Giáo án Lớp 1 Tuần 20, 21, 22, 23, 24

Theo dõi HS viết bài Giúp đỡ em yếu - Nhận xét Chấm một số bài 4.. Đọc âm, vần, tiếng, từ không theo thứ tự.[r]

Tuần 20

Hai – sáng

Chiều

Chào cờ Học vần

Ôn TV Toán

Ôn Toán

ach

Ôn luyện Phép cộng dạng 14 + 3

Ôn luyện

Toán

Ôn TV

Ich, êch Luyện tập

ôn luyện

Tư – sáng

Học vần Toán

Ôn toán

Ôn tập Phép trừ dạng 17 - 3

Ôn luyện

Toán

Ôn TV

op, ap luyện tập

Sáu - sáng Học vần

SHS SHL

Ăp, âp.

Thứ hai

Ngày soạn: 28/ 1/ 12 Ngày dạy: 2 / 1/ 12

Tuần : 20 Môn: Học vần

I.Mục đích yêu cầu:

+ Đọc được: ach, cuốn sách, từ và đoạn thơ ứng dụng Viết được: ach, cuốn sách

+Rèn kỹ năng đọc đúng, viết đúng độ cao các con chữ

+Biết giữ gìn sách vở sạch, đẹp - luyện nói 2- 4 câu theo chủ đề ”giữ gìn sách vở.’’

II chuẩn bị:

- Giáo viên: Vật mẫu: cuốn sách

- Học sinh: bộ đồ dùng, bảng con

III .Các hoạt đông dạy chủ yếu

1.ổn định:

2.Kiểm tra:

Đọc sách kết hợp bảng con

Viết bảng con

Nhận xét

3.Bài mới:

Ghi ach – đoc :ach

Bảng cài

Hướng dẫn ghép tiếng: sách

Ghi : sách

Giảng: “cuốn sách” được in chữ và tranh để học

Ghi từ : cuốn sách

Hát Iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn, cá diếc, công việc, cái lược, thước kẻ

N1: xem xiếc N2: rước đèn

Đánh vần ach– đọc: ach Ghép : ach

Ghép : sách Đánh vần: sách–đọc: sách

Tự nêu Ghéptừ: cuốn sách

Nghỉ 5’

Hướng dẫn viết

Viết mẫu : ach, cuốn sách

Giảng tranh rút ra từ ứng dụng

“viên gạch” Dùng để xây nhà

“cây bạch đàn” là loại cây lấy gỗ

“sạch sẽ’’không có vết bẩn bám vào áo quần chân

tay

Tìm tiếng có vần: ach

Em vừa học vần gì?

Đọc bảng con

Nhận xét tiết 1

Tiết 2.

+ Luyện đọc

+ Bảng lớp :

Ghi đoạn thơ ứng dụng ‘’Mẹ …….ngay’’

Tranh vẽ gì?

Tranh vẽ bạn nhỏ đang nói với mẹ điều gì?

Tìm tiếng có vần ach

+Đọc SGK: giảng tranh – đọc mẫu

Nghỉ 5’

+ Luyện nói

HD xem tranh

Nói về chủ đề gì?

Tranh vẽ gì?

-Các bạn nhỏ đang làm gì?

-Tại sao phải giữ gìn sách vở?

-Em đã làm gì để giữ gìn sách vở?

-Trong lớp bạn nào gữ sách vở đẹp nhất?

+GDHS: Các em phải biết gữ gìn sách vở để dùng

được lâu và nhìn đẹp mắt

Nhận xét

+ Luyện viết

H/ Dẫn HS viết vào vở tập viết

Theo dõi HS viết bài

Giúp đỡ em yếu - Nhận xét

Chấm một số bài

4 Củng cố

Đọc bảng con

Nhận xét _ tuyên dương

5 Dặn dò:

Về nhà học bài và xem trước bài ich, êch

Đọc từ Đọc tổng hợp vần ach Đọc bài nối tiếp –Toàn bài

hát Bảng con:

viết: ach ,cuốn sách

+Khá, giỏi giải nghĩa từ

Sạch sẽ, viên gạch

Ghép từ:

Tổ 1: viên gạch

Tổ 2: sạch sẽ

Tổ 3: kênh rạch Đánh vần tiếng có ach - kèm theo phân tích tiếng - Đọc từ

Đọc bài nối tiếp –toàn bài.-Lớp đọc Ach, cuốn sách, viên gạch, kênh rạch, sạch sẽ

Đọc âm, vần, tiếng, từ không theo thứ tự

Tự nêu Quan sát tranh Đọc câu “Mẹ ngay.”

