Thiết kế giáo án môn học khối 2 - Tuần 31

2.Bài mới :.Giới thiệu : Trong tiết Luyện từ và câu hôm nay , các em sẽ được ôn tập về dấu chấm , dấu phẩy và mở rộng vốn từ theo chủ đề Bác Hồ.. - GV gọi HS lên bảng gắn các thẻ từ đã c[r]

Trang 1

Nguyễn Thị Thanh Huyền Trường Tiểu Học Ngô Mây

TUẦN 31

Chủ đề: Gần mực thì đen.

Gần đèn thì sáng.

Hai

Chào cờ

Tập đọc

Đạo đức

Toán

Chiếc rễ đa tròn ( Tiết 1 )

Chiếc rễ đa tròn ( Tiết 2 )

Bảo vệ loài vật có ích (T2) Luyện tập

Ba

Thể dục

Chính tả

(N-V)

Toán

Kể chuyện

Chuyền cầu - Trò chơi : Ném bóng trúng đích Việt Nam có Bác

Phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 1000 Chiếc rễ đa tròn

Tư

Luyện từ

vàcâu

Toán

Tập viết

Mĩ thuật

Từ ngữ về Bác Hồ – Dấu chấm , dấu phẩy

Luyện tập Chữ hoa N ( kiểu 2) Vẽ trang trí : Trang trí hình vuông

Năm

Thủ công

Thể dục

Tập đọc

Toán

TNXH

Làm con bướm ( Tiết 1 )

Chuyền cầu - Trò chơi : Ném bóng trúng đích Cây và hoa bên lăng Bác

Luyện tập chung Mặt Trời

Sáu Tập làm vănToán

Âm nhạc

Sinh hoạt

Đáp lời khen ngợi.Tả ngắn về Bác Hồ

Tiền Việt Nam Ôn bài hát Bắc Kim Thang

Sinh hoạt cuối tuần

Trang 2

I Mục tiêu :

-Đọc trơn được cả bài , đọc đúng các từ khó , dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ Ngắt

nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, phẩy, giữa các cụm từ Đọc phân biệt lời nói các nhân

vật

-Hiểu từ : thường lệ, tần ngần, chú cần vệ, thắc mắc

-Hiểu nội dung chuyện : Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật Một

chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây Khi trồng

cái rễ , Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để sau này có chỗ vui chơi cho các cháu thiếu

nhi

II Chuẩn bị :

-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK

-Bảng phụ ghi các từ , câu cần luyện đọc

III Các hoạt động dạy - học :

1 Ổn định :

2 Kiểm tra -Gọi HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi :

+ Bạn nhỏ trong trong bài thơ quê ở đâu ?

+ Vì sao bạn nhỏ phải cất thầm ảnh Bác ?

Hình ảnh Bác hiện lên như thế nào qua 8 dòng thơ đầu ?

+ Tìm những chi tiết nói lên tình cảm kính yêu Bác Hồ của bạn nhỏ ?

- GV nhận xét ghi điểm -Nhận xét chung

3 Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa

a Luyện đọc :

- GV đọc mẫu

-HS đọc bài nối tiếp câu

GV nghe sửa sai

Bài này chia làm mấy đoạn ? Nêu rõ từng đoạn ?

- Đọc từng đoạn

Kết hợp giảng từ mới :

-tần ngần

- thường lệ

- Thi đọc đoạn giữa các nhóm

- GV nhận xét tuyên dương

-Đọc đồng thanh

Tiết 2

b Hướng dẫn tìm hiểu bài :

-Gọi HS đọc bài

+Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì ?

+ Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào ?

+ Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây như thế nào ?

Trang 3

+ Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ?

+ Các em hãy nói 1 câu :

a Về tình cảm của Bác Hồ đối với các em thiếu nhi

b Về thái độ của Bác Hồ đối với mọi vật xung quanh

- Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật Một chiếc rễ đa rơi xuống đất

Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây Khi trồng cái rễ, Bác cũng nghĩ cách

trồng thế nào để sau này có chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi

c Luyện đọc lại :

-Yêu cầu HS tự phân vai và đọc bài theo vai

-Tuyên dương HS đọc tốt

4 Củng cố dặn dò :

+ Qua câu chuyện em thấy Bác Hồ có tình cảm như thế nào đối với các em thiếu nhi ?

-Giáo dục tư tưởng cho HS

- Về đọc lại bài – chuẩn bị bài tiết sau

- Nhận xét tiết học

oOo

Đạo đức : BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH ( T2 )

I Mục tiêu : HS hiểu :

-Ích lợi của một số loài vật có ích đối với cuộc sống của con người

-Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ môi trường trong lành

-Biết bảo vệ loài vật có ích trong cuộc sống hàng ngày

-Phân biệt được hành vi đúng và sai đối với các loài vật có ích

- HS có thái độ đồng tình với những người biết bảo vệ loài vật có ích…

II chuẩn bị : -Tranh , ảnh … -Vở bài tập đạo đức.

