1. Trang chủ
  2. » Văn Hóa - Nghệ Thuật

Thiết kế giáo án môn học khối 2 - Tuần 26 năm 2007

20 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 121,61 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

GV nhaän xeùt tieát hoïc NTÑ2 NTÑ3 Tập đọc: Thuû coâng TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON LAØM LỌ HOA GẮN TƯỜNG T2 I/ Muïc tieâu: - Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - HS biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán đ[r]

Trang 1

TUẦN 26

Thứ hai ngày 12 tháng 03 năm 2007

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

Tuần 2: Tháng 3 Chủ điểm: CHÀO MỪNG NGÀY 26 -3

I/ Mục tiêu:

- Giúp HS hiểu được công lao to lớn của các Đảng, Bác Hồ.

- Có thái độ kính trọng và biết ơn Đảng, Bác Hồ.

II/ Nội dung:

1 Chào cờ:

- Nhận xét các hoạt động trong tuần.

- Chào cờ đầu tuần HS hát quốc ca.

- Cho HS tập múa hát các bài hát về Đảng, về đất nước.

- Cho HS chơi các trò chơi.

- HS thi đua học tập giành nhiều điểm 10 để tỏ lòng biết ơn Đảng và Bác Hồ.

- Quyết tâm thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.

NTĐ2 Tập đọc TÔM CÀNG VÀ CÁ CON

I/ Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng

sau các dấu câu

- Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân

vật

II/ Đồ dùng dạy học

- Bài đọc

NTĐ 3 Toán LUYỆN TẬP

- Giúp HS củng cố về nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạcd dã học

- Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng

- Bài tập

III/ Hoạt động dạy học: Hát.

- HS đọc bài “Bé nhìn biển”, lớp theo dõi nhận

xét

- GV giới thiệu bài và đọc mẫu HD HS đọc

kết hợp giải nghĩa từ

- HS đọc nối tiếp từng câu, chú ý: óng ánh,

trân trân, lượn, sắc, …

- Gv nhận xét và HD đọc nối tiếp đoạn trước

lớp

- Gv giới thiệu bài, gọi HS trả lời miệng BT

1, so sánh kết quả

- HS đọc yêu cầu BT 2

- Gv gọi HS nêu cách làm

a) Lấy ra 2 tờ 1000 đồng, 1 tờ 200 đồng b) Lấy ra 2 tờ 1000 đồng, 2 tờ 200 đồng c) Lấy ra 3 tờ 500 đồng, 1 tờ 200 đồng

- HS khác nhận xét và thảo luận BT 3, đại diện nhóm trả lời

Có 3000 mua được một cái kéo

Có 7 000 mua được 1 hộp sáp màu và 1 cái

Lop2.net

Trang 2

- HS đọc từng đoạn theo nhóm.

- Gv gọi đại diện nhóm thi đọc từng đoạn và cả

bài

- HS đọc đoạn 1, 2

- GV và HS nhận xét

thước

- Gv và HS nhận xét, HD làm BT 4 vào vở

Mẹ mua hết số tiền là:

6700 + 2300 = 9000 (đồng) Cô bán hàng phải trả lại mẹ số tiền là:

10000 - 9000 = 1000 (đồng) ĐS: 1000 đồng

- HS lên bảng chữa bài

- Gv nhận xét, ghi điểm

+ Về nhà làm VBT

GV nhận xét tiết học

NTĐ2 Tập đọc:

TÔM CÀNG VÀ CÁ CON

I/ Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng đọc - hiểu:

+ Hiểu nghĩa các từ ngữ: búng càng, trân trân,

nắc nơm

- Hiểu nội dung câu chuyện

- GD HS yêu thích môn học

II/ Đồ dùng dạy học

- Câu hỏi

NTĐ3 Thủ công LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (T2)

- HS biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường

- Làm được lọ hoa gắn tường đúng qui trình

kĩ thuật

- GD HS yêu thích môn học

- Lọ hoa mẫu

III/ Hoạt động dạy học: Hát.