Đánh vần: sạch

Đọc câu – toàn bài.- Lớp đọc

Đọc bài cá nhân – lớp đọc

Hát Quan sát tranh SGK Giữ gìn sách vở

Tự nêu

Nói theo cặp

+ Khá, giỏi lên nói trước lớp.

Nhận xét

Viết theo mẫu vở tập viết

+ Khá, giỏi viết đủ số dòng quy định.

Sạch sẽ, kênh rạch, viên gạch, cuốn sách, áo rách

+ Điều chỉnh, bổ sung:

Ngày soạn: 28/ 1/ 12 Ngày dạy: 2/ 1/ 12

Tuần : 20 Môn: Ôn tiếng việt

Tiết : 58 Bài: Ôn luyện

I Mục đích yêu cầu:

+ Củng cố đọc lại các vần có âm c ở cuối Đọc đúng một số tiếng mang vần ôn

+ Rèn kỹ năng đọc đúng, viết đúng vần, từ ôn

+ Yêu thích khi học môn tiếng việt

II.Chuẩn bị:

- Giáo viên: Các bài học dành cho học sinh

- Học sinh: Bảng con, vở viết

III .Các hoạt đông dạy chủ yếu

1.ổn định:

2.Kiểm tra:

Đọc bảng con

Nhận xét

3.Bài mới:

Giới thiệu bài: ôn luyện

Đính bài ôn có sẵn

oc, ac, ăc, âc,uc, ưc, ôc, uôc, iêc, ươc, êch, ich, ach

học sinh, bản nhạc, xôi gấc, lọ mực,con ốc, uống

thuốc, cái lược, cá diếc, gốc cây, thuộc bài, tấm cót,

gió lốc, xanh biếc, uống nước, tiêm thuốc, rước đèn,

con ếch

-Các em học sinh đi đến trường

-Cuốn sách tiếng việt rất hay

-Mẹ nấu xôi gấc thơm lừng

+Luyện đọc

Chỉ vần, từ theo từng đối tượng HS

Sửa sai HS khi đọc

Nhận xét – Tuyên dương

Nghỉ 5’

+ Luyện viết:

Bảng con

Hướng dẫn viết bài vào vở

Viết vần:uc, ươc, ach, ich, êch

Học sinh, rước đèn, sạch sẽ, vở kịch

Viết mỗi từ một dòng

Viết câu”Các bạn học sinh đến trường.’’

Uốn nắn tư thế khi ngồi viết

Chấm một số bài.- Nhận xét

4.Củng cố:

Hát Bài hát, rửa mặt, đôi tất, bạn tốt, chuột nhắt

Theo dõi bài

Đọc theo yêu cầu GV -Em yếu đánh vần vần – đánh vần từ

+Khá giỏi đọc trơn từ, đọc câu

hát

học sinh, rước đèn, sạch sẽ, vở kịch

Viết bài vào vở

+ Khá, giỏi viết thêm câu.

“Các bạn học sinh đến trường.”

Đọc lại bài viết.

5.Dặn dò:

Về nhà ôn lại bài

+ Điều chỉnh, bổ sung:

Ngày soạn: 28/ 1/ 12 Ngày dạy: 2/ 1/ 12 Tuần : 20 Môn: Toán Tiết: 77 Bài dạy: Phép cộng 14 + 3 I.Mục đích yêu cầu: +Biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 20, biết cộng nhẩm dạng 14 + 3 +Rèn kỹ năng cẩn thận khi tính +Ham thích khi học môn toán II Chuẩn bị: - GV : Các bó chục que tính ,và các que tính rời -HS: Bó chục que tinh, và que tính rời III .Các hoạt đông dạy chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.ổn định: 2.Kiểm tra: Đọc số: 20 -Số 20 có mấy chục và mấy đơn vị? -Số 20 số nào là số chục? số nào là số đơn vị? Điền số vào tia số: Nhận xét 3.Bài mới: Giới thiệu bài: “Phép cộng dạng 14 + 3.” a.Giới thiệu cách làm tính cộng dạng 14 + 3 Hướng dẫn HS lấy 14 que tính hỏi: Có mấy que tính? Lấy thêm 3 que tính rời Có tất cả bao nhiêu que tính? Hướng dẫn HS đặt 1 bó chục que tính bên trái, và 4 que tính bên phải Ghi bảng như SGK Có 1 bó chục Viết 1 ở cột chục, 4 que tính rời viết 4 ở cột đơn vị -Lấy thêm 3 que tính rời, đặt dưới 4 que tính rời được mấy que tính Có mấy bó chục Vậy có 1 bó chục và 7 que tính rời là mấy que tính? +Hướng dẫn cách đặt tính Viết số 14 trước, rồi viết số 3 sao cho thẳng cột với số 4 ở cột đơn vị, viết dấu + rồi kẻ gạch ngang +Cách tính từ phải qua trái 4 + 3 = 7 viết 7 1 hạ 1 viết 1 Hát 2 em đọc Tự nêu 14, , , , 1,8 , ,

Lấy que tính theo yêu cầu GV Lấy 1 bó chục và 4 que tính rời

Tự nêu 17 que tính Làm theo yêu cầu GV

7 que tính

Có 1 bó chục

17 que tính

Nhắc lại cách đặt tính

Nhắc lại cách tính

Nghỉ 5’

b.Luyện tập:

+Bài 1: yêu cầu tính

Làm cột 1, 2, 3

Ghi

3 15  Thực hiện cách tính như thế nào? Lấy 5 cộng 3 bằng 8 viết 8 1 hạ 1 viết 1 Vậy 15 + 3 = 18 -Tương tự làm các bài còn lại +Bài 2: tính nhẩm Làm cột 3, 4 Bài 3: Điền số thích hợp Nhận xét 4.Củng cố: Khi cộng số có hai chữ số với số có một chữ số em tính như thế nào? 5.Dặn dò Về nhà xem lại bài Hát Tự nêu Bảng con

2 14  5 13  7 12  2 17  1 15  Làm phiếu học tập 13 + 6 = 12 + 1 = 12 + 2 = 16 + 2 = 10 + 5 = 15 + 0 = Đọc kết quả bài làm Nhận xét Thảo luận nhóm 1 2 3 4 5 14 15 Đại diện các nhóm trình bày Nhận xét + Điều chỉnh, bổ sung:

Ngày soạn: 28/ 1/ 12 Ngày dạy: 2/ 1/ 12

Tuần : 20 Môn: Ôn toán

Tiết : 39 Bài: Ôn luyện

I Mục đích yêu cầu:

+Củng cố phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 20, dạng cộng 14 + 3

+Rèn kỹ năng cẩn thận khi tính toán

+Ham thích khi học môn toán

II.Chuẩn bị:

- Giáo viên: Một số bài tập

- Học sinh: Bảng con,vở viết

III .Các hoạt đông dạy chủ yếu

1.ổn định:

2.Kiểm tra:

Nêu cách đặt tính

3.Bài mới:

Ghi các phép tính:

2 14  3 15  2 17  6 13  Đặt tính rồi tính 17 + 2 , 16 + 3 , 19 + 0 , 15 + 2 Hướng dẫn HS làm vào vở *Bài 1: Tính

2 15  4 14  1 16  0 17  *Bài 2: Đặt tính rồi tính 13 + 3 , 11 + 6 , 18 + 0 *Bài 3: Tính 15 + 4 + 0 = 12 + 2 + 3 = 10 + 3 + 4 = 16 + 1 + 0 = *Bài 4: Viết phép tính Có : 12 cái kẹo Thêm : 3 cái kẹo Có tất cả : … cái kẹo? Theo dõi HS làm bài Giúp đỡ HS yếu Chấm bài – nhận xét 4.Củng cố: Nêu lại cách đặt tính 5.Dặn dò: Về nhà xem lại bài Tự nêu Gọi 4 em lên làm Lớp theo dõi – Nhận xét Gọi HS lên làm Theo dõi – nhận xét Làm vào vở + Khá, giỏi làm thêm bài 4. + Điều chỉnh, bổ sung:

Thứ ba

Ngày soạn: 29/ 12/ 11 Ngày dạy: 3 / 1/ 12

Tuần : 20 Môn: Học vần

I.Mục đích yêu cầu:

+ Đọc được: ich, êch, tờ lịch, con ếch, từ và đoạn thơ ứng dụng Viết được: ich, êch, tờ lịch, con ếch +Rèn kỹ năng đọc đúng, viết đúng độ cao các con chữ

+có ý thức khi đi du lịch - luyện nói 2- 4 câu theo chủ đề ”chúng em đi du lịch.’’

II chuẩn bị:

- Giáo viên: Vật mẫu: tờ lịch, tranh: con ếch

- Học sinh: bộ đồ dùng, bảng con

III .Các hoạt đông dạy chủ yếu

1.ổn định:

2.Kiểm tra:

Đọc sách kết hợp bảng con

Viết bảng con

Nhận xét

3.Bài mới:

Ghi ich – đoc :ich

Bảng cài

Hướng dẫn ghép tiếng: lịch

Ghi : lịch

Giảng: lịch để xem ngày, tháng, mỗi tờ có thứ, ngày

tháng, gọi là tờ lịch

Ghi từ : tờ lịch

Tương tự giới thiệu vần êch

Giảng: ”con ếch” là loài động vật sống ở nước cạn

Nghỉ 5’

Hướng dẫn viết

Viết mẫu : ich, tờ lịch

êch, con ếch

Giảng tranh rút ra từ ứng dụng

“vở kịch” một câu chuyện được diễn lại gọi là vở

kịch

“vui thích” rất vui và thích thú

“chênh chếch’’ hơi lệch không thẳng

Tìm tiếng có vần: ich, êch

Em vừa học vần gì?

Đọc bảng con

Nhận xét tiết 1

Tiết 2.

+ Luyện đọc

+ Bảng lớp :

Ghi đoạn thơ ứng dụng ‘’tôi …….ích’’

Tranh vẽ gì?

Tranh vẽ một chú chim và một cành chanh Chú chim

tâm sự như thế nào?

Tìm tiếng có vần ich

+Đọc SGK: giảng tranh – đọc mẫu

Hát ach,cuốn sách, sạch sẽ, bạch đàn, kênh rạch N1: sạch sẽ

N2: cuốn sách

Đánh vần ich– đọc: ich Ghép : ich

Ghép : lịch Đánh vần: lịch–đọc: lịch

Tự nêu Ghép từ: tờ lịch Đọc từ

Đọc tổng hợp vần ich Đọc tổng hợp vần êch Đọc bài nối tiếp –Toàn bài

hát Bảng con:

viết: ich ,tờ lịch êch, con ếch

+Khá, giỏi giải nghĩa từ

Vui thích

Ghép từ:

Tổ 1: vở kịch

Tổ 2: vui thích

Tổ 3: mũ lệch Đánh vần tiếng có ich, êch - kèm theo phân tích tiếng - Đọc từ

Đọc bài nối tiếp –toàn bài.-Lớp đọc

Ich, êch,tờ lịch, con êch, vở kịch, mũi hếch, vui thích

Đọc âm, vần, tiếng, từ không theo thứ tự

Tự nêu Quan sát tranh Đọc câu “tôi ích.”

Đánh vần: ích, thích, chích

Đọc câu – toàn bài.- Lớp đọc

Đọc bài cá nhân – lớp đọc

Nghỉ 5’

+ Luyện nói

HD xem tranh

Nói về chủ đề gì?

Tranh vẽ gì?

-Các bạn đang làm gì?

-Em đã được đi du lịch chưa?

-Em đi du lịch ở nơi nào?

-Khi đi du lịch em mang những gì?

-Em có thích đi du lịch không? Vì sao?

+GDHS: Đi du lịch rất thích, vì vậy các em phải cố

nắng học thật giỏi để được đi du lịch

Nhận xét

+ Luyện viết

H/ Dẫn HS viết vào vở tập viết

Theo dõi HS viết bài

Giúp đỡ em yếu - Nhận xét

Chấm một số bài

4 Củng cố

Đọc bảng con

Nhận xét _ tuyên dương

5 Dặn dò:

Về nhà học bài và xem trước bài ôn tập

Hát Quan sát tranh SGK Chúng em đi du lịch

Tự nêu

Nói theo cặp

+ Khá, giỏi lên nói trước lớp.

