Thiết kế bài dạy tổng hợp lớp 2 - Tuần 13 năm 2011

ĐẠO ĐỨC QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN tiết 2 I/ Mục tiêu: - Nêu được một vài biểu hiện cụ thể về quan tâm giúp đỡ bạn bè trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày.. - Biết quan tâm giúp đỡ[r]

Trang 1

TUẦN 13

Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2011

Chiều TOÁN

14 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 14 - 8 I/ Mục tiêu:

- Biết cách thực hiện phép trừ dạng 14 -8 , lập được bảng 14 trừ đi một số

- Biết giải toán có một phép trừ dạng 14 – 8

- Làm bài tập: 1( cột 1,2), 2 (3 phép tính đầu), 3 a, b., 4

II/ Đồ dùng:

- Một bó một chục que tính và 4 que tính rời

III/ Các hoạt động dạy học :

1 Bài cũ:( 5phút )

- Nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

a Giới thiệu: 14-8 (12phút )

- Lấy một bó que tính và 4que tính rời Có

tất cả bao nhiêu que tính?

- Lấy bớt 8 que tính còn mấy que tính?

- Em làm thế nào để biết còn lại 8 que tính?

- Hướng dẫn HS đặt tính và tính

b Thực hành : ( 13 phút )

Bài 1: Tính nhẩm ( Cột 1,2)

5 + 9 =

9 + 5 =

14 – 5 =

14 – 9 =

Bài 2: Tính ( 3 phép rính đàu)

Bài 3a,b: Đặt tính rồi tính hiệu biết số bị trừ

và số trừ lần lượt là :

Bài 4:

Tóm tắt :

Có : 14 cái quạt

Bán : 6 cái quạt

- 2 HS lên bảng - lớp làm bảng con:

Đặt tính và tính:

43-14 93-46

- Nhận xét

- Lấy que tính - Có 14que tính

- Lấy bớt - Còn 6 que tính

- Mở một bó ra và 4 que tính là 14 que tính

14 que tính bớt 8 que tính còn 6que tính

- Nhận xét

- 1học sinh đặt tính , nêu cách tính

- Lập bảng trừ

- Đọc thuộc lòng bảng trừ

- Đọc yêu cầu Làm miệng - nhận xét

- Đọc yêu cầu

1 học sinh lên bảng - lớp làm bảng con Nhận xét

- Đọc yêu cầu

3 học sinh lên bảng - lớp làm vở

- Nhận xét

- Đọc đề

- Phân tích đề

- 1 học sinh lên bảng - lớp làm vở Bài giải

Số quạt còn lại là :

Trang 2

Còn lại :

3.Củng cố , dặn dò : ( 5phút )

- Chuẩn bị tiết sau, Nhận xét tiết học

14 - 6 = 8 ( cái quạt ) Đáp số : 8 cái quạt

- Nhận xét

TẬP ĐỌC BÔNG HOA NIỀM VUI ( 2 tiết ) I/ Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong bài

- Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn học sinh trong câu chuyện.( trả lời các câu hỏi trong sách GK)

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

- Tranh ảnh những bông cúc đạị đoá hoặc hoa thật

1.Bài cũ : ( 5 phút)

- Cách nói chuyện trên điện thoại có gì khác

so với cách nói chuyện bình thường?

- Tường có nghe bố mẹ nói chuỵên trên điện

thoại không? Tại sao?

