộng,trừ, nhân,

chia SHT , STP - Đàm thoại - G/án, - VBT

phiếu ht 3

6 Luỹ thừa của một số hữu tỉ 2 -Học sinh nắm / KN luỹ thừa của tích, i cùng cơ số, Vận dụng vào bài tập Luỹ thừa của tích, i quyết vấn đềNêu và giải

- SGK

- G/án, phiếu ht

B T

27- 31

7 Luỹ thừa của một số hữu tỉ (tiếp) -Học sinh nắm / KN luỹ thừa của tích, i cùng cơ số, Vận dụng vào bài tập Luỹ thừa của tích, i quyết vấn đềNêu và giải - SGK - G/án,

phiếu ht

B T

27- 31

9

4

8

Luyện tập 1 -Học sinh / rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Luỹ thừa của một số hữu tỉ - Đàm thoại VBT, G/án

PHT

Trang 4

Tên chương

Tên bài

trọng tâm

Phương

học

Ghi chú

9 Tỉ lệ thức 1 - H s nắm / định nghĩa, tính chất của tỉ lệ thức Vận dụng vào bài tập

Địmh nghĩa, tính chất của tỉ

lệ thức

- SGK

- G/án, phiếu ht

Bài tập 44-48 5

10 Luyện tập 1 -Học sinh / rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập tính chất của tỉ Địmh nghĩa,

lệ thức - Đàm thoại

VBT, G/án PHT

11 Tính chất dãy tỉ số bằng nhau 1 -Học sinh nắm chắc tính chất của dãy tỉ số bằng nhau Vận dụng vào bài tập Tính chất dãy tỉ số bằng nhau Nêu và giải quyết vấn

đề

- SGK

- G/án, phiếu ht

Bài tập 35-58 6

12 Luyện tập 1 -Học sinh / rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Tính chất dãy tỉ số bằng nhau - Đàm thoại -VBT, G/án

PHT 13

Số thập phân hữu hạn.Số thập phân vô hạn tuần

hoàn

1 - Học sinh nắm / định nghĩa Số thập phân hữu hạn.Số thập phân vô hạn tuần

hoàn Vận dụng vào bài tập

Số thập phân hữu hạn.Số thập phân vô

hạn tuần hoàn

-Nêu và giải quyết vấn

đề

- SGK

- G/án, phiếu ht

Bài tập 65-67 7

14 Luyện tập 1 -Học sinh / rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập hữu hạn,vô hạn Số thập phân

tuần hoàn - Đàm thoại

-VBT, G/án PHT

15 Làm tròn số - Học sinh nắm / định nghĩa , quy 1 làm tròn số, Vận dụng vào bài tập Định nghĩa , quy 1 làm

tròn số

- SGK

- G/án, phiếu ht

Bài tập 73-77

10

8

16

Luyện tập 1 -Học sinh / rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Định nghĩa , quy 1 làm

tròn số - Đàm thoại

-VBT, G/án PHT

Trang 5

Tên

trọng tâm

Phương

học

Ghi chú

17 Số vô tỉ, KN về căn bậc hai 1 - Học sinh nắm / định nghĩa , khái niệm căn bậc hai, cách tìm căn bậc hai

một số Vận dụng vào bài tập

Số vô tỉ, KN về căn bậc hai

- SGK

- G/án, phiếu ht

Bài tập 82-86 9

18 Số thực 1 - H S nắm chắc khái niệm về số thực, cách so sánh số thực Vận dụng vào bài tập Khái niệm về số thực, cách so

sánh số thực.

-Nêu và giải quyết vấn đề

- SGK

- G/án, phiếu ht

Bài tập 87-90

19 Luyện tập 1 -Học sinh / rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Khái niệm về số thực, cách so

sánh số thực. - Đàm thoại -VBT, G/án

PHT 10

20 Ôn tập i I 2 -Học sinh / rèn luyện và củng cố kiến thức i II, rèn luyện kỹ năng làm

bài tập

Kiến thức

i II - Đàm thoại -VBT, G/án

PHT

21 Ôn tập i I (tiếp) -Học sinh / rèn luyện và củng cố kiến thức i II, rèn luyện kỹ năng làm

bài tập

Kiến thức

i II - Đàm thoại -VBT, G/án

PHT 11

Kiểm tra 1 -Kiểm tra kiến thức và khả năng vận dụng của học sinh , rèn luyện tính cẩn thận ,

trung thực của học sinh

Kiến thức

đáp án

23 Đại / tỉ lệ thuận 1 niệm , các tính chất của đại i của tỉ lệ - Học sinh nắm chắc định nghĩa , khái