- HS đọc thầm theo đoạn

- GV HD tìm hiểu bài

Câu 1: Khi đang tập dưới đáy sông tôm càng

gặp chuyện gì? (Gặp một con vật làj thật đẹp)

Câu 2: Cá con làm quen với Tôm càng ntn?

(chào và tự giới thiệu tên)

Câu 3: Đuôi của Cá con có ích lợi gì? ( Vừa là

mái chèo vừa là bánh lái)

Câu 4: Em thấy tôm càng có gì đáng khen?

(thông minh và nhanh nhẹn)

- HS lần lượt trả lời câu hỏi theo đoạn HS

khác theo dõi và nhận xét

- GV nhận xét và HD luyện đọc lại

- HS đọc phân vai

- Gv cho HS thi đọc lại truyện, HS khác nhận

xét

+ Về nhà đọc bài

- Gv giới thiệu bài và yêu cầu HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường

- HS nhắc lại

Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều

Bước 2: Tác phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân

Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường

- Gv tổ chức cho HS thực hành theo nhóm

- HS thực hành

- GV quan sát

- HS trưng bày sản phẩm, HS khác và GV nhận xét

+ Về nhà thực hành lại cho nuần nhuyễn

GV nhận xét tiết học

Lop2.net

Trang 3

NTĐ 2 Toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố kĩ năng xem đồng hồ

- Tiếp tục phát triển các biểu tượng về thời

gian

- GD HS yêu thích môn học

II/ Đồ dùng dạy học

- Mảnh bìa hình chữ nhật

NTĐ 3 Tập đọc SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ

- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

- Chú ý các rừ ngữ: du ngoạn, khóm lau, vây màn, duyên trời

- GD HS yêu thích môn học

Bài đọc

III/ Hoạt động dạy học: Hát.

- HS quan sát và nêu miệng BT 1

- GV hỏi Nam và các bạn ra vườn thú lúc mấy

giờ? (8 giờ 30 phút)

+ Nam và các bạn đến chuồng voi lúc mấy

giờ? (9 giờ)

+ Nam và các bạn đến chuồng hổ lúc mấy giờ?

(9 giơ15’ø)

- HS khác nhận xét

- GV HD BT 2

- HS đọc yêu cầu bài và trả lời: Toàn đến sớm

hơn Tùng; Quyên đi ngủ muộn hơn Ngọc

- Gv nhận xét và gọi 1 HS lên bảng làm

+ Mỗi ngày Bình ngủ khoảng 8 giờ

+ Nam đi từ nhà đến trường hết 15 phút

+ Em làm bài kiểm tra trong vòng 35 phút

- HS khác nhận xét

- GV nhận xét chung

+ Về nhà xem lại bài

- Gv gọi HS lên bảng đọc bài “Hội đua voi

ở Tây Nguyên”

- HS khác nhận xét

- Gv nhận xét, giới thiệu bài mới và đọc mẫu HD đọc kết hợp giải nghĩa từ

- HS đọc nối tiếp câu

- Gv nhận xét HD HS luyện đọc đoạn

- HS đọc theo nhóm

- Gv gọi đại diện nhóm thi đọc

- HS đọc cả bài

- Về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới

GV nhận xét tiết học

NTĐ 2 Đạo đức LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ

NGƯỜI KHÁC (T2)

I/ Mục tiêu:

- HS biết được một số qui tắc ứng xử khi đến

nhà người khác và ý nghĩa của các qui tắt ứng

xử đó

- HS biết cư xử lịch sự khi đến nhà bạn bè

hoặc người quen

NTĐ 3 Tập đọc - kể chuyện SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ

- Rèn kĩ năng đọc hiểu, hiểu nội dung và ý nghĩa của bài

- Kể chuyện: Rèn kĩ năng nói, đặc tên cho từng đoạn truyện

- Kể lại được câu chuyện theo tranh, giọng kể phù hợp

Lop2.net

Trang 4

II/ Đồ dùng dạy học

- Điện thoại

- Rèn kĩ năng nghe:

- Bài đọc, tranh

III/ Hoạt động dạy học: Hát.