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài :(2phút)

Nêu mục đích yêu cầu tiết học

b Luyện đọc : (28 phút)

* Luyện đọc câu

- Hướng dẫn đọc - đọc mẫu

- Hướng dẫn đọc từ khó

* Luyện đọc đoạn

- Hướng dẫn đọc câu dài

Em muốn tặng cho bố một bông hoa niềm

vui/ để bố dịu cơn đau //

- Nhận xét, biểu dương

* Luyện đọc nhóm

Tiết 2

c Tìm hiểu bài : ( 15 phút )

- Mới sớm tinh mơ , Chi đã ra vườn hoa để

- 2 học sinh đọc bài : “Điện thoại “

- Nói ngắn gọn hơn

- Không, vì nghe người khác nói chuyện riêng là mất lịch sự

- Nhận xét

- Nghe

- Mỗi em đọc một câu đến hết bài ( 2 lần )

- Học sinh đọc: ngắt , vun trồng, dạy dỗ, mê hồn

- 4 học sinh đọc nối tiếp 4 đoạn -Học sinh đọc :

“ Em muốn tặng cho bố một bông hoa niềm vui/

để bố dịu cơn đau //

- 3học sinh đọc câu dài

- 2 học sinh đọc lại đoạn 1

- Tương tự các đoạn còn lại

- Đọc theo nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm ( 4 học sinh thi đọc )

- Đọc đồng thanh

- 1 học sinh đọc đoạn 1- Trả lời : Mới sớm tinh

mơ Chi đã ra vườn để tìm bông cúc màu xanh

Trang 3

làm gì?

- Vì sao Chi không tự ý hái bông hoa niềm

vui?

- Khi biết vì sao Chi cần bông hoa , cô giáo

đã nói thế nào ?

- Câu nói đó cho thấy thái độ của cô giáo

ntn?

- Theo em bạn Chi có đức tính gì đáng quý ?

d Luyện đọc lại (15 phút )

- Tuyên dương nhóm đọc hay

3 Củng cố, dặn dò ( 5phút )

- Chuẩn bị tiết sau: Quà của bố

- Nhận xét tiết học

- 1 học sinh đọc đoạn 2- Trả lời :Vì theo nội quy của trường không ai được ngắt hoa

- 1 học sinh đọc đoạn 3 – trả lời: Cô nói : Em hãy hái thêm hai bông hoa nữa

- Cô cảm động trước tấm lòng hiếu thảo của Chi,

cô khen Chi

- 1 học sinh đọc toàn bài – trả lời: Thương bố, tôn trọng nội quy, thật thà

- Đọc phân vai

- Thi đọc phân vai giữa các nhóm

- Nhận xét

Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2011

TOÁN

34 - 8 I/ Mục tiêu:

- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 34 -8

- Biết tim số hạng chưa biết của một tổng, tìm số bị trừ

- Biết giải toán về ít hơn

- Làm bài tập 1 ( cột 1,2,3) ,3 , 4

- Bó một chục que tính và 4 que tính rời

1.Bài cũ : ( 5 phút )

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới :

a Giới thiệu : 34 - 8 ( 12 phút)

- Có tất cả mấy que tính ?

- Bớt đi 8 que tính

- Còn mấy que tính?

- Em bớt 8 que tính bằng cách nào để còn 26

que tính ?

- Hướng dẫn đặt tính

- Nhận xét, sửa chữa

b Thực hành: (13 phút )

Bài1( cột 1,2,3):

- 2 HS lên bảng - Lớp làm bảng con : Đặt tính và tính :

14 - 9 14 - 7

15 - 4 14 - 8

- Nhận xét

- Học sinh lấy 3 bó và 4 qt rời

- 34 Que tính

- Bớt đi 8 que tính

- Còn 26 que tính

- Mở một bó và 4 que tính là 14 que tính rời , bớt 8 que tính còn lại 6 que tính và 2 bó là

26 que tính

- 1 học sinh lên bảng đặt tính

- 1 học sinh nêu cách tính và tính

Trang 4

Bài 3: Tóm tắt

34 con

Hà nuôi:

Bài 4:

- Nhận xét, biểu dương

3 Củng cố, dặn dò :

- Làm lại các bài còn sai

- Chuẩn bị tiết sau:

Que tính để học bài : 54 - 18

- Nhận xét tiết học.