2 Kiểm tra

+ Em hãy kể những con vật có ích mà em biết ?

+ Em hãy kể việc em đã làm để bảo vệ loài vật có ích ?

- Nhận xét chung

3 Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa

* Hoạt động1:Lựa chọn cách đối xử đúng với loài vật.

- GV đưa yêu cầu : Khi đi chơi vườn thú , em thấy một số bạn dùng gậy chọc hoặc ném đá

vào thú trong chuồng Em sẽ chọn cách ứng xử nào :

-Yêu cầu HS thảo luận nhóm

a.Mặc các bạn , không quan tâm

b.Đứng xem , hùa theo trò nghịch của bạn

Trang 4

c.Khuyên ngăn các bạn

d.Mách người lớn

* Kết luận : Khi đi chơi vườn thú , mà thấy các bạn chọc thú hoặc lấy đá ném thú , ta nên

khuyên ngăn bạn và nếu các bạn không nghe thì mách người lớn để bảo vệ loài vật có ích

- Hoạt động 2 : Chơi đóng vai.

- GV nêu tình huống :

An và Huy là đôi bạn thân Chiều nay tan học về Huy rủ

-An ơi! Trên cây kia có một tổ chim , chúng mình trèo lên bắt chim non về chơi đi

+ An cần ứng xử như thế nào với tình huống đó?

- Hoạt động 3 : Tự liên hệ.

+ Em hãy kể một vài việc làm để bảo vệ loài vật có ích ?

- GV nhận xét và kết luận : Hầu hết các loài vật đều có ích cho con người Vì thế , chúng

ta cần phải bảo vệ loài vật …

4 Củng cố :

+ Vì sao ta cần phải bảo vệ loài vật có ích ?

- Về mhà ôn bài và thực hành bài học Chuẩn bị bài học tiết sau

oOo

Toán : LUYỆN TẬP

I Mục tiêu : Giúp HS :

-Luyện kĩ năng tính cộng các số có 3 chữ số ( không nhớ )

-Ôn luyện về Ôn tập về chu vi của hình tam giác -Ôn tập về giải bài toán về nhiều

4 1

hơn

II Các hoạt động dạy - học :

2 Kiểm tra

- Thu một số vở bài tập để chấm

Bài 1:Đặt tính và tính :

724 + 215 806 + 172

263 + 720 624 + 55

Bài 2: Tính nhẩm

-GV nhận xét ghi điểm

- Nhận xét chung

* HD luyện tập :

Bài 1 :Tính

- GV yêu cầu HS nêu cách tính 2 phép tính

-GV nhận xét sửa sai

Trang 5

Bài 2 :Đặt tính rồi tính

- GV yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép tính

- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con

Bài 3 : Hình nào được khoanh vào

- HS qs hình vẽ trong SGK , sau đó trả lời câu hỏi

+ Hình nào khoanh tròn vào số con vật ?Tại sao em biết điều đó ?

4 1

- GV Nhận xét – Ghi điểm

Bài 4 :

+ Bài toán cho biết gì ?

+ Bài toán hỏi gì ?

+ Để tính được sư tử nặng bao nhiêu kg ta làm tính gì ?

Tóm tắt :

Gấu : | 210 kg |

Sư tử :| |18 kg | | |

? kg Bài 5:Tính chu vi của hình tam giác ? A 300cm 200cm B C 400cm -+ Hãy nêu cách tính chu vi tam giác -Nêu độ dài các cạnh của hình tam giác ABC -GV nhận xét sửa sai 4 Củng cố dặn dò : -Nêu nội dung luyện tập + Muốn cộng các số có nhiều chữ số phải qua mấy bước Nêu rõ từng bước ? - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm

oOo

Thứ ba - Thể dục: CHUYỀN CẦU – TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH”

I Mục tiêu :

Trang 6

-Ôân trò chơi chuyền cầu theo nhóm 2 người Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón

và chuyền cầu cho bạn

-Làm quen với trò chơi “Ném bóng trúng đích” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi

ở mức ban đầu

II Địa điểm , phương tiện :

-Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập

-Còi , quả cầu ( mỗi em 1 quả ) , bảng gỗ , …

III Nội dung và phương pháp :

A Phần mở đầu

- GV nhận lớp , phổ biến nội dung bài học :

-Oân trò chơi chuyền cầu theo nhóm 2 người

-Làm quen với trò chơi “Ném bóng trúng

đích”