thuận

Đại / tỉ lệ thuận

- SGK

- G/án, phiếu ht

Bài tập 1-4

11

12

24 Một số bái toán về Đại / tỉ

lệ thuận 1

- Học sinh nắm vững / dạng của một

số bái toán về Đại / tỉ lệ thuận

Một số bái toán

về đại / tỉ

lệ thuận

- SGK

- G/án, phiếu ht

Bài tập 5-10

Trang 6

Tên

Mục tiêu

Kiến thức trọng tâm

Phương tiện dạy học

Ghi chú

25 Luyện tập 1 -Học sinh / rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Đại / tỉ lệ thuận - Đàm thoại

-VBT, G/án PHT 13

26 Đại / tỉ lệ nghịch 1 niệm , các tính chất của đại / của tỉ lệ - Học sinh nắm chắc định nghĩa , khái

nghịch

Đại / tỉ lệ nghịch

- SGK

- G/án, phiếu ht

Bài tập 12-15

27 Một số bái toán về Đại / tỉ

lệ nghịch

1 - Học sinh mắm vững / dang của một số bái toán về Đại / tỉ lệ nghịch Một số bái toán về đại / tỉ

lệ nghịch

- SGK

- G/án, phiếu ht

Bài tập 16-18 14

28 Luyện tập 1 -Học sinh / rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Đại / tỉ lệ nghịch - Đàm thoại -VBT, G/án

PHT

29 Hàm số 1 - Học sinh nám vững định nghĩa,công thức liên hệ giữa các đại /A Vận dụng vào

bài tập

Định nghĩa,công thức liên hệ

- SGK

- G/án, phiếu ht

Bài tập 24-26

30 Luyện tập 1 -Học sinh / rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Hàm số - Đàm thoại -VBT, G/án

PHT 15

31 Mặt phẳng toạ độ 1 - Học sinh nắm vững cách vẽ và cách biểu diễn các điểm trên MP toạ độ Vận dụng

vào bài tập

Cách vẽ và cách biểu diễn

- SGK

- G/án, phiếu ht

Bài tập 22-23 12

16 32

Luyện tập 1 -Học sinh / rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Mặt phẳng toạ độ - Đàm thoại

-VBT, G/án PHT

Trang 7

Tên chươn

Mục tiêu

Kiến thức trọng tâm

Phương

học

Ghi chú

33 Đồ thị hàm số y=ax (a0) 1 - H s nắm / cách vẽ Đồ thị hàm số y=ax (a0) Vận dụng vào bài tập

Cách xẽ đồ thị hàm số y=ax (a0)

- SGK

- G/án

Bài tập 39-41 16

34 Luyện tập 1 -Học sinh / rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Đồ thị hàm số y=ax (a0) - Đàm thoại

-VBT, G/án PHT

35 Kiểm tra học kỳI (cảđại số và

hình học) 2

-Kiểm tra kiến thức và khả năng vận dụng của học sinh , rèn luyện tính cẩn thận ,

trung thực của học sinh Kiến thức kỳ I

- Đề,

đáp án 36

Kiểm tra học kỳI (cảđại số và hình học)

-Kiểm tra kiến thức và khả năng vận dụng của học sinh , rèn luyện tính cẩn thận ,

trung thực của học sinh Kiến thức kỳ I

- Đề,

đáp án 17

37 Ôn tập học kỳ 1 3 K T trong HKI , HD chữa các dạng bài tập - Học sinh / hệ thống hoá lại toàn bộ

cơ bản Vận dụng vào bài tập Kiến thức kỳ I

- SGK

- G/án, phiếu ht

38 Ôn tập học kỳ 1 (tiếp) - Học sinh / hệ thống hoá lại toàn bộ K T trong HKI , HD p các dạng bài

tập cơ bản Vận dụng vào bài tập

Kiến thức kỳ I giải quyết - Nêu và

vấn đề

- SGK

- G/án, phiếu ht

39 Ôn tập học kỳ 1 (tiếp) K T trong HKI , HD chữa các dạng bài tập - Học sinh / hệ thống hoá lại toàn bộ

cơ bản Vận dụng vào bài tập Kiến thức kỳ I

- SGK

- G/án, phiếu ht

1

18

40

Trả bài Kiểm tra học kỳI (phần

- Học sinh nắm / những điều mình đã

và làm / để định 1 học tập

cho tốt hơn Kiến thức kỳ I - Đàm thoại

- SGK

- G/án,

Trang 8

Tên

trọng tâm

Phương

học

Ghi chú

41 Thu thập số liệu thống kê, tần số 1 - H s nắm / khái niệm về tần số , số

liệu… Vận dụng vào bài tập

Khái niệm về tần số , số liệu

- SGK

- G/án 19

42 Luyện tập 1 -Học sinh / rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập tần số , số liệuKhái niệm về - Đàm thoại -VBT, G/án