- Đọc yêu cầu

- 1 học sinh lên bảng – cả lớp làm vào vở

- Nhận xét

- 2 học sinh đọc đề

- 1 học sinh lên bảng- lớp làm vở Bài giải

Số gà Ly nuôi là:

34 - 9 = 25 ( con ) Đáp số : 25 con gà

- Nhận xét

- Đọc yêu cầu 2học sinh lên bảng - Lớp làm vở

a X + 7 = 34

X = 34 - 7

X = 27

b X +14 = 36

X = 36 -14

- Nhận xét

- Học sinh về nhà làm lại các bài còn chưa làm , làm vở bài tập toán

KỂ CHUYỆN BÔNG HOA NIỀM VUI I/ Mục tiêu:

- Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo hai cách: Theo trình tự và thay đổi trình tự câu chuyện

- Dựa theo tranh, kể lại được nội dung đoạn 2,3 (BT2); kể được đoạn cuối câu chuyện

- Tranh minh hoạ (SGK)

- Ba bông cúc bằng giấy màu xanh( cho hoạt cảnh )

1.Bài cũ: ( 5 phút ):

Sự tích cây vú sữa

2 Bài mới:

a Giới thiệu , ghi đề:

b Hướng dẫn HS kể chuyện :

* Kể đoạn mở đầu theo hai cách

- Nhận xét ,sửa chữa

* Dựa vào tranh kể đoạn 2, 3

- 2 HS nối tiếp nhau kể chuyện : “ Sự tích cây vú sữa”

- Nhận xét

- 5 Học sinh kể

- Nhận xét

- Tranh1: Chi vào vườn tìm bông cúc màu xanh

Trang 5

c Kể đoạn cuối , tưởng tượng theo lời cảm

ơn của bố

3 Củng cố, dặn dò ( 5phút )

- Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học

- Tranh 2: Cô cho phép Chi hái hai bông nữa

- Thảo luận theo nhóm 4

- Nhiều em nối tiếp nhau kể đoạn cuối

- Nhận xét

- Về nhà kể cho bố mẹ nghe

CHÍNH TẢ ( TC) BÔNG HOA NIỀM VUI I/ Mục tiêu:

- Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài: Bông hoa Niềm vui

- Làm đúng bài tập 2,3 (a,b)

- Bảng viết bài mẫu

- Bút dạ: 3 cây

III/ Các hoạt động dạy học:

1.Bài cũ: ( 5phút )

2 Bài mới:

a Giới thiệu: Nêu mục đích yêu cầu tiết học

(1phút)

b Hướng dẫn

* Hướng dẫn học sinh chuẩn bị

- Đọc bài viết

- Cô giáo cho Chi hái hai bông hoa nữa cho

ai, vì sao?

- Những chữ nào trong bài viết hoa?

- Đọc

* Hướng dẫn học sinh chép bài vào vở

- Theo dõi, hướng dẫn cho học sinh cho các

em yếu

c Bài tập :

Bài 2: Tìm từ có chứa tiếng có iê, yê:

Bài 3b Đặt câu hỏi để phân biệt.

- 2 HS lên bảng- lớp bảng con viết : lặng yên , tiếng nói, đêm khuya, ngọn gió, lời ru

- Nhận xét

- Nghe

- 2 học sinh đọc bài viết

- Chi hái hai bông nữa cho mẹ và Chivì mẹ

đã dạy dỗ Chi thành cô bé ngoan và cho Chi

vì Chi là một cô bé hiếu thảo

- Nhận xét

- Các chữ đầu câu , Chi

- Viết BC: hãy hái, nữa, trái tim, nhân hậu, , dạy dỗ, hiếu thảo

- Chép bài

- Tự sửa bài

- Đọc yêu cầu : yếu, kiến, khuyên

- Nhận xét

- Đọc yêu cầu

- 4 học sinh lên bảng- lớp làm vào vở

Bát canh có nhiều mỡ Bé mở cửa đón mẹ về

Bé ăn thêm hai bát nữa Bệnh của em giảm

Trang 6

- Nhận xét

3 Củng cố, dặn dò: ( 5phút )

- Viết các chữ còn sai

- Chuẩn bị tiết sau

một nửa

- Về nhà chép lại bài

- làm bài ở vở bài tập

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHÀ Ở I/ Mục tiêu:

