Đèn điốt phát quang đèn LED + Quan sát xem đèn có sáng không Kết luận: Đèn điốt phát quang chỉ cho + Đảo ngược hai đầu dây đèn, làm lại TN và dòng điện đi qua theo một chiều nhất nhận xé[r]
Trang 1Trường THCS Tà Long
BÀI 22: TÁC DỤNG NHIỆT VÀ TÁC DỤNG PHÁT SÁNG
CỦA ĐềNG ĐIỆN
A MỤC TIấU:
1 Kiến thức: Nờu được dũng điện đi qua vật dẫn thụng thường đều làm cho vật
dẫn núng lờn và kể tờn 5 dụng cụ điện sử dụng tỏc dụng nhiệt của dũng điện
Kể tờn và mụ tả tỏc dụng phỏt sỏng của dũng điện đối với 3 loại đốn
2 Kĩ năng: Bố trớ và làm được TN điện đơn giản
3 Thỏi độ: Cú ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống
B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
Trực quan - vấn đỏp - hoạt động nhúm
C CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH:
1 Giỏo viờn:
- 1 bộ chỉnh lưu hạ thế
- 5 dõy nối, mỗi dõy dài khoảng 40cm
- 1 cụng tắc
- 1 đoạn dõy sắt mảnh
- 3 đến 5 mảnh giấy nhỏ
- Một số cầu chỡ
2 Học sinh : Mỗi nhúm:
- 1 búng đốn pin lắp sẵn vào đế đốn
- 1 cụng tắc
- 5 đoạn dõy nối , mỗi đoạn dài khoảng 30cm
- 1 bỳt thử điện
- 1 đốn điốt phỏt quang
D TIẾN TRèNH LấN LỚP:
I Ổn định tổ chức:
+ Ổn định lớp:
+ Kiểm tra sĩ số:
II Kiểm tra bài cũ:
HS1: Nờu qui ước về chiều dũng điện ?
HS2: Cho sơ đồ mạch điện như hỡnh vẽ:
K2 Đ2
K1 + - Đ1
a) Nờu tờn cỏc bộ phận cú trong mạch điện?
b) Hỏi đốn nào sỏng đốn nào tắt khi:
a/ K1 và K2 đều đúng c/ K2 đúng, K1 mở
b/ K1 đúng, K2 mở d/ K1 và K2 đều mở
III Nội dung bài mới:
TIẾT
24
Trang 21 Đặt vấn đề:
GV: Khi có dòng điện trong mạch, ta có nhìn thấy các điện tích hay êlectrôn dịch
chuyển không?
HS: Không
GV: Vậy căn cứ vào đâu để biết có dòng điện chạy trong mạch?
HS: Đèn sáng, quạt điện quay …
GV: Đó là những tác dụng của dòng điện, ta lần lượt tìm hiểu các tác dụng đó
2 Triển khai bài:
HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu tác dụng nhiệt của dòng điện
GV: Hãy kể một số dụng cụ , thiết bị đốt nóng
khi có dòng điện chạy qua ?
HS: Bàn là , bếp điện , nồi cơm điện …
GV: Phát dụng cụ TN
Hướng dẫn các bước làm TN (SGK)
HS: Hoạt động nhóm
+ Nhận dụng cụ
+ Tiến hành TN theo hướng dẫn SGK
+ Quan sát hiện tượng và ghi lại kết quả
TN, trả lời C2
GV: Hướng dẫn các nhóm làm TN, quan sát
hiện tượng, trả lời C2
HS: - 2 nhóm cử đại diện trình bày
- 2 nhóm so sánh với kết quả và nhận xét
GV: Hướng dẫn các nhóm cùng trao đổi thống
nhất câu trả lời
HS: Trao đổi thống nhất câu trả lời
GV: Vậy vật dẫn điện nóng lên khi nào?
HS: Khi có dòng điện chạy qua
GV: Tiến hành TN hình 22.2
HS: Quan sát, thảo luận nhóm trả lời C3
GV: Hướng dẫn các nhóm cùng trao đổi thống
nhất câu trả lời
HS: Trao đổi thống nhất câu trả lời
GV: Qua 2 TN em hãy rút ra kết luận về tác
dụng nhiệt của dòng điện?
