1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án môn Đại số khối 8 - Trường THCS Mỹ Quang - Tiết 38: Ôn tập học kì I (tiếp)

4 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 85,71 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kĩ năng : Tiếp tục rèn kĩ năng thực hiện phép tính, rút gọn biểu thức, tìm điều kiện, tìm giá trị của biến x để biểu thức xác định, bằng 0 hoặc có giá trị nguyên, lớn nhất, nhỏ nhất Thái[r]

Trang 1

Tuần 17 Ngày soạn : 5/12/2009

Tiết 38 : ÔN TẬP HỌC KÌ I (T2)

I MỤC TIÊU :

Kiến thức : Tiếp tục cũng cố cho HS các khái niệm và qui tắc thực hiện các phép tính trên các phân thức

Kĩ năng : Tiếp tục rèn kĩ năng thực hiện phép tính, rút gọn biểu thức, tìm điều kiện, tìm giá trị của biến x để biểu thức xác định, bằng 0 hoặc có giá trị nguyên, lớn nhất, nhỏ nhất

Thái độ : Cẩn thận, chính xác khi làm toán

II CHUẨN BỊ :

GV : Bảng tóm tắc “Ôn tập chương II” tr60 SGK

HS : Ôn tập các câu hỏi chương I và II, làm các bài tập theo yêu cầu của GV

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1) Tổ chức lớp : 1’

2) Kiểm tra bài cũ : (Kiểm tra khi ôn tập )

3) Bài mới :

Giới thiệu bài :

Tiếp tục cũng cố các khái niệm và qui tắc thực hiện các phép tính trên các phân thức Hôm nay chúng ta thực hiện “Oân tập học kì I - T2”

Tiến trình bài dạy :

10’

33’

Hoạt động 1Đưa đề bài lên

bảng phụ.

Xét xem các câu sau đúng

hay sai ?

a) x 22 là một phân thức

b) (x 1)2 1 x

x 1

b) Phân thức đối của phân

thức 7x 4 là

2xy

2xy

c) 3x 6 3

x 2 2 x    

d) 8xy : 12x 3

3x 1 15x 5 10y   

e) Phân thức 3x có

x  x

điều kiện của biến là x 

1

GV cho HS hoạt động nhóm,

sau vài phút GV yêu cầu HS

đại diện của nhóm lên bảng

điền đúng sai ? Các nhóm

khác nhận xét

Bài tập trắc nghiệm

HS hoạt động theo nhóm

Các nhóm làm bài tập trên các phiếu đã in sẳn đề

Kết quả : a) Đúng b) Sai c) Đúng d) Sai

e) Đúng f) Sai g) Sai

HS các nhóm khác nhận xét

Bài 1. Chứng minh đẳng thức

Trang 2

GV đưa bài 1 lên bảng

Muốn chứng minh đẳng thức

ta làm thế nào ?

Trong đẳng thức này ta

chứng minh như thế nào ?

thực hiện phép tính theo thứ

tự như thế nào ?

Gọi một HS lên bảng làm

GV đưa đề bài 2 lên bảng

Biểu thức được xác định khi

naò ? từ đó hãy tìm điều kiện

của biến ?

Làm thế nào để chứng minh

biểu thức không phụ thuộc

vào giá trị của biến ?

GV yêu cầu HS nhận xét bài

làm trên bảng,

GV Đưa bài 3 lên bảng phụ

Yêu cầu HS đọc đề bài

Gọi một HS lên bảng làm

câu a

Lưu ý :

A.B  0  A 0

B 0

 

Muốn chứng minh một đẳng thức ta có thể :

- Biến đổi vế trái thành vế phải

- Biến đổi vế phải thành vế trái

- Biến đổi cả hai vế cùng bằng một biểu thức

……

Biến đổi vế trái thành vế phải

Trong ngoặc trước rồi đến phép chia

Một HS lên bảng làm, các HS khác làm vào vở

HS nhận xét bài làm của bạn

Biểu thức xác định khi : x – 1

 0

x2 – 2x + 1  0

x2 – 1  0 Một HS lên bảng làm, các HS khác làm vào vở

Rút gọn biểu thức , kết quả chỉ còn là một số ta nói biểu thức không phụ thuộc vào giá trị của biến

Một HS khác lên bảng làm

HS nhận xét và sữa chữa

HS đọc đề bài

3

3 x

Giải :

Biến đôỉ vế trái :

2

2

2 2

2

x(x 3)(x 3) x 3

x(x 3) 3(x 3)

x(x 3)(x 3) 3x(x 3)

x(x 3)(x 3) 3x 9 x

(x 3)(3x 9 x ) 3(

3 x

Bằng vế phải Vậy đẳng thức đã được chứng minh

Bài 2. Tìm điều kiện của biến để biểu thức được xác định và chứng minh rằng với điều kiện đó, biểu thức không phụ thuộc vào biến

3

Giải

Điều kiện của biến là : x  1

Rút gọn biểu thức :

3

2

2

x 1 x 1 x 1

Vậy biểu thức không phụ thuộc vào giá trị của biến với x  1

Trang 3

Làm thế nào để tìm giá trị

của x để giá trị của biểu thức

bằng 0 ?

GV nhận xét bài làm của HS

và cho điểm

Gọi một HS khác lên bảng

làm câu c

Một HS lên bảng làm câu a

Trước hết rút gọn biểu thức

- Cho biểu thức bằng 0, rồi tìm x

- So sánh giá trị tìm đựơc của

x với điều kiện của biến rồi kết luận

Một HS lên bảng làm câu b,

HS cả lớp làm vào vở

Một HS khác lên bảng làm tiếp câu c

Bài 3. Cho biểu thức :

2

P

a) Tìm điều kiện của biến để giá trị của biểu thức được xác định

a) Tìm giá trị của x để P = 0 b) Tìm giá trị của x để P = 1

2

Giải :

a) Điều kiện của biến là :

x  0 và x  5 b) Rút gọn P :

2

2

2

P

2x(x 5)

2x(x 5)

2

x 1 2

b) Nếu giá trị của biểu thức bằng 0 thì :

x 1 0 2

x 1





vì x = 1 thoả mản điều kiện của biến nên đó là giá trị phải tìm

c) Nến giá trị của biểu thức bằng 1 thì :

2

x 0





Vì x = 0 không thoả mản điều kiện cả biến nên không có giá trị nào của x để phân thức có giá trị bằng 1

2

4 Dặn dò HS :1’

Ôn tập kĩ lý thuyết chương I và II

Xem lại các dạng bài tập, trong đó có bài tập trắc nghiệm

Chuẩn bị kiểm tra học kì

IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:

Ngày đăng: 31/03/2021, 18:42

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w