Giáo án khối lớp 2 - Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Môn Toán - Ôn tập các số đến 100 (tiếp)

Khi sửa bài GV hướng dẫn HS giải thích vì sao đặt dấu >, < hoặc = vào chỗ chấm..  ÑDDH: tranh - Tìm số chục liên tiếp gắn đúng vào baûng tia soá.[r]

Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ Tuần: 1

Môn: TOÁN

Lớp: 2/5

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt)

I Mục tiêu:

1.Kiến thức: Củng cố về:

- Đọc viết, so sánh các số có 2 chữ số

2.Kỹ năng:

- Phân tích số có 2 chữ số theo chục và đơn vị

3.Thái độ:

- Giáo dục tính cẩn thận

II Chuẩn bị:

- GV: Bảng cài – số rời

- HS: Bảng con - vở

III Các hoạt động:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Khởi động

2 Bài cũ: Ôn tập các số đến 100

3 Bài mới

Giới thiệu:

- Ôn tập các số đến 100

Phát triển các hoạt động

 Hoạt động 1: Củng cố về đọc, viết, phân tích số

 Mục tiêu: Viết và đọc số chục, đơn vị của số có 2 chữ

số

 Phương pháp: Ôn tập

Bài 1:

- Thầy hướng dẫn:

- 8 chục 5 đơn vị viết số là: 85

- Nêu cách đọc

- Không đọc là tám mươi năm

- 85 gồm mấy chục, mấy đơn vị?

Bài 2: Nêu các số hàng chục và số hàng đơn vị

- Chốt: Qua bài 1, 2 các em đã biết đọc, viết và

phân tích số có 2 chữ số theo chục và đơn vị: 34

 Hoạt động 2: So sánh các số

 Mục tiêu: Biết được >, <, = và viết đúng thứ tự dãy số.

 Phương pháp: Thực hành

Bài 3:

- Nêu cách thực hiện

- Hát

 (ĐDDH: bảng cài)

- Tám mươi lăm

85 = 80 + 5

- HS làm bài

- Viết thành chục và đọc

- HS làm: 3 HS đọc

34 = 30 + 4

 (ĐDDH: bảng phụ)

- Điền dấu >, <, =

- HS làm bài, sửabài:

- Vì: 34 = 30 + 4

38 = 30 + 8

Lop2.net

- Khi sửa bài GV hướng dẫn HS giải thích vì sao đặt

dấu >, < hoặc = vào chỗ chấm

Bài 4:

- yêu cầu HS nêu cách viết theo thứ tự

- Bài 5:

- Nêu cách làm

- Chốt: Qua các bài tập các em đã biết so sánh các

số có 2 chữ số, số nào lớn hơn, bé hơn

 Hoạt động 3: Trò chơi: Ai nhanh hơn

 Mục tiêu: Thực hiện nhanh, đúng, chính xác

 Phương pháp: Thực hành

- Thầy cho HS thi đua điền số các số tròn chục lên

tia số ->

10 30 60 80 100

- Phân tích các số sau thành chục và đơn vị

4 Củng cố – Dặn dò

- Xem lại bài

- Chuẩn bị: Số hạng – tổng

- Có cùng chữ số hàng chục là 3 mà 4

< 8 nên 34 < 38

- HS nêu

- HS làm bài, sửa bài

a 28, 33, 45, 54

b 54, 45, 33, 28

- Viết số từ số nhỏ đến số lớn

- HS làm bài

 (ĐDDH: tranh)

- Tìm số chục liên tiếp gắn đúng vào bảng tia số

Lop2.net