HS: Hoàn thành kết luận SGK vào vở
GV: Hướng dẫn các nhóm cùng trao đổi thống
nhất kết luận
HS: Trao đổi thống nhất kết luận
HS: Trả lời C4
GV: Hướng dẫn HS thống nhất câu trả lời
I Tác dụng nhiệt
1 Thí nghiệm
C 1 :
Đèn điện, dây tóc, bàn là, bếp điện, …
C 2 :
a) Bóng đèn nóng lên có thể xác nhận qua cảm giác bằng tay hoặc sử dụng nhiệt kế
b) Dây tóc bóng đèn bị đốt nóng mạnh
và phát sáng
c) Dây tóc bóng đèn được làm bằng Vônfram để không bị nóng chảy vì nhiệt
độ nóng chảy của Vônfram rất cao
2 Kết luận
- Khi có dòng điện chạy qua các vật dẫn
bị nóng lên
- Dòng điện chạy qua dây tóc bóng đèn làm dây tóc bóng đèn nóng với nhiệt độ cao và phát sáng
C 4 : Nhiệt độ nóng chảy của chì là
khoảng 200-3000C < 3270C nên dây chì nóng chảy, bị đứt và ngắt mạch điện
Trang 3HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu tác dụng phát sáng của dòng điện
GV: Treo hình vẽ hình 22.3 lên bảng
HS: Quan sát
GV: Hãy nêu cấu tạo của đèn này?
HS: Nêu cấu tạo
GV: Khi đèn sáng, hãy cho biết sợi dây trong
bóng sáng hay lớp không khí trong bóng sáng?
HS: Do lớp không khí giữa 2 đầu dây trong
bóng phát sáng
GV: Treo hình vẽ hình 22.4 lên bảng
HS: Quan sát, nhận biết cấu tạo
GV: Yêu cầu HS bố trí TN: thắp sáng đèn điốt
phát quang, thực hiện yêu cầu C6, C7
HS: Làm TN
+ Quan sát xem đèn có sáng không
+ Đảo ngược hai đầu dây đèn, làm lại TN và
nhận xét
GV: Hướng dẫn các nhóm làm TN, quan sát
hiện tượng, trả lời C6, C7
HS: - 2 nhóm cử đại diện trình bày
- 2 nhóm so sánh với kết quả và nhận xét
GV: Hướng dẫn các nhóm cùng trao đổi thống
nhất câu trả lời
HS: Trao đổi thống nhất câu trả lời
GV: Yêu cầu HS hoàn thành kết luận vào vở
HS: Hoàn thành kết luận
II Tác dụng phát sáng
1 Bóng đèn bút thử điện
Kết luận: Dòng điện chạy qua chất khí
trong bóng đèn của bút thử điện làm chất khí này nóng sáng
2 Đèn điốt phát quang (đèn LED)
Kết luận: Đèn điốt phát quang chỉ cho
dòng điện đi qua theo một chiều nhất định và khi đó đèn sáng
HOẠT ĐỘNG 3: Vận dụng
HS: Trả lời C8
GV: Hướng dẫn HS thống nhất câu trả lời
HS: Trả lời C9
GV: Hướng dẫn HS thống nhất câu trả lời
III Vận dụng
C 8 : E
C 9 : Chạm hai đầu LED vào hai cực của
pin nếu đèn không sáng thì đổi ngược lại Khi đèn sáng bản kim loại nhỏ trong đèn LED được nối với cực nào thì đó là cực dương, cực kia là âm
IV Củng cố: HS đọc ghi nhớ, đọc có thể em chưa biết
V Dặn dò : Học bài cũ, làm bài tập SBT
Nghiên cứu bài mới: TÁC DỤNG TỪ, TÁC DỤNG HOÁ HỌC
VÀ TÁC DỤNG SINH LÍ CỦA DÒNG ĐIỆN