Bµi 28 Sù ph¸t triÓn cña v¨n hãa d©n téc cuèi thÕ kØ XVIII ®Çu thÕ kØ XIX tiÕt 63 II.gi¸o dôc khoa häc kÜ thuËt I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Sù ph¸t triÓn cao h¬n cña nÒn v¨n ho¸ d©n téc víi[r]
Trang 1Ngày soạn: 18/4/10
Ngày giảng: 7a: 20/4/ 10
7b: 21/4/ 10
Bài 28
Sự phát triển của văn hóa dân tộc cuối thế kỉ XVIII đầu thế
kỉ XIX tiết 63 II.giáo dục khoa học kĩ thuật I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Sự phát triển cao hơn của nền văn hoá dân tộc với nhiều thể loại phong
phú và nhiều tác giả,tác phẩm nổi tiếng
Văn học dân gian các thành tựu về hội hoạ,kiến trúc,điêu khắc
Sự chuyển biến về khoa học,kĩ thuật,sử học,địa lí,y học,cơ khí đạt 4<= nhiều thành tựu
đáng kể
2.Kĩ năng: Có kĩ năng miêu tả những thành tựu văn hoá
Kĩ năng quan sát,phân tích,trình bàyvề các tác phẩm nghệ thuật
3.Thái độ: Trân trọng,tự hào với những thành tựu mà cha ông ta sáng tạo ra
Góp phần hình thành ý thức thái độ bảo vệ và phát huy các di sản văn hoá
II.Đồ dùng
1.Giáo viên:
2.Học sinh: soạn bài
III.Phương pháp: Nêu vấn đề, đàm thoại, phân tích.
IV: Tổ chức dạy học:
Kiểm tra: (?) Tóm tắt những nét chính về 3 cuộc khởi nghĩa lớn ở nửa đầu TK XIX Khởi động:
Mục tiêu: Qua tình hình văn học nghệ thuật của dân tộc ta cuối thế kỉ XIX hs có hứng
thú cho bài học mới
Thời gian: 3’
Đồ dùng:
Cách tiến hành
Cuối XVIII nửa đầu XIX triều Nguyễn lập lại ách thống trị gây ra cuộc sống cực khổ cho nhân dân ta,làm kìm hãm sự phát triển của kinh tế khoa học,xã hội song đây lại là giai đoạn phát triển cao của nền văn hoá dân tộc,Sự hủ bại lỗi thời của triều đại phong kiến lại 4<= phản ánh rất đa dạng phong phú,rõ nét trong văn học,nghệ thuậtlàm cho nền văn học nghệ thuật phát triển cao hơnbao giời hết.Để thấy rõ hơn sự phát triển của văn học nghệ thuật,khoa học kĩ thuật hôm nay
Hoạt động của thầy và trò Nội dung chính Hoạt động 1.Tìm hiểu tình hình giáo dục và thi cử
Mục tiêu: Hiểu 4<= tình hình giáo dục và thi cử
Thời gian: 18’
Đồ dùng :
Cách tiến hành:
1 Giáo dục, thi cử
Trang 2H đọc SGK
? Giáo dục thi cử thời Tây Sơn ntn?
H:Thời tây Sơn: Ban chiếu lập học,chấn chỉnh học tập
Bước 2
? Thời Nguyễn ra sao?
H:Thời Nguyễn không thay đổi
Hoạt động 2 Tìm hiểu sử học địa lí và y học
Mục tiêu: Hiểu 4<= tình hình địa lí, sử học và y học
Thời gian: 12’
Đồ dùng :
Cách tiến hành:
Bước 3
H đọc phần 2
? Hãy nêu những tác phẩm sử học tiêu biểu thời kì
này?
? Em biết gì về Lê Quý Đôn?
Bình,học giỏi nổi tiếng từ nhỏ,6 tuổi đã biết làm thơ:
“Chẳng phải liu điu cũng giống nhà
Rắn đầu biếng học ắt chẳng tha
Thẹn đèn hổ lửa đau lòng mẹ
Nay thét mai gầm rát cổ cha
Từ nay châu lỗ xin đèn sách
Để khỏi mang danh tiếng thế gia”
1752 đỗ cử nhân -đỗ đầu thi hội-thi đình 34 tuổi làm
quan đi sứ sang Trung Quốc
thuần hậu chăm học không biết mệt mỏi
tuy đỗ đật vinh hiển mà tay vẫn không rời quyển
sách”Phan huy Chú
Ông cùng Phan Huy Chú hoàn thành nhiều bộ sách
lịch sử
Bước 4
? Khoa học địa lí đạt 4<= những thành tựu gì?
-Thời tây Sơn: Ban chiếu lập học,chấn chỉnh học tập thi trọng chữ Nôm
-Thời Nguyễn không thay đổi -1836 lập "Tứ dịch quán" dạy
2 Sử học, địa lí học , y học
- Sử học:
+Đại Nam thực lục: Lê Quý
Đôn, Phan Huy Chú
- Địa lí:
+Gia Định thành thông chí: Trịnh Hoài Đức
+Nhất thống %< địa chí: Lê
Trang 3Bước 5
? Y học thế kỉ XVIII-XIX đạt 4<= những thành tựu
gì?
“đạo làm thuốc là nhân thuật,có nhiệm vụ giữ gìn tính
trọng mà không cầu lợi kể công”->Ông là ông tổ nghề
Hoạt động 2 Tìm hiểu Những thành tựu về kĩ thuật
Mục tiêu: Hiểu 4<= những thành tựu về kĩ thuật
Thời gian: 12’
Đồ dùng :
Cách tiến hành:
Bước 6
? Em hãy nêu những thành tựu về khoa học-kĩ thuật
Làm súng, đồng hồ, kính thiên lí, đóng thuyền lớn,
máy xẻ gỗ
Bước 7
? Những thành tựu trên chứng tỏ điều gì?
H: Nhân dân ta tiếp thu những thành tựu KH KT mới
<( MMM
? Thái độ của triều Nguyễn ntn?
Quang Định -Y học:
lĩnh <66q>
3.Những thành tựu về kĩ thuật
-Làm súng, đồng hồ, kính thiên lí, đóng thuyền lớn, máy
xẻ gỗ
Tổng kết hướng dẫn học
(?) GD, thi cử thời Tây Sơn ntn?
- Làm đáp án trả lời các câu hỏi trong SGK