C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1kiÓm tra - Gọi 3 em lên bảng trả lời nội dung bài“ Ôn tập - Ba em lên bảng trả lời các câu hỏi 2.Bài mới: a Giới thiệu bài:[r]
Trang 1LỊCH BÁO GIẢNG Thứ
2, 3 Tập đọc2 Bà cháu
Thứ hai
02/11/2009
5 Đạo đức Thực hành kỹ năng giữa học kì I
1 Chính tả Tập chép: Bà cháu
2 Kể chuyện Bà cháu
3 Toán 12 trừ đi một số: 12 – 8
Thứ ba
03/11/2009
2 Tập đọc Cây xoài của ông em
3 L.từ và câu Từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà
Thứ tư
04/11/2009
5 Mỹ thuật Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm
1 Chính tả (NV) Cây xoài của ông em
2 Tập làm văn Chia buồn, an ủi
Thứ năm
05/11/2009
4 Thủ công Gấp thuyền phăng đáy có mui (tiết 2)
4 Âm nhạc Học hát bài: Cộc cách tùng cheng
Thứ sáu
06/11/2009
5 Sinh hoạt Sinh hoạt lớp cuối tuần 11
Trang 2Thửự 2, ngaứy 02 thaựng 11 naờm 2009 Tieỏt 1: Chaứo cụứ ủaàu tuaàn Tieỏt 2-3, Moõn: Taọp ủoùc (2 tieỏt)
Baứi: BAỉ CHAÙU
A/ Muùc ủớch yeõu caàu :
- Bieỏt ủoùc nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu vaứ giửừa caực cuùm tửứ Bửụực ủaàu bieỏt ủoùc baứi vaờn vụựi
gioùng keồ nheù nhaứng
- Hieồu yự nghúa noọi dung caõu chuyeọn : Ca ngụùi tỡnh caỷm baứ chaựu quớ giaự hụn vaứng baùc, chaõu baựu
- Luyeọn ủoùc tửứ khoự cho HS yeỏu: rau chaựo nuoõi nhau, ủaàm aỏm, maứu nhieọm, hieỏu thaỷo
B/ Chuaồn bũ :
- Tranh aỷnh minh hoùa
- Baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc
C/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
TIEÁT1
1 Kiểm tra
- Kieồm tra 2 hoùc sinh ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
trong baứi taọp ủoùc : “ Bửu thieỏp”
2.Baứi mụựi
a) Phaàn giụựi thieọu :
-ẹeồ bieỏt tỡnh caỷm cuỷa ba baứ chaựu tuy soỏng trong
ngheứo naứn maứ vaón sung sửụựng Hoõm nay chuựng
ta tỡm hieồu caõu chuyeọn “ Baứ chaựu”
b)Hướng dẫn luyện đọc
HĐ1/ ẹoùc maóu
-ẹoùc maóu dieón caỷm toaứn baứi
-ẹoùc gioùng keồ caỷm ủoọng nhaỏn gioùng nhửừng tửứ
ngửừ theồ hieọn ủửụùc tửứng vai trong chuyeọn
HĐ2/Hướng dẫn đọc
* Hửụựng daón phaựt aõm :Hửụựng daón tửụng tửù nhử
baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc ụỷ caực tieỏt trửụực
- Yeõu caàu ủoùc tửứng caõu
* Hửụựng daón ngaột gioùng : Yeõu caàu ủoùc tỡm caựch
ngaột gioùng moọt soỏ caõu daứi , caõu khoự ngaột thoỏng
nhaỏt caựch ủoùc caực caõu naứy trong caỷ lụựp
HĐ3/ ẹoùc tửứng ủoaùn :
- Hai em leõn baỷng ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa giaựo vieõn
-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi
-Lụựp laộng nghe ủoùc maóu ẹoùc chuự thớch
- Chuự yự ủoùc ủuựng caực ủoaùn trong baứi nhử giaựo vieõn lửu yự
-Reứn ủoùc caực tửứ nhử : laứng , nuoõi nhau , giaứu sang , sung sửụựng ,
- Laàn lửụùt noỏi tieỏp ủoùc tửứng caõu cho heỏt baứi
- Ba baứ chaựu / rau chaựo nuoõi nhau /tuy vaỏt vaỷ / nhửng caỷnh nhaứ / luực naứo cuừng ủaàm aỏm / -Haùt ủaứo vửứa gieo xuoỏng ủaừ naỷy maàm / ra laự / ủụm hoa / keỏt bao nhieõu laứ traựi vaứng ,traựi baùc.//
Trang 3-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp.
