Môc tiªu: Học sinh nắm được dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu tức là dùng cụm chủ vị để lµm thµnh phÇn c©u nh CN, VN, BN, §N, hoÆc thµnh phÇn cña côm tõ.. Thái độ tích cực, chủ động.[r]
Trang 1Giaựo aựn Ngửừ vaờn 7 - Naờm hoùc 2009 - 2010
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
Ngửụứi thửùc hieọn: Haứ ẹửực Thuù - Trửụứng phoồ thoõng DTNT Yeõn Laọp275
Ngày soạn : 07/03/2010
Ngày giảng7A:
7B:
Tuần: 26 - Tiết: 102
Dùng cụm chủ - vị
để mở rộng câu
A Mục tiêu:
Học sinh nắm được dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu tức là dùng cụm chủ vị để làm thành phần câu như CN, VN, BN, ĐN, hoặc thành phần của cụm từ
Rèn mở rộng câu bằng cách dùng cụm C - V
Thái độ tích cực, chủ động
B Chuẩn bị
- Gv: Giáo án Dụng cụ dạy học
- Hs: Học và chuẩn bị bài
C- Tổ chức các hoạt động dạy-học
*HĐ1- Khởi động
1- Tổ chức lớp
- 7A : Có mặt…….HS ; Vắng mặt… HS(……….)
- 7B : Có mặt…….HS ; Vắng mặt… HS(……….)
2- Kiểm tra bài cũ:
+ Câu hỏi: Nêu các cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động ?
+ Nhận xét: 7A………
7B………
3- Bài mới( Giới thiệu):
* HĐ2- Hướng dẫn đọc hiểu văn bản
H đọc ví dụ và yêu cầu trong Sgk
Thảo luận, trả lời câu hỏi
? Hãy tìm cụm danh từ trong ví
dụ?
? Phân tích cấu tạo của những
cụm danh từ? Cấu tạo của phụ
ngữ sau?
? Vậy ngoài cụm C - V làm nòng
cốt câu, ví dụ trên còn 2 cụm C-V
đóng vai trò gì?
? Thế nào là dụng cụm C - V để
mở rộng câu?
? Tìm các cụm C- V làm thành
phần câu hoặc thành phần của
I.Bài học
1 Thế nào là dùng cụm C - V để mở rộng câu.
1 Ngữ liệu (sgk 68).
2 Nhận xét.
- Cụm danh từ : Những tình cảm ta không có
Những tình cảm ta sẵn có
- Cấu tạo của cụm danh từ : Phụ trước Trung tâm Phụ sau
những tình cảm ta không có
- Phụ ngữ sau là 1 cụm C - V
Ta / không có
Ta / sẵn có
-> Cụm C - V làm định ngữ
* Ghi nhớ: Khi nói, viết có thể dùng những cụm
từ có hình thức giống câu đơn bình thường gọi là cụm C-V làm thành phần của câu hoặc cụm từ để
mở rộng câu
2 Các trường hợp dùng cụm C- V để mở rộng
Lop7.net
Trang 2Giaựo aựn Ngửừ vaờn 7 - Naờm hoùc 2009 - 2010
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
Ngửụứi thửùc hieọn: Haứ ẹửực Thuù - Trửụứng phoồ thoõng DTNT Yeõn Laọp276
cụm từ trong câu?
? Cho biết trong mỗi câu, các
cụm C- V đó đóng vai trò gì?
*HĐ3- Hướng dẫn luyện tập
? Xác định cụm chủ - vị làm
thành phần gì trong câu?
* Thực hiện mở rộng câu
Câu a: mở rộng CN
Câu b: ~ làm ĐN
câu.
1 Ngữ liệu(Sgk)
2 Nhận xét.
a, Chị Ba/ đến// khiến tôi/rất vui
c v c v -> Cụm C - V làm CN, BN
b, Khi bắt đầu kháng chiến, nhân dân ta// tinh thần/ rất hăng hái
c v -> Cụm C - V làm VN
( )
* Ghi nhớ: Các thành phần như CN,VN và các phụ ngữ trong cụm DT, cụm ĐT, cụm TT đều có thể cấu tạo bằng cụm C-V.
II Luyện tập.
Bài 1 Xác định cụm C - V trong thành phần câu.
a Những người chuyên môn/ mới định được
-> C- V làm phụ ngữ trong cụm DT
b Khuôn mặt/ đầy đặn -> ~ làm VN
c.+ Các cô gái làng Vòng/ đỗ gánh
-> C- V làm phụ ngữ trong cụm DT
+ Hiện ra/từng lá cốm sạch sẽ và tinh khiết -> C- V (đảo) làm phụ ngữ trong cụm ĐT
d.+ Một bàn tay/ đập vào vai
-> C- V làm phụ ngữ trong cụm ĐT
+ Hắn giật mình -> ~ làm BN.
Bài 2 Mở rộng thành phần câu bằng cụm chủ - vị.
a, Bài thơ rất hay
-> Bài thơ mà anh/ viết// rất hay
b, Nam đọc quyển sách
-> Nam// đọc quyển sách tôi/ cho mượn
*HĐ4- Hoạt động nối tiếp
1- Câu hỏi và bài tập củng cố kiến thức.
- Câu có cụm chủ vị làm thành phần ít nhất có 2 kết cấu chủ vị
- Cụm chủ vị làm thành phần không đồng nhất với CN, VN trong câu
2- HDVN
- Bài tập: Cho ví dụ câu có sử dụng cụm chủ vị làm thành phần
- Chuẩn bị: Trả bài viết số 5, Tiếng Việt, Văn
Lop7.net