- HS hoạt động nhóm đóng vai

- GV đưa ra các tình huống

TH1: Em sang nhà bạn và thấy trong tủ nhà

bạn có nhiều đồ chơi đẹp mà em rất thích Em

sẽ …

TH2: Em sang nhà bạn chơi và thấy bà của

bạn em đang mệt Em sẽ …

- HS đóng vai các tình huống

- GV kết luận:

TH1: Em cần hỏi mượn, nếu được chủ nhà cho

phép thì mới được lấy ra chơi và giữ gìn cẩn

thận

TH2: Em cần đi nhẹ, nói khẽ hoặc ra về để lúc

khác sang chơi sau

- HS nhắc lại

- Gv cho cả lớp làm bài tập

- HS đọc yêu cầu bài và làm vào vở

- GV quan sát, nhắc HS đánh dấu x vào ô

vuông trước những ý kiến đúng

+ Về nhà xem lại bài

- GV giới thiệu bài

- HS đọc thầm theo đoạn để trả lời câu hỏi

- GV HD tìm hiểu bài

Câu 1: Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào?

Câu 2: Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm những việc gì?

Câu 3: Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chữ Đồng Tử?

- HS lần lượt trả lời theo đoạn HS khác nhận xét

- GV gọi 3 HS luyện đọc lại, cho HS thi đoạn đoạn văn

- HS đọc cả bài

* KỂ CHUYỆN.

- GV dựa vào tranh và đặt tên cho từng đoạn

- HS quan sát tranh và kể theo nội dung tranh

- GV và HS nhận xét, bình chọn bạn kể hay + Về nhà tập kể lại toàn bộ câu chuyện

GV nhận xét tiết học

Thứ ba ngày 13 tháng 03 năm 2007

NTĐ 2 Thủ công LÀM XÚC XÍCH TRANG TRÍ (T2)

I/ Mục tiêu:

- HS biết cách làm dây trang trí bằng xúc xích

- HS làm được dây xúc xích để trang trí

- GD HS thích làm các đồ chơi, yêu thích sản

NTĐ 3 Toán LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU

- Hs bước đầu làm quen với dãy số liệu

- Biết xử lí số liệu ở mức độ đơn giản và lập được dãy số liệu

- Rèn Hs xử lí số liệu chính xác , lập được

Lop2.net

Trang 5

phẩm lao động của mình.

II/ Đồ dùng dạy – học:

- Dây xúc xích mẫu

dãy số liệu đơn giản

- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài

- Bài tập

III/ Hoạt động dạy học: Hát.

- HS nhắc lại qui trình làm dây xúc xích bằng

giấy

Bước 1: Cắt thành các nan giấy

Bước 2: Dán các nan giấy thành dây xúc xích

- Gv nhận xét và cgo HS thực hành

- HS thực hành cá nhân

- GV quan sát, sửa sai

- HS trưng bày sản phẩm

- Gv cho HS trưng bày theo tổ

- HS khác nhận xét

- Gv đánh giá, xếp loại cho HS

+ Về nhà tập làm thêm

- Gv giới thiệu bài và HD viết số đo chiều cao của 4 bạn ta được số liệu: 122 cm, 130cm, 127 cm, 135 cm

- HS đọc yêu cầu Bt 1 và trả lời miệng Hùng cao 129 cm, Dũng 132 cm, Hà 132

cm, Quân 135 cm

- Gv nhận xét và HD làm Bt 2

- HS đọc yêu cầu bài, làm bài vào VBt a) 35, 40, 45, 50, 60

b) 60, 50, 45, 40, 35

- Gv gọi HS chữa bài trên bảng

- HS nhìn SGK trả lời miệng Bt 3

- GV và HS nhận xét, bổ sung

+ Về làm vào VBT

GV nhận xét tiết học

NTĐ2 Kể chuyện TÔM CÀNG VÀ CÁ CON

I/ Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh

minh hoạ kể lại từng đoạn của câu chuyện

- Rèn kĩ năng nghe, biết nhận xét đúng lời kể

của bạn

- GD HS yêu thích môn học

II/ Đồ dùng dạy học

- Tranh minh họa

NTĐ3 Chính tả (Nghe – viết) SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ

- Nghe và viết chính xác , trình bày đúng, đẹp một đoạn trong bài “ Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử”

- Biết viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn (r/d/gi ; ên/ênh)

- Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ

- Bài viết

III/ Hoạt động dạy học: Hát.

