Giáo án môn Ngữ văn khối 7 - Trao duyên

GV: Ngôn ngữ trong đoạn =>Dùng một loạt ngôn ngữ và hình ảnh của cách nói dân thơ được thể hiện thế gian, Thúy Kiều vừa thừa nhận tình yêu với Kim Trọng, nào.. vừa đặt ra tình huống bất [r]

GIÁO ÁN GIẢNG DẠY SỐ 6 Tiết:

Ngày soạn:06/03/2012

Ngày dạy:14/03/2012

TRAO DUYÊN

(Truyện Kiều – Nguyễn Du)

I M ục tiêu cần đạt

1

-và ) & *  +$

- Xác

2  

- Rèn 2. cho HS 6 7 8  9 ": tình  l; bát

3   thái 

- Có quan ni.m > ?  tình yêu,  ' ) tình yêu cao @A

II.P hương tiện thực hiện

- SGK, Giáo án.

III.Cách thức thiến hành

* -A$

IV Tiến trình tổ chức dạy học

1

2  tra bài %:

-Nêu và phân tích :  "  9 1  phong cách ngôn :  /L

3 Bài mới

a Giới thiệu bài mới

: giá " AO0 *( P tình ' : khát 8 1 phóng và P 10 ' & A/ bi   con  F( ) nói lên án : ) 2Q tàn ! $ Nàng  trong tác AO0 R "1 qua S ) :  D   F A; : G ' ) T phong )I gia

Bài 8 hôm nay, chúng ta + cùng tìm   ! trích Trao duyên  *  Y 

vì bi  tình yêu tan U  nàng

b Tìm hiểu bài mới

Hoạt động của GV

và HS

Kiến thức cần đạt

-Hoạt động 1: Hướng dẫn

tìm hiểu chung

- GV: Hãy cho # vi trí

và nôi dung 2" trích

,3 “Trao duyên” trong

tác

- HS G  vào AS

I.Tìm hiểu chung

1.Vi trí trích ,3

- CT AS 2  tác AO0I Gia ) và 2  2!$

- C[ câu 723-756 Khi ` 9 Ông và ` 9 Quan bi ? vì

có Giám sinh  2*  > lót quan lai E cha và em %0 & e " ' khi  theo Mã Giám Sinh, Thúy  F

 Gf  "1 2F

- GV:

- ai và nói trong tâm

trang nào?

- HS 8 bài và "1 2F câu

g

- GV: nhân xét và

0C cách ;

- GV: Theo dõi tâm !3

2" nhân vât Thúy K91

có

tr 3 2" Thúy K91

thành

0L phân tích?

- HS bám sát vào 7 1 ,

suy luân "1 2F

-Hoạt động 2: Hướng dẫn

đọc- hiểu văn bản

- GV:Em có nhân xét gì -9

cách dùng P “ Q+ và

thay

Thúy Vân "1 6 2* Kim C"8

- % ! 9 có tính *  0T  ! ngôn : T  !

T tâm  Thúy $

2 Tìm hiểu bố cục

a Cảm nhận chung

% ! 9 là 2F G dò, tâm Q  Thúy  & ' Thúy vân, / F em gái 0T  thiêng liêng trong tâm "! '  tuyêt 8$ Wi / S 8 ' A . /0( 8 tha )$ Càng  sau,   j nói ' mình , nên 8 8 8 sau càng O ) não nùng 9

b Bố cục

Chia 3

+ lS 1: 12 câu 9 SI  tìm cách ) A; và trao duyên cho Thúy Vân

+ lS 2: 14 câu 9 )AI Thúy  trao j / và G thêm em

+ lS 3: 8 câu 9 & Tâm "!  '(  8  Thúy $

II Đoc – hiểu văn bản

1 (12 câu thơ đầu): Kiều tìm cách thuyết phuc và trao duyên cho Thúy Vân.

a 4 câu

- HS: suy 6( bám sát 7

1( suy luân "1 2F

- GV: em cĩ suy

hành  43+ rơi [\

- HS: "1 2F

GV: Thúy 91 * dùng lý

Vân? Em cĩ nhân xét gì

- HS bám sát 7 1( suy

2/ "1 2F

• _? nĩi

- </I C . Q  '( khĩ nĩi   P F 

. 0 hi 8 tha )  0T 2F q ?0(  9 Q$

- <I Do nài ép quá (  quá mà A1 /( khơng

s Tình )  Thúy Vân lúc = j cĩ   mà thơi

• Hành :

