- Mức độ y/c về kĩ năng đọc như tiết 1 - Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học - Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình II.. Hoạt động dạy.[r]
Trang 1TUầN 18
Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010
TOáN
ÔN TậP Về GIảI TOáN
I MụC TIÊU :
Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị
II CHUẩN Bị:
Vở, sách
III HOạT ĐộNG DạY HọC:
1 ổn định: Hát
2 Bài cũ:
- H: Tháng 10 có bao nhiêu ngày?
- H: Có mấy ngày chủ nhật?
- H: Tháng 12 em được nghỉ các ngày
thứ bảy và chủ nhật vậy em được nghỉ
tất cả bao nhiêu ngày?
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài – ghi đề bài
b Hoạt động 1: Giải toán có lời văn
*Bài 1: - Gọi HS đọc đề bài
- Y/c HS làm bài vào vở
- Gọi 1 HS lên bảng giải
- GV và cả lớp nhận xét, chữa bài
Bài giải Cả hai buổi bán được số lít là:
48 + 37 = 85 (lít) Đáp số : 85 lít
*Bài 2:
- Gọi HS đọc đề nêu tóm tắt đề, GV ghi
bảng:
Tóm tắt
Bình : 32 kg
An nhẹ hơn Bình : 6 kg
An : … kg?
*Bài 3:
- Gọi HS đọc đề tìm hiểu đề
- 3 HS trả lời
- 2 HS nhắc lại tên bài
- 1 HS đọc đề bài và tóm tắt Tóm tắt
Buổi sáng : 48 lít Buổi chiều : 37 lít Cả hai buổi :…lít ?
- Cả lớp làm vào vở
- 1 HS lên bảng giải bài
- HS đọc đề, tìm hiểu đề và giải
- 1 HS lên bảng giải, HS khác nhận xét
Bài giải
An cân nặng là:
32 - 6 = 26 (kg) Đáp số: 26 kg
- HS làm bài rồi sửa bài
- 2 HS đọc và tìm hiểu đề
Trang 2Hoạt động dạy Hoạt động học
- 1 em lên tóm tắt và giải
- GV chấm bài nhận xét
4 Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học
Về làm hoàn thành bài
Tóm tắt Lan : 24 bông Liên hái nhiều hơn Lan : 16 bông Liên :…bông ?
- 1 HS lên bảng giải:
Bài giải
Số bông hoa Liên hái được là:
24 + 16 = 40 (bông)
Đáp số : 40 bông
TậP ĐọC
ÔN TậP Và KIểM TRA CUốI HọC Kì I
I MụC ĐíCH YÊU CầU:
- Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì I (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút)
II HOạT ĐộNG DạY HọC:
a Giới thiệu bài – ghi đề bài
b Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc
- GV làm thăm viết tên các bài tập đọc
- GV đặt 1 câu hỏi trong đoạn vừa đọc
cho HS trả lời
c Hoạt động 2: Tìm các từ chỉ sự vật
trong câu đã cho
*Bài 2: Tìm các từ chỉ sự vật trong các
câu sau
d Hoạt động 3: Viết bản tự thuật
*Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu
- Y/c HS viết bản tự thuật vào vở
- GV chấm 1 số bài nhận xét
4 Củng cố, dặn dò :
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về ôn lại các bài đã học
- 2 HS nhắc lại tên bài
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập
đọc và về chỗ đọc và bài trong 2 phút
- HS đọc bài do GV chỉ định 1 đoạn hay cả bài
- HS đọc yêu cầu và làm bài vào vở
- 2 HS đọc y/c
- Viết bản tự thuật theo mẫu đã học
Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010
Trang 3ÔN TậP Và KIểM TRA CUốI HọC Kì I
I MụC ĐíCH YÊU CầU:
- Mức độ y/c về kĩ năng đọc như tiết 1
- Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học
- Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình
II HOạT ĐộNG DạY HọC:
1 ổn định:
2 Bài mới:
a Giới thệu bài – Ghi đề bài.
b Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc
- GV ghi tên các bài tập đọc đã học vào
thăm
- GV nhận xét ghi điểm
c Hoạt động 2: Tìm từ chỉ hoạt động
*Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu
d Hoạt động 3: Tìm các dấu câu
*Bài 3: Đoạn văn ở bài tập 2 có những
dấu câu nào ?
e Hoạt động 4: Đóng vai công an
- GV tổ chức từng cặp HS đóng vai hỏi
đáp
- GV theo dõi, giúp đỡ
3 Củng cố - Dặn dò: GV nhận xét giờ
- Hát
- 2 HS nhắc lại tên bài
- HS lên bốc thăm sau 2 phút đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên
- HS đọc đoạn văn và tự tìm từ chỉ hoạt
động (nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn , dang, vỗ , gáy…)
- HS đọc đoạn văn và trả lời Trong đoạn văn có sử dụng các dấu câu( dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm than, dấu ngoặc kép, dấu chấm lửng.)
- 1 HS đọc tình huống các bài tập
VD : Cháu đừng khóc nữa Chú sẽ đưa cháu về ngay Nhưng cháu hãy nói cho chú biết cháu tên là gì? ở đâu ?
TOáN LUYệN TậP CHUNG
I MụC TIÊU :
- Biết cộng trừ nhẩm trong phạm vi 20
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100
- Biết tìm số hạng, số bị trừ
- Biết giải bài toán về ít hơn 1 số đơn vị
II Đồ DùNG DạY HọC:
- VL
III HọAT ĐộNG DạY HọC:
1 ổn định:
2 Bài cũ: Gọi 1HS lên giải bài toán
theo tóm tắt:
- Hát
- 1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở nháp
Trang 4Hoạt động dạy Hoạt động học
Tóm tắt
Bình : 30 kg
Lan : 25 kg
Cả hai bạn :… kg ?
3 Bài mới: Giới thiệu bài
a Họat động 1: Tính nhẩm.
*Bài 1
- Gọi HS nêu y/c
- Y/c HS làm bài vào vở
- GV nhận xét, cho điểm
*Bài 2: Đặt tính rồi tính
- Y/c HS làm vào bảng con
- Gọi 3 HS lên bảng làm
- GV nhận xét sửa sai
b Họat động 2: Tìm 1 thành phần
chưa biết
*Bài 3 : Tìm x
- Gọi HS nêu y/c
- GV nhận xét sửa sai
c Họat động 3 : Giải toán có lời văn
- Gọi HS đọc bài toán
- Y/c cả lớp giải vào vở
- Gọi HS lên bảng giải
- GV chấm bài nhận xét
4 Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà làm hoàn thành bài
Bài giải Cả hai bạn có số kg là:
30+25=55 (kg)
Đáp số: 55 kg
- 2 HS nêu y/c
- HS làm bài vào vở rồi chữa bài
- Cả lớp làm bảng con
- 3 em lên bảng làm
- 2 HS đọc đề bài
- HS làm bài vào vở
- Chữa bài trên bảng
- 2 HS đọc bài toán
- 1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở
Tiếng việt ÔN TậP Và KIểM TRA CUốI HọC Kì I
I MụC ĐíCH YÊU CầU :
- Mức độ y/c về kĩ năng đọc như tiết 1
- Nghe – viết chính tả, trình bày đúng bài CT; tốc độ viết khoảng 40 chữ/15 phút
II HọAT ĐộNG DạY HọC:
1 ổn định:
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài - Ghi đề
b Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc
- GV ghi tên các bài tập đọc vào thăm,
gọi HS lên bốc thăm đọc bài và TLCH
- GV nhận xét, ghi điểm
- Hát
- 2 HS nhắc lại tên bài
- HS lên bảng bốc thăm và về chuẩn bị
2 phút rồi lên đọc và trả lời theo yêu cầu của giáo viên
Trang 5c Họat động 3: Viết chính tả
- GV đọc bài chính tả
- Gọi HS đọc bài
- H: Bài chính tả có mấy câu ?
- H: Những chữ nào trong đọan viết
hoa
- GV hướng dẫn tiếng dễ sai ?
- GV đọc bài viết lần 2
- Đọc bài
3 Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên chấm bài, nhận xét
- Về ôn tập tiếp
- 2 HS nêu yêu cầu
- Các nhóm thi tìm
- 2 HS đọc bài
- 4 câu
- Chữ đầu câu và tên riêng của người
- Bắc, nản, quyết, thuộc
- HS viết bảng con
- HS viết bài
- Soát lỗi , chữa lỗi
Thứ tư ngày 22 tháng 12 năm 2010
TậP ĐọC
ÔN TậP Và KIểM TRA CUốI HọC Kì I
I MụC ĐíCH YÊU CầU :
- Mức độ y/c về kĩ năng đọc như tiết 1
- Viết được đoạn văn ngắn khoảng 5 câu nói về người thân
II HOạT ĐộNG DạY HọC :
1 ổn định:
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài – Ghi đề
b Hoạt động 1: Ktra học thuộc lòng
- GV viết tên các bài học thuộc lòng
vào phiếu
c Hoạt động 2: viết đoạn văn ngắn về
người thân
- Gọi HS nêu y/c bài tập
- GV chấm bài nhận xét
4 Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Về ôn tập tiếp để thi đạt kết quả
- Hát
- 2 HS nhắc lại tên bài
- HS lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên
- 2 HS nêu y/c
- HS viết bài
TOáN
Trang 6LUYệN TậP CHUNG
I MụC TIÊU :
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100
- Biết tính giá trị của biểu thức số có 2 dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp
đơn giản
- Biết tìm 1 thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ
- Biết giải bài toán về nhiều hơn 1 số đơn vị
II CHUẩN Bị:
- VL
III HOạT ĐộNG DạY HọC:
1 ổn định :
2 Bài cũ: HS đọc bảng trừ 12 trừ đi
một số
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài – ghi đề
b Hướng dẫn HS làm bài tập
*Bài 1: Tính
- GV nhận xét sửa sai
*Bài 2: Tính
- Gọi HS nêu y/c
- Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở
- GV nhận xét
*Bài 3 :
- GV nhận xét
*Bài 4:
- Gọi HS đọc bài toán
- Y/c HS tóm tắt và giải vào vở
- Gọi 1 HS lên bảng giải, lớp làm vào
vở
3 Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Hát
- 2 HS lên bảng đọc bảng trừ 12 trừ đi 1 số
- 2 HS nhắc lại tên bài
- HS làm bài vào vở
- 2 HS nêu y/c
- 3 em lên bảng
- HS làm bài rồi sửa bài
- 2 HS đọc đề bài
- Tìm hiểu bài và tóm tắt
Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010
SHCM
Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2010
THể DụC SƠ KếT HọC Kì I
I MụC TIÊU :
- Biết và thực hiện cơ bản đúng các nội dung đã học trong học kì I
- Sơ kết học kì I
II ĐịA ĐIểM PHƯƠNG TIệN :
Trang 7- Phương tiện : Vệ sinh nơi tập
III NộI DUNG Và PHƯƠNG PHáP :
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học 1’
- Đi đều và hát : 2’
2 Phần cơ bản* Sơ kết học kì I.
- GV cùng HS điểm lại những kiến thức, kĩ
năng đã học ở lớp 2
- Những nội dung các em đã học tốt
- Những điểm cần khắc phục ở học kì II
- Cho từng tổ tự bình chọn những bạn học tốt
môn thể dục
3 Phần kết thúc - GV công bố kết quả học
tập tuyên dương những bạn được các tổ bầu
chọn, nhắc nhở 1 số HS cá nhân, tổ học tập, kỉ
luật chưa tốt
* Cúi người thả lỏng : 6 lần
- Nhảy thả lỏng 6 lần
- Đứng vỗ tay và hát
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS lắng nghe và khắc phục
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
Hoạt động tập thể Sơ kết thi đua học kì 1 I-mục tiêu
- HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong kì 1
- Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân
II-Các hoạt động chủ yếu
1.Đ ánh giá kì 1
* Nề nếp:
* Học tập:
- Dạy-học :
* Văn thể mĩ:
- Thực hiện hát đầu giờ, giữa giờ và cuối giờ :
- Tham gia các buổi thể dục giữa giờ
- Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học
- Vệ sinh thân thể, vệ sinh ăn uống :
* Hoạt động khác:
- Bao bọc sách vở :
III Kế hoạch kì 2:
* Nề nếp:
Trang 8- Tiếp tục duy trì SS, nề nếp ra vào lớp đúng quy định.
- Nhắc nhở HS đi học đều, nghỉ học phải xin phép
- Khắc phục tình trạng nói chuyện riêng trong giờ học
- Chuẩn bị bài chu đáo trước khi đến lớp
* Học tập:
- Tiếp tục dạy và học theo đúng chuẩn
- Tích cực tự ôn tập kiến thức đã học
- Tổ trực duy trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt của lớp
- Thi đua hoa điểm 10 trong lớp, trong trường
- Khắc phục tình trạng quên sách vở và đồ dùng học tập ở HS
* Vệ sinh:
- Thực hiện VS trong và ngoài lớp
- Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống
- Thực hiện trang trí lớp học
* Hoạt động khác:
- Nhắc nhở HS tham gia Kế hoạch nhỏ, heo đất và tham gia đầy đủ các hoạt động ngoài giờ lên lớp
- Nhắc nhở gia đình đến đóng các khoản đầu năm
Xuân Phú ngày 20 tháng 12 năm 2010
BGH nhà trường kí duyệt
………
………
………
………
………
………