- HS quan sát tranh

- GV yêu cầu HS nói tóm tắt nội dung của mỗi

tranh

Tranh 1: Tôm càng và Cá con làm quen với

nhau

- Gv giới thiệu bài và đọc mẫu

- HS đọc bài và viết những từ dễ viết sai, viết lẫn

Lop2.net

Trang 6

Tranh 2: Cá con trổ tài bơi lội cho Tôm càng

xem

Tranh 3: Tôm càng phát hiện ra kẻ ác, kịp thời

cứu bạn

Tranh 4: Cá con biết tài của Tôm càng rất nể

trọng bạn

- HS lần lượt kể nối tiếp đoạn

- Gv chọn đại diện nhóm kể thi theo 4 đoạn

của câu chuyện

- HS khác nhận xét

- GV HD các nhóm phân vai dựng lại câu

chuyện

- HS thi dựng lại câu chuyện

- GV và HS bình chọn

+ Về nhà tập kể lại

- Gv HD viết chữ khó

- HS viết bài vào vở, chú ý trình bày bài viết sạch đẹp

- Gv đọc cho HS dò lỗi sau đó HD làm Bt

- HS viết xong lên bảng làm bài tập:

+ hoa giấy, giản dị, giống hệt, rực rỡ

Hoa giấy, rải kén, làn gió

- GV thu vở chấm và nhận xét

+ Về nhà làm BT vào vở

GV nhận xét tiết học

NTĐ 2 Chính tả:

VÌ SAO CÁ KHÔNG BIẾT NÓI

I/ Mục tiêu:

- Nghe viết chính xác, trình bày đúng truyện

vui “Vì sao cá không biết nói”

- Viết đúng những tiếng có âm bắt đầu bằng

d/r

- GD học sinh trình bày bài đẹp và rèn chữ

viết

II/ Đồ dùng dạy học

- Bài viết sẵn

NTĐ 3 Đạo đức TÔN TRỌNG THƯ TỪ VÀ TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (TT)

- Thư từ, tài sản là sở hữu riêng tư của từng người.Vì thế cần phải tôn trọng thư từ, tài sản của người khác, không xâm phạm thư từ, tài sản của người khác

- Không xâm phạm, xem, sử dụng thư từ, tài sản của người khác nếu không được sự đồng ý

- Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác

- Phiếu giao việc

III/ Hoạt động dạy học: Hát.

- HS chuẩn bị bài

- GV giới thiệu bài và đọc mẫu - Gv đưa ra hành vi.- HS thảo luận nhóm

+ Thấy bố đi công tác về Thắng liền lục túi để xem bố mua quà gì cho mình

+ Mỗi lần sang nhà hàng xóm xem ti vi, Bình đều chào hỏi mọi người và xin phép bác chủ nhà rồi mới vào xem

+ Bố công tác ở xa, Hải rất hay viết thư cho bố Một lần mấy bạn lấy thư xem Hải viết

Lop2.net

Trang 7

- 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi:

+ Bài viết có mấy câu?

+ Những chữ nào trong bài cần viết hoa? (tên

riêng, chữ đầu câu, đầu đoạn)

- Gv nhận xét và HD viết chữ khó

- HS viết bài vào vở, chú ý cách trình bày bài

sạch, đẹp

- Gv quan sát, uốn nắn

- HS viết bài xong làmBT2

+ Cả lớp đọc yêu cầu SGK

- Gv treo bảng phụ, gọi 2 HS klên bảng làm

sau đó nhận xét và sửa sai

+ Về nhà làm các bài còn lại vào vở

- Gv gọi đại diện nhóm trình bày

- HS khác nhận xét bổ sung

- Gv cho HS đóng vai tình huống 1 và 2

- HS trình bày theo cách đóng vai của nhóm mình

- GV và HS nhận xét

+ Về nhà xem lại bài

GV nhận xét tiết học

NTĐ 2 Toán TÌM SỐ BỊ CHIA I/ Mục tiêu:

- Giúp HS biết cách tìm số bị chia khi biết

thương và số chia

- Biết trình bày bải giải dạng toán này

- GD HS làm toán chính xác

II/ Đồ dùng dạy học

- Hình vuông

NTĐ3 Tập đọc RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO

- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng Chú ý đọc đúng các từ ngữ

- Hiểu nội dung ý nghĩa bài đọc: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ Trung Thu và đêm hội rước đèn Trong cuộc vui ngày Tết trung thu, các em thêm yêu quí, gắn bó với nhau

- GD HS yêu thích môn học

- Tranh phóng to

III/ Hoạt động dạy học: Hát.

