Thiết kế bài dạy khối 1 - Trường Tiểu học Trần Bình Trọng - Tuần 21

C.Hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp dạy học Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Bài cũ 5 - Yêu cầu HS đọc: thác nước, ích lợi, - 3HS chúc mừng - Yêu cầu HS đọc câu ứn[r]

Trang 1

- HS đọc và viết được: ôp, ơp, lớp học, bánh xốp

- Đọc được câu ứng dụng: Đám mây xốp trắng như bông

Ngủ quên dưới đáy hồ trong lúc nào…

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chúng em đi du lịch

B Đồ dùng:

- Tranh minh họa cho bài học.

C.Hoạt động dạy học

Phương pháp dạy học

Nội dung

Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

I.Bài cũ( 5) - Yêu cầu HS đọc: thác nước, ích lợi,

chúc mừng

- Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng ở SGK trang 8

- Yêu cầu HS viết bảng con: ngăn nắp

- 3HS

- 2HS

- Cả lớp viết bảng con

II Bài mới:

1) Gtb(1)

2) Dạy

chữ ghi âm

a)Nhận

diện chữ

(8)

b) Hướng

dẫn HS viết

(5)

Giải lao

(3)

c) Đọc từ

ứng dụng

- Ghi đề bài lên bảng.

*ôp

- GV ghi bảng ôp phát âm ôp

- Yêu cầu HS cài bảng ôp

- Gọi HS đọc: ôp

* xốp

- Yêu cầu Hs cài bảng: xốp

- Yêu cầu HS đọc: xốp

* bánh xốp

- Yêu cầu HS cài: bánh xốp

- Gọi HS đọc:bánh xốp

- Gọi HS đọc: ôp- xốp- bánh xốp

* ơp( Tiến hành tương tự)

- Gọi HS đọc:

ôp xốp bánh xốp

ơp lớp lớp học

- GV viết mẫu(Lưu ý nét nối giữa: l-ơp)

-Yêu cầu HS viết trên không, bảng con

- Nhận xét- Tuyên dương

- Ghi bảng:

- 2HS đọc đề bài

- Theo dõi

- Cả lớp cài:ôp

- 8HS - Cả lớp.

- Cả lớp cài: xốp

- 8HS- Cả lớp.

- Cả lớp cài: bánh xốp

- 3HS

- 5HS- Cả lớp.

- 2HS

- Theo dõi -Cả lớp viết bảng con.

HS : Con thỏ

Trang 2

d) Trò chơi

( 4)

tốp ca hợp tác hộp sữa lợp nhà

- Yêu cầu HS tiếng từ có vần vừa học.

- Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa: tốp ca

- Tổ chức cho HS tìm từ có vần: ap

- Cá nhân.

- 6HS Cả lớp.

- 1HS/ 1 từ

- Theo dõi.

TIẾT 2

3) Luyện

tập

a) Luyện

đọc

Giải lao(5)

b) Luyện

viết

c) Luyện

nói 4

Củng cố

-Dặn dò(5)

+ Gọi HS đọc bài ở tiết 1

- Theo dõi- Sửa chữa.

+ Luyện đọc câu ứng dụng:

- Đặt câu hỏi để khai thác nội dung câu ứng dụng.

- Ghi bảng: Đám mây xốp trắng như bông Ngủ quên dưới đáy hồ trong lúc nào…

- Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học: xốp, đớp

- Gọi HS đọc câu: Đám mây xốp trắng như bông

Ngủ quên dưới đáy hồ trong lúc nào…

+ Tổ chức cho HS đọc bài ở SGK.

- Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa:

l-ơp)

- Yêu cầu HS viết vở tập viết.

- Chấm và nhận xét.

- Giới thiệu chủ đề: Các bạn lớp em

- Cho HS thảo luận nhóm bốn

- Yêu cầu HS trình bày.

- Gọi HS đọc toàn bài.

- Tổ chức trò chơi: Dán hoa

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị Bài 87: ep- êp

-10 HS- Cả lớp.

