Gv coù theå neâu ra moät soá baøi taäp khaù gioûi cho hoïc sinh laøm theâm Gv hướng dẫn học sinh thực hiện, Coù theå aùp duïng 2 caùch sau : + Kieåm tra 2 tích nhaân cheùo.. + Ruùt goïn [r]
Trang 1Giáo án Đại số 8
GV : Lê Thanh Tùng - THCS Nguyễân Hữu Cảnh 1
Tuần 13 Tiết 25 : LUYỆN TẬP.
I MỤC TIÊU BÀI DẠY
- Rèn luyện kỹ năng rút gọn phân thức, đổi dấu để tử và mẫu phân thức xuất hiện nhân tử chung
- Rèn luyện tư duy phân tích linh hoạt
II CHUẨN BỊ:
Giáo viên: + Giáo án, bảng phụ, nghiên cứu SGK + SGV
Học sinh : + Làm tốt các bài tập đã cho và ôn tập lại về T/ c cơ bản phân
số., nhận xét sgk trang 39 Bảng phụ, bút viết
III TIẾN HÀNH BÀI DẠY.
1 Ổn định lớp.
2 Kiểm tra bài cũ ( 3 phút ).
Rút gọn phân thức sau 2 24 4
4
x
3 Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
Hđ1: Kiểm tra
? Hãy nêu nhận xét khi rút
gọn phân thức
Hđ2(38 phút ): Luyện tập.
Gv nêu bài tập 11/ sgk
? Muốn rút gọn 1 phân
thức ta phải làm gì?
Gv nhận bài và sửa bài
Gv nêu bài tập 12/ sgk
? Bài toán yêu cầu làm gì
?
? hãy nêu cách làm
Sau đó cho học sinh thực
hiện theo nhóm bàn
Gv nêu bài tập 13/ sgk
? Nhắc lại quy tắc đổi dấu
Gv hướng dẫn câu 13b
Phải phân tích mẫu thành
nhân tử ( HĐT), sau đó áp
dụng quy tắc đổi dấu rồi
mới rút gọn
Học sinh trả lời và thực hiện bài tập trên bảng
Học sinh đọc đề bài 11/ sgk Học sinh trả lời và thực hiện cá nhân
Sau đó 2 học sinh lên bảng, học sinh khác làm vào bảng phụ
Học sinh trả lời và thực hiện theo nhóm bàn
Sau đó đại diện nhóm bàn trình bày cách làm
Học sinh trả lời và thực hiện cá nhân bài 13a
Đọc kết quả, trình bày cách làm, nhận xét đánh giá
Bài 11/ sgk:
Bài 12/s gk.
a 3 2 412 12
8
=
2
3( 2) ( 2 4)
x
b.7 2 214 7 7( 2 2 1)
=7( 1)2 7( 1)
3 ( 1) 3
Lop8.net
Trang 2Giáo án Đại số 8
GV : Lê Thanh Tùng - THCS Nguyễân Hữu Cảnh 2
Gv có thể phân tích sai
lầm có thể của học sinh
Gv có thể nêu ra một số
bài tập khá giỏi cho học
sinh làm thêm
Gv hướng dẫn học sinh
thực hiện,
Có thể áp dụng 2 cách sau
:
+ Kiểm tra 2 tích nhân
chéo
+ Rút gọn theo nhận xét
Học sinh ghi đề bài vào vở và thực hiện dưới sự hướng dẫn của GV
Học sinh có thể thực hiện
Bài 13/ sgk
a 45 (3 )3 3(3 3)
15 ( 3) ( 3)
= 3( 3)3 3 2
( 3) ( 3)
x
b 3 22 2 2 3
= ( 2)
x y
x y
Bài tập tại lớp:
1 Rút gọn phân thức
a 22 5 6
4 4
1
x
2 Chứng minh đẳng thức
2 2
IV Hướng dẫn củng cố và Dặïn dò về nha ø(4 phút) :
+ Ôn tập lại tính chất cơ bản của phân thức đại số Học thuộc nhận xét sgk + Ôn tập lại cách quy đồng mẫu các phân số
+ Làm tốt các bài tập : 9+12/ SBT trang 17-18
+ Xem trước bài mới : QUY ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN THỨC
Lop8.net