- Gv giới thiệu bài 6 : 2 = 3

6 là số bị chia; 2 là số chia; 3 là thương

Tìm số bị chia chưa biết

x : 2 = 5

x = 5 x 2

x = 10

- HS dọc ghi nhớ

- Gv gọi HS đọc yêu cầu BT 1

- 2 HS lên bảng làm bài 1 Lớp theo dõi và

nhận xét

6 : 3 = 2 8 : 2 = 4 12 : 3 = 4

2 x 3 = 6 4 x 2 = 8 4 x 3 = 12

- GV nhận xét

- HS đọc bài “Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử”, lớp theo dõi và nhận xét

- Gv nhận xét, giới thiệu bài mới và đọc mẫu HD đọc kết hợp giải nghĩa từ

- HS đọc nối tiếp từng câu

- Gv nhận xét HD đọc nối tiếp đoạn

- HS đọc theo nhóm và đại diện nhóm lên

Lop2.net

Trang 8

- HS đọc yêu cầu Bt 2.

- Gv giao phiếu BT

x : 2 = 3 x : 3 = 2

x = 3 x 2 x = 2 x 3

x = 6 x = 6

- HS đọc bài làm của mình

- GV HD làm Bt 3, gọi HS đọc yêu cầu sau đó

làm vào vở

Số kẹo có tất cả là:

5 x 3 = 15 (chiếc) ĐS: 15 chiếc

- HS lên bảng chữa bài

+ Về nhà làm bài tập vào vở

thi đọc

- GV nhận xét HD tìm hiểu bài

Câu 1: Nội dung trong bài tả cảnh gì? Câu 2: Mâm cỗ Trung Thu của Tâm được bày như thế nào?

Câu 3: Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp?

- HS đọc theo đoạn và trả lời câu hỏi

- Gv nhận xét, HD luyện đọc lại

- HS thi đọc theo đoạn sau đó đọc cả bài

- Gv và HS nhận xét

+ Về nhà đọc lại bài

GV nhận xét tiết học

NTĐ2 Thể dục ÔN TRÒ MỌT SỐ BÀI TẬP RLTTCB

TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”

I/ Mục tiêu:

- Tiếp tục ôn một số bài RLTTCB Yêu cầu

thực hiện đúng và chính xác

- Ôn trò chơi “Kết bạn”

- Giáo dục HS yêu thích môn học

II/ Đồ dùng dạy học

- 1 cái còi, sân tập

NTĐ 3 Thể dục NHẢY DÂY - TRÒ CHƠI

“HOÀNG ANH HOÀNG YẾN”

- Ôn bài thể dục phát triển chung Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực hiện đúng

- Học trò chơi Hoàng Anh - Hoàng Yến

- Giáo dục HS yêu thích môn học

- Sân tập

III/ Hoạt động dạy học Hát.

1 Phần mở đầu:

- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học

- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh sân trường 1 vòng

2 Phần cơ bản:

- HS đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông

1 - 2 lần Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang

ngang 1 - 2 lần

- GV cho HS đi kiểng gót, hai tay chống hoong

- GV cho HS ôn bài TDPTC

- HS lần lượt thực hiện

Lop2.net

Trang 9

- HS thực hiện.