- Theo dõi Trả lời.

- Cả lớp tham gia.

- Cá nhân Cả lớp.

- Cá nhân

HS hát: Hòa bình cho bé

- Theo dõi.

- Cả lớp viết vở tập viết.

- 4HS/ 1 nhóm

- Đại diện nhóm trình bày

- 1HS

- 1đội/ 5HS

- Theo dõi.

Trang 3

BÀI 87: ep-êp

A Mục tiêu:

- HS đọc và viết được: ep, êp, cá chép, đèn xếp

- Đọc được câu ứng dụng: Việt Nam đất nước ta ơi…

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp

B Đồ dùng:

Nội dung

I.Bài cũ( 5) - Yêu cầu HS đọc: tốp ca, bánh xốp, lớp học,

hợp tác, lợp nhà

- Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng ở SGK trang 9

- Yêu cầu HS viết bảng con: hộp sữa

- 3HS

- 2HS

II Bài mới:

1) Gtb(1)

2) Dạy

chữ ghi âm

a)Nhận

diện chữ

(8)

b) Hướng

dẫn HS viết

(5)

Giải lao

(3)

c) Đọc từ

*ep

- GV ghi bảng ep phát âm ep

- Yêu cầu HS cài: ep

- Gọi HS đọc: ep

* chép

- Yêu cầu HS cài: chép

- Yêu cầu HS đọc: chép

* cá chép

- Yêu cầu HS cài: cá chép

- Gọi HS đọc: cá chép

- Gọi HS đọc: ep- chép- cá chép

* êp ( Tiến hành tương tự)

- Gọi HS đọc: ep chép cá chép

êp xếp đèn xếp

- GV viết mẫu (Lưu ý nét nối giữa: x-êp) -Yêu cầu HS viết trên không, bảng con

- Ghi bảng:

lễ phép gạo nếp xinh đẹp bếp lửa

- Theo dõi

- Cả lớp cài:ep

- 8HS- Cả lớp.

- Cả lớp cài: chép

- 8HS- Cả lớp.

- Cả lớp cài: cá chép

- 3HS

- 5HS- Cả lớp.

- 2HS

HS chơi TC: Con muỗi

Trang 4

ứng dụng

(10)

d) Trò chơi

( 4)

- Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa:

gạo nếp

- Tổ chức cho HS tìm từ có vần: ep

- Cá nhân.

- 1HS/ 1 từ

- Theo dõi.

TIẾT 2

3) Luyện

tập

a) Luyện

đọc

Giải lao(5)

b) Luyện

viết

c) Luyện

nói

4 Củng cố

-Dặn dò(5)

- Ghi bảng: Việt Nam đất nước ta ơi…

- Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học: đẹp

- Gọi HS đọc câu: Việt Nam đất nước ta ơi…

ch-ep)

- Giới thiệu chủ đề:ẽpếp hàng vào lớp

- Chuẩn bị Bài 88: ip- up

-10 HS- Cả lớp.

- Cá nhân

HS múa: Một con vịt

- Theo dõi.

- 4HS/ 1 nhóm

- 1HS

- 1đội/ 5HS

- Theo dõi.

Trang 5

Thứ tư ngày 20 tháng 1 năm 2010 Học vần( 93)

BÀI 88: ip-up

A Mục tiêu:

- HS đọc và viết được: ip, up, bắt nhịp, búp sen

- Đọc được câu ứng dụng: Tiếng dừa làm…Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:

B Đồ dùng:

Nội dung

I.Bài cũ( 5) - Yêu cầu HS đọc: cá chép, đèn xếp, gạo nếp,

xinh đẹp, lễ phép

- Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng ở SGK

- Yêu cầu HS viết bảng con: cá chép

- 3HS

- 2HS

II Bài mới:

1) Gtb(1)

2) Dạy

chữ ghi âm

a)Nhận

diện chữ

(8)

b) Hướng

dẫn HS viết

(5)

