Giáo án giảng dạy lớp 2 - Tuần 23 năm 2010 - 2011

- Học sinh đọc đúng, trôi chảy toàn bài, đọc diễn cảm với giọng nhẹ nhàng, trìu mến, thể hiện tình cảm thương yêu của người chiến sĩ công an với các cháu HS miền Nam.. - Hiểu nghĩa các t[r]

Trang 1

Giáo án lớp 5 2010 -2011

1

TUẦN 23

Thứ hai ngày 7tháng 2 năm 2011

Chào cờ.

Tập trung dưới cờ

-Tập đọc:

Phân xử tài tình.

I/ Mục tiêu.

- Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn- giọng đọc hồi hộp, hào hừng, thể hiện được niềm khâm phục của người kể chuyện về tài xử kiện của ông quan án

*Hiểu ý nghĩa: Hiêủ được quan án là người thông minh, có tài xử kiện

- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh

- Giáo dục các em ý thức học tập tốt

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ

- Học sinh: sách, vở

III/ Các hoạt động dạy-học

1/ Kiểm tra bài cũ

2/ Bài mới : Giới thiệu bài

Bài giảng

a/ Luyện đọc

- HD chia đoạn (3 đoạn)

- Giáo viên đọc mẫu

b/ Tìm hiểu bài

* GV cho học sinh đọc thầm đoạn 1, nêu câu

hỏi 1

* GV cho học sinh đọc thầm đoạn 2, nêu câu

hỏi 2

* Cho học sinh đọc thầm đoạn 3, 4 GV nêu câu

hỏi 3,4

* Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc

c/ Đọc diễn cảm

- HS đọc tiếp nối đoạn

- 1 em đọc toàn bài

- Đọc tiếp nối theo đoạn

- Luyện đọc theo cặp

- Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp tìm hiểu chú giải

- 1 em đọc lại toàn bài

* Về việc mình bị mất cắp vải, người nọ đổ cho người kia lấyvà nhờ quan phân xử

* Cho đòi người làm chứng; cho lính về khám xét; cho xé đôi mảnh vải

* Cho gọi hết mọi người, giao cho mỗi người một nắm thóc, nói rằng ai gian thóc sẽ nẩy mầm, quan sát thái độ của từng người

- Phương án b- kẻ gian thường lo lắng nên sẽ

lộ mặt

* HS rút ra ý nghĩa (mục I)

- 3 em đọc

- Luyện đọc theo nhóm

- Thi đọc diễn cảm

Trang 2

Giáo án lớp 5 2010 -2011

- Đánh giá, ghi điểm

3/ Củng cố-dặn dò

- Nhắc lại nội dung bài

- Dặn học ở nhà

]Toán

Xăng- ti- mét khối Đề- xi- mét khối.

I/ Mục tiêu.

Giúp HS:

- Có biểu tượng về xăng- ti- mét khối và đề- xi- mét khối; đọc, viết đúng các số đo

độ lớn của đơn vị thể tích

- Nhận biết mối quan hệ giữa xăng- ti- mét khối và đề- xi- mét khối; biết giải các bài tập có liên quan

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài,

- Học sinh: sách, vở, bảng con

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

2/ Bài mới

a)Giới thiệu bài

b)Bài mới

* Hình thành biểu tượng xăng- ti- mét khối và

đề- xi- mét khối

- GV giới thiệu lần lượt từng hình lập phương

cạnh 1dm và 1cm

- GV giới thiệu về xăng- ti- mét khối và đề-

xi- mét khối

- HD học sinh tự tìm ra mối quan hệ giữa 2

đơn vị này:

1 dm3 = 1000 cm3

c) Luyện tập thực hành

Bài 1: Hướng dẫn làm nhóm

- GV chốt lại kết quả đúng

Bài 2: Hướng dẫn làm vở.( a)

-Chấm chữa bài

b/ yêu cầu HS khá làm

d)Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung bài BTVN bài 2 b

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

- HS quan sát, nhận xét đặc điểm kích thước của từng hình

- HS nhắc lại

* Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình hoàn thiện bài tập

- Đại diện các nhóm nêu kết quả

- Nhóm khác nhận xet, bổ sung

*HS làm bài vào vở, chữa bài:

a/ 1000 cm3 ; 375 000 cm3 ; 5 800 cm3 b/ 2 dm3 ; 490 dm3 ; 5,1 dm3

Trang 3

Giáo án lớp 5 2010 -2011

3

Mĩ thuât ( Giáo viên chuyên soạn - giảng )

Đạo đức :

Em yêu tổ quốc Việt Nam (tiết1).