Nhận xét

Viết theo mẫu vở tập viết

+ Khá, giỏi viết đủ số dòng quy định.

Ich, êch, cuốn sách, tờ lịch, con ếch, mũi hếch, chim chích, yêu thích

+ Điều chỉnh, bổ sung:

Ngày soạn: 29/ 12/ 11 Ngày dạy: 3/ 11/ 12 Tuần : 20 Môn: Toán Tiết: 78 Bài dạy: luyện tập I.Mục đích yêu cầu: +Thực hiện được phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 20, cộng nhâm dạng 14 + 3 +Rèn kỹ năng cẩn thận khi tính toán +Ham thích khi học môn toán II Chuẩn bị: - GV : Các bài tập -HS: Bảng con, vở III .Các hoạt đông dạy chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.ổn định: 2.Kiểm tra: tính Nhận xét 3.Bài mới: Giới thiệu bài: “luyện tập.” +Hướng dẫn cách đặt tính, rồi tính Hát 4 em lên làm

5

12



1

17



3

16



2

14



Theo dõi bài

Bài 1:làm cột 1, 2,và 4

Ghi: 12 + 3

+Đặt tính: Viết số 12 trước, rồi viết số 3 sao cho

thẳng cột với số 2 ở cột đơn vị, viết dấu +, rồi kẻ

gạch ngang

Bước 2: Cách tính từ phải qua trái

2 + 3 = 5 viết 5

1 hạ 1 viết 1

Vậy

3 12  15

Theo dõi – nhận xét +Bài 2: tính nhẩm Làm cột 1,2 và 4 Nhận xét – đọc kết quả +Bài 3: tính Ghi: 10 + 1 + 3 = Để thực hiện tính em tính như thế nào? Ta lấy 10 + 1 được 11 Lấy 11 + 3 được 14 Ghi kết quả 14 Nhận xét 4.Củng cố: Nhác lại cách đặt tính và tính 5.Dặn dò Về nhà xem lại bài Nhắc lại cách đặt tính Làm bảng con 11 + 5 16 + 3 16 + 2 13 + 6 Làm phiếu bài tập Tự nêu Tương tự làm các bài ở phiếu bài tập + Điều chỉnh, bổ sung:

Ngày soạn: 29/ 12/ 11 Ngày dạy: 3/ 1/ 12

Tuần : 20 Môn: Ôn tiếng việt

Tiết: 59 Bài: Ôn luyện

I.Mục đích yêu cầu:

+ Củng cố đọc, và viết lại các vần có âm c, t ở cuối Đọc đúng một số tiếng mang vần ôn

+ Rèn kỹ năng đọc đúng, viết đúng vần, từ ôn

+ Yêu thích khi học môn tiếng việt

.Chuẩn bị:

- Giáo viên: Các bài học dành cho học sinh

- Học sinh: Bảng con, vở viết

III .Các hoạt đông dạy chủ yếu

1.ổn định:

2.Kiểm tra:

Đọc bảng con

Viết bảng:

Nhận xét

Hát Học sinh, cuốn sách, tờ lịch, xem xiếc, con ếch

3.Bài mới:

Giới thiệu bài: ôn luyện

Đính bài ôn có sẵn

+Bài dành cho HS yếu, trung bình

ac, at, ach, ăc, ăt, ât,

bãi cát, các bạn, mắc áo, đôi mắt, máy xúc, sút bong,

thơm phức, tuốt lúa, thuộc bài, lướt ván, cái lược

-Mặt trời mọc ở phương đông

-Mít chin thơm lừng

+Luyện đọc

Chỉ vần, từ theo từng đối tượng HS

Sửa sai HS khi đọc

Nhận xét – Tuyên dương

Nghỉ 5’

+ Luyện viết:

Bảng con

Đọc từ HS viết: bãi cát, đôi mắt, mắc áo,cái lược

Hướng dẫn viết bài vào vở

Viết vần:ac, at, ach, ăc, ăt, ât

Máy xúc, sút bóng, tuốt lúa, thuộc bài

Viết mỗi từ một dòng

Viết câu”Mặt trời mọc ở phương đông.’’