Giải lao

(3)

c) Đọc từ

* ip

- GV ghi bảng ip phát âm ip

- Yêu cầu HS cài: ip

- Gọi HS đọc: ip

* nhịp

- Yêu cầu HS cài: nhịp

- Yêu cầu HS đọc: nhịp

* bắt nhịp

- Yêu cầu HS cài: bắt nhịp

- Gọi HS đọc: bắt nhịp

- Gọi HS đọc: ip- nhịp - bắt nhịp

* up( Tiến hành tương tự)

- Gọi HS đọc: ip- nhịp- bắt nhịp up- búp- búp sen

- GV viết mẫu(Lưu ý nét nối giữa: b-up) -Yêu cầu HS viết trên không, bảng con

- Ghi bảng:

giúp đỡ đuổi kịp

- Theo dõi

- Cả lớp cài:ip

- 8HS - Cả lớp.

- Cả lớp

- 8HS- Cả lớp.

- Cả lớp cài: bắt nhịp

- 3HS

- 5HS- Cả lớp.

- 2HS

HS chơi TC: Con cá

Trang 6

ứng dụng

(10)

d) Trò chơi

chụp hình nhân dịp

- Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa:

nhân dịp

- Tổ chức cho HS tìm từ có vần: ip

- Cá nhân.

- 1HS/ 1 từ

- Theo dõi.

TIẾT 2

3) Luyện

tập

a) L.đọc

Giải lao(5)

b) Luyện

viết

c) Luyện

nói

4 Củng cố

-Dặn dò(5)

- Ghi bảng: Tiếng dừa làm Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra

- Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học: nhịp

- Gọi HS đọc câu: Tiếng dừa làm…Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra

- Hướng dẫn viết chữ ( Lưu ý nét nối giữa: s-en)

- Giới thiệu chủ đề: Xếp hàng vào lớp

- Chuẩn bị Bài 89: iêp- ươp

-10 HS- Cả lớp.

- Cá nhân

HS múa: Con thỏ

- Theo dõi.

- 4HS/ 1 nhóm

- 1HS

- 1đội/ 5HS

- Theo dõi.

TIẾNG VIỆT:( TH)

Cho HS tự học, sau đó GV giải thích những thắc mắc của học sinh

Trang 7

Thứ năm ngày 21 tháng 1 năm 2010 Học vần( 94)

BÀI 89: iêp- ươp

A Mục tiêu:

- HS đọc và viết được: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp

- Đọc được câu ứng dụng: Nhanh tay thì được

Chậm tay thì thua

Chân dặm dã vờ

Cướp cờ mà chạy

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nghề nghiệp cha mẹ

B Đồ dùng:

Nội dung

I.Bài cũ( 5) - Yêu cầu HS đọc: nhân dịp, đuổi kịp,

giúp đỡ, bắt nhịp

- Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng ở SGK tr13

- Yêu cầu HS viết bảng con: nhân dịp

- 3HS

- 2HS

II Bài mới:

1) Gtb(1)

2) Dạy

chữ ghi âm

a)Nhận

diện chữ

(8)

* iêp

- GV ghi bảng iêp phát âm iêp

- Yêu cầu hS cài: iêp

- Gọi HS đọc: iêp

* liếp

- Yêu cầu HS đọc: liếp

- Gọi HS đọc: liếp

* tấm liếp

- Yêu cầu HS cài: tấm liếp

- Gọi HS đọc: tấm liếp

- Gọi HS đọc: iêp- liếp- tấm liếp

* ươp( Tiến hành tương tự)

- Gọi HS đọc: iêp- liếp- tấm liếp ươp- mướp- giàn mướp

- Theo dõi

- Cả lớp cài:iêp

- 3HS - Cả lớp.

- Cả lớp cài: liếp

- 8HS- Cả lớp.

- Cả lớp cài: tấm liếp

- 5HS- Cả lớp.