I/ Mục tiêu.

Giúp học sinh nắm được:

- Tổ quốc của em là Việt Nam; Tổ quốc em đang thay đổi hàng ngày và đang hội nhập vào

đời sống quốc tế

- Có một số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi về lịch sử , văn hoá và kinh tế của Tổ quốc Việt Nam

- Tích cực học tập và rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ quê hương, đất nước

- Quan tâm đến sự phát triển của đất nước, tự hào về truyền thống, về nền văn hoá và lịch sử của dân tộc Việt Nam

- Giáo dục các em ý thức tự hào và yêu Tổ quốc

- Tư liệu, phiếu

- Thẻ màu

III/ Các hoạt động dạy-học.

2/ Bài mới : Giới thiệu

a/ Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin

* Mục tiêu: HS có những hiểu biết ban đầu về

kinh tế, văn hoá và truyền thống, con người

Việt Nam

* Cách tiến hành

- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ

GV kết luận

b/ Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

Mục tiêu: HS có thêm hiểu biết và tự hào về

đất nước Việt Nam

* Cách tiến hành

- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ

- GV kết luận

- GV ghi điểm các nhóm thực hiện tốt

c/ Hoạt động 3: Làm Bài tập 2

* Mục tiêu: HS củng cố những hiểu biết về tổ

quốc Việt Nam

* Cách tiến hành:

- GV giao nhiệm vụ cho HS

* 1, 2 em đọc thông tin

- HS thảo luận nhóm và cử đại diện lên trả lời các câu hỏi

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

* Lớp chia nhóm, thảo luận trả lời các câu hỏi

- Các nhóm trình bày trước lớp

- Các nhóm khác nhận xét, bổ xung hoặc nêu ý kiến khác

* HS làm việc cá nhân

- Trình bày kết quả trước lớp

Trang 4

Giáo án lớp 5 2010 -2011

- Gọi nhận xét, bổ sung

- GV kết luận chung

- Tóm tắt, nhắc lại nội dung bài

- Về nhà học bài

* 2, 3 em đọc Ghi nhớ

Thứ ba ngày 8 tháng 2 năm 2011

Thể dục.

Di chuyển tung và bắt bóng- Bật cao- Trò chơi: Qua cầu tiếp sức I/ Mục tiêu.

- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2, 3 người, Thực hiện được động tác bật cao Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác động tác

- Nắm được cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

- Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao

II/ Địa điểm, phương tiện.

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn

- Phương tiện: còi

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.

1/ Phần mở đầu

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học

2/ Phần cơ bản

a/ Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2, 3

người

- GV làm mẫu lại các động tác sau đó cho

cán sự lớp chỉ huy các bạn tập luyện

b/ Làm quen nhảy bật cao

- GV làm mẫu động tác kết hợp giảng

giải

c/ Trò chơi: “ Qua cầu tiếp sức ”

- Nêu tên trò chơi, HD luật chơi

- Động viên nhắc nhở các đội chơi

3/ Phần kết thúc

- HD học sinh hệ thống bài

- Nhận xét, đánh giá giờ học

4-6’

18-22’

4-6’

* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số

- Khởi động các khớp

- Chạy tại chỗ

- Chơi trò chơi khởi động

* Lớp trưởng cho cả lớp ôn lại các động tác : tung và bắt theo nhóm 2, 3 người

- Chia nhóm tập luyện

- Các nhóm báo cáo kết quả

- Nhận xét, đánh giá giữa các nhóm

* HS tập thử rồi tập chính thức, khi rơi xuống cần thực hiện động tác hoãn xung đẻ tránh chấn động

* Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

- Chơi thử 1-2 lần

- Các đội chơi chính thức (có hình thức phạt các đội thua)

* Thả lỏng, hồi tĩnh

- Nêu lại nội dung giờ học

Trang 5

Giáo án lớp 5 2010 -2011

5

Tập đọc

Chú đi tuần.