- Gv cho HS chơi trò chơi “Kết bạn”

- HS nhắc lại cách chơi và tiến hành chơi

- GV theo dõi, nhận xét

- Gv cho HS lần lượt nhảy dây và đếm số lần, tăng dần tốc độ nhảy nhanh cho được nhiều lần

- HS làm quen với trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến”

- GV nêu tên trò chơi và HD cách chơi sau đó cho HS chơi thử

3 Phần kết thúc:

- Đứng thành vòng tròn, vỗ tay và hát

- Đứng tại chỗ hít thở sâu, cúi người thả lỏng

- Gv và HS hệ thống lại bài

GV nhận xét tiết học

Thứ tư ngày 14 tháng 03 năm 2007

NTĐ2 Toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp HS:

- Rèn kĩ năng tìm số bị chia

- Củng cố về tên gọi, thành phần của phép

chia, giải BT có lời văn

- GD học sinh làm tính nhanh, chính xác và

ham học toán

II/ Đồ dùng dạy học:

- Phiếu BT

NTĐ3 Tập viết ÔN CHỮ HOA T

- Củng cố cách viết chữ hoa T

- Viết tên riêng bằng chữ cở nhỏ

- Viết câu ứng dụng bằng chữ cở nhỏ

- Chữ mẫu

III/ Hoạt động dạy học: Hát.

- 2 HS lên bảng làm Bt:

HS1 x : 4 = 2 HS 2: x : 3 = 6

- GV nhận xét, HD làm phần bài tập luyện

tập

- HS lên bảng làm BT 1: Tìm y

a) y : 2 = 3 b) y : 3 = 5

y = 3 x 2 y = 5 x 3

y = 6 y = 15

- Gv nhận xét, cho HS làm BT 2

a) x - 2 = 4 b) x : 4 = 5

x = 4 + 2 x = 5 x 4

x = 6 x = 20

- HS đọc kết quả bài làm của mình

- GV treo chữ mẫu lên bảng

- HS quan sát chữ mẫu

- Gv giới thiệu bài và HD HS tìm chữ hoa có trong bài HS nêu chữ hoa GV viết mẫu, HD HS viết -HS viết bảng con

- HS nghe Gv giới thiệu tên riêng Sau đó viết vào bảng con

- GV nhận xét , gọi HS đọc câu ứng dụng và viết

Lop2.net

Trang 10

- GV nhận xét, sửa sai cho HS HD làm Bt 3,

gọi HS nêu miệng

- HS làm tiếp BT 4:

Giải:

Số lít dầu có tất cả là:

3 x 6 = 18 (l) ĐS: 18 l

- Gv nhận xét

+ Dặn HS về nhà làm vào vở

- HS viết vào VTV, yêu cầu trình bày sạch, đẹp

- Gv quan sát

- HS chú ý viết đúng, đều nét

- Gv thu vở chấm

+ Về nhà viết phần còn lại

GV nhận xét tiết học

NTĐ2 Tập đọc SÔNG HƯƠNG I/ Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

- Đọc trôi chảy toàn bài

- Rèn kĩ năng đọc hiểu

- Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài: Tác giả

miêu tả vẽ đẹp thơ mộng luôn biến đổi của

sông Hương - một đặc ân của TN dành cho xứ

Huế Qua đó, thấy được tình yêu thương của

tác giả dành cho xứ Huế

- GD học sinh tình yêu quê hương, đất nước

II/ Phương tiện dạy học:

- Bài đọc

NTĐ 3 Toán LÀM QIEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU

(TT)

- Nắm được những khái niệm cơ bản của bảng thống kê: hàng, cột

- Biết cách đọc số liệu của một bảng

- Biết cách phân tích số liệu của một bảng

- GD HS yêu thích môn học

- Phiếu BT

III/ Hoạt động dạy học: Hát.

- HS đọc “Tôm càng và Cá con”, lớp theo dõi

và nhận xét

- GV giới thiệu bài, đọc mẫu – HD HS đọc

kết hợp giải nghĩa từ

- HS đọc nối tiếp từng câu

- Gv nhận xét và HD đọc nối tiếp đoạn

- Gv giới thiệu bài và HD HS làm quen với thống kê số liệu

- HS quan sát và TLCH:

+ Nội dung bảng nói gì?

+ Cấu tạo bảng gồm mấy hàng, mấy cột?

- GV HD đọc số liệu của một bảng

- HS nối tiếp nhau đọc số liệu trên bảng

Lop2.net

Ngày đăng: 31/03/2021, 18:52

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w