- 2HS

Trang 8

b) Hướng

dẫn HS viết

(5)

Giải lao

(3)

c) Đọc từ

ứng dụng

(10)

d) Trò chơi

( 4)

- GV viết mẫu (Lưu ý nét nối giữa: gi-an) -Yêu cầu HS viết trên không, bảng con

- Ghi bảng:

ướp cá tiếp nối nườm nượp rau diếp

- Yêu cầu HS đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa: nườm nượp

- Tổ chức cho HS tìm từ có vần: ươp

HS chơi TC: Con cá

- Cá nhân.

- 1HS/ 1 từ

- Theo dõi.

TIẾT 2

3) Luyện

tập

a) Luyện

đọc

Giải lao(5)

b) Luyện

viết

c) Luyện

nói

4 Củng cố

-Dặn dò(5)

- Ghi bảng: Nhanh tay thì được…

Cướp cờ mà chạy

- Gọi HS tìm từ có chứa vần vừa học:

nhịp

- Gọi HS đọc câu: Nhanh tay thì được…

Cướp cờ mà chạy + Tổ chức cho HS đọc bài ở SGK.

c-ươp)

- Giới thiệu chủ đề:Nghề nghiệp của cha mẹ

- Cho HS thảo luận nhóm đôi

- Chuẩn bị Bài 89: iêp- ươp

-10 HS- Cả lớp.

- Cá nhân

HS múa: Con thỏ

- Theo dõi.

- 2HS/ 1 nhóm

- Cá nhân

- 1đội/ 5HS

- Theo dõi.

Trang 9

TOÁN( 81) Phép trừ dạng 17-7 A.Mục tiêu:

Giúp HS:

- Biết làm tính trừ( không nhớ) trong PV 20

- Tập trừ nhẩm( dạng 17-7)

B Đồ dùng

- Bó chục que tính và vài que tính rời

C Hoạt động dạy học

Phương pháp dạy học

Nội dung

I Bài cũ (5) - Yêu cầu HS làm bảng con

15-2 = 16+1=

12+5= 18- 7=

16-3 = 14-3 =

- Nhận xét

- 2HS viết bảng lớp, Cả lớp viết bảng con

II Bài mới:

1 Gtb(2)

2.Giới thiệu

cách tính trừ

dạng

17-7=10

- Ghi đề bài lên bảng

- Yêu cầu HS lấy 17 que tính ( gồm 1 bó chục que tính và 7 que tính rời) rồi tách thành 2 phần: phần bên trái có 1 bó chục que tính, phần bên phải có 7 que tính rời Sau đó cất 7 que tính rời Còn lại bao nhiêu que tính?

* HD cách đặt tính:

 Viết 17 rồi viết 7 thẳng cột với 7 ở cột đơn vị

 Viết dấu

- Kẻ gạch ngang dưới 2 số đó

 Tính( từ phải sang trái)

17 ( 7 trừ 7 bằng 0 viết 0 Hạ 1

-

7 xuống viết 1 ) 10

- 2 HS

- Cả lớp thực hiện

- Cả lớp tham gia

- Theo dõi

Trang 10

Giải lao( 3)

3 T hành:

+ Bài1/ 112

+ Bài 2/112

+ Bài 3/112

5 Củng cố-

Dặn dò:

Vậy: 17-7=10

- Gọi HS nhắc lại cách tính

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- Cho HS viết bảng con

- Cho HS làm SGK

- Gọi HS nêu kết quả

- Gọi HS nhìn tóm tắt nêu bài toán

- Cho HS làm SGK

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài: Luyện tập

- Vài HS

- HS chơi trò chơi: Đèn xanh- Đỏ- Vàng.