Sau bài học HS có thể biết :

- Nêu được những việc cần làm để giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở

- Biết tham gia làm vệ sinh xung quanh nhà ở

* HSKG: Biết được ích lợi của việc giữ gìn vệ sinh môi trường

- Hình vẽ SGK( trang 28,29 )

- Phiếu học tập

1.Khởi động ( 5 phút )

Trò chơi: Bắt muỗi

- Hướng dẫn cách chơi

GV hô: “ Muỗi bay”

Hô: “ Muỗi đậu vào má”

“Đập cho nó một cái”

- Trò chơi nói lên điều gì?

- Làm thế nào để nơi chúng ta ở không

có muỗi?

2 Hoạt động 1: ( 10 phút)

- Mọi người trong các hình đang làm gì

để môi trường xung quanh nhà ở sạch

sẽ?

* HSKG: Vệ sinh môi trường xung

quanh nhà ở có lợi gì?

* Kết luận

3 Hoạt động 2: ( 10 phút )

- Ở xóm em có tổ chức làm vệ sinh ngõ

xóm nơi em ở không?

4 Củng cố dặn dò: ( 5phút)

- Cả lớp đứng tại chỗ hô: vo ve, vo ve

- Giơ tay chụp vào má

- Đập , hô: Muỗi chết

Cả lớp thực hiện và đổi chỗ muỗi đập

- Phải diệt muỗi

- Vệ sinh sạch sẽ

- Quan sát hình 1,2,3,4,5- trang28,29

- Thảo luận nhóm 4

- Làm vệ sinh xung quanh nhà ở

- Không có ruồi muỗi, sâu bọ và các mầm bệnh

- Đại diện các nhóm trình bày

- Nhận xét

- Học sinh đóng vai Các việc làm để giữ môi trường xung quanh nhà

ở sạch sẽ

- Học sinh liên hệ

Trang 7

- Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học - Nghe – về nhà thực hiện giữ sạch môi trường

xung quanh nhà ở

TOÁN THỰC HÀNH TIẾT 1

I Mục tiêu:

- Học sinh thực hiện các phép tính dạng 14 trừ đi một số, 54 trừ đi một số

- Tìm số hạng trong một tổng

- Giải được bài toán có một phép tính

II Đồ dùng dạy học

- Vở

III Các hoạt động dạy học:

1 Hướng dẫn học sinh làm bài tập.

Bài 1:Tính.

Giáo viên ghi từng bài vào bảng và yêu cầu

học sinh làm bài vào bảng con

- Nhận xét bài làm của học sinh

Bài 2: Đặt tính rồi tính.

84 – 57 34 – 19 64 – 58

Bài 3: Tìm x.

a x + 17 = 44 b 29 + x = 54

Bài 4: trên đồi có 34 con bò và con trâu đang

ăn cỏ, trong đó có 18 con trâu Hỏi trên đồi

còn lại bao nhiêu con bò đang ăn cỏ

* Chấm bài

2 Nhận xét – dặn dò.

- Nhận xét tiết học, dặn dò học sinh về nhà

làm bài ở vở bài tập

- Học sinh đọc yêu cầu của bài và làm bài vào bảng con

- Học sinh đọc yêu cầu và làm bài vào vở

- Nêu cách đặt tính, cách tính

- Nêu quy tắc tìm số hạng

a x + 17 = 44 b 29 + x = 54

x = 44 – 17 x = 54 – 29

x = 27 x = 25

- Nhận xét bài làm của bạn

- Học sinh đọc đề bài, phân tích đề và làm bài

Bài giải Trên đồi còn lại số con bò là:

34 – 18 = 16( con) Đáp số: 16 con

- Học sinh về nhà làm bài ở vở bài tập

TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH TIẾT 1 BÔNG HOA ĐẸP NHẤT

I/ Mục tiêu:

- Học sinh đọc được truyện “ Bông hoa đẹp nhất”

- Trả lời các câu hỏi phù hợp với nội dung câu chuyện

II/ Đồ dùng dạy học:

- vở thực hành

III/ Các hoạt động dạy học.