- GV tổ chức xoay các khớp cổ chân , đầu

gối , hông

- GV tổ chức cho HS chạy nhẹ 90m-100m

- GV tổ chức cho HS đi thường và hít thở sâu

- GV tổ chức cho HS ôn động tác tay , chân ,

lườn , bụng , nhảy của bài thể dục phát triển

chung

2 Phần cơ bản

- Tổ chức “Chuyền cầu theo nhóm 2 người”

- GV tổ chức trò chơi “Ném bóng trúng

đích”

- GV nêu tên trò chơi : Trò chơi “Ném bóng

trúng đích”

- GV giải thích và làm mẫu cách chơi

- GV tiến hành chia tổ và thống nhất hiệu

lệnh

- GV tiến hành tổ chức cho HS chơi trò chơi

- Nhận xét

3 Phần kết thúc

- GV cho HS đi đều và hát

- GV tổ chức cho HS ôn một số động tác hồi

Phương pháp tổ chức

- HS tập trung theo đội hình hàng ngang





 90-100 m

- HS chuyển thành đội hình vòng tròn và thực hiện hít thở sâu

- HS thực hiện động tác trên 2x8 nhịp

 2-3m 



 5 -10 mét



- 4 tổ thi ném xem tổ nào trúng đích nhiều hơn - 2-3 phút

- 5-6 phút

Trang 7

tĩnh thả lỏng

- Hệ thống bài học

oOo

Toán : PHÉP TRỪ ( KHÔNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 1000

I Mục tiêu : Giúp HS :

-Biết cách đặt tính và thực hiện tính trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ ) theo cột dọc

-Oân tập về giải bài toán về ít hơn

II Chuẩn bị :

-Các hình biểu diễn trăm , chục , đơn vị

2 Kiểm tra

Bài 2 :Đặt tính và tính :

Bài 3 : Tóm tắt

Thùng 1 :| 156 lít |

Thùng 2 :| | 23 lít |

| ? lít |

-GV nhận xét ghi điểm

- Nhận xét chung

b Hướng dẫn trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ )

@ Giới thiệu phép trừ :

- GV vừa nêu bài toán , vừa gắn hình biểu diễn số như phần bài học trong SGK

- Bài toán : Có 635 hình vuông , bớt đi 214 hình vuông Hỏi còn lại bao nhiêu hình vuông

?

-Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông ,ta làm thế nào ?

+ Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu ?

@ Đặt tính và thực hiện tính

Gọi HS nêu cách đặt tính

- Thực hiện phép tính từ phải sang trái

5 trừ 4, bằng 1, viết 1

214

635



421 3 trừ 1 bằng 2 , viết 2

6 trừ 2 bằng 4 , viết 4

Vậy 635-214 = 421

Trang 8

* Luyện tập thực hành :

Bài 1 : Tính

-Yêu cầu HS nhận xét và nêu cách tính

Bài 2 : Đặt tính rồi tính

+ Yêu cầu nêu cách đặt tính rồi thực hiên phép tính

Bài 3 :Tính nhẩm (theo mẫu)

500- 200 = 300

1000- 200 = 800

Bài 4 :

+Bài toán cho biết gì ?

+ Bài toán hỏi gì ?

Tóm tắt

183 con

Vịt :

121 con

Gà : ? con

+ Muốn biết đàn gà có bao nhiêu con ta làm phép tính gì ?

4 Củng cố dặn dò :

- Đặt tính rồi tính

456 – 234 678 – 568

Về nhà học bài Nhận xét tiết học

oOo

Chính tả: VIỆT NAM CÓ BÁC

I Mục tiêu :

-Nghe và viết lại chính xác , đẹp bài thơ Việt Nam có Bác Trình bày đúng , đẹp khổ thơ

lục bát

-Biết cách viết hoa các danh từ riêng Làm đúng các bài tập chính tả

II Chuẩn bị -Bài thơ “Thăm nhà Bác” chép sẵn vào bảng phụ.

-Bài tập 3 viết ra bảng phụ

2 Kiểm tra : Bài 3 :Thi đặt câu nhanh

a Với từ chứa tiếng bắt đầu bằng ch hoặc tr

b Với từ chứa tiếng có vần êt hoặc êch

Trang 9

-Viết các từ : ngẩn ngơ , mắt sáng

-Nhận xét chung

* Hd viết chính tả :- GV đọc mẫu

+ Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì ?

+ Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác Hồ như thế nào ?

* Luyện viết :

-Yêu cầu HS viết từ khó

- GV ghi bảng : trường sơn , nghìn năm, lục bát , non nước

* Hướng dẫn cách trình bày

+ Bài thơ có mấy dòng thơ ?

+ Đây là thể thơ gì ? Vì sao em biết ?

+ Các chữ đầu dòng được viết như thế nào ?