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm
- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc
H§14/ Thi đọc: -Mời các nhóm thi đua đọc
-YC các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân
-Lắng nghe nhận xét và ghi điểm
H§5/Tìm hiểu nội dung bài
-YC lớp đọc thầm đoạn 1, 2 trả lời câu hỏi :
-Gia đình em bé có những ai ?
- Trước khi gặp cô tiên cuộc sống của ba bà
cháu ra sao ?
-Tuy sống vất vả nhưng không khí trong gđ ntn?
- Cô tiên cho hai anh em vật gì ?
-Cô tiên dặn hai anh em điều ?
- Những chi tiết nào cho biết cây đào phát triển
rất nhanh ?
- Cây đào có gì đặc biệt ?
-Cây đào lạ ấy sẽ mang đến điều gì?
* Cuộc sống của hai anh em ra sao chúng ta
cùng tìm hiểu tiếp bài
Tiết 2
H§1/ Luyện đọc đoạn 2 , 3 :
- Tiến hành các bước như tiết 1
-Yêu cầu luyện đọc ngắt giọng các câu như
yêu cầu sách giáo khoa
H§2/ Tìm hiểu đoạn 3, 4 :
- Gọi một em đọc đoạn 3 và 4
-Sau khi bà mất cuộc sống hai anh em ra sao?
- Thái độ của hai anh em thế nào khi đã trở nên
giàu có ?
- Vì sao sống trong giàu sang sung sướng mà hai
anh em lại vẫn thấy không vui ?
- Hai anh em xin bà tiên điều gì ?
-Hai anh em cần gì và không cần gì?
- Câu chuyện kết thúc ra sao ?
-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp
- Ba em đọc từng đoạn trong bài -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc
- Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc cá nhân)
-Một em đọc thành tiếng Lớp đọc thầm đoạn 1
- Bà và hai anh em -Sống rất nghèo khổ / Sống rất khổ cực
- Rất đầm ấm và hạnh phúc
- Một hạt đào
- Khi bà mất gieo hạt đào lên mộ bà các cháu sẽ được giàu sang , sung sướng
- Vừa gieo xuống hạt đã nảy mầm ra lá , đơm hoa kết bao nhiêu là trái
-Kết toàn trái vàng trái bạc
- Lớp thực hành luyện phát âm từ khó , luyện ngắt giọng
-Bà hiện ra ,/ móm mém ,/ hiền từ , dang tay ôm hai đứa cháu vào lòng.//
-Trở nên giàu có vì có nhiều vàng bạc
- Cảm thấy càng ngày càng buồn bã.
- Vì nhớ bà / Vì vàng bạc không thế thay thế được tình cảm ấm áp của bà
- Xin cho bà sống lại
- Cần bà sống lại , không cần tiền bạc , giàu có
- Bà sống lại , hiền lành , móm mém dang hai tay đón các cháu còn lâu đài nhà cửa biến mất
Trang 4H§3/ Luyện đọc lại truyện :
-Hướng dẫn đọc theo vai Phân lớp thành các
nhóm mỗi nhóm 5 em
- Chú ý giọng đọc từng nhân vật
- Theo dõi luyện đọc trong nhóm
- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh
3) Củng cố dặn dò :
-Qua câu chuyện này em rút ra được điều gì ?
-Giáo viên nhận xét ánh giá
.
- Luyện đọc trong nhóm
- Các nhóm phân vai theo các nhân vật trong câu chuyện
- Thi đọc theo vai
- Tình cảm là thứ quý giá nhất / Vàng bạc không quí bằng tình cảm con người.
- Hai em nhắc lại nội dung bài
Tiết 4 – Toán LUYỆN TẬP
A/ Mục đích yêu cầu : :
- Thuộc bảng 11 trừ một số
- Thực hiện được phép trừ có dạng 51 - 15
- Tìm số hạng trong một tổng
- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31 - 5
- Tăng cường thực hành tính trừ cho HS yếu và giảm cột 3 bài 2 câu c bài 3, bài 5
B/ Chuẩn bị :
- Đồ dùng phục vụ trò chơi
C/ Các hoạt động dạy và học :
1 KiĨm tra
-Gọi 2 em lên bảng lµm bµi: 51 - 8
41 - 16
-Giáo viên nhận xét đánh giá
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta sẽ luyện tập về phép trừ các
số trong phạm vi 100
b) Luyện tập :
Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở
-Yêu cầu 1 em lên bảng làm
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 (Cột 1,2):
- Gọi một em nêu yêu cầu đề bài
- Khi đặt tính ta cần chú ý điều gì ?