1 Hướng dẫn học sinh đọc câu chuyện

Trang 8

- Giáo viên đọc mẫu

- Hướng dẫn đọc câu

- Đọc đoạn

- Đọc theo nhóm

2 Tìm hiểu bài:

Chọn câu trả lời đúng:

a Thu muốn tặng ba món quà gì nhân ngày

sinh nhật?

b Thu đã làm gì để có món quà ấy?

c Điều gì khiến Thu ỉu xìu?

d Sau khi giúp Thu hiểu, ba nói gì?

e Câu nào dưới đây cấu tạo theo mẫu Ai là

gì?

Nhận xét bài làm của học sinh

3 Nhận xét dặn dò.

- Nhận xét tiết học, dặn dò học sinh về nhà

đọc lại bài và làm bài tập ở vở bài tập

- Học sinh đọc nối tiếp từng câu

- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn

- Đọc trong nhóm

- Đồng thanh lại toàn bài

- Nhưng bông hoa Thu tự trồng

- Gieo hạt vào cốc để có hoa

- Hạt giống không nở hoa

- Thu là bông hoa đẹp nhất, món quà quý nhất của ba

- Thu là bông hoa đẹp nhất

- Học sinh trả lời

- Về nhà đọc bài và làm bài ở vở bài tập

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI*

GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHÀ Ở I/ Mục tiêu:

- Củng cố những kiến thức đã học về giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở

- Biết cách và thực hiện giữ vệ sinh sân, vườn, khu vệ sinh xung quanh nhà ở

Vở bài tập Tự nhiên và Xã hội

1.Giới thiệu bài : (2phút)

Nêu mục đích , yêu cầu tiết học

2.Ôn tập :

Bài 1: Viết chữ a, b, c vào

dưới mỗi hình cho phù hợpvới lời ghi chú

Bài 2: Đánh dấu X vào ô trống trước những

câu trả lời đúng

Bạn nên làm gì để giữ sạch môi trường?

- Nhận xét , kết luận

- Nghe

- Đọc yêu cầu

- Thảo luận theo cặp (3phút )

- Trình bày

a Làm vệ sinh trước nhà và xung quanh nhà ở(H3)

b Phát quang bụi rậm quanh nhà (H1 )

c Khơi thông cống rãnh ( H4)

d Quét dọn chuồng lợn

- Nhận xét

- Đọc yêu cầu

- 1 HS lên bảng- Lớp làm VBT Vứt rác ra đường hoặc xuống sông , suối, ao, hồ

Bỏ rác vào thùng có nắp đậy , không làm rơi rác ra ngoài

Đại tiểu tiện đúng nơi quy định

Trang 9

Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2011

TẬP ĐỌC QÙA CỦA BỐ

I/ Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hơi ở câu văn có nhiều dấu câu

- Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho con

- ( trả lời được các câu hỏi trong SGK)

- Tranh minh hoạ

- Tranh chụp các con vật nêu trong bài

1.Bài cũ: ( 5phút )

- Vì sao Chi không hái bông hoa?

