- Gv đọc một số bài thơ chủ đề mùa xuân, làm theo thể Hs lắng nghe năm chữ, lục bát cho hs nghe rút kinh nghiệm... Hs làm thơ..[r]
Trang 1Tửù choùn NV7- Trang 31
Chuỷ ủeà:
THỰC HÀNH LÀM THƠ NĂM CHỮ, THƠ LỤC BÁT
(2 tieỏt)
I/ Mục tiêu cần đạt:
- Học sinh nắm được đặc điểm của cỏc thể thơ này
- Thửùc haứnh luyeọn taọp
II/ Chuaồn bũ :
- GV: Daởn HS xem laùi thơ năm chữ, thơ lục bỏt, sgk
- HS: Xem laùi thơ năm chữ, thơ lục bỏt, sgk
III/ Tieỏn trỡnh daùy hoùc:
TIẾT 1
2/ Kieồm tra baứi cuừ: 5’
- Nhắc lại đặc điểm của thơ năm chữ, thơ lục bỏt?
3/ Baứi mụựi:
Hẹ 1: 4’
- Gv nhắc lại một số đặc
điểm của thơ năm chữ, thơ
lục bỏt
Hs lắng nghe
I Lý thuyết:
- Thơ năm chữ: mỗi cõu thơ
cú năm chữ, khụng giới hạn
số cõu trong mỗi bài, thường chia mỗi khổ 4 dũng thơ Gieo vần: vần chõn và vần lưng, khỏ tự do
- Thơ lục bỏt: gồm cõu lục (6 chữ) và cõu bỏt (8 chữ), khụng giới hạn số cõu trong mỗi bài Gieo vần: chữ cuối cõu 6 gieo với chữ 6 của cõu 8, chữ cuối cõu 8 gieo với chữ 6 cõu 6 cặp tiếp theo
Lop7.net
Trang 2Tự chọn NV7- Trang 32
HĐ 2: 30’
- Gv nêu yêu cầu: Mỗi em
làm một bài thơ (theo thể
năm chữ hoặc lục bát) Chủ
đề: mùa xuân
- Gv đọc một số bài thơ chủ
đề mùa xuân, làm theo thể
năm chữ, lục bát cho hs
nghe rút kinh nghiệm
Hs lắng nghe
Hs làm thơ
II Thực hành làm thơ:
Ý XUÂN
( I ) Bồng bềnh ô cửa nhỏ Chập chùng xuân chợt về Rộn ràng trong cánh én Để bao người đam mê !
( II )
Ai chở mùa xuân đi ? Để cho tôi tìm kiếm Cánh én nào chao liệng ? Ôm ấp bao nỗi niềm ! TÌNH XUÂN
Xuân ơi ! Sao lại hững hờ Để cho ta phải đợi chờ tháng năm
Em về một cõi xa xăm Dáng em cứ mãi biệt tăm nơi nào ? Nhưng tôi luôn khắc sâu vào Trong tâm trí ấy dạt dào niềm
thương
Em về cùng với bốn phương Nhớ mang cánh én, quê hương anh chờ
Em về mang những vần thơ Sắc xuân tươi thắm, mộng mơ … Xuân
về !
Hs làm thơ
TIẾT 2
HĐ 4: 42’
Gv yêu cầu hs trình bày
thơ
4/ Củng cố: 2’
Gv nêu nhận xét chung về tiết học và nhắc lại những kiến thức cơ bản đã được học ở HKI
5/ Dặn dò: 1’
- Tự rèn luyện kĩ năng làm thơ
Lop7.net