-Hai em lên bảng mỗi em thực hiện một phÐp tÝnh
- Nhận xét bài bạn
-Vài em nhắc lại tên bài
-Một em đọc đề bài
- Lớp thực hiện vào vở
- Một em lên bảng làm bài
- Nhận xét bài bạn
- Đọc đề
- Các đơn vị viết thẳng cột với đơn vị , chục
Trang 5- Yêu cầu tự làm bài vào vở
- Mời 3 em lên bảng làm bài
-Yêu cầu nêu cách đặt tính và thực hiện phép
tính 71 - 9 ; 51 - 36 ; 29 + 6
- Nhận xét bài làm học sinh
Bài 3 (a,b):
- Yêu cầu 1 em đọc đề
-Muốn tìm số hạng trong tổng ta làm như thế
nào?
- Yêu cầu học sinh tự làm bài
- Mời hai em lên làm bài trên bảng
- Nhận xét bài làm của học sinh
Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề
- Bán đi có nghĩa là thế nào ?
- Muốn biết còn lại bao nhiêu kilôgam táo ta làm
như thế nào ?
- Yêu cầu lớp tự suy nghĩ tóm tắt bài toán và giải
vào vở
- Mời một em lên bảng làm bài
-Mời em khác nhận xét bài bạn
-Nhận xét và ghi điểm học sinh
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
thẳng cột với chục
- 3 em lên bảng làm
41 51 81
- 25 - 35 - 48
16 16 33
- Đọc đề bài - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết x + 18 = 61 23 + x = 71
x = 61 -18 x = 71 -23
x = 43 x = 48
- Nhận xét bài bạn
- Đọc yêu cầu đề
-Có nghĩa là bớt đi
- Thực hiện phép tính 51 - 26
Tóm tắt : Có : 51 kg Bán đi : 26 kg Còn lại : kg?
Bài giải
Số kilôgam táo còn lại là :
51 - 26 = 25 ( kg ) Đ/S : 25 kg.
- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập
Tiết 5 - Đạo đức BÀI: THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I
A Mục tiêu :
- Giúp HS thực hành các kĩ năng từ bài 1 đến bài 5
- HS biết vận dụng điều đã học để đưa vào cuộc sống
B Chuẩn bị :
C/ Các hoạt động dạy học :
1.Khởi động:
2.Bài mới:
a) H§1/Giới thiệu bài:
b) H§2/Ôn tập các kĩ năng đã học:
- HS hát
Trang 6- Laọp thụứi gian bieồu laứm vieọc trong ngaứy
- Goùi HS trỡnh baứy
- GV neõu moọt soỏ loói H thửụứng maộc phaỷi
- GV kieồm tra vieọc thửùc haứnh goùn gaứng ngaờn
naộp moói HS
- GV nhaọn xeựt ủaựnh giaự tuyeõn dửụng.
- Caực em caàn laứm gỡ khi ụỷ nhaứ ngoaứi giụứ hocù?
- Nhửừng coõng vieọc ủoự do em tửù laứm hay boỏ meù
nhaộc nhụỷ?
- Vỡ sao em caàn ủi hoùc ủeàu vaứ ủuựng giụứ?
- Laứm baứi trong giụứ nghổ coự phaỷi chaờm hoùc
khoõng? Vỡ sao?
3) Cuỷng coỏ daởn doứ :
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc
-Giaựo duùc hoùc sinh ghi nhụự thửùc theo baứi
- HS laứm giaỏy nhaựp
- Tửứng HS trỡnh baứy
- HS tửù nhaọn loói vaứ sửỷa loói
-Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt vaứ boồ sung
- HS traỷ lụứi
- Thửùc haứnh baứi hoùc vaứo thửùc teỏ
Thửự ba, ngaứy 03 thaựng 11 naờm 2009 Tieỏt 1 - Chớnh taỷ (Taọp cheựp) BAỉI: BAỉ CHAÙU
A/ Muùc ủớch yeõu caàu :
- Cheựp laùi chớnh xaực khoõng maộc loói ủoaùn , trỡnh baứy ủuựng ủoaùn vaờn tửứ : “hai anh em vaứo loứng” trong baứi “ Baứ chaựu “
- Laứm ủửụùc BT2, BT3, BT4a/b
B/ Chuaồn bũ :
- Baỷng phuù vieỏt noọi dung caực baứi taọp chớnh taỷ
- Baỷng gaứi baứi taọp 2
- Baỷng phuù cheựp noọi dung baứi taọp
C/ các hoạt động dạy và học
1 Kiểm tra
- Goùi 3 em leõn baỷng
- ẹoùc caực tửứ khoự cho HS vieỏt Yeõu caàu lụựp
vieỏt vaứo giaỏy nhaựp
- Nhaọn xeựt ghi ủieồm hoùc sinh
2.Baứi mụựi:
HĐ1/ Giụựi thieọu baứi
-Neõu yeõu caàu cuỷa baứi chớnh taỷ veà vieỏt ủuựng ,
vieỏt ủeùp ủoaùn toựm taột trong baứi “ Baứ chaựu“,
vaứ caực tieỏng coự aõm ủaàu g/ gh ; s/ x vaàn ửụn /
- Ba em leõn baỷng vieỏt caực tửứ : vuừng nửụực , ngoựi ủoỷ , caựi choồi , seừ tụựi , chim seỷ , beự ngaừ , ngaừ muừ
- Laộng nghe giụựi thieọu baứi
- Nhaộc laùi teõn baứi
Trang 7ương
H§2/ Hướng dẫn tập chép :
* Ghi nhớ nội dung đoạn chép :
-Đọc mẫu đoạn văn cần chép
-Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm
-Đọan chép này ở phần nào của câu chuyện ?
-Câu chuyện kết thúc ra sao ?
- Tìm lời nói của hai anh em trong đoạn?
* Hướng dẫn cách trình bày :
- Đoạn văn có mấy câu ?
-Lời nói hai anh em được viết với dấu nào?
-Trong bài có những chữ nào viết hoa ?
* Hướng dẫn viết từ khó :
- Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng
con
-Giáo viên nhận xét đánh giá
H§3/ Chép bài : - YC nhìn bảng chép bài
vào vở
- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh
* Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh soát bài, tự
bắt lỗi
H§4/ Chấm bài : -Thu vở học sinh chấm
điểm và nhận xét từ 10 – 15 bài
H§5/Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 : - Gọi một em nêu bài tập 2.
- Gọi hai em đọc hai từ mẫu
-Yêu cầu lớp làm vào vở
-Mời 3 em lên làm vào bảng gài trên bảng
-Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng
- Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài
Bài 3: - Gọi một em nêu bài tập 3.
-Trước những chữ cái nào ta viết gh mà không
viết g ? Ghi bảng : gh + e, I, ê
-Trước những chữ cái nào ta viết g mà không
viết gh ? Ghi bảng : g + a , ă , â, o , ô ,ơ ,u, ư
-Yêu cầu lớp làm vào vở
-Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng
- Yêu cầu lớp đọc lại
-Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu bài
- Phần cuối
- Bà móm mém , hiền từ sống lại còn nhà cửa , đất đai , vàng bạc biến mất
- “ Chúng cháu chỉ cần bà sống lại “
- Có 5 câu -Đặt trong dấu ngoặc kép và sau dấu hai chấm.
- Chữ cái đầu câu
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con
- Hai em thực hành viết các từ khó trên bảng
- sống lại , màu nhiệm , ruộng vườn , móm mém
- Nhìn bảng chép bài -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm
- Đọc yêu cầu đề bài
- Đọc 2 từ : ghé , gò
- Học sinh làm vào vở
- Ba em làm trên bảng : - ghi , ghì , ghê , ghế , ghé , ghe , ghè , ghẻ , ghẹ - gừ , gờ , gở , gỡ , ga , gà , gá , gả , gã , gạ , gu , gù , gụ gô , gò , gộ , gò ,gõ
-Đọc lại các từ khi đã điền xong.
- Đọc yêu cầu đề bài -Viết gh trước các chữ I, ê , e -Viết g trước các chữ a , ă , â, o , ô ,ơ ,u, ư
-Đọc lại bài làm
- Điền vào chỗ trống s hay x , ươn hay ương
Trang 8Bài 4 a/b: - Gọi một em nêu bài tập 4.