I/ Mục tiêu.

- Học sinh đọc đúng, trôi chảy toàn bài, đọc diễn cảm với giọng nhẹ nhàng, trìu mến, thể hiện tình cảm thương yêu của người chiến sĩ công an với các cháu HS miền Nam

- Hiểu nghĩa các từ khó trong bài, hoàn cảnh ra đời của bài thơ

*Hiểu nội dung: Các chú công an thương yêu các cháu HS ; sẵn sàng chịu gian khổ, khó khăn

để bảo vệ cuộc sống thanh bình và tương lai tươi đẹp của các cháu.( Sự hi sinh thầm lặng , bảo

vệ cuộc sống bình yên của các chú đi tuần )

- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh Học thuộc lòng những câu thơ yêu thích ; Câu hỏi 1,2,3

- Giáo dục các em ý thức học tập tốt

- Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ

III/ Các hoạt động dạy-học

2/ Bài mới : Giới thiệu bài

Bài giảng

a/ Luyện đọc

- HD chia đoạn (4 đoạn)

- Giáo viên đọc mẫu

b/ Tìm hiểu bài

* GV cho học sinh đọc thầm các đoạn rồi lần

lượt nêu các câu hỏi cho các em suy nghĩ và

trả lời

* Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc

c/ Đọc diễn cảm

- Hướng dẫn học sinh luyện đọc

- Đánh giá, ghi điểm

- Nhắc lại nội dung bài

- Dặn học ở nhà

- 2 em đọc bài giờ trước

- 1 em đọc toàn bài

- Đọc tiếp nối theo đoạn

- Luyện đọc theo cặp

- Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp tìm hiểu chú giải

- 1 em đọc lại toàn bài

* Đêm khuya, gió rét, mọi người đã ngủ ngon giấc

* Ca ngợi những người chiến sĩ tận tỵu, quên mình vì hạnh phúc của trẻ thơ

* Tình cảm: xưng hô thân mật, hỏi thăm giấc ngủ của bé, mong ước Mai các cháu tung bay

* HS rút ra nội dung (mục I)

- 1-2 em đọc nối tiếp

- Luyện đọc theo nhóm

- Thi đọc diễn cảm

Trang 6

Giáo án lớp 5 2010 -2011

Toán

Mét khối.

I/ Mục tiêu.

Giúp HS:

- Có biểu tượng về mét khối; đọc, viết đúng các số đo

- Nhận biết mối quan hệ giữa mét khối, xăng- ti- mét khối và đề- xi- mét khối

- Biết đổi đúng đúng các đơn vị đo giữa mét khối, đề-xi- mét khối và xăng- ti- mét khối

- Giáo viên: nội dung bài

2/ Bài mới

b)Bài mới

* Hình thành biểu tượng mét khối và mối quan hệ

giữa m3, dm3, cm3

- GV giới thiệu các mô hình về mét khối và mối

quan hệ giữa các đơn vị

- GV giới thiệu về mét khối

- HD học sinh tự tìm ra mối quan hệ giữa mét

khối, đề- xi- mét khối và xăng- ti- mét khối:

1 m3 = 1000 dm3

1 m3 = 1 000 000 cm3

c) Luyện tập thực hành

Bài 1: Hướng dẫn làm miệng

Bài 2: Hướng dẫn làm nhóm

Bài 2: Hướng dẫn làm vở

-Chấm chữa bài

d)Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung bài

- HS quan sát, nhận xét đặc điểm kích thước của mô hình

- HS nhận biết tương tự như đề- xi- mét khối

- HS nhắc lại

* Đọc yêu cầu của bài

- HS tự làm bài, nêu kết quả

- Em khác nhận xet, bổ sung

* Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình hoàn thiện bài tập

- Đại diện các nhóm nêu kết quả

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung

*HS làm bài vào vở, chữa bài:

Bài giải:

Mỗi lớp có số hình lập phương 1 dm3 là:

5 x 3 = 15 ( hình )

Số hình lập phương 1 dm3 để xếp đầy hộp là:

15 x 2 = 30 ( hình ) Đáp số: 30 hình

Trang 7

Giáo án lớp 5 2010 -2011

7

Chính tả.