PHT

43 các giá trị của Bảng “tần số”

dấu hiệu

1 Học sinh hiểu khái niệm dấu hiệu , tần số của dấu hiệu Vận dụng vào bài tập Khái niệm dấu hiệu , tần số

của dấu hiệu

đề

- SGK

- G/án 20

44 Luyện tập 1 -Học sinh / rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Khái niệm dấu hiệu , tần số

của dấu hiệu - Đàm thoại

-VBT, G/án PHT

45 Biểu đồ 1 biết vẽ đúng, chính xác các loại biểu đồ - Học sinh nắm / các dạng biểu đồ,

Vận dụng vào bài tập Biểu đồ

- SGK

- G/án, phiếu ht 21

46 Luyện tập 1 -Học sinh / rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Biểu đồ - Đàm thoại

-VBT, G/án PHT

47 Số trung bình cộng 1 - Học sinh nắm / cách tính trung bình cộng theo công thức Vận dụng vào bài

tập

Số trung bình cộng

- SGK

- G/án, phiếu ht

2

22

48

Luyện tập 1 -Học sinh / rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Số trung bình cộng - Đàm thoại -VBT, G/án

PHT

Trang 9

Tên

trọng tâm

Ghi chú

49 Ôn tập i III 1 -Học sinh / rèn luyện và củng cố kiến thức i III , rèn luyện kỹ năng làm

bài tập

Kiến thức

i III - Đàm thoại -VBT, G/án

PHT 23

50 Kiểm tra 1 -Kiểm tra kiến thức và khả năng vận dụng của học sinh , rèn luyện tính cẩn thận ,

trung thực của học sinh

Kiến thức

đáp án

51 KN về biểu thức đại số 1 - Học sinh nắm / khái niệm biểu thức đại số Vận dụng vào bài tập KN về biểu thức đại số

- SGK

52 biểu thức đại sốGiá trị của một 1

- Học sinh nắm / khái niệm giá trị của biểu thức đại số, cách tính giá trị của biểu thức đại số Vận dụng vào bài tập

Giá trị của một biểu thức

đại số

- SGK

- G/án, phiếu ht

53 Đơn thức 1 - Học sinh nắm / khái niệm đơn thức , cánh thu gọn đơn thức Vận dụng vào bài

tập

Khái niệm đơn thức , cánh thu gọn đơn thức

- SGK

54 Đơn thức đồng dạng 1 - Học sinh nắm / khái niệm đơn thức đồng dạng, Vận dụng vào bài tập Đơn thức đồng dạng

- SGK

- G/án, phiếu ht

55 Luyện tập 1 -Học sinh / rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Đơn thức đồng dạng - Đàm thoại -VBT, G/án

PHT

3

26

56

Đa thức 1 - Học sinh nắm / định nghĩa đa thức Vận dụng vào bài tập Đa thức giải quyết - Nêu và

vấn đề

- SGK

- G/án, phiếu ht

Trang 10

Tên

trọng tâm

Ghi chú

57 Cộng,trừ đa thức 1 - H s nắm / cách cộng , trừ các đa thức Vận dụng vào bài tập Cộng,trừ đa thức giải quyết - Nêu và

vấn đề

- SGK

58 Luyện tập 1 -Học sinh / rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Cộng,trừ đa thức - Đàm thoại -VBT, G/án

PHT

59 Đa thức một biến 1 quát của đa thức một biến Vận dụng vào - Học sinh / định nghĩa , dạng tổng

bài tập

Định nghĩa, dạng tổng quát

- SGK

60 Cộng,trừ đa thức một biến 1 - Học sinh nắm / cách cộng ,trừ đa thức một biến Vận dụng vào bài tập thức một biếnCộng,trừ đa giải quyết - Nêu và

vấn đề

- SGK

- G/án, phiếu ht

61 Luyện tập 1 -Học sinh / rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập thức một biếnCộng,trừ đa - Đàm thoại

-VBT, G/án PHT 29

62 Nghiệm của đa thức một biến 2 - Học sinh nắm / khái niệm nghiệm của đa thức một biến , các tìm nghiệm ,

Vận dụng vào bài tập

Nghiệm của

đa thức một biến

- SGK

- G/án, phiếu ht

63 Nghiệm của đa thức một biến - Học sinh nắm / khái niệm nghiệm của đa thức một biến , các tìm nghiệm ,

Vận dụng vào bài tập

Nghiệm của

đa thức một biến

- SGK

- G/án, phiếu ht

4

30

64

Ôn tập i

-Học sinh / rèn luyện và củng cố kiến thức i IV , rèn luyện kỹ năng làm

bài tập

Kiến thức

i IV - Đàm thoại -VBT, G/án

PHT

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	187,94 KB