- Treo bảng phụ đã chép sẵn
-Yêu cầu lớp làm vào vở
-Mời 2 em lên làm trên bảng
-Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng
- Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi
điền
3) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp
- Học sinh làm vào vở
- Ba em làm trên bảng
a/ nước sôi , ăn xôi , cây xoan ; siêng năng b/ vươn vai ; vương vãi , bay lượn, số lượng
- Nhắc lại nội dung bài học -Về nhà tiÕp tơc luyƯn ch÷
Tiết 2 – Kể chuyện BÀI: BÀ CHÁU
A/ Mục đích yêu cầu :
- Dựa vào tranh minh họa gợi ý dưới mỗi tranh và các câu hỏi gợi ý của giáo viên kể lại được
từng đoạn
-HS khá giỏi biết kểø toàn bộ câu chuyện
-Biết theo dõi lời kể của bạn và nhận xét đánh giá lời kể của bạn
B / Chuẩn bị :
-Tranh ảnh minh họa
-Bảng phụ viết lời gợi ý mỗi bức tranh
C/ Các hoạt động dạy học :
1.KiĨm tra
- Gọi 3 em lên bảng nối tiếp nhau kể lại câu
chuyện Sáng kiến của bé Hà
- Gọi 5 em lên đóng vai kể lại câu chuyện
- Nhận xét ghi điểm học sinh
2.Bài mới
a) H§1/ Phần giới thiệu :
Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu chuyện đã học
qua bài tập đọc tiết trước “ Bà cháu “
b) H§2/Hướng dẫn kể từng đoạn :
* Bước 1 : Kể trong nhóm :
- Yêu cầu lớp chia thành các nhóm , dựa vào
tranh minh họa kể lại từng đoạn và toàn bộ câu
chuyện
* Bước 2: Kể trước lớp
- Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện mỗi em một đoạn
- 5 em lên đóng vai kể lại câu chuyện
-Vài em nhắc lại tên bài
- Chuyện kể : Bà cháu -Lớp chia ra các nhóm mỗi nhóm 4 em lần lượt mỗi em kể 1 đoạn câu chuyện
Trang 9- Yêu cầu lớp cử đại diện lên kể
- Gọi em khác nhận xét sau mỗi lần bạn kể
- Đặt các câu hỏi gợi ý để học sinh kể
Hỏi: Bức tranh1 :
-Trong bức tranh có những nhân vật nào?
- Bức tranh vẽ ngôi nhà trông như thế nào?
- Cuộc sống của ba bà cháu ra sao ?
- Ai đưa cho hai anh em hột đào ?
- Cô tiên dặn hai anh em điều gì ?
Bức tranh 2 : -Hai anh em đang làm gì ?
- Bên cạnh mộ có gì lạ ?
- Cây đào có đặc điểm gì lạ ?
Bức tranh 3: -Cuộc sống của hai anh em như thế
nào sau khi bà mất ?
- Vì sao vậy ?
Bức tranh 4 :-Hai anh em lại xin cô tiên điềugì
- Điều kì lạ gì đã đến ?
c) H§3/ Kể lại toàn bộ câu chuyện :
- Yêu cầu nối tiếp nhau kể lại câu chuyện
- Mời một hoặc hai em kể lại toàn bộ câu
chuyện
- Hướng dẫn lớp bình chọn bạn kể hay nhất
3) Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá
-Dặn kể lại cho nhiều người cùng nghe
- Ba bà cháu và cô tiên
- Ngôi nhà tranh , rách nát
- Rất khổ cực , rau cháo nuôi nhau nhưng căn nhà rất ấm cúng
- Cô tiên
- Khi bà mất nhớ gieo hạt đào lên mộ , các cháu sẽ được giàu sang , sung sướng -Khóc trước mộ bà
- Mọc lên một cây đào
- Nảy mầm ra lá , đơm hoa , kết toàn trái vàng , trái bạc
- Tuy sống trong giàu sang nhưng càng ngày , càng buồn bã
-Vì thương nhớ bà
- Đổi lại nhà cửa , ruộng vườn để bà sống lại -Bà sống lại như xưa và mọi của cải biến mất
- 4 em nối tiếp nhau mỗi em kể một đoạn
- Hai em kể lại toàn bộ câu chuyện
- Nhận xét các bạn bình chọn bạn kể hay nhất
-Về nhà tập kể lại nhiều lần
Tiết 3 – Toán BÀI: 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 12 – 8
A/ Mục tiêu :
- Biết cách thực hiện phép trừ 12 - 8
- Lập và học thuộc bảng công thức 12 trừ đi một số
- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 12 - 8ø
- Tăng cường thực hành phép trừ cho HS yếu và giảm bài tập 1(b), bài 3
B/ Chuẩn bị :
- Bảng gài
- que tính
Trang 10C / Các hoạt động dạy và học chủ yếu
1.Kiểm tra
-Goùi 2 em leõn baỷng
-HS1 : ẹaởt tớnh vaứ thửùc hieọn pheựp tớnh :
11 - 7 ; 51 -35
-HS2: Tỡm x : x + 23 = 71 ; 18 + x = 61
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự
2.Baứi mụựi:
a)HĐ1/ Giụựi thieọu baứi:
-Hoõm nay chuựng ta seừ thửùc hieọn pheựp trửứ daùng
12 - 8 tửù laọp vaứ hoùc thuoọc coõng thửực 12 trửứ ủi
moọt soỏ
b) HĐ2/ Giụựi thieọu pheựp trửứ 12 - 8
- Neõu baứi toaựn : Coự 12 que tớnh bụựt ủi 8 que tớnh
Coứn laùi bao nhieõu que tớnh ?