2 Bài mới :

a Giới thiệu : (2 phút)

Nêu mục đích, yêu cầu tiết học

b.Luyện đọc: ( 14 phút )

* Luyện đọc câu:

- Hướng dẫn đọc từ khó

- Đọc : niềng niễng, nhộn nhạo,quậy , thao

láo, muỗng, thếch, ngó ngoáy, xoăn

* Luyện đọc đoạn :

- Chia làm hai đoạn

- Hướng dẫn đọc câu dài:

Mở thúng câu ra/ là cả một thế giới dưới

nước:// cà cuống,/ niềng niễng đực,/ niềng

niễng cái/ bò nhộn nhạo.//

- Mở hòm dụng cụ ra/ là cả một thế giới mặt

đất:// con xập xành,/ con muỗm to xù./ mốc

thếch,/ ngó ngoáy.//

- 2 HS đọc bài “ Bông hoa niềm vui”

- Vì Chi biết tôn trọng kỷ luật và thật thà

- Nhận xét

- Nghe

- Mỗi em đọc 2 câu đến hết bài

- Đọc : niềng niễng, nhộn nhạo,quậy , thao láo, muỗng, thếch, ngó ngoáy, xoăn

- 1HS đọc đoạn 1

- 1 em ngắt câu dài

Mở thúng câu ra/ là cả một thế giới dưới nước:// cà cuống,/ niềng niễng đực,/ niềng niễng cái/ bò nhộn nhạo.//

- Mở hòm dụng cụ ra/ là cả một thế giới mặt đất:// con xập xành,/ con muỗm to xù./ mốc thếch,/ ngó ngoáy.//

- 2 em đọc lại đoạn 1 Đoạn 2 ( tương tự )

* Đọc theo nhóm 2 Đại diện các nhóm lên thi đọc

3 Củng cố dặn dò: (5phút)

- Nhận xét tiết học dặn dò học sinh về nhà làm

công việc để giữ sạch môi trường

Khạc nhổ bừa bãi

- Nhận xét

- Bỏ rác dúng nơi quy định

Trang 10

c.Tìm hiểu bài : ( 6phút)

- Quà của bố đi câu về có những gì?

- Quà của bố đi cắt tóc về có những gì?

- Vì sao có thể gọi đó là cả một thế giới mặt

đất?

- Những từ nào, câu nào cho thấy các con rất

thích những món quà của bố ?

d Luyện đọc lại ( 5phút )

- Biểu dương những HS đọc đúng, đọc hay

3 Củng cố , dặn dò: ( 3 phút)

- Đọc bài nhiều lần

- Chuẩn bị tiết sau

- Nhận xét

- Đọc đồng thanh

- 1 HS đọc đoạn 1- trả lời:

Cà cuống, niềng niễng, hoa sen, cá sộp, cá chuối

- 2 HS đọc đoạn 2- trả lời: con xập xành, con muỗm mốc thếch, dế

-Vì quà gồm rất nhiều con vật sống trên cạn , trên mặt đất

- “ Quà của bố làm cho anh em tôi giàu quá đi”

- Nhận xét Từng cặp HS lên thi đọc theo đoạn

- Nhận xét

- Nghe Về nhà đọc bài và xem trước bài tuần sau.( câu chuyện bó đũa)

TOÁN

54 - 18 I/ Mục tiêu:

- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 54 – 18

- Biết giải bài toán về ít hơn với các số có kèm đơn vị đo dm

- Biết vẽ hình tam giác cho sẵn 3 đỉnh

- Làm bài tập: 1a, 2a,b, 3, 4

- Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1a, bài 2

1.Bài cũ: ( 5phút )

2 Bài mới

a Giới thiệu : 54 - 18( 10phút )

- Nhận xét, kết luận

b Thực hành ( 25phút )

Bài 1a: Tính

- 2 HS lên bảng đặt tính rồi tính- Lớp làm bảng con:

94 -7 44 - 9

31 - 5 34 - 4

- Nhận xét

- Một HS lên bảng đặt tính

- 1 HS nêu cách thực hiện phép tính

- 1 HS lên bảng thực hiện phép tính - lớp làm bảng con

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	187,84 KB