Kế hoạch dạy học lớp 2 - Tuần 31 - Trường TH số 2 Võ Ninh

Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập.. - HS tự làm bài trong vở thực hành.[r]

Trang 1

Giáo án lớp 2 Trường TH số 2 Võ Ninh

Tuần 31



Thứ hai Ngày soạn: 9/ 4/ 2011

Ngày giảng: 11/ 4/ 2011

Tập đọc: chiếc rễ đa tròn (2 Tiết)

I Mục tiêu:

- Đọc rành mạch toàn bài; đọc đúng các từ khó: ngoằn ngoèo, tần ngần, cuộn, thắc

mắc Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật trong

bài. Hiểu nghĩa các từ mới và hiểu ND: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi

người, mọi vật (Trả lời được các CH 1; 2; 3; 4) HS khá, giỏi trả lời được CH5.

- Rèn kỹ năng đọc bài trroi chảy và đọc thành thạo

- Giáo dục HS có ý thức trong học tập, kính yêu Bác Hồ

II Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK

- Bảng phụ ghi các từ , câu cần luyện đọc

III Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Tiết 1

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS đọc bài “Cháu nhớ Bác Hồ”

và trả lời câu hỏi

- GV nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

Giới thiệu bài

HĐ1: Luyện đọc

- GV đọc mẫu

* Luyện đọc câu:

- Luyện đọc từ khó:ngoằn ngoèo, tần

ngần, cuộn, thắc mắc

* Luyện đọc đoạn:

+ HD luyện đọc câu dài

- Thi đọc đoạn giữa các nhóm

- GV nhận xét tuyên dương

- Đọc toàn bài

Tiết 2 HĐ2: Tìm hiểu bài.

- 1 - 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi

- HS khác theo dõi, nhận xét

- HS theo dõi bài

- HS đọc cá nhân

- HS đọc nối tiếp câu

- HS đọc ngắt nhịp câu dài:

+ Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ,/ và dài ngoằn ngoèo / nằm trên mặt đất

+ Nói rồi, / Bác cuộn chiếc rễ thành vòng tròn / và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc,/ sau đó mới vùi hai

đầu rễ xuống đất.//

- HS đọc nối tiếp theo đoạn

- Các nhóm thi đọc

- HS thực hiện đọc toàn bài

Trang 2

- Gọi 1 HS đọc bài

+ Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác

bảo chú cần vụ làm gì ?

+ Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc

rễ đa như thế nào ?

+ Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây như

thế nào?

+ Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây

đa?

+ Hãy nói 1 câu:

a Về tình cảm của Bác Hồ đối với

các em thiếu nhi

b Về thái độ của Bác Hồ đối với mọi

vật xung quanh

HĐ3: Luyện đọc lại.

- Y/c HS tự phân vai và đọc bài theo

vai

- Tuyên dương HS đọc tốt

3 Củng cố, dặn dò:

- Qua câu chuyện em thấy Bác Hồ có

tình cảm như thế nào đối với các em

thiếu nhi ?

- Giáo dục tư tưởng cho HS

- Về đọc lại bài và chuẩn bị bài tiết sau

+ Bác bảo chú cần vụ cuốn chiêc rễ lại, rồi trồng cho nó mọc tiếp

+ Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn rễ lại thành vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc, sau đó vùi hai đầu rễ xuống

đất

+ Chiếc rễ đa thành cây đa con có vòng lá tròn

+ chui qua chui lạivòng lá ấy

- HS phát biểu về những ý kiến đúng

- HS theo dõi, nhận xét

- HS tự phân vai

- Mỗi nhóm 3 HS đọc lại bài theo vai

- Vài HS nhắc lại ý nghĩa của truyện

Toán: (T151) luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết cách làm tính cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 1000, cộng có nhớ

trong phạm vi 100 (Bài 1, Bài 2 - cột 1, 3) Biết giải bài toán về nhiều hơn (Bài 4)

Biết tính chu vi hình tam giác (Bài 5) HS khá, giỏi làm thêm các BT còn lại

- Rèn kỹ năng làm tính và giải toán thành thạo

- Giáo dục HS có ý thức trong học tập

II Các hoạt động dạy - học:

Đặt tính và tính:

724 + 215 806 + 172

263 + 720 624 + 55

NHận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

Giới thiệu bài

HĐ1: HD làm bài tập.

Bài 1: Tính

- 2 HS lên bảng thực hiện

- HS làm bảng con

Một số em nêu cách tính 2 phép

Trang 3

- GV nhận xét sửa sai

Bài 2: Đặt tính rồi tính

Bài 4 :

- HD HS làm bài vào vở

GV nhận xét chốt lại kết quả đúng

Bài 5: Tính chu vi của hình tam giác?

A

300cm 200cm

B C

400cm

- Hãy nêu cách tính chu vi tam giác

- Nhận xét tiết học

- Dặn về nhà xem trước bài: Phép trừ

(không nhớ) trong phạm vi 1000

tính

- HS làm bài vào vở, 2 em lên chữa bài

- 1 em đọc bài toán

- HS làm bài vào vở rồi chữa bài

- HS nêu

- Lắng nghe

Thứ ba Ngày soạn: 10/ 4/ 2011

Ngày giảng: 12/ 4/ 2011

Kể chuyện: chiếc rễ đa tròn

I Mục tiêu:

- Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại được từng đoạn

câu chuyện (BT1; BT2) HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3)

- Rèn kỹ năng kể chuyện hấp dẫn

- Giáo dục HS ham thích môn học

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài học

- Các câu hỏi gợi ý từng đoạn

- Gọi HS kể lại câu chuyện: Ai ngoan sẽ

được thưởng

- Qua câu chuyện em học được những

đức tính gì tốt của bạn Tộ?

Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

Giới thiệu bài

HĐ1: Sắp xếp lại các tranh theo trật tự

- Gắn các tranh không theo thứ tự

- Y/c HS nêu nội dung của từng bức

tranh

- 3 HS kể nối tiếp, mỗi HS kể một

đoạn

- Khi có lỗi cần dũng cảm nhận lỗi

- Quan sát tranh

Tranh 1: Bác Hồ đang hướng dẫn chú cần vụ cách trồng rễ đa

Tranh 2: Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòng tròn, xanh tốt của cây

Trang 4

- Y/c HS suy nghĩ và sắp xếp lại thứ tự

các bức tranh theo trình tự câu chuyện

- Gọi 1 HS lên dán lại các bức tranh theo

đúng thứ tự

- Nhận xét, ghi điểm

HĐ2: Dựa vào tranh kể từng đoạn của

câu chuyện:

Bước 1: Kể trong nhóm

- GV yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm

Bước 2: Kể trước lớp

- Y/c các nhóm cử đại diện lên trình bày

trước lớp

HĐ3: Kể lại toàn bộ câu chuyện.

- Y/c 3 HS nối tiếp nhau kể lại toàn bộ

câu chuyện

- Y/c kể lại chuyện theo vai

- Ghi điểm từng HS

- Qua bài học giúp các em hiểu điều gì?

- Dặn HS về nhà tập kể cho người thân

nghe

đa non

Tranh 3: Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần

vụ đem trồng nó

- Tranh 3 - 2 - 1

- Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt kể mỗi HS

kể lại nội dung một đoạn của câu chuyện

- Đại diện các nhóm HS kể Mỗi HS trình bày một đoạn

- HS nhận xét

- 3 HS thực hành kể chuyện

- 3 HS đóng 3 vai: người dẫn chuyện, Bác Hồ, chú cần vụ để kể lại truyện

- Vài HS nhắc lại ý nghĩa truyện

Toán: (T152) phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000

I Mục tiêu:

- Biết cách làm tính từ (không nhớ) các số trong phạm vi 1000 (Bài 1 - cột 1, 2; Bài

2 (phép tính đầu và phép tính cuối) Biết trừ nhẩm các số tròn trăm (Bài 3) Biết

giải bài toán về ít hơn (Bài 4) HS khá, giỏi làm thêm các BT còn lại

- Giáo dục học sinh ý thức học tốt

II Đồ dùng dạy học:

- Các hình biểu diễn trăm, chục, đơn vị

III Các hoạt động dạy - học :

ND - TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra

bài cũ:

2 Bài mới:

HĐ1:

Hướng dẫn

trừ các số

có 3 chữ số

- Gọi HS làm BT 2 - 157 SGK

Giới thiệu bài

- 2 HS làm bảng, lớp làm bảng con

Trang 5

a) Giới

thiệu phép

trừ :

b) Đặt tính

và thực

hiện tính:

HĐ2:

Luyện tập,

thực hành

3 Củng cố,

dặn dò:

GV vừa nêu bài toán, vừa gắn hình biểu diễn số như phần bài học trong SGK

- Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông, ta làm thế nào ?

- Vậy 635 trừ 214 bằng bao

nhiêu ?

- Viết số bị trừ ở hàng trên (635), viết số trừ (214) ở hàng dưới sao cho thẳng cột hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị với nhau Rồi viết dấu trừ vào giữa hai số gạch ngang dưới 2

số thay cho dấu =

- Thực hiện phép tính từ phải sang trái

Vậy 635 - 214 = 421 Bài 1: Tính

- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con

- Củng cố cách đặt tính và thực hiện tính

Bài 3: Tính nhẩm (theo mẫu) 500- 200 = 300

1000- 200 = 800

- GV nhận xét, sửa sai

Bài 4 :

- HD HS phân tích bài toán và giải vào vở

- Về nhà xem trước bài: Luyện tập

- HS theo dõi và tìm hiểu bài toán

phân tích bài toán

- Thực hiện phép tính trừ 635-214

- Bằng 421

- HS theo dõi GV hướng dẫn và

đặt tính

- 4 HS lên bảng làm tính

HS nhận xét và nêu cách tính

- HS làm vào vở.làm vào vở

- HS tính nhẩm, sau đó nối tiếp nhau nêu kết quả:

- 1 HS lên bảng làm

Chiều:

Chính tả: (NV) Việt nam có bác

I Mục tiêu:

- Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát: Việt Nam có Bác

- Làm được bài tập 2; BT3a/ b

- Rèn cho HS tính cẩn thận, óc thẩm mĩ, biết giữ gìn VSCĐ

- Bài tập 3 viết ra bảng phụ (giấy to)

Trang 6

- Đọc cho HS viết các từ: ngẩn ngơ, mắt

sáng

2 Bài mới:

Giới thiệu bài

HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả.

a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết:

- GV đọc mẫu tóm tắt nội dung

- Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì?

- Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác Hồ

như thế nào ?

b) Hướng dẫn cách trình bày.

- Bài thơ có mấy dòng thơ ?

- Đây là thể thơ gì ? Vì sao em biết ?

- Các chữ đầu dòng được viết như thế nào ?

- Ngoài các chữ đầu dòng chúng ta còn phải

viết hoa những chữ nào trong bài thơ ? Vì

sao?

c) Hướng dẫn viết từ khó:

- HD HS viết các từ: Trường Sơn, nghìn năm,

lục bát.

d) Viết chính tả:

- GV đọc bài cho HS viết

- GV đọc bài cho HS dò bài soát lỗi

- Thu một số vở bài tập để chấm

HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài 2: a.Điền vào chỗ trống r / d / gi?

b Đặt dấu hỏi hay dấu ngã trên những chỗ in

đậm

Bài 3: Điền tiếng thích hợp vào ô trống

a rời hay dời

giữ hay dữ ?

b lã hay lả ?

võ hay vỏ

- Về nhà viết lại các từ khó hay mắc lỗi,

chuẩn bị bài sau

- 2 HS viết bảng, lớp viết bảng con

- Công lao của Bác Hồ được so sánh với non nước, trời mây và

đỉnh Trường Sơn

- Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam, Việt Nam là Bác

- Bài thơ có 6 dòng

- Đây là thể thơ lục bát vì dòng

đầu có 6 tiếng, dòng sau có 8 tiếng

- Thì phải viết hoa , chửơ dòng 6 tiếng lùi vào 1 ô , chữ ở dòng 8 viết sát lề

- Việt Nam, Trường Sơn vì là tên riêng Viết hoa chữ Bác để thể hiện sự kính trọng Bác

- HS viết bảng con

- HS viết bài vào vở

- HS dò bài soát lỗi

- 1 HS lên bảng làm, lớp làm VBT

Đáp án:

- Tàu rời ga

- Sơn Tinh dời từng dãy núi

- Con cò bay lả bay la

- Không uống nước lã

- Lắng nghe

Trang 7

BD - PĐ TV: ôn luyện từ và câu

i Mục tiêu:

- Giúp hs củng cố về từ ngữ về Bác Hồ.

- Vận dụng vốn từ đã học để đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì?

- Giáo dục HS tình cảm kính trọng, biết ơn đối với Bác

Giới thiệu bài: GV giới thiệu nội dung

bài ôn

HĐ1: HD học sinh làm một số bài tập.

Bài 1: Tìm một số từ ngữ ca ngợi Bác

Hồ

Bài 2: Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào

dấu ba chấm trong đoạn văn sau:

Một hôm Bác Hồ đến thăm một

ngôi chùa Lệ thường ai vào chùa

cũng phải bỏ dép Nhưng vị sư cả mời

Bác cứ đi dép vào Bác không đồng ý

* Bài cho HS Khá - Giỏi:

Bài 1: Viết một đoạn văn ngắn nói về

tình cảm của em đối với Bác

- GV nhận xét, bổ sung

3 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ học

- Dặn học sinh về nhà ôn bài

- HS lắng nghe

- HS làm miệng

- Lớp nhận xét

- Học sinh làm vở

- Đọc bài làm (chú ý ngắt nghỉ đúng)

- HS tự làm

- Nghe để thực hiện

SHTT: Ôn bài thể dục giữa giờ

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh nhớ lại các động tác thể dục giữa giờ Làm đúng các động tác

- Rèn kỹ năng thực hiện các động tác thành thạo

- Giáo dục học sinh tính tự giác trong lúc tập luyện

II Các hoạt động dạy và học:

HĐ1: Phổ biến nội dung bài học.

- Ôn lại bài thể dục giữa giờ

- Chơi một số trò chơi

HĐ2: Tổ chức cho học sinh luyện tập.

GV tập từng động tác cho học sinh

- Triển khai cho HS luyện tập

GV theo dõi và hướng dẫn sửa chửa cho

những em làm chưa đúng

HĐ3: Tổ chức một số trò chơi.

- Trò chơi " Kéo ca lừa xẻ"

Phổ biến cách chơi

- Tập họp lớp nghe GV phổ biến

- HS làm theo GV

Chú ý làm đúng động tác

- Luyện tập theo nhóm Trình diễn theo nhóm Lớp nhận xét

- HS lăng nghe

Trang 8

3 Nhận xét, dặn dò: Nhận xét giờ học,

tuyên dương

Tham gia chơi

Chú ý: Chơi đúng luật

Thứ tư Ngày soạn: 10/ 4/ 2011

Ngày giảng: 13/ 4/ 2011

Tập đọc: cây và hoa bên lăng bác

I Mục tiêu:

- Đọc rành mạch toàn bài; đọc đúng các từ khó: uy nghi, tôn kính, thiêng liêng,

khoẻ khoắn Biết ngắt nghỉ đúng ở các câu văn dài Hiểu nghĩa các từ mới Hiểu

ND: Cây và hoa đẹp nhất khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác, thể hiện lòng tôn

kính của toàn dân với Bác (trả lời được các CH trong SGK)

- Rèn kỹ năng đọc đúng, đọc hay

- Giáo dục HS có ý thức trong học tập

- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK

- Tranh ảnh sưu tầm về Quảng Trường Ba Đình, nhà sàn, các loài cây hoa xung

quanh lăng Bác

- GV gọi HS đọc bài “Chiếc rễ đa tròn” và trả

lời câu hỏi SGK

2 Bài mới:

Giới thiệu bài

HĐ1: Luyện đọc

- GV đọc mẫu toàn bài

* Luyện đọc từng câu

Luyện đọc từ khó: uy nghi, tôn kính, thiêng

liêng, khoẻ khoắn

* Luyện đọc đoạn

+ Hướng dẫn đọc câu văn dài :

* Đọc từng đoạn trước lớp

HĐ2: Tìm hiểu bài.

- Kể tên các loại cây được trồng phía trước lăng

- 2 em đọc bài và trả lời câu hỏi SGK

- HS nhắc lại đề bài

- HS theo dõi

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu

HS đọc cá nhân

- Luyện đọc câu văn dài:

Trên bậc tam cấp, / hoa dạ hương chưa đơm bông, / nhưng hoa nhài trắng mịn, / hoa mộc, hoa ngâu kết chùm, / đang toả

hương ngào ngạt

- HS nối tiếp nhau đọc từng

đoạn trong bài

- Thi đọc đoạn giữa các nhóm

- Cây vạn tuế, dầu nước, hoa

Trang 9

Bác ?

- Những loài hoa nổi tiếng nào ở khắp mọi miền

đất nước được trồng quanh lăng Bác ?

- Tìm những từ ngữ tả hình ảnh cho thấy cây và

hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Bác ?

- Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang

tình cảm của con người đối với bác ?

- Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của

nhân dân ta đối với Bác như thế nào ?

- Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho ai ?

- Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của

nhân dân ta đối với Bác như thế nào ?

- Về nhà học bài cũ, xem trước bài sau

ban

- Hoa ban, đào Sơn La, hoa sứ

đỏ Nam bộ, hoa dạ hương, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu

- Hội tụ, đâm chồi, phô sắc, toả

hương thơm

- Cây và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào viếng lăng Bác

- Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nhân dân Việt Nam luôn tỏ lòng tôn kính với Bác

- HS trả lời

Toán: (T153) luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết cách làm tính trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000, trừ có nhớ trong

phạm vi 100 (Bài 1, Bài 2 cột 1; BT3 - cột 1,2,4) Biết giải bài toán về ít hơn (BT4)

HS khá, giỏi làm thêm các BT còn lại

- Giáo dục HS cẩn thận khi làm tính, giải toán

- Gọi 2 em lên bảng làm BT 2 - 158 SGK, cả

lớp làm vào giấy nháp

2 Bài mới:

Giới thiệu bài

HĐ1: HD HS làm bài tập.

Bài 1: Tính

- Củng cố về cách thực hiện tính

- Củng cố về cách đặt tính và cách thực hiện

phép tính trừ các số có 3 chữ số

Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống

+ Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào ?

+ Muốn tìm số trừ ta làm thế nào ?

Bài 4 :

- Gọi 1 em đọc đề bài toán

- HD HS làm bài vào vở

- Lớp làm vào bảng con

Một số em nêu cách tính

- Lớp làm bài vào vở rồi chữa bài

- HS nêu miệng

Số bị trừ 257 257 867

Số trừ 136 136 661

- 1 HS đọc bài toán

Trang 10

3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung

- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở

Luyện từ và câu: từ ngữ về bác hồ Dấu chấm, dấu phẩy

I Mục tiêu:

- Chọn được từ ngữ cho trước để điền đúng vào đoạn văn (BT1), tìm được từ ngữ ca

ngợi Bác Hồ (BT2) Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống

(BT3)

- Rèn kỹ năng làm bài tập thành thạo

- Giáo dục HS yêu thích môn học

- Bảng phụ

- Thẻ ghi các từ ở bài tập 1

- Gọi HS viết câu của bài tập 3

- Gọi HS đọc bài tập 2

2 Bài mới:

Giới thiệu bài

HĐ1: Từ ngữ về Bác Hồ.

Bài 1:

- GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập và các từ ngữ

trong dấu ngoặc

- Nhận xét, chốt lời giải đúng

Bài 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu bài

- Chia lớp thành 4 nhóm và phát giấy, viết, yêu

cầu HS thảo luận nhóm

HĐ2: Dấu chấm, dấu phẩy.

Bài 3:

- GV treo bảng phụ

- Nhận xét, chốt lời giải đúng

- Về nhà ôn bài và làm lại các bài tập ở VBT

- Chuẩn bị bài học tiết sau

- 2 HS thực hiện yêu cầu của

GV

- HS đọc to trước lớp

- HS nhắc lại đề bài

- HS đọc yêu cầu

- HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm lên bảng gắn thẻ từ

- HS đọc lại đoạn văn

- HS thảo luận nhóm

Các nhóm trình bày kết quả

thảo luận

HS tìm được: sáng suốt, thông minh, yêu nước, tiết kiệm, yêu

đồng bào, giản dị

- HS làm bài vào vở rồi chữa bài

- 3 em đọc bài làm

- Lắng nghe

Ôn Toán: Thực hành tiết 1

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	228,41 KB