Uốn nắn tư thế khi ngồi viết

Chấm một số bài.- Nhận xét

4.Củng cố:

Đọc lại bài viết

5 Dặn dò:

Về nhà ôn lại bài

Theo dõi bài

Đọc theo yêu cầu GV -Em yếu đánh vần vần – đánh vần từ

+Khá giỏi đọc trơn từ, đọc câu

hát bãi cát, đôi mắt, mắc áo,cái lược

Viết bài vào vở

+ Khá, giỏi viết thêm câu.

“Mặt trời mọc ở phương đông.”

+ Điều chỉnh, bổ sung:

Thứ tư

Ngày soạn: 30 / 12/ 11 Ngày dạy: 4/ 1/ 12

Tuần : 20 Môn: Học vần

I.Mục đích yêu cầu:

+ Đọc được các vần có kết thúc bằng c ở cuối, các từ ngữ,câu ứng dụng từ bài 77 đến bài 83

+Rèn kỹ năng đọc đúng Viết đúng các từ ngữ ứng dụng từ bài 77 đến 83

+ Biết ở hiền gặp lành - Nghe hiểu và kể lại được một đoạn truyện “Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng”

+ 2 chuẩn bị:

- Giáo viên: bảng ôn như SGK, tranh minh họa

- Học sinh:vở, bảng con

III .Các hoạt đông dạy chủ yếu

2.Kiểm tra:

Đọc SGK kết hợp với bảng con

viết bảng

3.Bài mới:

Giới thiệu bài: ôn tập

-Đính bảng ôn như SGK

Ghi từ ứng dụng:

Thác nước, chúc mừng, ích lợi

Tìm tiếng có vần ac, uc, ich.

-Giảng tranh rút ra câu

Tranh vẽ gì?

Tranh vẽ hai bạn học sinh đi học về và chào bà

chào hỏi có rất nhiều điều hay Các em đọc đoạn

thơ để biết điều đó.

Nghỉ 5’

+Hướng dẫn viết

Viết mẫu: ích lợi, thác nước, chúc mừng

Em vừa học vần gì?

Chỉ bảng đọc không theo thứ tự

Nhận xét tiết 1 Tiết 2 +Luyện đọc:

-Bảng lớp

Đọc sách – Giảng tranh – Đọc mẫu

+Luyện viết

Hướng dẫn viết vở tập viết

Nhận xét

+Kể chuyện

Câu chuyện có tựa đề là gì?

Kể theo tranh SGK

-Tranh 1: Có một nhà nọ sinh một đứa con và dặt

tên là chàng ngốc ngốc bắt được một con ngỗng

vàng.

_Tranh 2: trên đường về nhà ngốc gặp 3 cô con

gái con ông chủ Các cô thấy ngỗng đẹp, muốn

lấy lông ngỗng tay casccoo đụng ào lông ngỗng

thì bị dính vào ngỗng lúc đó có người đi đường

đến kéo ra thì cũng bị dính vào, đến 2, 3 người

nữa, thế là cả đoàn kéo nhau lên kinh đô.

_Tranh 3: Vừa lúc đó ở kinh đô, có chuyện lạ

công chúa con vua không cười, không nói, nếu ai

giúp được sẽ cứu làm vợ.

Ich, êch, vở kịch, mũi hếch, vui thích, chênh chếch.

Nhóm 1: con ếch Nhóm 2: tờ lịch

Đánh vần vần- đọc vần “oc, .uôc, ươc, ich êch.”

-Em yếu đánh vần

-Khá giỏi đọc trơn.

Đọc theo nhóm _ lớp đọc

Đọc từ:thác nước, ích lợi, chúc mừng.

Tự nêu

Đọc câu: “lời xa”

Đọc toàn bài – lớp đọc Hát

Bảng con Viết: ích lợi, thác nước,chúc mừng.

Đọc âm, vần, tiếng, từ không theo thứ tự Đọc toàn bài _ lớp đọc

Đọc bài cá nhân_ lớp đọc Viết bài theo mẫu vở tập viết

“Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng”

Quan sát tranh SGK