Nhớ - Viết: Cao Bằng.

I/ Mục tiêu.

1- Nhớ-viết đúng, trình bày đúng 4 khổ thơ đầu của bài thơ Cao Bằng

2- Năm vững quy tắc viết hoa đúng các tên người, tên địa lí Việt Nam.( BT2 ,BT3 )

3- Giáo dục ý thức rèn chữ viết

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ

A/ Kiểm tra bài cũ

B/ Bài mới

1) Giới thiệu bài

2) Hướng dẫn HS viết chính tả ( nhớ- viết )

- Lưu ý HS cách trình bày

- Đọc cho học sinh viết từ khó

* Cho HS viết chính tả

-Đọc cho HS soát lỗi

- Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài)

+Nêu nhận xét chung

3) Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả

* Bài tập 2

- HD học sinh làm bài tập vào vở

+ Chữa, nhận xét

* Bài tập 3

- HD học sinh làm bài tập vào vở bài tập

+ Chữa, ghi điểm những em làm tốt

C) Củng cố - dặn dò

-Tóm tắt nội dung bài

- Chữa bài tập giờ trước

- Nhận xét

- 2 em đọc thuộc lòng đoạn viết

- Lớp đọc thầm lại, chú ý dấu các câu, tên riêng

+Viết bảng từ khó:

- HS nhớ lại, tự viết bài vào vở

- Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai

- Đọc yêu cầu bài tập 2

- Làm vở, chữa bảng

- Cả lớp chữa theo lời giải đúng

- Làm vở bài tập

-Chữa bảng

-Nhận xét

Lịch sử

Nhà máy hiện đại đầu tiên của nước ta.

I/ Mục tiêu.

Sau khi học bài này, giúp học sinh biết:

- Sự ra đời và vai trò của nhà máy cơ khí Hà Nội

- Những đóng góp của nhà máy cơ khí Hà Nội cho công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước

- Giáo dục lòng tự hào về truyền thống chống ngoại xâm của nhân dân ta

Trang 8

Giáo án lớp 5 2010 -2011

- Học sinh: sách, vở, phiếu

1/ Khởi động

2/ Bài mới

a)Hoạt động 1: (làm việc cả lớp)

- GV gợi ý, dẫn dắt HS vào bài và nêu nhiệm vụ

bài học

b/ Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm và cả lớp)

- Chia lớp thành 3 nhóm và giao nhiệm vụ cho

từng nhóm

- Gọi các nhóm báo cáo

- GV kết luận và giải nghĩa từ khó

- Đánh giá ghi điểm các nhóm

c/ Hoạt động 3:(làm việc cả lớp)

- GV cho HS tìm hiểu về các sản phẩm của nhà

máy cơ khí Hà Nội và tác dụng của các sản phẩm

đó

3/ Hoạt động nối tiếp

- Nêu nội dung bài giờ trước

- Nhận xét

* Lớp theo dõi

* N1: Tại sao Đảng và chính phủ ta quyết

địng xây dựng Nhà máy cơ khí Hà Nội

* N2: Thời gian khởi công, địa điểm xây dựng và thời gian khánh thành và ý nghĩa của sự ra đời nhà máy cơ khí Hà Nội

* N3: Thành tích tiêu biểu của nhà máy cơ khí Hà Nội

- Các nhóm trưởng điều khiển nhóm mình hoạt động

- Lần lượt từng nhóm nêu kết quả thảo luận

- Đọc to nội dung chính (sgk)

Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011

Toán

Luyện tập.

I/ Mục tiêu.