-Muoỏn bieỏt coự bao nhieõu que tớnh ta laứm ntn?
- Vieỏt leõn baỷng 12 - 8
* Tỡm keỏt quaỷ :
- Yeõu caàu sửỷ duùng que tớnh ủeồ tỡm keỏt quaỷ
- Laỏy 12 que tớnh , suy nghú tỡm caựch bụựt 8 que
tớnh, yeõu caàu traỷ lụứi xem coứn bao nhieõu que tớnh
- Yeõu caàu hoùc sinh neõu caựch bụựt cuỷa mỡnh
- Hửụựng daón caựch bụựt hụùp lớ nhaỏt
- Coự bao nhieõu que tớnh taỏt caỷ ?
-ẹaàu tieõn ta bụựt 2 que rụứi trửụực Chuựng ta coứn
phaỷi bụựt bao nhieõu que tớnh nửừa ? Vỡ sao ?
- ẹeồ bụựt ủửụùc 6 que tớnh nửừa ta thaựo 1 boự thaứnh
10 que tớnh rụứi Bụựt ủi 6 que coứn laùi 4 que
-Vaọy 12 que tớnh bụựt 8 que tớnh coứn maỏy que tớnh ?
- Vaọy 12 trửứ 8 baống maỏy ?
-Vieỏt leõn baỷng 12 - 8 = 4
* ẹaởt tớnh vaứ thửùc hieọn pheựp tớnh
- Yeõu caàu moọt em leõn baỷng ủaởt tớnh sau ủoự neõu
laùi caựch laứm cuỷa mỡnh
- Yeõu caàu nhieàu em nhaộc laùi caựch trửứ
thửùc hieọn tớnh vieỏt
- Goùi 1 em leõn baỷng ủaởt tớnh vaứ neõu caựch ủaởt tớnh
- Mụứi moọt em khaực nhaọn xeựt
c) HĐ3/ Laọp baỷng coõng thửực : 12 trửứ ủi moọt soỏ
- Yeõu caàu sửỷ duùng que tớnh ủeồ tớnh keỏt quaỷ caực
pheựp trửứ trong phaàn baứi hoùc
-Hai em leõn baỷng moói em laứm moọt baứi
- HS1 neõu caựch ủaởt tớnh vaứ caựch tớnh -Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt
-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi
- Quan saựt vaứ laộng nghe vaứ phaõn tớch ủeà toaựn
- Thửùc hieọn pheựp tớnh trửứ 12 - 8
- Thao taực treõn que tớnh vaứ neõu coứn 4 que tớnh
- Traỷ lụứi veà caựch laứm
- Coự 12 que tớnh ( goàm 1boự vaứ 2 que rụứi)
- Bụựt 6 que nửừa
- Vỡ 2 + 6 = 8
- Coứn 4 que tớnh
- 12 trửứ 8 baống 4
12 Vieỏt 12 roài vieỏt 8 xuoỏng dửụựi
- 8 thaỳng coọt vụựi 2 ( ủụn vũ ) Vieỏt daỏu trửứ vaứ vaùch
Trửứ tửứ phaỷi sang traựi 2 khoõng trửứ ủửụùc 8 laỏy 12 trửứ 8 baống 4 Vieỏt
4, nhụự 1 1 trửứ 1 baống 0.