Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành Muïc tieâu: Bieát TLCH vaø ñaët caâu theo maãu Phương pháp: Thực hành * ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - 1HS đọc yêu cầu.. - [r]
Trang 1Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ Tuần : 6
Môn: TẬP LÀM VĂN
KHẲNG ĐỊNH, PHỦ ĐỊNH LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH
I Mục tiêu:
- Bước đầu biết trả lời câu hỏi và đặt câu theo mẫu câu khẳng định và phủ định
- Củng cố hiểu biết về mục lục sách
- Rèn kĩ năng nghe,nói và trả lời câu hỏi Biết tìm và ghi lại mục lục sách
- Yêu thích môn học Thái độ ứng xử có văn hoá
II Chuẩn bị:
- GV: SGK, bảng phụ: câu hỏi
- HS: Vở, truyện thiếu nhi
III Các hoạt động:
1 Khởi động:
2 Bài cũ : Nhắc lại tên bài cũ.
- Thầy kiểm tra bài tập nhà
- Tự soạn mục lục một truyện nhi đồng
Nhận xét
3 Bài mới:
Giới thiệu:
- Hôm nay, chúng ta sẽ học dạng bài khẳng định,
phủ định, luyện tập về mục lục sách
Phát triển các hoạt động :
Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành
Mục tiêu: Biết TLCH và đặt câu theo mẫu
Phương pháp: Thực hành
* ĐDDH: Bảng phụ
Bài 1:
- Nêu yêu cầu đề:
- Tổ chức trò chơi đóng vai Từng cặp 3 em, 1 em
hỏi, 1 em trả lời có, 1 em trả lời không
Nhận xét
Bài 2:
- Nêu yêu cầu bài?
Nhận xét
Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc mục lục
Mục tiêu: Biết tóm và ghi lại mục lục sách.
Phương pháp: Trực quan
* ĐDDH: Bảng phụ:
- Hát
- Trả lời câu hỏi Đặt lại tên cho bài Luyện tập về mục lục sách
- Vở nháp
- Lớp nhận xét
- 1HS đọc yêu cầu
- Đọc mẫu
- Lần lượt 3 HS thực hiện 2 HS ghi lại kết quả
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu và mẫu
- Mỗi em đặt 1 câu
- Nhận xét
Lop2.net
Trang 2Bài 3:
- Nêu yêu cầu
- Chia 6 nhóm Giao nhiệm vụ
Theo dõi , giúp đỡ
Nhận xét
4 Củng cố – Dặn dò:
- Cho HS chơi trò chơi đóng vai
Nhận xét
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Kể ngắn theo tranh –Luyện tập về thời
khóa biểu
- HS đọc
- Mỗi nhóm có 1 tập truyện thiếu nhi
- Thảo luận + ghi vào bảng nhóm
- Trình bày
- Nhận xét
- HS làm vào vở
- 2 đội thi đua: 1 HS ở đội A đặt câu hỏi, 1 HS ở đội B trả lời Ngược lại
Đội nào trả lời nhanh, đúng đội đó thắng
- Nhận xét
- Nhận xét tiết học
NGUYỄN THÙY NHUNG
Lop2.net