Giúp HS:

- Ôn tập, củng cố về các đơn vị đo mét khối, đề- xi- mét khối, xăng- ti- mét khố ( cách đọc, viết,

đổi đơn vị đo ) & mối quan hệ giữa chúng

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học

Trang 9

Giáo án lớp 5 2010 -2011

9

2/ Bài mới

b)Bài mới

Bài 1:Tính.( a,b dòng 1,2,3 )

- Hướng dẫn làm bài cá nhân

- Ghi điểm một số em

Bài 2:HD làm bảng con

Bài 3: Hướng dẫn làm vở

-Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm

c)Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung bài.BTVN bài 1 ( phần còn

lại )

- Chữa bài giờ trước

* Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm

+ Nhận xét bổ xung

* Đọc yêu cầu của bài

- HS làm bảng con, báo cáo kết quả

a; b; c: Đ

d : S

- Chữa, nhận xét

* Đọc yêu cầu bài toán

- Làm vở, chữa bảng

Bài 3:

a/ 913,232413 m3 = 913 232 413 cm cm3 b/ 12,345 m3 = 12 345 dm3

c/ 83723,61 m3 < 8 372 361 dm3

Luyện từ và câu

Mở rộng vốn từ : Trật tự- an ninh.

I/ Mục tiêu.

- Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ gắn với chủ điểm trật tự- an ninh.Hiểu nghĩa các từ trật tự , an

ninh

- Vận dụng vốn từ đã học, làm tốt các bài tập ứng dụng- BT1,BT2,BT3

- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn

- Học sinh: từ điển, vở bài tập

III/ Các hoạt động dạy-học.

Giáo viên Học sinh

- Nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới :

- Nêu mục đích, yêu cầu bài học

2) Hướng dẫn học sinh làm bài tập

* Bài 1

- Gọi 1 em đọc yêu cầu, HD nêu miệng

-Học sinh chữa bài giờ trước

* Đọc yêu cầu

+ HS làm bài cá nhân, nêu miệng

Trang 10

Giáo án lớp 5 2010 -2011

- Gọi nhận xét, sửa sai

* Bài 2

-Yêu cầu 1 em đọc đề bài, cho lớp làm việc theo

nhóm

- Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả lời đúng

* Bài 3: HD làm vở

- Chấm bài

c/ Củng cố - dặn dò

- Đáp án c: Trật tự là tình trạng ổn định, có

tổ chức, có kỉ luật

* HS tự làm bài theo nhóm, nêu kết quả

- Cảnh sát giao thông

- Tai nạn giao thông, va chạm giao thông

- Vi phạm quy định về tốc độ, thiết bị kém

an toàn, lấn chiếm lòng đường, vỉa hè

* Đọc yêu cầu

- HS viết bài vào vở

- 4, 5 em đọc trước lớp

Kể chuyện.

Kể chuyện đã nghe, đã đọc.

I/ Mục tiêu.

1- Rèn kĩ năng nói:

- Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình câu chuyện đã nghe đã đọc nói về những người đã góp sức mình bảo vệ trật tự an ninh ; sắp xếp chi tiết tương đối hợp lý ,kể rõ ý ;

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện; biết đặt câu hỏi hoặc trả lời câu hỏi của bạn về câu chuyện

2- Rèn kĩ năng nghe:

- Theo dõi bạn kể, nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn

3- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở, báo chí về người hết mình bảo vệ trật tự an ninh

B/ Bài mới

2) HD học sinh kể chuyện

a) HD học sinh hiểu yêu cầu của đề bài

- Gọi HS đọc đề và HD xác định đề

- Giải nghĩa từ

- HD học sinh tìm chuyện ngoài sgk

- Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà cho tiết học này

+ 1-2 em kể chuyện giờ trước

- Nhận xét

- Đọc đề và tìm hiểu trọng tâm của đề

- Xác định rõ những việc cần làm theo yêu cầu

- Đọc nối tiếp các gợi ý trong sgk

+ Tìm hiểu và thực hiện theo gợi ý

- Một số em nối tiếp nhau nói trước lớp tên câu chuyện các em sẽ kể, nói rõ đó là truyện nói

về vấn đề gì

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	185,08 KB