+ Ngoài các chữ đầu dòng chúng ta còn phải viết hoa những chữ nào trong bài thơ ? Vì

sao ?

* Viết chính tả

- GV đọc bài cho HS viết , đọc chậm rõ và nhắc lại nhiều lần để HS viết đúng

- GV đọc bài cho HS dò bài soát lỗi

- Thu một số vở bài tập để chấm

* Hướng dẫn HS làm bài tập :

Bài 2 : Điền vào chỗ trống r / d / gi ?Đặt dấu hỏi hay dấu ngãtrên những chỗ in đậm

Bài 3 : Điền tiếng thích hợp vào ô trống

a rời hay dời

giữ hay dữ ?

b lã hay lả ?

võ hay vỏ

4 Củng cố : Về nhà viết lại các từ khó hay mắc lỗi , chuẩn bị bài sau Nhận xét tiết

học

oOo

Kể chuyện: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN

I Mục tiêu :

-Sắp xếp lại các bức tranh theo đúng thứ tự nội dung câu chuyện

-Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV để kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện

Trang 10

-Biết phối hợp với lời kể với điệu bộ , cử chỉ , nét mặt

-Biết nhận xét , lắng nghe bạn kể

II Chuẩn bị -Tranh minh hoạ trong bài.

-Các câu hỏi gợi ý từng đoạn

1.Kiểm tra ? Tiết trước chúng ta học bài gì ?

- GV gọi HS lên kể lại câu chuyện

+ Qua câu chuyện em học được những đức tính tốt gì của bạn Tộ ?

- Nhận xét – Ghi điểm

2.Bài mới :

a.Giới thiệu : Ghi tựa

Giờ kể chuyện hôm nay , các em sẽ cùng nhau kể lại câu chuyện “Chiếc rễ đa tròn”

b.HD kể chuyện

-Sắp xếp các tranh theo thứ tự

- GV gắn các tranh không theo thứ tự

- GV yêu cầu HS nêu nội dung của từng bức tranh

- GV yêu cầu HS suy nghĩ và sắp xếp các bức tranh theo thứ tự của câu chuyện

- GV gọi HS lên sắp xếp lại các bức tranh theo đúng trình tự câu chuyện

- Kể lại từng đoạn truyện

- Bước 1 : Kể trong nhóm

- GV yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm

- Bước 2 : Kể trước lớp

- GV yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp

- GV yêu cầu HS Nhận xét

+ GV chú ý khi HS kể cần đặt câu hỏi gợi ý nếu thấy HS lúng túng

- Kể lại toàn bộ câu chuyện

- GV yêu cầu HS nối tiếp nhau kể lại toàn bộ câu chuyện

- GV gọi HS Nhận xét

- GV yêu cầu HS kể lại theo vai

3.Củng cố , dặn dò :Các em vừa kể câu chuyện có tên là gì ?GV gọi HS kể lại câu

chuyện

- GV Nhận xét – Giáo dục

- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe

Rút kinh nghiệm

Trang 11

oOo

Thứ tư - LTVC:

TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ DẤU CHẤM – DẤU PHẨY

I Mục tiêu :

-Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về Bác Hồ

-Luyện tập về dấu chấm , phẩy

II Chuẩn bị : Bài tập 1 3, viết sẵn trên bảng lớp.

-Thẻ ghi các từ ở bài tập 1

1.Kiểm tra bài:

+ Tiết trước chúng ta học bài gì ?

- GV gọi HS viết câu của bài tập 3

- GV gọi HS đọc bài tập 2

- Nhận xét chung

2.Bài mới :.Giới thiệu :

Trong tiết Luyện từ và câu hôm nay , các em sẽ được ôn tập về dấu chấm , dấu phẩy

và mở rộng vốn từ theo chủ đề Bác Hồ

b.HD làm bài tập

- Bài 1

- GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- GV gọi HS đọc các từ ngữ trong dấu ngoặc

- GV gọi HS lên bảng gắn các thẻ từ đã chuẩn bị vào đúng vị trí trong đoạn văn

- GV Nhận xét – Chốt lời giải đúng

- Bài 2

- GV gọi HS đọc yêu cầu bài

- Chia lớp thành 4 nhóm và phát giấy , viết yêu cầu HS thảo luận nhóm

- GV yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thảo luận

- GV Nhận xét – Bổ sung

- Bài 3

+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

- GV treo bảng phụ

- GV yêu cầu HS làm bài

+ Vì sao ô trống thứ nhất chúng ta điền dấu phẩy ?

+ Vì sao ô trống thứ hai ta lại điền dấu chấm ?

+ Vậy ô trống thứ 3 điền dấu gì ?

- Nhận xét

3.Củng cố , dặn dò :

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	164,12 KB