- t!I là viêc F / Q kì quan "8$ Thái T kính O

'  F  trên   '  F mình làm 9$

s Trong tình 1 này Thúy  coi em gái là ân nhân "* sâu $ d& quan  gi: ân ! nhân

b 10 câu

• -Tình yêu D UI “ %E gánh 9 v

wxx thác: ud em”

sC>  mong 0&( ép T Thúy Vân thay mình & duyên cùng Kim C"8$

 tF S xin ! mình, coi Thúy Vân  mơt ân nhân, Thúy Vân b  vào tình 1 R "P khơng  [ &( ràng buTc z cách   ra 0& quan  “ vì cây dây leo”

Lí do

 Lí do thứ nhất:

+ Ngày xuân em hãy cịn dàisC{ Vân còn trẻ

GV: Ngơn b trong ,3

nào?

- HS: Bám sát 7 1 

"1 2F$

- GV: Em hãy nêu

- HS bám sát 7 1( suy

2/ "1 2F

+ Lời nước non  lời nguyện ước trong tình yêu.

 Lí do thứ hai: + Tình máu mủ Viện đến tình cảm chị

em ruột thịt, Kiều mong Vân thay mình trả nghĩa với chàng Kim

+ Thành ngữ “thịt nát xương mòn”, “ngậm cười chín suối”

 chỉ cái chết

 Lí do thứ ba: Được vậy thì Kiều có chết cũng được

mãn nguyện, thơm lây vì em đã giúp mình sống trọn nghĩa với chàng Kim

=>Dùng 0T 2 ! ngơn : và hình 1  cách nĩi dân gian, Thúy  [ [ / tình yêu ' Kim C"8(

[  ra tình & * 1 kháng là u0 em” Qua (

ta *  là  F 0T  F "* "8 tình 6$ %P F( nàng là  F luơn 6 cho  F khác ) quên 1 thân mình

sb  ! 9 ?( JM Du R  . tài 7  mơt / S ngơn :I Ngơn : 1  ' Vân lúc này giàu * lý trí mang phong cách thành : [ j táo sáng & [ S e thân tình

 1 S : Wz 0T  & hình 1

mang tính & 2/A( z 2F 9 mang âm  i c thành

khơng lao trong T F  mà làm cho tâm Q c 

' em [ S e 1 G [ trang "8$

2 (14 câu thơ tiếp theo): Kiều trao kỷ vật cho em

- GV:   2F Gf và T

dung )A theo: T trao

duyên, trao / $

-GV: e -Q b" 91 -

chàng Kim

Em có

- HS bám sát vào 7

1( suy 2/ "1 2F$

-GV: Khi

Se -Q cho em, 91 g

nào

-HS: "1 2F

-GV: Hãy cho # câu

“Duyên này thì bY -Q

này

-HS: Bám sát 7 1(

suy luân "1 2F

&'(91 hình dung

nào?

*e vât 91 trao cho Vân:

k<) Vành, kCF mây + Phím 

kd1  9

sj / ? bó 0& tình HA  0( `'

 F ngoài TI không có giá " / * - $ J 

thiêng liêng  Kim- $ j / còn là 2F ? i [ quên Y  c nàng

- uJ F 0. !vI  F có & A/ ! + ( không may,

0.$

*91 trao duyên cho Vân: “Duyên này thì :$$$$v Câu 9

 0T ) * @ ngào S xót xa T .A$ Xót xa

i : gì 8 là  riêng  còn  riêng nàng CT

.A vì  f coi có AS mình trong =$ ` 0 lý trí nàng trao duyên cho Vân,

J   0 tình 10( 2! không 0&  = y1

ra Nàng f 0& xác  Q có 0  mình qua các 

/sC" duyên   không trao tình

*

2" vân:

+Hình dung  cái )  mình

-GV: Em hãy

cách dùng P trong ,3

-HS bám sát 7 1( suy

2/ "1 2F

- GV: Cái 3+  >+ có gì

j và khác - cái 3+ 

,3 U1 ? vì sao?

