Hoạt động của trò Ghi b¶ng nghiệm gọi là phương trình Hai phương trình có cùng tập tương đương.. nghiệm gọi là phương trình tương đương..[r]
Trang 1Tiết: 41 Ngày giảng: 2.01.06
A Mục tiêu:
- HS hiểu khái niệm $ %& trình, ẩn cảu $ %& trình, nghiệm của $ %&
trình Biết kiểm tra một giá trị của ẩn có là nghiệm của $ %& trình hay không Hiểu khái niệm giải $ %& trình, $ %& trình %& 4%&
- Về kỹ năng lấy ví dụ pt, kiểm tra một số có là nghiệm của pt, hay không
- % duy: Linh hoạt trong làm bài, có nhận xét đánh giá bài toán '%D+ khi giải
B Chuẩn bị
+ Giáo viên: Phấn mầu, bảng phụ
+ Học sinh: Bài tập về nhà, các phép biến đổi biểu thức, chuyển vế, quy tắc nhân
C Hoạt động trên lớp.
I ổn định lớp: Trật tự, sĩ số (1)
II Kiểm tra bài cũ.
HS: Tính giá trị của biểu thức: 2(x+2)-7 và 3-x tại x= 2, x= -2
III Bài học.
Hoạt động của thày Hoạt động của trò Ghi bảng
GV giới thiệu về $ %&
trình
A(x) = B(x) là $ %&
trình một ẩn với ẩn x
A(x): là vế trái
B(x): là vế phải
Làm ?1
? tính giá trị của 2x+5 tại
x= 6
? Tính giá trị của 3(x-1)+2
tại x= 6
HS: nghe giảng
HS: ) $ %& trình ẩn y
a) $ %& trình ẩn y
2y(2-y)+5y=2y
b) $ %& trình ẩn u -4u+5=-u-7
Giá trị của 2x+5 tại x= 6 là:
17 Giá trị của 3(x-1)+2 tại x= 6 là: 17
1 Phương trình một ẩn.
2x+5=3(x-1)+2 là $ %& trình với ẩn số x
Tổng quát: A(x) = B(x) là
$ %& trình một ẩn với ẩn x A(x): là vế trái
B(x): là vế phải
?1
a) $ %& trình ẩn y
2y(2-y)+5y=2y
b) $ %& trình ẩn u -4u+5=-u-7
?2
Giá trị của 2x+5 tại x= 6 là: 17
Giá trị của 3(x-1)+2 tại x= 6
Trang 2? Nhận xét giá trị của hai
vế tại x= 6
GV: giới thiệu nghiệm của
$ %& trình
? Làm ? 3
%D dẫn
Thay giá trị của x vào mỗi
vế rồi tính giá trị
GV: gọi hs làm bài trên
bảng
GV: 4%- ra chú ý
) Hệ thức x=m là một
$ %& trình có nghiệm
duy nhất x= m.
b) Một $ %& trình có thể
có một nghiệm, hai
nghiệm, ba nghiệm
% cũng có thể không
có nghiệm nào hoặc vô số
nghiệm H %& trình
không có nghiệm gọi là
$ %& trình vô nghiệm
GV: yêu cầu đọc mục 2 trả
lời câu hỏi
? Giải $ %& trình là ta
phải làm những công việc
gì
? làm ?4
? hai $ %& trình % thế
nào gọi là hai $ %& trình
HS: làm bài trên bảng a) x- -2 không thỏa mãn
$ %& trình
b) x= 2 thỏa mãn $ %&
trình
HS: nghe giảng
HS: Đi tìm tập nghiệm của
$ %& trình
HS: làm bài trên bảng a) H %& trình x=2 có tập nghiệm S 2
b) H %& trình vô nghiệm có tập nghiệm S
Giải $ %& trình là tìm tập nghiệm
Hai $ %& trình có cùng tập
là: 17 + 6 thỏa mãn hay nghiệm
đúng $ %& trình:
2x+5=3(x-1)+2
+ Gọi 6 là nghiệm của
$ %& trình
Cho $ %& trình
? 3
2(x+2)-7=3-x
a) x- -2 không thỏa mãn
$ %& trình
b) x= 2 thỏa mãn $ %& trình
Chú ý
a) Hệ thức x=m là một
$ %& trình có nghiệm duy
nhất x= m.
b) Một $ %& trình có thể có một nghiệm, hai nghiệm, ba nghiệm % cũng có thể không có nghiệm nào hoặc vô
số nghiệm H %& trình không có nghiệm gọi là
$ %& trình vô nghiệm
2 Giải phương trình.
Tập hợp các nghiệm của
$ %& trình gọi là tập nghiệm của $ %& trình
%` 4%f+ kí hiệu là S
?4
a) H %& trình x=2 có tập nghiệm S 2
b) H %& trình vô nghiệm có tập nghiệm S
Giải $ %& trình là tìm tập nghiệm
3 Phương trình tương
đương.
Trang 3%& 4%& nghiệm gọi là $ %& trình
%& 4%& Hai $ %& trình có cùng tập nghiệm gọi là $ %& trình
%& 4%&
IV Củng cố:
1) Lấy ví dụ về $ %& trình
2) Nghiệm của $ %& trình là giá trị thỏa mãn đk gì ?
3) Làm bài 1, 2, 3 (SGK - Tr6)
V Hướng dẫn về nhà.
1 Xem lại khái niệm: H %& trình, vế của $ %& trình, nghiệm, giái $ %& trình, tập nghiệm của $ %& trình, hai $ %& trình %& 4%&
2 Làm bài 4, 5 (SBT- Tr 7)
... giá trị 3(x-1)+2tại x=
HS: nghe giảng
HS: ) $ %& trình ẩn y
a) $ %& trình ẩn y
2y(2-y)+5y=2y
b) $ %& trình ẩn u -4 u+5=-u-7
Giá...
17 Giá trị 3(x-1)+2 x= là: 17
1 Phương trình ẩn.
2x+5=3(x-1)+2 $ %& trình với ẩn số x
Tổng quát: A(x) = B(x)
$ %& trình ẩn với ẩn x A(x):...
a) $ %& trình ẩn y
2y(2-y)+5y=2y
b) $ %& trình ẩn u -4 u+5=-u-7
?2
Giá trị 2x+5 x= là: 17
Giá trị 3(x-1)+2 x=