- 1 HS

- 2HS thực hiện bảng lớp Cả lớp viết bảng con

- Cả lớp làm SGK( HSY làm

2 cột đầu)

- HS nối tiếp nhau đọc -2HS

- Cả lớp làm SGK

- Vài HS

- Theo dõi

Trang 11

TOÁN(82) LUYỆN TẬP

A Mục tiêu:

Giúp HS :

- Rèn lyuện kĩ năng thực hiện phép trừ và tính nhẩm

B Chuẩn bị:

- Một số bông hoa có gắn các số từ 1 đến 9 và các dấu + - =

C Hoạt động dạy học:

Nội dung

I Bài cũ(4) - Yêu cầu HS làm bảng con:

12 14 18 15 11 19

+ +

2 2 6 3 4 7 … … … … … …

- Nhận xét- tuyên dương

- Cả lớp làm bảng con 2HS làm ở bảng lớp

II Bài mới:

1 Gtb(2)

2 Luyện

tập

+ Bài1/113

Đặt tính rồi

tính ( 6)

+ Bài 2/113

(5)

Tính nhẩm

Giải lao(3)

+ Bài 3/113

Tính (5)

- Cho HS thực hiện bảng con ( Lưu ý nhắc HS viết thẳng cột)

Cột 3 chuyển buổi chiều

- Cho HS làm SGK

- Gọi HS nêu cách tính

- Cho HS làm bảng con

- 2HS dọc đề bài

- 1HS

- 2 HS thực hiện bảng lớp Cả lớp làm bảng con

- 1 HS

- 2 HS thực hiện bảng lớp Cả lớp làm SGK

- HS nối tiếp nhau đọc

HS hát: Hòa bình cho bé

- 1HS

- Lấy 15-3=12, lấy 12-2=10 Viết 10

- 1HS lên bảng làm Cả lớp

Trang 12

+ Bài 4/ 113

+ Bài 5/ 113

4 Củng cố-

Dặn dò(5)

- Cho HS làm SGK

- Nhận xét

- Gọi HS nêu bài toán

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung

làm bảng con ( HSY làm cột 2)

- 2HS thực hiện bảng lớp Cả lớp thực hiện SGK

- 2HS

- 2HS làm bảng lớp Cả lớp làm bảng con

TOÁN(83) LUYỆN TẬP CHUNG

A Mục tiêu:

Giúp HS :

- Rèn luyện các kĩ năng so sánh các số

- Rèn lyuện kĩ năng cộng, trừ và tính nhẩm

B Chuẩn bị:

- Một số bông hoa có gắn các số từ 1 đến 19 và các dấu + - =

C Hoạt động dạy học:

Nội dung

17 14 18 15 13 19

+ +

7 5 1 3 4 5 … … … … … …

- Cả lớp làm bảng con 2HS làm

ở bảng lớp

II Bài mới:

1 Gtb(2)

2 Luyện

tập

+ Bài1/114

+ Bài 2/114

(5)

Tính nhẩm

Giải lao(3)

+ Bài 3/114

Tính (5)

+ Bài 4/ 114

- Cho HS thực hiện SGK ( Lưu ý nhắc HS viết thẳng cột)

- Cho HS giải miệng

- Nhận xét

- Gọi HS nêu bài toán

- 1HS

- 1 HS

- Cả lớp

- 1HS

- Cả lớp

- 2HS thực hiện bảng lớp Cả lớp thực hiện bảng con

- 2HS làm bảng lớp Cả lớp

Trang 13

TOÁN(84) GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN

A Mục tiêu:

Giúp HS :

- Bước đầu nhận biết bài toán có lời văn thường có các số, câu hỏi

B Hoạt động dạy học:

Nội dung

Đặt tính rồi tính: 12+4; 18-8;

10+5; 16-3

- Cả lớp làm bảng con 2HS làm

ở bảng lớp

II Bài mới:

1 Gtb(2)

2 HD giải

toán có lời

văn

+ Bài1/115

+ Bài 2/115

(5)

Giải lao(3)

+ Bài 3/115

Tính (5)

- Gọi HS nêu yêu cầu bài toán

- Yêu cầu HS quan sát tranh và viết số vào các dấu chấm

- Gọi HS nêu lại bài toán Hỏi:

 Bài toán cho biết gì?

 Nêu câu hỏi bài toán

 Theo câu hỏi ta phải làm gì?

- Cho HS thực hiện SGK

- Gọi HS đọc đề toán

- 1HS

- 1 HS

- Cả lớp

- 1 HS

- 1HS

- 2HS

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	230,3 KB