- HS: suy luân ta 2F$

-GV:Tìm

-HS: "1 2F

kP không siêu thoát vì còn  tình

 mình

s Ngôn : [ tâm Q sang T  ! T tâm trong "! thái q j( q mê tF nói  [ cõi âm 8 $ B8 9 e D theo Hình 1( âm . /A F( S linh, ma 0I lò hương, ngọn cỏ lá cây, hiu hiu gió, hồn, nát thân bồ liễu, dạ đài cách mặt khuất lời, rảy xin chén nước, người thác oan

 Tiểu kết :Tâm tr! bi kich , Y 

' T cùng và sQ  8   lúc trao duyên Trao duyên cho Vân   tình yêu ' Kim C"8 f còn @ nguyên, 0T tình 10  (  chung, mãnh 2

3 (8 câu cuối) : Tâm trạng đau đớn, tuyệt vọng của

Kiều.

- Cái u2!v ban S  . Q ) 9 2! em)

- Cái u2!v sau là cái 2! ! 2Y( cái 2! 6  @ ngào

2! tình quân)

-Lạy, Phụ: Không Y 2Y cho hoàn 1 mà tQ / 2Y 

mình, cho * E hi sinh  nàng Quan .0  tình yêu,

 ! phúc   F y (  .  là con  F  tha, có E hy sinh cao quý

J: [ : j Q !  I

+ Trâm gãy  9 tan

+ l/ !  vôi

+ J ' 1( hoa trôi

-GV:em có

giá

câu

-HS: suy 2/ "1 2F

-Hoat  4: ) 0C

 S

 J: thành : j Q tan U( Gi dang, ! + ( trôi D  tình duyên và & A/ con  F$

k f quanh O ' Y  0* mát, không  hàn ?I Trâm gãy, bình tan

+  Q oán trách & A/ “ A/ bac  vôi” , có 2Y ' Kim C"8

+ C! 2Y và 6  Kim T"8: uC"70 nghìn q 2! tinh quân”

% xót vì u9 duyên ? v( “phân !  vôi” , Thúy K  trút 1 S tâm Q  phía  F yêu ,

[  S xin ! 2Y( [  2F 6  $

-Hai câu 1j:

) kêu E 1  F ) & bám vào cái c8 1 1$sC kêu thi) tha trân "8   e  '  8

+Câu 9 " ' ? theo A 3/3  "P câu 9 sau

t"1 ra  0T 2F than trách “thôi thôi ”

sZ câu 9 &  . Q 1 & không  kìm nén

 R quên Q có 0  Thúy Vân  & trong Y lòng  chính mình,   „ sang T  ! T tâm mang tính * &  ! '  F ? 0$ %= chính

là j 0  Q  xót

IV Tổng kết

1 Nôi dung:

% ! trích  . bi kich tình yêu, thân phân * ! và

-GV: Em hãy nêu

nét chính -9  dung và

trích?

-HS: "1 2F

nhân cách cao HA  Thúy $

-

hi sinh   F con gái 8 ` 9$ % ! 9 "* bi  9

  không  H &$ Wi [ cái bi  9 toát ra AO0 * cao @A  con  F và vang lên 2F & cáo xã T phong ) R P * D  lên 0T )A  F

% ! trích  . bi  tình yêu  Thúy  qua =  . ) kêu  '  tác 1  & A/  con  F trong xã T phong )$

2

-Miêu 1 T tâm nhân / thông qua  thuât dùng [

: và hình 1 T - $

- Ngôn : 9 trau &( trong sáng, G1 G(

5q G; các  D(  tích, các thành :( [ : dân gian

V Củng cố - luyện tập, dặn dò

Luyện tập

1 Phân tích GM ) tâm "!  Thúy  trong 0 trao duyên

2 Em

?  tâm "! *$

Dặn dò

5 ! " ' bài: t/A 2/ trong 7  2/

GVHD Sinh viên Q /A

- HS bám sát vào 7 1 ,

suy luân "1 2F

-Hoạt động 2: Hướng dẫn

đọc- hiểu văn bản

- GV:Em có nhân xét -9

cách...

- HS G  vào AS

I.Tìm hiểu chung

1.Vi trí trích ,3

- CT AS  tác AO0I Gia ) 2  2!$

- C[ câu 72 3 -7 5 6 Khi ` 9 Ông... data-page="3">

 Gf  "1 2F

- GV:

-  nói tâm

trang nào?

- HS 8 "1 2F câu

g

- GV: