Kế hoạch dạy học khối 2 - Tuần 11 năm 2010

MỤC TIÊU: - Nêu được một số từ ngữ chỉ đồ vật và tavs dụng của đồ vật vẽ ẩn trong tranh BT1; tìm được từ ngữ chỉ công việc đơn giản trong nhà có trong bài thơ : Thỏ thẻ Bt2 II.. ĐỒ DÙNG[r]

TUẦN 11

Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010 Tiết 1: Chào cờ

………

Tiết 2 - 3: Tập đọc:

Bà cháu ( 2 tiết )

I MỤC TIÊU:

- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài HS biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; bước đầu phân biệt đọc

bài văn với giọng kể nhẹ nhàng

- Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc, châu báu ( trả lời được câu hỏi 1,2,3,5 SGK)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

- Bảng phụ viết câu HD

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A.Bài cũ: (5phút )

B.Bài mới:

1.Giới thiệu bài :

Treo tranh - Giới thiệu

2 Luyện đọc( 23 phút )

-Đọc mẫu

a Hướng dẫn đọc câu

b Hướng dẫn đọc đoạn

- Hướng dẫn HS tìm hiểu từ khó

- Hướng dẫn ngắt nghỉ

- 2 em đọc bài bưu thiếp và trả lời + Bưu thiếp đầu là của ai gửi cho ai? Gửi để làm gì?

+ Bưu thiếp dùng để làm gì?

- Quan sát, nhận xét

- Nghe

- Đọc nối tiếp mỗi em một câu đến hết bài

- HS đọc các từ khó : vất vả, giàu sang, nảy mầm, mầu nhiệm

- Đọc nối tiếp lần 2

- Nhận xét

- 3 HS nối tiếp đọc 4 đoạn

- Cùng GV tìm hiểu nghĩa các từ khó: Rau cháo nuôi nhau, đầm ấm, màu nhiệm, hiếu thảo

Ba bà …nhau,/ …vả/ …ấm.//

c Đọc đoạn trong nhóm:

d Thi đọc giữa các nhóm:

- Nhận xét, tuyên dương HS

Tiết 2

3.Tìm hiểu bài ( 20 phút )

- Trước khi gặp cô tiên ba bà cháu sống

như thế nào ?

- Cô tiên cho hạt đào và nói gì?

- Sau khi bà mất hai anh em sống ra

sao?

- Thái độ của hai anh em thế nào sau

khi trở nên giàu có?

* Vì sao hai anh em giàu có mà không

thấy vui sướng?

- Câu chuyện kết thúc như thế nào?

4.Luyện đọc lại : ( 10 phút )

- Nhận xét, biểu dương

5.Củng cố, dặn dò: ( 5 phút )

- Qua câu chuyện này em hiểu được

điều gì ?

- GV củng cố

- Chuẩn bị tiết sau

- Nhận xét tiết học

- HS đọc ( cá nhân, đồng thanh)

- Đọc nối tiếp theo đoạn ( nhiều lần ) + Đọc theo nhóm 4

- Thi đọc giữa các nhóm

- Nhận xét -Đọc đồng thanh

- Đọc to đoạn 1,2

+ Sống nghèo khổ nhưng cảnh nhà đầm ấm

+ Khi bà mất gieo hạt đào này bên mộ, hai anh em sẽ giàu sang, sung sướng

- ĐT đoạn 3

+ Hai anh em trở nên giàu có

- Hai anh em được giàu có nhưng không cảm thấy vui sướng mà ngày càng buồn bã

* HS nêu

- Cô tiên hiện lên, hai anh em oà khóc , xin cô hoá phép cho bà sống lại cuộc sống khổ cực như xưa.Lâu đài ruộng vườn phút chốc biến mất Bà hiện ra móm mém hiền từ dang tay ôm hai đứa cháu vào lòng

- HS luyện đọc

- HS tự phân vai

- Thi đọc phân vai

- Nhận xét - bình chọn

- Tình bà cháu thật đáng quý, không có

gì thay được tình cảm gia đình

Tiết 4: Toán

Luyện tập

I.MỤC TIÊU

- Thuộc bảng 11 trừ đi một số

- Thực hiẹn được phép trừ dạng 51 – 15

- Biết tìm số hạng của một tổng

- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31 - 5

II ĐỒ DÙNG:

- Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2,3

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A Bài cũ ( 5 phút )

BT 2( tr 50)

-Nhận xét, ghi điểm

B Bài mới :

1 Giới thiệu : ( 2 phút )

Nêu mục đích, yêu cầu tiết học

2 Thực hành : ( 26’)

Bài 1: Tính nhẩm

Bài 2 ( cột 1,2 ) : Đặt tính rồi tính

hiệu

* cột 3,4

Bài 3 ( a,b): Tìm x:

- Muốn tìm số hạng ta làm NTN?

* Cột c

Bài 4 :

Tóm tắt :

Có : 51 kg

Bán : 26 kg

Còn : … kg ?

- 2 HS lên bảng làm

- Nhận xét

- Đọc yêu cầu

- Nối tiếp nhau nêu kết quả

- Nhận xét

- Đọc yêu cầu

- HS nêu cách đặt tính

- Lớp bảng con- 1 em bảng lớp

- Nhận xét

- 4 em làm B HS làm vở

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu

+ ta lấy tổng trừ số hạng kia

- 3 em làm B HS làm vở

- Nhận xét

- 2 em đọc đề

- Phân tích đề

- 1 hs lên bảng - lớp Vở Bài giải

Số kilôgam còn lại là :

51 - 26 = 25 ( kg )

3 Củng cố, dặn dò : ( 5phút )

- Chuẩn bị tiết sau

- Nhận xét tiết học

Đáp số : 25 kg

Tiết 5: Toán*:

Tiết 1

I MỤC TIÊU:

- Ôn lại phép trừ đã học và giải toán đơn về phép trừ

- Tiếp tục củng cố cách tìm số hạng trong một tổng

II ĐỒ DÙNG:

- VBT toán và tiếng việt

- Bảng phụ BT 5

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Giới thiệu: ( 2 phút )

Nêu mục đích yêu cầu tiết học

2.Thực hành :( 28’)

Bài 1 : Tính nhẩm

- Chia lớp làm 2 đội

Bài 2 : Đặt tính rồi tính hiệu

Bài 3: Tìm x: - Nhận xét, sửa chữa Bài 4: HD HS làm bài - Nghe - Đọc yêu cầu - Nối tiếp nhau nêu kết quả - Nhận xét - bình chọn đội nêu đúng, nhanh - Đọc yêu cầu - Nhận xét - 1 em làm bảng , lớp vở 42 52 62

- - -

6 7 8

36 45 54

- Nhận xét

HS bảng con,3 em bảng lớp a) x + 5 = 12 b) x + 7 = 62

x = 12 – 5 x = 62 - 7

x = 7 x = 55 c) 8 + x = 42

x = 42 – 8

x = 34

- Nhận xét, sửa chữa

Bài 5:

- Nhận xét số cần điền 27

3 Củng cố dặn dò:

- Tuyên dương những em yếu có

tiến bộ

-2 HS đọc đề bài

- Lớp vở BT, 1 em bảng Bài giải

Tuổi em là :

12 - 5 = 7( tuổi ) Đáp số 7 tuổi

- Đọc yêu cầu

- Nhận xét

Tiết 7: Tiếng việt *

Tiết 1

I MỤC TIÊU:

- HS hiểu được nội dung bài thơ

- Chọn đúng các câu trả lời

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Giới thiệu bài : 2 ( phút )

- Nêu mục đích , yêu cầu tiết học

2 Tìm hiểu nội dung bài thơ :( 15

phút )

-GV đọc bài thơ một lần ?

- HD trả lời các câu hỏi

- Nhận xét, sửa chữa

3 Củng cố, dặn dò :( 5 phút )

- Nhận xét tiết học

- Nghe

-2 em đọc đọc bài

- HS làm bài vào vở

- Soát bài Câu a:

Đun nước để ông tiếp khách Câu b:

Giúp cháu làm tất cả những việc trên Câu c:

Thế thì lấy ai ngồi tiếp khách

Câu d:

Vì cháu muốn giúp ông nhưng còn bé Câu đ:

Đun, nhờ, xách

- HS chữa bài

Thứ ba ngày 9 tháng11 năm 2010 Tiết 1: Kể chuyện

Bà cháu

I MỤC TIÊU:

Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện bà cháu

* HS khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện ( BT2)

II ĐỒ DÙNG:

- Tranh minh hoạ

- SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A.Bài cũ ( 5phút )

- Ghi điểm- Nhận xét chung

B Bài mới:

1 Giới thiệu ( 1 phút )

Nêu yêu cầu tiết học

2 HD học sinh kể chuyện ( 24 phút )

a HD kể từng đoạn theo tranh :

- Trong tranh có những nhân vật nào?

- Ba bà cháu sống với nhau NTN?

- Cô tiên nói gì?

b HD kể đoạn 2, 3, 4

-Treo các tranh còn lại

- Chia nhóm

- Thi kể chuyện

*c Kể toàn bộ câu chuyện

- Nhận xét , biểu dương

3 Củng cố, dặn dò( 5phút )

-Về nhà kể lại nhiều lần

- Nhận xét tiết học

- 2 HS kể chuyện “ Sáng kiến của Bé Hà.”

- Nhận xét

- Nghe

- HS quan sát tranh

- Ba bà cháu và cô tiên

- Sống nghèo khổ, vất vả nhưng đầm

ấm

- Bà mất gieo hạt đào nầy bên mộ bà, các cháu sẽ giàu sang, sung sướng

- 3 em kể đoạn 1

- nhận xét

- Kể theo nhóm 4

Đại diện từng nhóm lên kể

- Nhận xét

- HS thi kể

* HS khá giỏi xung phong lên bảng kể toàn bộ câu chuyện

Tiết 2: Chính tả( T-C)

Bà cháu

I MỤC TIÊU:

- Chép chính xác bài chính tả , trình bày đúng đoạn trích trong bài “ Bà

cháu”

- Làm được bài tập 2,3, bài tập 4b

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ viết nội dung đoạn văn

- Bảng quay làm bài tập

- Vở bài tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A.Bài cũ : ( 5 phút )

B Bài mới :

1.Giới thiệu : nêu mục đích yêu cầu tiết

học

2 Hướng dẫn chép: ( 17 phút )

- Đọc bài chính tả

a HD chuẩn bị:

-Tìm lời nói của hai anh em trong bài

chính tả?

- Lời nói được viết với dấu câu nào?

b Viết từ khó

- Nhận xét, sửa chữa

c HD tập chép :

- Đọc bài

d Chấm, chữa bài

- Nhận xét, biểu dương

3 Bài tập : ( 7 phút )

Bài 2: Tìm những tiếng có nghĩa để điền

vào ô trống?

Bài 3:Rút ra nhận xét từ bài tập trên :

Bài 4b: ươn hay ương?

- 2 em viết B HS viết BC

kiến, nước non, công lao, dòng kênh

- Nhận xét

- Nghe

- 2 em đọc bài + Chúng cháu chỉ cần bà sống lại

+ Trong ngoặc kép viết sau dấu hai chấm

- 1HS lên bảng- Lớp viết bảng con:

+ phất chiếc quạt, biến mất, móm mém

- HS nhìn bảng - chép bài vào vở

- Soát bài - Tự chữa bài

- 2 em đọc yêu cầu- nêu yêu cầu

- Nối tiếp nhau nêu

-1 HS đọc yêu cầu

- Dựa vào BT2 để nhận xét

+ gh: i, ê, e

+ g : ư, ơ, a, ô, o

- Đọc yêu cầu- nêu yêu cầu

- 2 em làm B HS làm vở

3 Củng cố, dặn dò :( 5 phút )

- Chuẩn bị tiết sau

- Nhận xét tiết học

+ vươn vai, vương vãi, bay lượn, số lượng

HS đọc lại bài đã hoàn thành

- Nghe

Tiết 4: Toán

12 trừ đi một số 12 - 8

I MỤC TIÊU:

-Biết cách thực hiện phép trừ dạng 12 – 8,lập được bảng 12 trừ đi một số

-Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 12 - 8

II ĐỒ DÙNG:

- 1bó, mỗi bó 10 que tính và 2 qt rời

- Bảng gài que tính

8l k- BP bài tập 1

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A Bài cũ: ( 5 phút )

BT 3(tr 51)

- Muốn tìm một số hạng chưa biết

ta làm như thế nào?

- Nhận xét , ghi điểm

B Bài mới :

1 HD HS thực hiện phép trừ 12

– 8 và lập bảng trừ: ( 12 phút )

- Gắn bó que tính như SGK

- Tất cả có bao nhiêu qt?

- Muốn lấy bớt 8 qt em làm ntn?

- Còn lại mấy qt?

-12 gồm mấy chục, mấy đơn vị ?

- HD đặt tính

- HD lập bảng trừ

2 Thực hành: ( 13 phút )

Bài 1a: Tính nhẩm

* Bài 1b

- Nhận xét, sửa chữa

Bài 2: Tính

- 2 HS lên bảng làm

- Nối tiếp nhau nhắc lại

- Ta lấy tổng trừ đi số hạng kia

-Nhận xét

- 12 qt

- lấy một bó, bớt 8 qt

- 4 qt

- Gồm 1 chục, 2 đơn vị

- Nêu cách đặt tính

- 1 HS lên bảng đặt tính – HS bảng con

- Lập bảng trừ

12 – 8, 12 – 9…

- Học thuộc bảng trừ

- Đọc yêu cầu

- Nối tiếp nhau nêu miệng cột 1, 2 ở bài

- Nhận xét

- Đọc yêu cầu

- Một số em nêu cách đặt tính

-1 HS lên bảng- Lớp bảng con

Bài 3: Đặt tính rồi tính hiệu, biết

số bị trừ và số trừ lần lượt là:

Bài 4:

Tóm tắt:

Có : 12 quyển vở

Bìa đỏ : 6 quyển vở

Bìa xanh : …quyển vở ?

Nhận xét, biểu dương 3 Củng cố, dặn dò:( 5 phút ) - Nhận xét tiết học 12 12 12 12 12

- - - - -

5 6 8 7 4

7 6 4 5 8

- Nhận xét - 2 HS đọc đề - 1 HS lên bảng- lớp làm vở a) 12 b) 12 c) 12

7 3 9

5 9 3

- Nhận xét

- 2 HS đọc đề bài

- Phân tích đề

- 1 em bảng lớp, lớp vở Bài giải

Số quyển vở bìa xanh là:

12 - 6 = 6 ( quyển ) Đáp số: 6 quyển

Tiết 5: Đạo đức:

ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA KỲ I

I MỤC TIÊU:

- HS nắm lại một số kiến thức đã học từ tuần 1 đến tuần 10

- GDHS thực hiện đúng như nội dung kiến thức đã học

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

*HĐ1: Khởi động (3’)

*HĐ2 : Ôn tập (15’)

- HS hát bài “ Bạn thân”

- Nêu tên các bài em đã học?

- Chia nhóm

*HĐ3: Đống vai, xử lí tình huống (

15’)

-Nêu tình huống :

Hà chuẩn bị đi học thì bà ngoại

ở quê lên chơi Đã lâu Hà chưa gặp

bà nên rất mừng Hà nên làm TN?

- GV củng cố

Củng cố dặn dò:

- Thực hiện đúng như nội dung đã

học

- Nhận xét tiết học

- Nối tiếp nhau nêu tên các bài đã học từ tuần 1 đến tuần 10

1 Học tập, sinh hoạt đúng giờ

2 Biết nhận lỗi và sữa lỗi

3 Gọn gàng, ngăn nắp

4 Chăm làm việc nhà

5 Chăm chỉ học tập

- Thảo luận theo nhóm 6

+ Việc học tập sinh hoạt đúng giờ giúp ta điều gì?

+ Tại sao chúng ta phải biết nhận lỗi

và sửa lỗi?

+ Sống gọn gàng ngăn nắp có lợi gì? + Tại sao phải chăm làm việc nhà? + Chăm chỉ học tập có lợi gì?

- Đại diện các N nêu kết quả

- Các N nhận xét- bổ sung

- Lắng nghe

- Chia lớp thành 4 nhóm

- Đại diện 2 N lên TB

- Các N khác nhận xét N có cách xử

lí phù hợp, hay

Tiết 6: Luyện viết chữ đẹp bài 11

I MỤC TIÊU :

HS viết đúng và đẹp bài mẫu trong vở Luyện viết

Rèn cho học sinh đức tính cẩn thận , tính kiên trì , nhẫn nại

Giáo dục HS tình yêu Tiếng Việt , chữ Việt

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Vở luyện viết

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của giáo viên : Hoạt động của học sinh :

1 Giới thiệu bài :

Giáo viên nêu yêu cầu bài viết

2 Hướng dẫn học sinh viết bài :

- GV đọc diễn cảm đoạn văn sẽ viết

- Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung

đoạn văn :

GV nêu câu hỏi :

- Đoạn văn nói đến hiện tượng nào

của thiên nhiên ?

- Hiện tượng đó được giải thích

như thế nào ?

- GV hướng dẫn HS thảo luận

nhóm 2 , trả lời câu hỏi

3 GV hướng dẫn HS viết bài vào

vở :

GV hỏi : Nêu những chữ viết hoa

trong bài ?

GV nhắc ngồi đúng tư thế khi viết

4 Củng cố dặn dò :

Chấm một số bài viết của HS

Nhận xét , tuyên dương bài viết

đúng , đẹp

HS theo dõi vở , đọc thầm đoạn văn

2 HS đọc to đoạn văn

- HS thảo luận nhóm 2

- Đại diện nhóm Tb , lớp nhận xét , bổ sung

- HS nêu miệng

- HS viết bài vào vở

Luyện viết thêm ở nhà nếu chưa viết xong

Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010

Tiết 1 Toán

32-8

I MỤC TIÊU:

- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạmh 32 – 8

- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 32 – 8

- Biết tìm số hạng của một tổng

II ĐỒ DÙNG:

- 3 bó 1 chục que tính và 2 que tính rời

- Bảng gài

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

A.Bài cũ: ( 5phút )

- Nhận xét, ghi điểm

B Bài mới :

- 5 HS đọc bảng trừ 12- 8

-Lấy que tính

1 Giới thiệu 32 - 8 ( 13phút )

- Lấy 3 bó qt và 2 qt rời

- Có mấy qt?

- 32 qt bớt 8 qt còn mấy qt?

- Em bớt 8qt bằng cách nào ?

- Đặt tính

- Vậy 32 - 8 = ?

2 Thực hành ( 12phút )

Bài 1:Tính ( dòng 1)

* dòng 2:

- Nhận xét , sửa chữa

Bài 2 ( a,b) : Đặt tính rồi tính hiệu

* 2c

Bài 3 :

Tóm tắt

Hoà có : 22 nhãn vở

Hoà cho: 9 nhãn vở

Hoà còn:… nhãn vở?

Bài 4: Tìm x:

3.Củng cố, dặn dò: ( 5phút )

- Chuẩn bị tiết sau

- Nhận xét tiết học

- 32 que tính

- Còn 24 que tính

- Mở 1 bó và 2qt là 12qt , bớt 8 qt còn 4

qt và 2 chục là : 20 + 4 = 24 qt

- 1 HS lên bảng đặt tính - Nhận xét

- 32 - 8 = 24

-Đọc yêu cầu -5 HS lên bảng- lớp làm bảng con

- Nhận xét

- Đọc yêu cầu

- 2 HS lên b- lớp làm vở

- Nhận xét

- 2 em đọc đề

- Phân tích đề

- 1 em lên bảng - lớp làm vở Bài giải

Hoà còn lại số nhãn vở là:

22 – 9 = 13 ( nhãn vở) Đáp số: 13 nhãn vở

- Nhận xét

- Đọc yêu cầu

- HS nêu qui tắc tìm số hạng

- 2 em làm B HS làm vở

- Nhận xét

- Nghe

Tiết 2: Tập đọc

Cây xoài của ông em

I MỤC TIÊU:

- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài Biết nghỉ hơi sau các dấu câu; bước đầu biết

đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng chậm rãi

- Hiểu nội dung: Tả cây xoài ông trồng và tình cảm tương nhớ ông của hai

mẹ con bạn nhỏ (trả lời được câu hỏi 1,2,3)

II ĐỒ DÙNG:

- Tranh minh hoạ

- Bảng phụ viết những câu HD đọc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

A.Bài cũ : ( 5phút )

- Nhận xét, ghi điểm

B Bài mới :

1 Giới thiệu : ( 2phút )

- Nêu yêu cầu tiết học

- Ghi đề

2 Luyện đọc : ( 15phút )

- Đọc mẫu

a Đọc từng câu:

- HD đọc

- HD đọc từ khó

b Đọc đoạn trước lớp:

Đ1 Từ đầu….thờ ông

Đ2 Xoài thanh ca…lại to

Đ3 Còn lại

Luyện đọc câu : Mùa xoài nào,/

…nhất/…ông.//

Ăn…chín/…trồng,/….hương/… em/…

bằng //

- Nhận xét

- Giải thích : xoài cát, trảy, xôi nếp hương

c Đọc đoạn trong nhóm:

Nhắc nhở HS đọc

d Thi đọc giữa các nhóm

Nhận xét, tuyên dương HS

3 Tìm hiểu bài : ( 6 phút )

- Tìm những hình ảnh đẹp của cây xoài

cát?

- 3 em đọc bài “Bà cháu” và TLCH + Trước khi gặp cô tiên ba bà cháu sống như thế nào?

+ Hai anh em trở nên giàu có mà vẫn không vui vẻ vì sao?

- Nhận xét

- Nghe

- Mỗi em đọc một câu đến hết bài

- HS đọc ( cá nhân, đồng thanh )

- Luyện các từ: lẫm chẫm, lúc lỉu, trảy

- HS nối tiếp đọc đoạn

-Đọc từ chú giải SGK

- Đọc theo nhóm 3

- Bốc thăm đọc bài

- Thảo luận N4 + Cuối đông hoa nở trắng cành Đàu

hè, quả sai lúc lỉu Từng chùm quả to,

đu đưa theo gió